《一天》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的《一天》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《一天》讀后感1
關(guān)于羅馬興盛的要因,我認(rèn)為一是宗教影響了羅馬人的見解。羅馬的宗教與其說是用來約束人類的,不如說是用來保佑人類的。這一宗教沒有狂熱崇拜的傾向,所以,更容易與其他民族建立起相互包容的關(guān)系,而不是對(duì)立的關(guān)系。承認(rèn)其他宗教就是承認(rèn)別的民族。
第二,在于羅馬確立了獨(dú)特的政治體系。像王政、貴族政體、民主政體,都比較容易傾向于代表共同體的一部分利益。但是,羅馬人不執(zhí)著于政體。波利比烏斯把羅馬興盛的要因歸結(jié)于羅馬共和政體所特有的政治體系。那就是通過執(zhí)政官制度、元老院制度和市民大會(huì)有效利用王政、貴族政體和民主政體的優(yōu)勢(shì)。由于確立了這一獨(dú)特的政治體系,羅馬消除了國(guó)內(nèi)的對(duì)立關(guān)系,建立了統(tǒng)一的體制。
第三,羅馬興盛的關(guān)鍵在于他們采取同化失敗者的生活方式。在希臘,對(duì)其他民族一律稱為蠻子。不僅如此,盡管同為希臘人,生于斯巴達(dá)的人要取得雅典市民權(quán)簡(jiǎn)直就是異想天開。相反,在羅馬,出生地不是問題,問題只是有無羅馬市民權(quán),而且還有放開的`趨勢(shì)。有一個(gè)時(shí)期,只要住在羅馬,就可以取得羅馬市民權(quán)。羅馬人在這方面表現(xiàn)出來的寬容,不是因?yàn)橼A不了,而是在贏了以后才讓步的。
我認(rèn)為最重要的是羅馬人的開放而注重榮譽(yù)的性格。
其智力不及希臘人、體力不及凱爾特(高盧)人和日耳曼人、技術(shù)不及伊特魯里亞人、經(jīng)濟(jì)不及迦太基人的羅馬人,之所以超越這些民族,最重要的一點(diǎn)就在于他們的開放而團(tuán)結(jié)的精神。
羅馬人對(duì)失敗者非常包容,因?yàn)樗麄兿嘈艕u辱是最大的懲罰。羅馬貴族身先士卒,被保護(hù)民也具有古代少有的榮譽(yù)感和歸屬感。這也是其他民族被他擊敗后很少出現(xiàn)分裂的原因。
軍事和建設(shè)方面的成績(jī)是充分展示其性格的現(xiàn)象。正因?yàn)槿绱耍诹_馬士兵的軍靴聲早已遠(yuǎn)去、無數(shù)曾經(jīng)的白色建筑已化做瓦礫之山的今天,人們依然對(duì)遠(yuǎn)古的羅馬滿懷憧憬和敬意。
古代羅馬人留給后世的真正遺產(chǎn)不是遼闊的帝國(guó),也不是經(jīng)過20xx年以后依然挺立的遺跡,而是那個(gè)包容、坦蕩、團(tuán)結(jié)而注重榮譽(yù)的羅馬精神。
《一天》讀后感2
達(dá)飛人共讀好書,成長(zhǎng)與共。三月,萬名達(dá)飛人共讀《最長(zhǎng)的一天》,打最硬的開局戰(zhàn)役,寫最長(zhǎng)情的讀書筆記。
堅(jiān)持!勝利,在向我們招手
對(duì)于我們,現(xiàn)在面臨的是國(guó)家監(jiān)管政策過后風(fēng)起云涌的市場(chǎng),要占領(lǐng)行業(yè)第一位,需要的是每個(gè)人在黎明前的堅(jiān)持與拼搏,只有我們相信公司,相信團(tuán)隊(duì),相信自己才能贏得屬于我們的王者地位與榮耀。在這次戰(zhàn)役中,人是關(guān)鍵的核心。領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、執(zhí)行者、支持者,環(huán)環(huán)相扣,密不可分。統(tǒng)一戰(zhàn)略目標(biāo),根據(jù)情況制定不同的戰(zhàn)術(shù)達(dá)到目的!堅(jiān)持住,24小時(shí)的最后拼搏;勝利,在向我們招手。作者:秦唐中心于劍
跟上公司步伐,無所畏懼向前進(jìn)
我的感觸有幾點(diǎn):1、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略部署直接影響整個(gè)軍隊(duì)的成敗;2、軍隊(duì)需保持長(zhǎng)期的積極性,以及技能訓(xùn)練才能在戰(zhàn)場(chǎng)適應(yīng)高強(qiáng)度的作戰(zhàn);3.一場(chǎng)戰(zhàn)役的戰(zhàn)前準(zhǔn)備尤為重要,有句話叫做,不打無準(zhǔn)備的仗;4.作為領(lǐng)導(dǎo)者必須起到帶頭作用,才能讓員工心服口服;5.對(duì)于一場(chǎng)戰(zhàn)役的執(zhí)著,得統(tǒng)一思想,讓每個(gè)人都有這個(gè)決心。
結(jié)合公司現(xiàn)狀,我們目前需要的就是增員、強(qiáng)兵、上下一心,打好公司這場(chǎng)戰(zhàn)役,取得業(yè)界高度認(rèn)可,為打造中國(guó)第一綜合金融公司奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),面對(duì)困難要有解決的勇氣。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)要和公司目標(biāo)一致,跟上公司步伐無所畏懼向前進(jìn)!作者:西南中心楊佳麗
每天走入職場(chǎng),仿佛走入戰(zhàn)場(chǎng)
本月也是我司的諾曼底戰(zhàn)役,我們充足的`戰(zhàn)前準(zhǔn)備,準(zhǔn)確的戰(zhàn)略指揮,必將取得此次戰(zhàn)役的勝利。每天走入職場(chǎng),仿佛走入戰(zhàn)場(chǎng)。我們達(dá)飛的戰(zhàn)士,每日目標(biāo)必達(dá),上下同心,回款前置,相互配合,每天看著同事為完成任務(wù)加班喚醒、追蹤客戶,仿佛置身于真正的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。每一天不到最后一分鐘,每一個(gè)人都絕不放棄,團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和凝聚力得到大大的提升。同時(shí)新加入的同事,能更真切的感受到我們的工作氛圍,融入工作之中,加入之后也是奮力簽單,不遺余力的工作。有這樣的工作同事,使我十分自豪和感動(dòng);在這樣的公司工作,使我不斷成長(zhǎng),不斷提升;相信達(dá)飛,相信公司,我們必將取得最終的勝利,達(dá)到綜合金融行業(yè)的巔峰。作者:秦唐中心孫銘浩
《一天》讀后感3
和一只狼共度一天一夜,這怎么可能?我好奇地看了這篇文章的標(biāo)題,心想:人和狼不可能和平在一起!因?yàn)椴皇抢浅匀耍褪侨藲⒗。所以說,這篇文章的名字讓人感覺很奇怪,不由引起了我的好奇心,我也想要看看究竟是怎么回事。
當(dāng)我看完這篇文章后淚流滿面,因?yàn)槲铱吹搅艘恢徊灰粯拥睦,有野性,也有人性。文中“我”的哥哥病倒了,需要狼心才能治好!拔摇睘榱四玫嚼切,聽了?zhèn)上老人的`抓狼方法,準(zhǔn)備了門板和匕首。在一個(gè)漆黑的夜晚,“我”鼓足勇氣來到了荒漠里,挖了一個(gè)坑,把木板放進(jìn)去,在木板上挖了兩個(gè)洞,木板放在頭頂自己跳進(jìn)去并把雞血抹在臉上,等待狼的來臨。
真有狼來了,“我”用老人教的方法并利用好時(shí)機(jī),果真抓住了它,可是在回家的路上卻迷路了。文中的“我”帶著狼走在沙漠中,卻不小心走進(jìn)了流沙。在與流沙的搏斗中,“我”和狼中間發(fā)生了很多波折,最后主人公把狼從流沙中救出來那段情景最令我感動(dòng)。文中的“我”本來在木板上滑幾下就可以逃脫流沙,可看見狼快要被流沙吞沒,尤其它的眼睛里充滿了絕望、憤怒和悲傷,“我”心里涌起了一股同情心,不由自主地向狼伸出了援助之手,撲上去把狼救上岸。當(dāng)時(shí)“我”已經(jīng)幾乎虛脫,狼也是站都站不穩(wěn),可就在這樣的困難之下,一人一狼和平相處,并且狼還幫助人找到了回家的路。其實(shí)“狼心”是一種草藥,“我”后來才知道,當(dāng)然也沒有再殺狼了。
讀了這本書,我感覺動(dòng)物是通人性的,只要你愛護(hù)它,保護(hù)它,它也會(huì)對(duì)你表示尊重。文中令人感動(dòng)的是在生死邊緣,人性的偉大,人不顧自己的安危依然救出了狼,狼最終也沒有恩將仇報(bào)吃了人,而是幫助人找到回家的路。這讓我感受到無論是人還是動(dòng)物,也無論語言是否相通,心靈和心靈之間總是存在最后一絲本能,那就是信任。如果人不相信狼,總是害怕狼吃他,他就不會(huì)救狼;如果狼不相信人,總是害怕人殺狼,狼就不會(huì)幫助人找到家。
信任是人與人、人與動(dòng)物之間交流最基本的條件,沒有信任就沒有這美好的世界。
《一天》讀后感4
讀完這本書,我一直在想:年幼時(shí),是誰拉起我們稚嫩的小手,帶我們一步一步往前走;又是誰為我們遮風(fēng)擋雨,無微不至的照顧我們?從小到大,她們?yōu)槲覀円晃兜馗冻,卻不圖任何的回報(bào)。我們成功時(shí),她鼓勵(lì)我們不斷地努力;我們失敗時(shí),她安慰我們不要沮喪……
這是一本感動(dòng)億萬讀者的動(dòng)人家書,是九十六歲的母親與七十二歲的女兒合寫的。她只是一位普通的韓國(guó)母親,七十多歲的時(shí)候通過自學(xué)學(xué)會(huì)了寫字,每天記錄家里的事,她記的這些足足有八本,是她的女兒整理她的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn)的。如果不是這些日記恐怕我們永遠(yuǎn)體會(huì)不到作者的.真正情感!她寫的日記讓我感受到她對(duì)孩子們的愛。
“不是所有的人,都有機(jī)會(huì)說:媽媽,我還會(huì)再回來看你的!”這句話是文章最主要的一句話。平時(shí)我們只知道要求媽媽為我們做事,我們從來沒有想過媽媽需要什么,平時(shí)放假還要求媽媽帶我們?nèi)ヂ糜瓮嫠,想吃什么就要求媽媽給我們做,但我從沒有想過她想要什么,我覺得很愧疚。父母是容易孤獨(dú)的,當(dāng)他們打電話給孩子的時(shí)候,就是在發(fā)出思念的信號(hào)。他們也許怕打擾到我們的工作或?qū)W習(xí),只會(huì)說“沒什么事,只是很久沒通電話了”之類的話。但當(dāng)他們開口說想念,讓我們回家看看的時(shí)候,他們是真的想摸摸我們的頭了。很多時(shí)候,我都無法理解,為什么媽媽總舍不得丟掉殘舊的東西。對(duì)待物件的態(tài)度永遠(yuǎn)是壞了就修,破了就補(bǔ),F(xiàn)在才曉得,在那修修補(bǔ)補(bǔ)的背后,是她對(duì)生活的感恩,也是對(duì)往事的重拾和再現(xiàn)。
書中,作者的媽媽在日記里寫道“有那么多女兒真幸福!要是當(dāng)初我只生了一兩個(gè)女兒該怎么辦?幸好生了那么多孩子,現(xiàn)在才不會(huì)那么孤單。要不然我肯定會(huì)覺得孤獨(dú)無助的。人老了,得多說說話,才能戰(zhàn)勝孤單。幾個(gè)女兒輪流來陪我說話,真幸福啊!蔽以絹碓綋(dān)憂,如果,有那么一天,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,而長(zhǎng)大后的我們陪在他們身邊的日子也越來越少了。會(huì)不會(huì)有一天,他們也會(huì)像作者的母親,感到孤獨(dú),只能把動(dòng)物植物當(dāng)朋友,跟它們交流。
古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。誰都會(huì)老,尊重老人是我們應(yīng)該做到的事情!皹溆o而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!庇涀。皇撬械娜,都有機(jī)會(huì)說:媽媽,我還會(huì)再回來看你的!作文
《一天》讀后感5
今天是開學(xué)的第一天,我們學(xué)校組織觀看了《開學(xué)第一天》,首先是劉浩,劉浩是個(gè)愛音樂的小孩。第二個(gè)是豆豆,她也是愛音樂的孩子,她唱的歌特別好聽。因?yàn)樗芘,她是一個(gè)善良的孩子。里面還有個(gè)大女孩每天都要推著她的媽媽一起去上學(xué),因?yàn)樗龐寢尠c瘓了。我覺得她很辛苦,很有孝心,學(xué)習(xí)很努力。他們值得我們學(xué)習(xí)。昨天晚上,我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》的節(jié)目,其中有許多讓我感動(dòng)的事情。
最感人的是馬鵬飛從六歲就開始照顧生病的奶奶,因?yàn)槟棠痰昧颂悄虿,沒錢治療,雙目失明了。
每天早上五點(diǎn)鐘,馬鵬飛就起床了,他要先給奶奶做好早飯才能去上學(xué),中午和下午放學(xué)以后,他都飛快地跑回家給奶奶做飯。
以后,他還學(xué)會(huì)了給奶奶打針和按摩,他堅(jiān)持照顧奶奶,到現(xiàn)在已經(jīng)八年了。
我們應(yīng)該向馬鵬飛學(xué)習(xí),對(duì)長(zhǎng)輩更加尊重,多幫助他們干些家務(wù)活,自己能干的事情自己做
清早,我打開電視機(jī),把頻道轉(zhuǎn)到CCTY1、然后我就坐在沙發(fā)上等待著。我一邊等一邊心里默念著時(shí)間:八點(diǎn)··八點(diǎn)二十五··八點(diǎn)四十··九點(diǎn)。我盼望的、等待的《開學(xué)第一天》終于映入眼簾。主題曲的名字叫做《幸福在哪里》。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓我很吃驚的'一個(gè)孩子,雖然我沒有記住他的名字,但是我依然很敬佩他。他是一個(gè)盲童,而且他還是一個(gè)弱聽的孩子。他是一個(gè)非常自信、開朗的孩子。他會(huì)彈鋼琴。他的譜子是他媽媽用一針一線給他做的盲譜。在他身上我學(xué)到了一種不服輸?shù)钠焚|(zhì),就因?yàn)檫@一點(diǎn)我非常佩服他。不就成龍叔叔也來到了現(xiàn)場(chǎng),在他講話的時(shí)候,我在里面聽到一句話,nevergiveup永不放棄。在這句話里我知道了一個(gè)人的成功必須要經(jīng)過這四個(gè)字。后來在大屏上出現(xiàn)了一個(gè)視屏,看完后我有一種說不出的感覺。就是有一個(gè)女孩,父母雙雙離去!ぁぁぁぁ
在這里面我學(xué)到了一句話:只要今天比昨天有進(jìn)步你就是第一。
《一天》讀后感6
《總有有天會(huì)長(zhǎng)大》的作者是托摩脫.蒿根,他是挪威著名兒童文學(xué)家、翻譯家。蒿根一生寫過很多書,如《保守秘密》、《危險(xiǎn)的旅行》、《夜鳥》等都是他的優(yōu)秀作品。而在蒿根眾多創(chuàng)作中有一個(gè)不斷出現(xiàn)的主題,孤獨(dú)的孩子總是被人忽略,而這些孩子也不知如何面對(duì)
這本書的主人公約根是個(gè)瘦小的男孩,他很膽小,同學(xué)們也都對(duì)他冷嘲熱諷、不理不睬,他不喜歡男孩的玩具,卻喜歡洋娃娃?傊s根在伙伴的'嘲笑聲中生活,他也很生氣,但無可奈何,他想讓自己快快長(zhǎng)大。
我也從約根的身上找到了自己的影子,并產(chǎn)生了共鳴,我上幼兒園時(shí)身材也有些矮小,常常受到高個(gè)子同學(xué)的欺負(fù),直到上小學(xué)時(shí)才慢慢“長(zhǎng)大”。
長(zhǎng)大,這個(gè)詞對(duì)我們來說既陌生也熟悉。如何才算真正的長(zhǎng)大?就像馬丁那樣,身材高大,輕而易舉地爬上大樹和巖石嗎?那馬丁丟了自行車失魂落魄的樣子該怎么解釋呢?其實(shí)馬丁也沒有長(zhǎng)大,雖然他身材高大,這只是表面的,但是他的心靈還很懵懂,直到在馬丁的自行車失而復(fù)得之后,他連聲感謝,還讓小伙伴騎上他的自行車玩時(shí),馬丁才算長(zhǎng)大。
我們?cè)賮砜纯醇s根的成長(zhǎng)過程,他除了媽媽的呵護(hù),朋友的支持,自我的突破也很關(guān)鍵。約根是鼓足勇氣,靠自己的力量克服困難,一步步爬上那塊巖石的。那時(shí)他心里很緊張,可他不愿表露出來,盡管他很害怕,但心中的信念讓他不斷地攀爬。當(dāng)約根爬上大巖石時(shí),他的身影如此高大,他看到了從未見過的風(fēng)景,那一刻,約根長(zhǎng)大了。
約根也不是突然長(zhǎng)大的,他經(jīng)歷了一些事件之后逐步成長(zhǎng)起來的,比如他主動(dòng)答應(yīng)了馬丁去幫他找回丟失的自行車,為此勇敢地走進(jìn)他一直害怕的貓頭鷹屋,直到最后他夜登大巖石,這都是他一步一步長(zhǎng)大的過程。
這本書告訴我們:只有接納自己、突破自己、建立自己,這樣你才會(huì)長(zhǎng)大。讓我們走進(jìn)約根的世界,陪他一起快樂成長(zhǎng)吧!
《一天》讀后感7
你從不肯放過任何可以反駁我的機(jī)會(huì),用你的話說你可以把我反駁得體無完膚?再見了,天涯海角,我一定會(huì)再來看你。她心里想:“我以后再也不能上他的當(dāng)了!痹谘谉岬慕淌依,大家的注意力漸漸地在渙散:“這么年輕的教師,怎么這樣愛嘮叨!
有人這樣說過:“她自強(qiáng)不息,她永不低頭,她對(duì)生活充滿了渴望,他對(duì)生活充滿了激情,這是一曲震撼靈魂的贊歌,在人們心中永遠(yuǎn)回蕩。”不錯(cuò),她就是海倫·凱勒。就是這樣一句話,評(píng)價(jià)了她光輝的一生。
海倫·凱勒確實(shí)是一位了不起的女性。在她剛剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,一場(chǎng)大病,改變了她的一生。雖然她奇跡般地好了起來,但是她從此再也看不見、聽不見了。于是,她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲那一年,家里為她請(qǐng)了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的沙利文老師。沙利文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語,摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書,后來用手摸別人的嘴唇,終于學(xué)會(huì)說話了。海倫在老師愛的關(guān)懷下,竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。在這以后,她到處宣傳盲人福利事業(yè),把愛散播給所有不幸的人,帶給他們光明和希望。正是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn),雖然她已經(jīng)走了,但是“海倫·凱勒”這個(gè)名字卻永遠(yuǎn)的刻在了歷史上,她的`精神也將會(huì)不朽地傳承下去。
或許命運(yùn)對(duì)她是不公平的,但是她確實(shí)一位敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人。她是堅(jiān)強(qiáng)的,因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng),努力為自己在黑暗中撐起一片光明。我想:她的心中一定住著一個(gè)光明天使,她的心永遠(yuǎn)是光明的。一個(gè)敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人,就一定會(huì)是一個(gè)成功的人,一個(gè)了不起的人。在遇到困難時(shí),我們不能退縮。有的人面對(duì)挫折悲痛欲絕,怨天怨地,不斷沉淪,讓陰影伴隨自己,陷入精神的黒淵,很久都無法解脫。但有的人卻能克服短暫的悲哀,化悲痛為動(dòng)力,努力改變自己,逃出困境,待到成功之時(shí),回眸過去,微笑著說:挫折,你沒能使我屈服,在這場(chǎng)命運(yùn)的決戰(zhàn)中,我勝利了!
命運(yùn)總會(huì)是坎坎坷坷的,但是千萬別忘了,主宰命運(yùn)的人始終是我們。
《一天》讀后感8
"每個(gè)人都有夢(mèng)想,想要實(shí)現(xiàn)它,必須堅(jiān)持不懈,克服重重困難,頂?shù)米「鞣N嘲笑和打擊。"這是我觀看了《開學(xué)第一課》得到的啟示。《開學(xué)第一課》是由國(guó)家教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的大型公益節(jié)目,由王小丫、李佳明兩個(gè)大名鼎鼎的節(jié)目主持人主持。第一節(jié)班會(huì),李連杰這個(gè)特殊的老師給同學(xué)們講了自己為了實(shí)現(xiàn)學(xué)武術(shù)、當(dāng)武術(shù)冠軍、拍電影夢(mèng)想的經(jīng)歷。阿里巴巴的總裁馬云叔叔講了自己夢(mèng)想的故事。他一手創(chuàng)辦了阿里巴巴集團(tuán),當(dāng)他站在長(zhǎng)城腳下,領(lǐng)著六位同事發(fā)誓的時(shí)候,他忍受了許多嘲笑和諷刺。有人說:"如果你把公司干大了,我就把名字倒過來寫。"還有人說:"他干公司就像把一個(gè)人背上喜馬拉雅山那么艱難。"但他咬著牙,吃盡了苦頭,不知流了多少汗水和淚水,堅(jiān)持了下來,公司越干越大,他成功了!他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!聽了馬云叔叔實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事,我的敬佩之情油然而生。馬云叔叔不怕困難,付出艱辛,堅(jiān)持不懈,頂住嘲笑的精神讓我感動(dòng)。劉偉和楊孟衡都是小時(shí)候被電擊,胳膊截肢了。他們不怕困難,手沒有了,夢(mèng)想在!劉偉為了實(shí)現(xiàn)他的鋼琴夢(mèng),刻苦用腳練習(xí),最后彈出了一首首美妙的曲子。而楊孟衡卻沒有劉偉那么幸運(yùn),他的`夢(mèng)想是能參加殘奧會(huì)游泳比賽取得冠軍,盡管他付出了比別人更多的汗水,可他沒有成功。他改變了夢(mèng)想——去考大學(xué),經(jīng)過刻苦努力,他終于走進(jìn)了大學(xué),實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!堕_學(xué)第一課》中許多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事讓我感動(dòng)。
我也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家,我文筆很好,作文經(jīng)常在《魯中晨刊》發(fā)表。我不會(huì)和別人一樣,夢(mèng)想一天換一個(gè),我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。我想,只要我努力,堅(jiān)持不懈,克服重重困難,頂?shù)米「鞣N嘲笑和打擊,我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我對(duì)我的夢(mèng)想憧憬著,憧憬著。
《一天》讀后感9
今年暑假,我欣賞并寫下感想的書比以往都要多。其中,最令我印象深刻的就數(shù)這本書——《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》了。
這部作品圍繞“長(zhǎng)大”一題,向我們講述了一個(gè)小男孩從膽怯、軟弱到勇敢、堅(jiān)定的成長(zhǎng)故事。主人公約根雖然只有七歲,但我還是從他身上尋找出了自己的影子。他自卑、弱小、喜歡布娃娃,這實(shí)在不像一個(gè)男孩子的樣子。隨著故事的發(fā)展,他才漸漸發(fā)生了許多變化。另外一位主人公是約根的好朋友瑪利亞。她和約根有著天壤之別:一個(gè)膽小敏感,喜歡娃娃;一個(gè)勇敢樂觀,喜歡小汽車。正是在媽媽的理解呵護(hù)與朋友的帶領(lǐng)和鼓舞下,約根才從黑暗中一步步走向光明。
約根的媽媽十分善解人意,她在約根有困難或難堪時(shí)總是為他著想的。由于他天生瘦小軟弱,就經(jīng)常受到別人的欺負(fù)與嘲笑,大人也把他看作小小孩來看待,約根心里是非常無助與委屈的。這時(shí)就是媽媽為他支撐起幼小的心靈并打開了心扉。另外,瑪利亞也默默無私的幫助他了許許多多。最令我深有感觸的,是“夜登大巖石”這件事。要知道,以約根這樣的性格和藏在內(nèi)心深處的勇氣,要登上2~3米高的巖石已經(jīng)是一件非常了不起的事了,斃麃喒膭(lì)他爬大巖石時(shí),他的內(nèi)心其實(shí)是在打退堂鼓的。但當(dāng)瑪利亞如此堅(jiān)定的說出這樣一句話時(shí),他還是鼓起勇氣答應(yīng)了:“你和我,我們兩個(gè)人今年夏天一定要爬上去,這件事我們一定要干,你聽見了嗎?”聽聽她的口氣,瞧瞧她的決心。約根也是幸運(yùn)的`,有她這樣的朋友,成長(zhǎng)路上才不孤單。
但除了他人給予約根的勇氣和信心,自我突破才是最重要的。他并不是突然在一天內(nèi)長(zhǎng)大的,但他是一步一個(gè)腳印、努力克服困難、鼓足勇氣來面對(duì)每件事后才逐漸成長(zhǎng)的。那,怎樣才算真正長(zhǎng)大呢?通過閱讀,我發(fā)現(xiàn):懂得分享是長(zhǎng)大,樂于助人是長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)做某件自己曾覺得十分有難度的是也是長(zhǎng)大。像文中那個(gè)恃強(qiáng)凌弱的馬丁,雖然很高大,但仍然需要成長(zhǎng)。
在約根成長(zhǎng)的過程中,他完成了“接納自己、突破自我、建立信心”。仔細(xì)想一想,成長(zhǎng)路上那些各種各樣的困難不就是那塊大巖石么!只要我們堅(jiān)持不懈、毫不畏懼,并勇于去“爬”,就一定能跨過障礙,取得成功!
《一天》讀后感10
拿著剛來的期刊,翻開嶄新的還帶著油墨香的一頁,映入我眼簾的是林清玄寫的《水終有澄清的一天》這篇精致而充滿哲理的文章。它讓我豁然開朗,讓我從心底發(fā)出共鳴。
這件事發(fā)生在作者還是小孩子的時(shí)候:在作者居住的三合院里,人們用一排大水缸來接盛從屋檐滴落的雨水。剛下過雨的缸是渾濁的,只要倒一些明礬進(jìn)去,放兩三天,水就會(huì)澄清。他家的大水缸總是被一些惡作劇的孩子上學(xué)路過時(shí)跑進(jìn)院子攪渾,這樣的.惡作劇讓作者兄弟姐妹們既緊張又氣憤,于是他們整天守在水缸旁,不讓別人靠近搗亂。作者的母親看見了,安慰他們說:“你們不用去理會(huì)那些惡作劇的孩子,他們非要過來搗亂,就讓他們進(jìn)來好了,等他們玩膩了,自然就不再來了,我們不必把自己搞得緊張兮兮的。水,不管放多久,被攪渾了多少次,終有澄清的一天!
看到這里,我不禁心生感慨,是啊,水終有澄清的一天,我們又何必為它一時(shí)的渾濁擔(dān)心呢?古人曰“水落石出”,意思是水位退落,水里的石頭就會(huì)露出來;所有事情的真相不管過了多久,總有一天會(huì)公諸于世。近代科學(xué)家們發(fā)掘出了一塊龜甲,上面用甲骨文記敘了幾千年前一宗冤案的真相,使無辜的人沉冤得雪。雖然事隔多年,但是今天的我們?nèi)匀粸橹孬@清白的人感到欣慰。
我也曾經(jīng)親身經(jīng)歷過這種委屈的事。當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué),一天放學(xué)后,老師把我叫進(jìn)了辦公室。她問我:“今天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),你有沒有作弊?”我正二丈的和尚摸不著頭腦,只回答說:“沒有!崩蠋焽(yán)肅地說:“我在你的座位附近撿到了一張作弊紙條,你看看,是不是你的?”我看了一眼,雖然字跡有點(diǎn)像是我的,但是我很清楚,這不是我做的。于是我說:“不是。”老師見我如此鎮(zhèn)定,如此執(zhí)著,即便還在懷疑,也不好再多問了,就讓我先回去了。后來我聽說老師找到了真正作弊的人,而且證實(shí)了我的分?jǐn)?shù)完完全全是靠我自己的努力取得的,是干凈的。我倔強(qiáng)地笑了,不因?yàn)閯e的,只因?yàn)樽C明了我是對(duì)的。水,終有澄清的一天。
只要一個(gè)人的心境如水缸里的水,干干凈凈,不管被攪渾了多少次,不管受了多少委屈,終會(huì)被澄清,終會(huì)重獲清白。水,終有澄清的一天,這是不爭(zhēng)的事實(shí),也是我心中堅(jiān)定的信念。
《一天》讀后感11
今天,我讀了《愛的教育》中《開學(xué)第一天》這篇文章。
《開學(xué)第一天》主要寫了上三年級(jí)的小學(xué)生安利柯要上四年級(jí)了,他的新老師是一個(gè)嚴(yán)肅的男老師,而過去的那溫和的女老師再也不能教他了,他很想念過去的那位老師。
我從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的老師不再是那位像媽媽一樣愛我們的宋老師了,而是嚴(yán)肅的馬老師。記得有一次惹宋老師生氣了,當(dāng)時(shí)是真不應(yīng)該呀!
現(xiàn)在,我知道了,馬老師雖然很嚴(yán)肅,但是她很愛我們,就像愛撫小牛一樣。
美是文明時(shí)代中的代表;美是我們與大自然和和諧相處體現(xiàn);美是在自己生命最后一刻,還將自己的余暉灑落人間......
我看了《開學(xué)第一課》,主題是發(fā)現(xiàn)身邊的美。美在我們生活中息息相印?吹健皠(chuàng)造美”時(shí),我不由地感受到用努力來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一件愉快的事;看到“自然美”時(shí),我不由地感受到人與大自然的和諧相處是多么重要;看到《和諧美》時(shí),身邊的.人竟然如此和諧,讓我們大吃一驚。
我們生活中也有許多美,他(她)們的存在不僅僅是一個(gè)人的靈魂,而是有崇高的精神,早已超越了其他人。吳斌,一個(gè)普通的客車司機(jī),平凡的不能再平凡,他已平安駕馭9年多,總共行駛100萬公里,相當(dāng)于繞地球30圈。在一次途中,一輛車的后剎車擋板飛了過來。飛來的橫禍直接擊穿了吳斌的腹部,當(dāng)他奄奄一息時(shí),他為之一醒:不行,車還在高速公路上,我不能讓乘客受傷!
吳斌并沒有急剎車,而是像普通人一樣,冷靜的剎車。在之后一分鐘內(nèi)他打開手剎,系好安全帶,開警示燈。最后,他對(duì)車上27名乘客斷斷續(xù)續(xù)說:“記住打110,下車注意安全……我不行了……”之后他靠在座位上一動(dòng)也不動(dòng)了。
敢于獻(xiàn)身的美驚動(dòng)了整座城,并很快傳到全國(guó),創(chuàng)造美的人還有很多,但吳斌……是創(chuàng)造美中這數(shù)不多的一種!
《一天》讀后感12
《一天》是出于英國(guó)著名編劇、暢銷書作家大衛(wèi).尼克斯。一天也就是一日,日子有何用?日子就是我們生活之處。它們來了,它們喚醒我們一次又一次。一天就應(yīng)該過的快快樂樂、開開心心!處于其中:日子之外,哪里有我們每個(gè)人的生活之地?然而,這個(gè)問題的解答叫牧師和醫(yī)生穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的外套四處奔忙。每一天,每一個(gè)都為自己的生活而忙碌。
這是一個(gè)浪漫的歐洲愛情故事,出身平凡的愛瑪與俊美自戀的花花公子德克斯特原本像兩條平行線,不會(huì)有任何交集。在他們畢業(yè)的前一天晚上,他們卻彼此動(dòng)心,兩個(gè)人做了好朋友,他們相約每年的7月15日,無論身在何處,也得見上一面。聊聊各自的生活,此后每一年的7月15他們都會(huì)在不同的地方相見,他們?cè)诮棺啤炷、幻想、安慰、傷害,總是在需要彼此的時(shí)候,一再錯(cuò)過······兩個(gè)人一直已朋友的身份維持這這份感情,二十年,愛瑪一直陪在德克斯特的身邊,一起歡笑,一起流淚、一起成長(zhǎng),像親人一樣的陪伴。二十年里德克斯特經(jīng)歷了人生中最痛苦的事,他會(huì)想到愛瑪。德克斯特的人生有高潮轉(zhuǎn)向了低谷,而愛瑪成為一名兒童讀物的作家,實(shí)現(xiàn)了自己的.理想。故事最后的三年,愛瑪和德克斯特兩個(gè)人終于相愛于巴黎,從此過上了幸福的生活。德克斯特是幸福的,人生得一知己足矣!他得到的恰恰是最愛他的女人······就像愛瑪說的:Whatever happens tomorrow,we’ve had today,今天才是最真實(shí)的,如果你愛,那么就去愛,別等到失去的時(shí)候還念念不忘,換不如放手一搏,不愛也就從此不在一起了。經(jīng)歷了歲月的磨礪,才敢正視自己的內(nèi)心。
二十年的追逐,如果早點(diǎn)懂得,幸福會(huì)不會(huì)更久一些?
查爾斯.狄更新曾寫過:這一天是我一生中難以忘懷的,因?yàn)樗刮业膬?nèi)心起了很大的變化。任何人如果遇上這類相似的經(jīng)歷也會(huì)是難忘的,誰都可以想象得出,誰能遇上這樣一個(gè)特別的日子,就會(huì)感到這一天過得是多么的不相同啊。你不妨?xí)和R幌驴磿,思考一下。人生好比是一條長(zhǎng)鏈,無論是金座的或是鐵做的,無論是棘刺變成的或是花卉織成,如果沒有這具有紀(jì)念意義的一天中制作的第一環(huán),你就不可能經(jīng)歷這樣的一生。
《一天》讀后感13
有時(shí),時(shí)間如年邁的老人,走得很慢;有時(shí),時(shí)間如跑道上的賽手,跑得飛快。讀完了《失去的一天》,我明白了時(shí)間的重要性,明白了失去的一天永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。自那一刻起,我就下定決心,要爭(zhēng)做時(shí)間的主人。
雙休日,媽媽給九歲的佩佳布置了幾個(gè)任務(wù),佩佳總是拖拖拉拉的,最后他沒有完成媽媽的任務(wù),整天游手好閑,什么事也沒做。媽媽知道后,就領(lǐng)他去看了在這一天里拖拉機(jī)手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書,使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
我禁不住為文中的佩佳感到惋惜。他沒有讀完《遠(yuǎn)處的青山》這本書,也就少了學(xué)習(xí)的快樂,少了一次獲得知識(shí)的機(jī)會(huì);他沒有種樹,就少了勞動(dòng)的快樂。媽媽教育得很對(duì),失去了的`這一天就是失去了自己生命中的一部分,時(shí)間就是生命啊!
古人云:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?,是呀,失去的時(shí)間就像流入大海的水,怎么可能收得回呢?讀著文章,我也不禁陷入了沉思。想想我,每天回家寫作業(yè)的時(shí)候雖然很早,但是寫完后的時(shí)間卻都到七、八點(diǎn)鐘了,為什么呢?唉,源于我寫作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭地,剛開始六點(diǎn)鐘寫,先上廁所,坐下去沒寫一會(huì)兒就又起來喝了一杯水,然后坐下來又對(duì)著作業(yè)呆望了一會(huì)兒,好容易靜下心來寫了,寫了一會(huì)兒后,鋼筆沒水了……終于寫完后,一抬頭,哇!已經(jīng)九點(diǎn)啦!
仔細(xì)想想,我們?cè)谏钪胁皇且灿羞@樣的經(jīng)歷嗎?到周末時(shí),想在周五把作業(yè)寫完,但是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過自己愛看的電視節(jié)目,就拖到周六、周日……到周日時(shí),才想到現(xiàn)在有多么后悔呀,這時(shí)間怎么就這么快過去了呢?唉,早知道,就早一點(diǎn)把作業(yè)寫完,就不會(huì)覺得把周末時(shí)間浪費(fèi)了。
魯迅…… 他正是因?yàn)樽ゾo時(shí)間,才使他成為了著名的文學(xué)家、思想家、教育家。時(shí)間就是生命,與其坐等時(shí)間,浪費(fèi)生命,不如充分利用時(shí)間,讓自己的生命煥發(fā)無盡的光彩。我們也要學(xué)做時(shí)間的主人,合理安排好我們自己的時(shí)間,善用時(shí)間,這樣才能讓我們生命中的每一天都過得充實(shí)、更有意思,不要讓時(shí)間白白流失,最終給自己留下一片悔恨。
《一天》讀后感14
“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了”,這首耳熟能詳?shù)摹陡璩》排@伞穾缀跛腥硕紩?huì)唱。兒童團(tuán)里勇敢的王二小,只有13歲,在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈,卻被敵人殘忍殺害。
在2015年《開學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng),王二小原型兒時(shí)的小伙伴史林山成為那段歷史的講述人。當(dāng)年的少年,如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史林山用濃濃的鄉(xiāng)音唱起了當(dāng)年八路軍叔叔教他的童謠:“太行山上的月光,養(yǎng)育著破村莊,敵人來了奸淫燒殺他一心要搶光??可憐我的爹媽死得那樣慘,哭也沒有用啊,喊天也枉然,只有大家組織起來打敗日本保衛(wèi)祖國(guó)才能有家鄉(xiāng)。”
史林山爺爺在節(jié)目中告訴我們,兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小,他一直叫閆福華二哥。有一天,他和二哥正在放牛,突然發(fā)現(xiàn)敵人來了。閆福華當(dāng)即決定讓史林山回去送信,自己去引開敵人。史林山說,等他送信回來,卻發(fā)現(xiàn)敵人用刺刀抵在二小身后,二小領(lǐng)著日軍轉(zhuǎn)了幾個(gè)山頭后將之帶到一個(gè)包圍圈里的懸崖邊,突然抱住一個(gè)日軍欲與其同歸于盡時(shí),被另一日軍
聽完這個(gè)故事,我被王二小深深地感動(dòng)了。他非常機(jī)智勇敢,在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼,沉著應(yīng)對(duì);他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全,不顧個(gè)人安危,引鬼子進(jìn)入了八路軍的'包圍圈,最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),堅(jiān)決不當(dāng)逃兵,努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神,熱愛我們的班集體,維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù),積極幫助有困難的同學(xué),協(xié)助老師,要成為老師的合格小助手。 在學(xué)習(xí)和生活中,不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的,我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來,我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活,努力把幸福快樂帶給身邊的每一個(gè)人。
《一天》讀后感15
看著和我在一個(gè)考場(chǎng)的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué),都接二連三被分到了不同的班,我的心越來越沉重!***,初一*班!崩蠋熃械搅宋业拿帧?粗驮诓贿h(yuǎn)處的教室門,我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué),雖說上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的挺多,少說也要有二十多個(gè),再加上課外班認(rèn)識(shí)的,一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗(yàn)中學(xué)22個(gè)班,可想而知,分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進(jìn)9班,教室里面空空的,我找了個(gè)座位坐下來。過了一會(huì)兒,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面,我的眼睛一直盯著門的方向,卻沒有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了,我的心也慢慢涼了下來。難道一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)也沒有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭,心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影——我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興,因?yàn)榭梢院鸵粋(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班,即使沒有小學(xué)的同學(xué),我的心里也變得好受多了。(后來了解到,我的'小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了,大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認(rèn)識(shí)的也沒有,我還算幸運(yùn)的呢!呵呵~)除了李怡菲,相信在一段時(shí)間后,我還可以結(jié)交新的好朋友!
老師走了進(jìn)來。我的語文老師姓韓,是一位女老師,她戴著一副眼鏡,很年輕,她也是我們的班主任。英語周老師也是女老師,是我們的副班主任。數(shù)學(xué)老師年齡稍微大一點(diǎn),但是看起來很慈祥,經(jīng)驗(yàn)一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期,我一定在老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個(gè)新的環(huán)境里,身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張,還沒有熟悉起來。但是在一段時(shí)間之后,我們都會(huì)成為好朋友的。韓老師說:“在新的學(xué)期,只要你們?cè)敢夂煤脤W(xué)習(xí),我一定會(huì)盡自己的所能,教你們的。在課上,我們是師生,在課下,我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!”嗯,我一定會(huì)按照老師說的做的。
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