給老師的一封信作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信作文1
親愛(ài)的老師：您好！
提起筆來(lái)，滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌來(lái)心頭，不知從何下筆，您給我的印象最深，您的言行給我留下了最美好的回憶。當(dāng)年，我離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到您的'身邊，我高興我是一名真正的小學(xué)生了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，您在我身邊花了多少心血呀！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您，離開(kāi)我的母校了，但我不想離開(kāi)您，雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶，但我再三保證，一定會(huì)想老師的，老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑的汗水，也沒(méi)有我今天的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位，我都忘不了您，想一想老師教我的每一道題，每當(dāng)我不會(huì)時(shí)，您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì)，就這樣，我的成績(jī)提高了，還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨，您對(duì)我像自己的孩子一樣，有一次，我生病了，您問(wèn)我那難受，還給我倒水，事后給我補(bǔ)習(xí)，我怎么報(bào)答您呢？六年來(lái)，您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里，時(shí)刻不忘，老師，您對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心，在上初中以后，我不知道你會(huì)記得我們嗎？我有時(shí)會(huì)來(lái)看你們的。
回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。
老師您為我日夜操勞，白發(fā)添了很多，您放心我一定會(huì)努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào)，用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪；去尋求知識(shí)海洋的奧秘，人生征程的真諦。
祝您工作順心。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月x日
給老師的一封信作文2
尊敬的劉老師:
您好！
我是您的學(xué)生李婧瑜，我們朝夕相處的日子已有五年多了，再過(guò)半年，我們就會(huì)分別。但我們之間無(wú)疑已有了師生最真摯的情感，心里想要對(duì)您說(shuō)的話(huà)太多太多……
記得您剛帶上我們時(shí)，我就被您的美麗，您的教學(xué)風(fēng)格深深地吸引。您身材高挑，一頭烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃爍著光澤，睿智的眼睛仿佛一眼就能看到我們的內(nèi)心，我喜歡您的`口才，無(wú)數(shù)次被您折服。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，這話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。您不僅教書(shū)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘霖，沐浴在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中；您還育人，教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣生存，怎樣立足于社�?huì)。您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)我會(huì)永記心間。
也許是父母都是老師的緣故吧，我深深地知道老師是多么辛苦的行業(yè)。您也像我的父母一樣早出晚歸，晌午，別人在午休的時(shí)候您依然伏案?jìng)湔n，夜深了，您還在嘔心瀝血的批改作業(yè)。我知道這辛苦的付出是為了我們，您難以割舍的學(xué)生。
您可以說(shuō)是我們的啟蒙老師，成長(zhǎng)的路上總離不開(kāi)您的教導(dǎo)。很多事情在我的心中難以忘懷。還記得那天嗎？
那一天，您和我要讓我準(zhǔn)備的朗誦稿，我卻因?yàn)橹苣┋偼妫堰@事拋到了九霄云外。您對(duì)我很生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的批評(píng)了我一通，我以為您會(huì)不管我了，您卻耐心的重新為我挑選朗誦的篇目，耐心的指導(dǎo)我。
比賽的時(shí)候，我感到有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我，激勵(lì)著我，是我有足夠的信心去挑戰(zhàn)自己，超越自我。我知道，是您的一番話(huà)是我覺(jué)醒，為我提供源源不斷的動(dòng)力。
這樣的事又怎能說(shuō)得完呢？每一件事，都是您對(duì)我們的愛(ài)，這愛(ài)就是師恩，比山高，比海深。
馬上就要考試了，我一定努力，考一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，讓您為我驕傲！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。您對(duì)我們的至深的愛(ài)，我終生都不會(huì)忘記。
祝您笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
您的學(xué)生：李婧瑜
20xx年1月9日
給老師的一封信作文3
我的這封信是寫(xiě)給吳老師的，因?yàn)槲易钕矚g的是吳老師，他為了我們49位小學(xué)生，晚睡早起，天天熬夜，為我們備課，出班刊，天天不是上課就是改黃岡。
吳老師對(duì)我們可好了，因此同學(xué)們最喜歡的老師就吳老師了，他的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超乎我和同學(xué)的水平。還有陳老師、李老師、鄧?yán)蠋�、張老師等等，其�?shí)還有很多老師呢！最重要的三門(mén)課就是語(yǔ)，數(shù)，英。語(yǔ)文就是我們的吳老師啦！數(shù)學(xué)是陳老師，也就是我們的班主任。英語(yǔ)以前是賴(lài)?yán)蠋�，現(xiàn)在是鄧?yán)蠋�，�?lài)?yán)蠋熜莓a(chǎn)假了，他（她）們現(xiàn)在都過(guò)得挺好的，所以我很放心不用換老師。
吳老師可負(fù)責(zé)任了，不是他的事情都幫忙，我們很喜歡幫吳老師做事情，他罰人還比較輕的，我們學(xué)霸沒(méi)考100分還挺喜歡找他要卷了重做的。
他的性格開(kāi)朗、幽默、像朋友，吳老聽(tīng)喜歡打籃球和羽毛球，所以每次打完球回來(lái)見(jiàn)我們，都是氣喘吁吁的，但很開(kāi)心，他還喜歡夾娃娃，還是夾娃高手呢！我有一次走進(jìn)她的辦公桌，桌底有一袋袋的東西，當(dāng)時(shí)我二年級(jí)，我就問(wèn)：吳老師，這是什么��？吳老師說(shuō)：你猜一下。我想了想，說(shuō)：是零食嗎？吳老師說(shuō)：不對(duì)，是娃，是我?jiàn)A的哦！我驚訝極了。吳老師還喜歡喝奶茶，還有一次我去找吳老師，吳老師不在，我就把紙條放在桌子上了，我放的'時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)干凈的奶茶杯堆在那里放筆。嗯，吳老師一定喜歡喝奶茶。優(yōu)點(diǎn)就是：長(zhǎng)得帥。我有一次告訴吳老師：長(zhǎng)得帥老得快哦，吳老師。嘻嘻。
后來(lái)，我知道了，吳老師夾的娃娃都是用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)語(yǔ)文考試100分的同學(xué)的。為了拿到吳老師的娃娃，我會(huì)刻苦用功，考試時(shí)不馬虎，考完試時(shí)檢查，至少不少于5次。我會(huì)努力加油！努力加油！
給老師的一封信作文4
親愛(ài)的林老師：
您好！
您是我的第一個(gè)啟蒙老師，也是最令我難忘的啟蒙老師。
您與我之間有著許多回憶。有一些，您可能都已經(jīng)不記得了。但我還記憶猶新。那是發(fā)生在三、四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，考了試，不過(guò)我并沒(méi)有考好沒(méi)考到然自己滿(mǎn)意的成績(jī)。只考慮七十九分，我十分訝異，因?yàn)槲覐臎](méi)有考過(guò)如此差的成績(jī)，那時(shí)候，我直想哭，可是，我不敢在同學(xué)面前哭。我還以為，您會(huì)罵我。可是，事情與我想得恰恰相反，那天的上午什么都沒(méi)有發(fā)生。直到下午……下午發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。同學(xué)們都去上體育課了，而您卻叫住了我，我想：逃得了初一逃不到十五，林老師還是要說(shuō)我嗎。我忐忑的走了上去，您什么也沒(méi)說(shuō)，而是問(wèn)我為什么考那么差。作文為什么沒(méi)有寫(xiě)完。我抽噎著說(shuō)：“作文沒(méi)寫(xiě)完是因?yàn)槲覜](méi)有用心去寫(xiě)，而且，寫(xiě)一點(diǎn)就數(shù)一下下面還剩多少行。前面扣分是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固，閱讀不用心。自以為能考好的，所以……”您不但沒(méi)說(shuō)我還安慰我，您想我的第二個(gè)母親一樣，我的情緒猶如釋放一樣，眼淚啪嗒啪嗒的往下掉。您像小精靈一樣的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次努力就好了，趕緊去洗一下臉，去上體育課吧。”我心中想對(duì)您說(shuō)的`千言萬(wàn)語(yǔ)竟一時(shí)說(shuō)不出來(lái)了，只能說(shuō)一句：“嗯�！蹦翘焱砩希瑡寢屢矝](méi)罵我，還鼓勵(lì)我。后來(lái)我才知道，原來(lái)是林老師您先給媽媽做好了心理工作。所以才沒(méi)事的。
六年了，我想對(duì)您說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝林老師六年來(lái)的培育，謝謝您！”
祝
青春永駐
永遠(yuǎn)年輕
您的學(xué)生：曹詩(shī)琳
20xx.4.30
給老師的一封信作文5
敬愛(ài)的周老師：
您好！
一年的學(xué)習(xí)生活快結(jié)束了，在新學(xué)年即將到來(lái)之際，我——昔日的“爛冬瓜”禁不住要跟您說(shuō)幾句話(huà)。
老師，我坦率地承認(rèn)，我不是一名好學(xué)生：不聽(tīng)話(huà)，笨。您教給我的知識(shí)，教給我“笨鳥(niǎo)先飛”的方法，我全忘了。老師，我真對(duì)不起您。
還記得去年下半年期末考試發(fā)生的`事吧！我考試的時(shí)候心里緊張，連名字都忘了寫(xiě)，考試結(jié)束后，您對(duì)我說(shuō)：“你干什么吃的？”我心里猛地一驚，我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那兩個(gè)字——笨蛋。
從那以后，您從沒(méi)有正眼看過(guò)我。我向您請(qǐng)教問(wèn)題，您愛(ài)理不理的；有時(shí)給我一個(gè)嚴(yán)峻的目光，使我膽怯地回到座位上，我在課后偷偷地流淚。看到您對(duì)同桌小剛慈祥的目光，我就更加傷心了，但我不敢吭聲。我怕您，更怕我父親。原來(lái)還不錯(cuò)的成績(jī)一下子垮下來(lái)了。后來(lái)，我成了您批評(píng)成績(jī)差的學(xué)生的代名詞：“像笑仙一樣，沒(méi)用！像個(gè)‘爛冬瓜’！”
我受不了這樣不公平的對(duì)待。原來(lái)，我有理想，想將來(lái)當(dāng)一名教師，可現(xiàn)在，我動(dòng)搖了，我覺(jué)得當(dāng)教師并不好，我從您身上看到了我將來(lái)的影子，更何況我現(xiàn)在是個(gè)沒(méi)用的“爛冬瓜”。
老師，期末考試結(jié)束了，我沒(méi)勇氣去看我考得怎樣。真的，因?yàn)槲乙呀?jīng)喪失信心！
我家后園那棵梔子樹(shù)開(kāi)花了，白白的一片，香極了。它每天清晨都要給我送來(lái)一陣陣清香。媽媽讓我給您送幾枝，我采了一手帕送到了您的窗前，但愿您能見(jiàn)著……
此致敬禮！
學(xué)生：張笑仙
X年X月X日
給老師的一封信作文6
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
一轉(zhuǎn)眼三年就過(guò)去了，在這如夢(mèng)般的三年里，我已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的那個(gè)哭哭啼啼的小朋友變成一個(gè)四年級(jí)的大姑娘了，我也有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
您還記得我嗎？還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我羞答答的樣子嗎？？還記得我們班同學(xué)們燦爛天真的.笑臉嗎？
黃老師，還記得一年級(jí)時(shí)我表演《時(shí)針、分針和秒針》的節(jié)目，在班里選拔時(shí)，您給我了這次機(jī)會(huì)，讓我代表班級(jí)上臺(tái)演出。這一句話(huà)使一個(gè)孩子點(diǎn)燃了對(duì)朗讀的的興趣。演出前，您在后臺(tái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“子依，加油！無(wú)論怎么樣，你都是最棒的！”您摸了摸我的頭，我盯著您的眼睛，這像一束光一樣驅(qū)散了我心中的黑暗，讓我有了戰(zhàn)勝膽怯的勇氣，所以才會(huì)有獲得全場(chǎng)最高分的機(jī)會(huì)。謝謝您，黃老師！這句話(huà)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)跟您說(shuō)。
現(xiàn)在我們搬進(jìn)了新教學(xué)樓，來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——周老師，她跟您一樣那么愛(ài)我們。她似乎很了解們的心思，用每月一個(gè)微心愿的方法，激發(fā)了我們對(duì)語(yǔ)文的興趣。我上個(gè)月就獲得了一個(gè)周老師的微心愿，就是讓周老師給我編一個(gè)漂亮的發(fā)型。那天我頂著周老師給我編的辮子，我無(wú)比的自豪，心里也有說(shuō)不出的喜悅。她是一位經(jīng)驗(yàn)十足的老師，在他的教育下，我們會(huì)變得越來(lái)越好的。您不用再擔(dān)心我們了。
黃老師，你調(diào)去做一年級(jí)小朋友的班主任了，他們還聽(tīng)話(huà)嘛，會(huì)不會(huì)像我們一樣惹您生氣呢？我們會(huì)經(jīng)常去看您的，我有幾次發(fā)現(xiàn)，你頭上多了幾根銀絲，臉上也爬上了幾條皺紋，他們?cè)诟嬖V我：“您很辛苦，也很累�！钡悄吹轿覀儊�(lái)了，不管多忙也會(huì)放下手中的活來(lái)迎接我們，我感受到您那濃濃的愛(ài)。
另外，您還記得我妹妹嗎？她長(zhǎng)大了，奶聲奶氣的，別提多可愛(ài)了，下次我?guī)妹靡黄饋?lái)來(lái)看您喲！
最后老師有空再來(lái)我們班玩玩吧，我們都非常想您。能不能再給我們上一堂語(yǔ)文課呢！
祝
身體健康！
想您的學(xué)生：尹子依
給老師的一封信作文7
敬愛(ài)的親愛(ài)的可愛(ài)的黃老師：
說(shuō)來(lái)慚愧，許久沒(méi)有來(lái)看您了，一直沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)來(lái)。今天超開(kāi)心逮到一個(gè)好時(shí)機(jī)，嘻！
這么久沒(méi)見(jiàn)了，我很想您，想到了月亮上去。我時(shí)常翻到您的朋友圈，看到19屆的學(xué)弟學(xué)妹們的照片和視頻，好生羨慕，I’mjelly。離開(kāi)初中的兩年半里，遇到的每個(gè)老師都很好，都是全心為同學(xué)們付出，但是，只有您的方式是最刻骨銘心的，您用最獨(dú)特最直接的方式記錄下了我們的三年。偶爾翻出那些舊的照片，回憶的畫(huà)面瞬間就浮現(xiàn)。
高中的日子不是很舒服，但是熬著熬著也硬是熬出了點(diǎn)甜。想想初中時(shí)候的各種經(jīng)歷和心態(tài)變化，還是會(huì)有些不一樣的感覺(jué)，不一樣的領(lǐng)悟。高中讓我感受到只要努力了，腳踏實(shí)地地去走，每天都會(huì)很充實(shí)，時(shí)間也會(huì)過(guò)得很快�，F(xiàn)在想想，覺(jué)得結(jié)果似乎也沒(méi)有那么重要，這也是我能告訴學(xué)弟學(xué)妹們的'一點(diǎn)體悟了吧！
其實(shí)，沒(méi)敢回去看您，還有部分的原因是覺(jué)得自己還沒(méi)有考出什么很好的成績(jī)，沒(méi)有帶著捷報(bào)回來(lái)，不能讓您有驚喜的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)得太快了，我害怕感情就淡了，怕老師您記不清我了。每每想起劉亦昕口中聽(tīng)到的您對(duì)我初一時(shí)的描述，就會(huì)有一種“歷史的滄桑感”，又會(huì)很驕傲，因?yàn)樽约旱拿诌�會(huì)被提起，還能出現(xiàn)在卓遠(yuǎn)班的教師中。
希望您多注意自己的身體，健康的身體才是愛(ài)我們的本錢(qián)啊！也祝19級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)卓遠(yuǎn)輝煌！
“橫陽(yáng)江畔，卓遠(yuǎn)輝煌，這是我么成長(zhǎng)的地方！”
17屆張琳琛
20xx年9月1日
給老師的一封信作文8
敬愛(ài)的老師：
時(shí)間像流水似的，一眨眼6年過(guò)去了。小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了�；仡櫷拢绕涫悄�，心里更是充滿(mǎn)了無(wú)限依戀之情。
連串的日子過(guò)去了。在您的辛勤哺育下，我逐漸學(xué)會(huì)了讀“a.o.e…。."，學(xué)會(huì)了算“1+2=3”，學(xué)會(huì)了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民”。在課堂上，您是老師；在課外，您是“大孩子”。您教我們唱歌，教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開(kāi)始的時(shí)候，我膽子小。有一次上課，您提了一個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也想回答，可是又不敢，低著個(gè)頭，心里想著：老師千萬(wàn)不要喊我，不要喊我啊�？墒悄械搅宋�。同學(xué)們的目光“刷”的一下落到了我的身上，我心里慌極了，臉也發(fā)燒了，頭一直不敢抬起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的像蚊子哼。同學(xué)們都笑了，我的頭埋的更低了，臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了，心“砰砰”直跳，生怕您會(huì)發(fā)火�？墒�，我沒(méi)想到，您不但沒(méi)有責(zé)怪我一句，反而親切地說(shuō)：“你不用害怕�；卮疱e(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大點(diǎn)嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。
頓時(shí)，一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來(lái)，正好看見(jiàn)了您那雙深情的眼睛。我鼓足勇氣，流暢地回答著問(wèn)題。您滿(mǎn)意的'笑了，眼睛好像在說(shuō)：這不是很好嗎？以后就這樣。
從此以后，每當(dāng)我回答問(wèn)題的時(shí)候，您的話(huà)語(yǔ)總會(huì)在我耳邊回響，您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn)，給我增添了許多勇氣。6年來(lái)，正是您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的，將從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生陳泊印
5月13日
給老師的一封信作文9
親愛(ài)的張老師：
您好！我曾讓春風(fēng)捎去我的祝福，你收到嗎？你一切都順利吧？這次寫(xiě)信，是想跟你聊聊天。
老師，您還記得最后的一次家長(zhǎng)會(huì)嗎？那天上課時(shí)您說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)的事和找了幾個(gè)班干部回校幫您。而我的視線一直停留在那紫荊樹(shù)上，飄落的花瓣為夕陽(yáng)下的校園增添了幾分傷感，心里還想著剛剛考完的試怎樣。您下課經(jīng)過(guò)我的座位時(shí)，突然對(duì)我說(shuō)：“黎俐，你今晚也會(huì)回來(lái)幫助吧。”那時(shí)，我是丈二的和尚——摸不著頭腦。已經(jīng)夠人了，我回x來(lái)呢？到了晚上的家長(zhǎng)會(huì)，您拿著一個(gè)本子，微笑著說(shuō)：“接手（2）以來(lái)，最令我驕傲的是黎俐，她的成績(jī)由原來(lái)的……"我站在走廊聽(tīng)著你的話(huà)，感到臉在發(fā)燙。再望望黑色中的校園，內(nèi)心百感交加。我讀了幾年體校后，從來(lái)不相信自己在學(xué)習(xí)上的能力，抱著學(xué)到多少就多少的心態(tài)去學(xué)�，F(xiàn)在，我竟成了讓你驕傲的`學(xué)生？我不相？信。趁著您和家長(zhǎng)走到一邊交談，我走到講臺(tái)翻你的那個(gè)本子，看到上面記錄著我的每一次進(jìn)步的那一刻，我的心像被不斷涌流的清泉沖蕩。
第二天翻作文本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每一篇作文都有您的評(píng)語(yǔ)和鼓勵(lì)的話(huà)。那時(shí)我在作文本上發(fā)誓，我一定要突破自我，我不會(huì)做扶不起的阿斗，我不相信我的付出沒(méi)有回報(bào)。新鳥(niǎo)破殼要掙扎，蛹蟲(chóng)化蝶有痛苦，彩虹出現(xiàn)須經(jīng)歷風(fēng)雨。只要我?jiàn)^斗，我付出，任何困難也不能使我前進(jìn)的步伐停下，任何挫折也不能成為我和理想間的厚墻。淌過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，現(xiàn)在的丑小鴨長(zhǎng)大了。老師，您能相信嗎？丑小鴨真的有蛻變成美麗的白天鵝的一天。但白天鵝永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師說(shuō)過(guò)：你要攀多高的山峰，這不是問(wèn)雙手，而是要問(wèn)毅力。
小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒的高飛離不開(kāi)翅膀，我的進(jìn)步也離不開(kāi)老師您。非常感謝您，我敬愛(ài)的張老師。
祝你身體健康！
你的學(xué)生：黎俐
20xx年八月28日
給老師的一封信作文10
給老師的一封信老師：
您好！
很想利用這個(gè)機(jī)會(huì)跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
您還記得那次的語(yǔ)文課嗎？您真的委屈我了，真的。
那天上課，您在上面講著試卷，我也在認(rèn)真地聽(tīng)著，仔細(xì)地改正著自己的錯(cuò)題。我的同桌王小明在桌洞里放了一塊橡皮泥，他在您轉(zhuǎn)身寫(xiě)字的時(shí)候，見(jiàn)縫插針?biāo)频氐皖^捏一下。我實(shí)在是佩服他把握時(shí)機(jī)的能力，他有這特點(diǎn)，長(zhǎng)大了可以去當(dāng)偵察員，神不知鬼不覺(jué)就能搞到情報(bào)。我雖然看見(jiàn)他在捏小玩意，但我連正眼都沒(méi)看他一下，可是您居然從頭到尾都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他在做小動(dòng)作。我更加“佩服”他了。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)王小明身板坐得筆直，那樣子比我這個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的還要認(rèn)真。他小心地看了我一眼，飛快地往我桌肚里塞了個(gè)東西。我低頭一看，原來(lái)是他剛才捏的橡皮泥，他竟然捏成了一只小狗。雖然看上去挺難看的，但也難為他了。我正欣賞著這只橡皮泥小狗，“張小美！一個(gè)嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起，我嚇得趕緊抬起頭來(lái)�！澳愕皖^看什么呢？拿上來(lái)！快！”我慢慢吞吞地站起來(lái)，惡狠狠地看著王小明，他連頭也抬。我把那只小狗放到講桌上，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，那笑聲分明是對(duì)我的嘲笑，我感覺(jué)自己臉都要燒著了，一直燒到耳朵根子。真是無(wú)地自容啊�！蹦闵险n的時(shí)候竟然玩這個(gè)？太不像話(huà)了，你以為自己考得不錯(cuò)，就可以不聽(tīng)了嗎？……“我感覺(jué)很委屈，那明明不是我的，”老師，我……“我剛爭(zhēng)辯，就被老師打斷了，然后又是一陣猛烈的批評(píng)。我再看王小明時(shí)，嘿！他正在底下偷笑呢。唉，真是大意失荊州啊！
老師，您好歹聽(tīng)我一句解釋吧，我一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，您怎么知道那東西一定是我弄的呢？現(xiàn)在我用信的.方式寫(xiě)了出來(lái)，您說(shuō)我是委屈的吧。雖然我開(kāi)小差了，但罪不致死��！
老師，當(dāng)我把事情真相說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)舒服多了。謝謝您能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
祝您
身體健康，每天都順順利利的！
您的學(xué)生：張小美
20xx年1月10日
給老師的一封信作文11
尊敬的劉老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。您雖然只陪伴了我們?nèi)�，但在這三年的時(shí)光里，我們朝夕相處，你教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理。您就像農(nóng)夫，用知識(shí)的源泉去澆灌著我們；您就像蠟燭，寧愿把自己耗盡，也要把最后一絲光明留給我們；您就像一張地圖，在我們迷失方向的`時(shí)候，引領(lǐng)我們前進(jìn)。
如今要畢業(yè)了，我最感恩的是您，最舍不得的還就是您。為了讓我們多學(xué)點(diǎn)，多考點(diǎn)分?jǐn)?shù)，您給我們補(bǔ)充了很多課外知識(shí)，您的身體又不好，每天來(lái)回奔波，加上家庭的事。您的嗓子這一學(xué)期就沒(méi)好過(guò)，總是沙啞著。您卻說(shuō)：“雖然我的聲音小，但是我會(huì)用最大的音量給你們上課。也希望你們跟我一樣大聲講話(huà)，這樣也顯得更加自信�！卑嗬锬菐讉�(gè)調(diào)皮的同學(xué)老是惹您生氣，可您一看到他們的進(jìn)步，就會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)。您每月根據(jù)星星的量化分，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)組，還自掏腰包給我們發(fā)獎(jiǎng)品，那是我們每個(gè)月最期盼的時(shí)刻。同學(xué)們都很喜歡上您的課，那可以說(shuō)是百聽(tīng)不厭。因?yàn)槟v課不死板，還時(shí)常給我們開(kāi)玩笑，說(shuō)笑話(huà)，我們開(kāi)開(kāi)心心地就記住了您說(shuō)的話(huà)。
時(shí)光像是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。在夢(mèng)里我看著您慈祥的臉，上揚(yáng)的嘴角，聽(tīng)著您的諄諄教誨，是那么美好，那么溫馨。時(shí)光又是無(wú)情的，它抓不住，留不了。它就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。面臨畢業(yè)，面對(duì)分離，再多的不舍也是無(wú)能為力的。夏天畢業(yè)，大概是陽(yáng)光想把眼淚蒸發(fā)得快些吧！哪怕是眼淚會(huì)不由自主的滴落，我也想下次一見(jiàn)面就投入您的懷抱，和您擁抱！
祝：
桃李滿(mǎn)門(mén)身體健康
您的學(xué)生：史宇軒
20xx年6月25日
給老師的一封信作文12
親愛(ài)的姚老師：
您好！
時(shí)光荏苒，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)和我們一起度過(guò)了四年的歲月。在我們一起的四年中，經(jīng)歷了各種各樣的事情。這其中，有快樂(lè)的，有悲傷的，有引人深思的，也有令人捧腹的。而我最想跟你說(shuō)的一件事發(fā)生在一年前，是一次走神事件。
走神？您一定很奇怪。也許您不記得了，但我仍記憶猶新。那一次，我也成就了三年級(jí)的第一次被批評(píng)。您肯定也很好奇吧，那您聽(tīng)我來(lái)說(shuō)。
那段時(shí)間，我的.想象力正被日益增多的作業(yè)慢慢地消磨著。而只有在我走神時(shí)，我的想象力似乎才回來(lái)一點(diǎn)。那一天，您的講課似乎沒(méi)有之前的風(fēng)趣。當(dāng)時(shí)靠窗的我看了看窗外。窗外藍(lán)天白云。這時(shí)，我的思緒如狂奔的野馬狂奔而出�！拔梗阋ツ陌�？”它沒(méi)有回應(yīng)我。而我的心卻跟著它，校園、菜園、果園、農(nóng)場(chǎng)、西湖、家鄉(xiāng)，這不正是我在作文中所描寫(xiě)的地方嗎！我的思緒越走越快。“這點(diǎn)很重要……”您講課的聲音，急速地灌進(jìn)我的耳朵，把九霄云外的我給拉了回來(lái)。可是一會(huì)，我的思緒又飄到出了太平洋。我看見(jiàn)了小精靈、小龍貓、小木偶、龍王，這不都是我筆下的一個(gè)個(gè)童話(huà)人物嗎？它們聚在一起，嘰嘰喳喳地討論著什么，難道是童話(huà)世界出了什么事情？忽然太平洋上了一陣狂風(fēng)，一只兩層樓高的熊出現(xiàn)在眼前。它正對(duì)著我笑，手里還捧著一罐蜂蜜。這不是昨天美術(shù)老師畫(huà)的那只熊嗎？我看著蜂蜜舔了舔嘴。
正當(dāng)我幻想著，一根粉筆頭飛了過(guò)來(lái)，瞬間砸碎了我所有幻想。一抬頭，您正看著我，一臉慍怒。從那以后，我的想象力又回來(lái)了，上課走神也少了。只是偶爾，我還會(huì)看著窗外幻想，甚至把番茄炒雞蛋吃出黃果樹(shù)瀑布的味道。怎樣，您看到現(xiàn)在還沒(méi)有會(huì)心一笑嗎？那您肯定走神了。
祝您
身體健康！
你的學(xué)生：麒
20xx年6月20日
給老師的一封信作文13
尊敬的唐老師：
您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
您拿著書(shū)本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀儯銋s無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo)，也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí)，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力，給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結(jié)合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。
唐老師，或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的.。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開(kāi)您了，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)，希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福！
祝
身體健康
合家幸福
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信作文14
敬愛(ài)的王老師：
您好！
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們即將告別美麗的母校，去新的天地里闖蕩。六年的學(xué)習(xí)生活就像一場(chǎng)正在放映的電影，時(shí)而精彩，時(shí)而枯燥，時(shí)而高興，時(shí)而難過(guò)，而不久就要落幕，給這六年來(lái)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。王老師，在這離別之際，我有滿(mǎn)腹的.話(huà)想跟您說(shuō)，但由于我比較內(nèi)向，所以每次話(huà)到嘴邊又咽了回去，今天寫(xiě)作文，我終于可以如愿以?xún)數(shù)匕盐业男睦镌?huà)掏給你聽(tīng)聽(tīng)。
王老師，在我的眼里您是那么的盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)：同學(xué)們遇到難題，您便循循善誘的教導(dǎo)他們。每天一絲不茍地為我們批改著作業(yè)，夜晚明亮的星星邀您入睡，而您卻打著哈欠，喝著濃茶堅(jiān)持著為我們備課……您是那么的溫和慈祥、體恤學(xué)生：上一次我生病了，在課堂上嘔吐，其他學(xué)生見(jiàn)狀頓時(shí)捂著嘴，遠(yuǎn)離我，而您卻絲毫不介意，還關(guān)心地的問(wèn)我：“沒(méi)事吧？實(shí)在不行就回家吧！”您邊說(shuō)邊向我走來(lái)，只見(jiàn)你從口袋里拿出一包紙遞給我，又忍受著那惡心的腥臭味，用煤渣將地面清理干凈，一股淡淡的暖流流遍我全身，我頓時(shí)感覺(jué)病好了許多。還有一次王昊沒(méi)吃飯，在課堂上無(wú)精打采，臉色就像霜打了茄子一樣難看，王老師仿佛看穿了他的心事，親切地問(wèn)：“是不是沒(méi)吃飯，王昊？”王昊點(diǎn)了點(diǎn)頭，王老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬拿出十元錢(qián)，讓王昊去買(mǎi)點(diǎn)東西充饑……您是那么地……往事一幕幕在我的腦海中回放，數(shù)不清的“您是那么地……”全都化成一句話(huà)：老師，請(qǐng)您珍重！
我和您在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，但我會(huì)好好地珍惜這段寶貴的時(shí)光，讓它不會(huì)成為我的遺憾。王老師，我唯一的愿望就是和您一起拍一張照片，讓這成為我永恒的記憶！
祝您身體健康，工作順利，事事順心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生許逸凡
20xx年x月x日
給老師的一封信作文15
尊敬的老師：
您好！
我最近讀了一本有關(guān)環(huán)保的書(shū)，名字叫《生病的地球》。書(shū)中主要講：人們的生活一天比一天好，吃喝玩樂(lè)，卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。如：有些工廠把污水倒入清澈的江河里，使清澈的江水不再清澈，使喝和使用的人們，失去了健康的身體；有些人大量的砍伐樹(shù)木，使鳥(niǎo)兒們找不到棲息的家園，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的保護(hù)，使各種災(zāi)難發(fā)生；大街上，數(shù)不勝數(shù)的垃圾，使空氣遭受到污染，使環(huán)境遭受到破壞……環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而有些人對(duì)它視而不見(jiàn)，這是多么可悲啊！
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了一百年后的地球，下了時(shí)光機(jī)，眼前的景色使我驚訝極了：無(wú)邊的綠洲不見(jiàn)了，清澈的河流也不見(jiàn)了，取而代之的是無(wú)邊無(wú)際的沙漠和令人毛骨悚然的廢墟。
醒來(lái)之后，我在想地球?yàn)槭裁磿?huì)變成這樣？原來(lái)，在科技發(fā)達(dá)的時(shí)候，人們出現(xiàn)了種種不好的.行為：隨地扔垃圾、隨地吐痰、大量砍伐樹(shù)木等等不好的行為。才會(huì)發(fā)生海嘯，洪水、暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)……
所以，我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)大自然，讓近鄰為海，依海為生的人們不再失去家園。讓工業(yè)的污水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔凈的水流的人們?cè)儆薪】祻?qiáng)壯的身體。讓數(shù)也數(shù)不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……環(huán)境的改善與提供離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力，讓我們一起伴著每天時(shí)間的流逝把我們共同生存的環(huán)境——地球“洗洗澡”吧！只需要用紙兩面用，少開(kāi)私家車(chē)而改騎自行車(chē)……只要一點(diǎn)點(diǎn)，地球因你而改變，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
您的學(xué)生
5月31日
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