我的同桌作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同桌作文1
一走進(jìn)教室，就有一種家的溫馨，整潔的黑板，充滿書香的圖書角，貼有班級(jí)掠影的學(xué)習(xí)園地，還有墻角處常被人遺忘的失物認(rèn)領(lǐng)箱。全班34個(gè)同學(xué)，純真、可愛、團(tuán)結(jié)。
那么，接下來我就要說說我的同桌，我倆是一個(gè)村的從小玩到大的.好朋友。他的那雙大眼溜溜轉(zhuǎn)起來，好玩極了。偶爾幽默起來常逗得我們開懷大笑。他的體育非常好，運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑可是常拿第一的，寫起作業(yè)或做起事來更是認(rèn)真，但是犯起糊涂來也是幽默十足。
記得有一次，他可把我們逗壞了。語文課上老師請(qǐng)同學(xué)們讀《詠柳》，一位同學(xué)把“絳”讀成了“條”。老師說，誰來給他提出錯(cuò)誤。只見，我同桌毅然的舉起了手，老師說，那么你來試試再用中正確的方法讀一讀！我的同桌便欣然的讀了起來，只聽他讀到上一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)錯(cuò)字的地方，也順口讀成了“條”，逗得全班的同學(xué)大笑起來，老師也被逗笑了。
說起他的小馬虎，還有一次上體育課，體育老師說，代文豪是體委，你來整隊(duì)。只見我同桌立馬跑到隊(duì)伍前面，對(duì)著全班同學(xué)，說稍息！立正！向右看齊！報(bào)數(shù)！當(dāng)時(shí)t體育老師轉(zhuǎn)身的功夫，他迅速地整完隊(duì)而后便歸隊(duì)了。老師回過頭來問他：“代文豪，你怎么還不整隊(duì)？”全班同學(xué)又大笑了起來，怪只怪他的速度太快，也忘了向老師做匯報(bào)。他也只好難為情的再整隊(duì)一遍了。
這就是我的同桌。特別認(rèn)真但又帶有點(diǎn)小馬虎的老同學(xué)。
時(shí)光好快，回憶好甜，中學(xué)生活好精彩。
我的同桌作文2
我的同桌他的名字叫——蘇奇龍。
蘇奇龍長(zhǎng)得胖胖的，有一雙水靈靈大眼睛，脖子上帶著一個(gè)小項(xiàng)鏈，他還有一個(gè)西瓜大的嘴。
蘇奇龍很喜歡看書，記得有一次那是剛開學(xué)的時(shí)候，我?guī)Я藘杀緯謩e是【小學(xué)生作文全集】和【小學(xué)生作文】。我剛把這兩本書放在桌子上就被他看見了，他馬上向我擺了一個(gè)笑臉，接著他又說:"李振闊借給我看看吧!"我說：“好吧，你是我同桌，我就接你看看吧。"我們班還有人叫他<小書蟲>
蘇奇龍也很幽默，記得有一次我們放學(xué)在校園里玩，我們看到我們班的馬維再吃薯片，他立刻跑過去對(duì)他說：“馬維，我要把你的薯片給一個(gè)老爺爺去！”馬偉問：“你給誰呀？”他說：“我要給林則徐老爺爺去。”我和馬維聽了哈哈大笑起來。
蘇奇龍也很愛幫助人，記得有一次我們?cè)谏厦佬g(shù)課，老師說要檢查我們的畫畫的工具。我忘了帶油畫棒，我又看見老師快檢查到我了，我急得快哭了，突然蘇奇龍說：“咱倆一塊用我的油畫棒吧！”我趕緊說：“好吧�！边@才躲過老師的`檢查。上完美術(shù)課我心里萬分感謝蘇奇龍。
我的這個(gè)同桌就是一個(gè)喜歡看書，幽默，愛幫助人的人。
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)胖子，他特別喜歡講話和吃東西。
我清楚的記得他有一次在老師上課的時(shí)候竟然直接抱著零食吃了起來，而且還是老師在講重點(diǎn)的時(shí)候，結(jié)果老師一個(gè)突然轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了他在吃零食，所以就批評(píng)了他，收繳了他的零食。我也以為他會(huì)消停一會(huì)兒，結(jié)果他竟然從自己書包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起來，這下可不得了，竟然激怒了老師，老師一個(gè)健步來到胖子面前，收繳了他的`所有食物后，還讓胖子抄了兩遍詞語。
我心想：終于可以讓胖子消停會(huì)兒了�？烧l知他竟然跟后面的人講起了話，他說就說吧，可是他一說話仿佛整棟樓都聽得到，這可把后面那人給害慘了，雖然胖子是全責(zé)，但后面的人也有錯(cuò)被老師罰抄5遍日積月累，胖子罰下課后跑操場(chǎng)兩圈。我想：哈哈！這下你該怎么辦？可誰知他竟然用錢跟后面那人又聊起了天，而且還把聲音壓低了許多，連旁邊的同學(xué)都不怎么聽得清楚，更別說是老師了，可他沒想到的是老師竟然有“順風(fēng)耳”，一下子就發(fā)現(xiàn)了胖子在講話……
哈哈！他就是我的同桌：馬梓銘。
我的同桌作文4
十年樹木，百年樹人，友誼也是需要長(zhǎng)時(shí)間友好共處，當(dāng)同座有不會(huì)的題時(shí)，要主動(dòng)去幫助他，鼓勵(lì)他，當(dāng)他忘記拿用具時(shí)，及時(shí)送給他，這樣才能讓同座喜歡你。我和我的同桌就是這樣互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的`！
我的同桌是一個(gè)胖胖的、黑黑的可愛小男生，他叫文文，他特別喜歡幫助別人，有一次，放學(xué)的時(shí)候，周姝廷下樓不小心摔了一跤，周圍幾個(gè)人都在哈哈大笑，只有我的同桌趕緊走上前說：“你沒事吧？快起來吧！”第二天，老師還表揚(yáng)了他，我想，他真好呀！
有時(shí)，面對(duì)困難時(shí)，他也會(huì)手足無措，不知怎么辦的時(shí)候，我都會(huì)支持他，給他信心！我們同甘共苦，互相幫助，我們學(xué)習(xí)上你追我趕，一起競(jìng)賽！
我們是一對(duì)好朋友，但是當(dāng)他出現(xiàn)問題時(shí)，我也會(huì)及時(shí)提醒他，我記得有一次，上課的時(shí)候，他吃了一口梨。我輕輕碰了他一下并提醒他，然后，他說：“對(duì)不起�！蔽覀兙鸵黄鹫J(rèn)真聽老師講課。
我們團(tuán)結(jié)友愛，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！
我們友誼長(zhǎng)存！
這就是我的同桌——文文，我很喜歡他！
我的同桌作文5
剛轉(zhuǎn)來西陌中學(xué)，我的第一位同桌就是小白，聽說，他是個(gè)學(xué)霸。
他看上去也就像他的名字——白，只是稍稍有一點(diǎn)胖，臉上掛著一副眼鏡，顯的他很有學(xué)問。不錯(cuò)，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)他確實(shí)很有學(xué)問，是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，而且，他不是想象中“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的好學(xué)生。他獨(dú)特的性格使我佩服。
中午，班里有些同學(xué)在說話，班長(zhǎng)管不了，這時(shí)，我同桌告訴我：“看到了嗎？我就是因?yàn)楣懿涣怂麄儾挪划?dāng)班長(zhǎng)的，哈哈，我先睡一會(huì)再說�！�
說完，他倒頭便睡，不一會(huì)兒，他又起來說：“不行，他們說的太厲害了，我睡不著，班長(zhǎng)太無能。”這話被坐在前面的班長(zhǎng)聽見了，回頭給小白來了一句：“你行行，你管呀！”嘿！別說，小白還真管，站起來就說了一句：“小樣，看誰還敢說話？”不出所料，班里先是哄堂大笑，之后一片安靜，他得意的看了看班長(zhǎng)，接著趴下睡他的“回籠覺”。
他看上去非常的節(jié)儉——他有一個(gè)“黑的發(fā)油”看似用了好久的文具盒，還有他的中性筆，筆桿上的.漆都磨掉了，就像歲月留下的痕跡——斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我還記得泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》里說過一句話“鳥翼系上了黃金，這鳥便永遠(yuǎn)不能再在天上翱翔了�！贝蟾耪且�?yàn)樾“撞惶匾曃镔|(zhì)方面的享受，所以能集中精力取得學(xué)習(xí)上的成功。
這就是我的同桌，一個(gè)聰明、幽默、熱愛學(xué)習(xí)的大男生，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要努力向他看齊。
我的同桌作文6
我的同桌他很高，成績(jī)也很好，也很幽默，但是他有一張調(diào)皮的嘴，因此我的耳朵
從此便開始倒霉了。
說起這個(gè)同桌的調(diào)皮嘴，我便恨的咬牙切齒，也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢，這
輩子來討的，一但說起話來猶如滔滔江水連綿不絕，有說不完的話。如果你不信那就看看他的.
調(diào)皮嘴的“英勇”事跡。
他剛來時(shí)，就成立國(guó)家，從我的同桌搖身一變，變成了美國(guó)總統(tǒng)。還煞其事的在家里用電
腦制作了一面美國(guó)國(guó)旗拿到我面前炫耀，我不屑一顧的說；“你這個(gè)灰色的是什么，能算是國(guó)旗嗎？”弄的又引來了他的演講，他說：“怎能不算，你數(shù)一數(shù)，上面有多少顆星星，雖然是黑灰兩種，但是也看的出來顏色的，你有本事你弄給我瞧瞧。”得，你做的是國(guó)旗，行了吧。
有一次，天氣很熱，我?guī)Я艘黄克麤]帶，結(jié)果，他渴了就對(duì)著我鄭重其事的對(duì)我
說：“現(xiàn)在美國(guó)極度缺水，美國(guó)向你中國(guó)發(fā)出求救信號(hào)，美國(guó)還差3分3秒死亡！”說著就“倒地而死”而我卻說：“既然已經(jīng)死了，還喝什么水呀。”馬上“死人”就又活了過來，對(duì)我說：“你怎能無動(dòng)于衷呢！我都已經(jīng)奄奄一息了，干嘛那么小氣，就一口水。”一席話，說的他好像真的死了一樣，也說的我不得不給他喝點(diǎn)水。
這就是我的同桌！
我的同桌作文7
我的同桌王浩然，他非常喜歡和我打鬧，我也喜歡和他一起打。
他長(zhǎng)著不大不小的眼睛，長(zhǎng)著一個(gè)大大的鼻子，還有一個(gè)大大的嘴巴，他除了眼睛有點(diǎn)小以外，別的.地方都很大。
我給你們說一下我們其中一個(gè)鬧了一次。
“哈！你有本事就把球踢過來啊！”我們?cè)隗w育課上王浩然對(duì)我喊了一下，“好啊，看我活活把你累死�！蔽乙矝_他喊了一句話。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)就往王浩然那里射球，可惜，射偏了，所以這樣不算，而且體育老師是讓我們互相踢給對(duì)方球。我飛一般的速度超過了王浩然，拿到了那個(gè)射偏的球，我又立馬往王浩然那邊踢，竟然被他給接住了，本來我想累死他的，他又把球傳給了我，我也接住了。然后他又鏟我，每次打中我的時(shí)候我都非常疼，不過我一閃，就能躲過去，還能反擊他一下。可是最終是把我累得不行。
我感覺王浩然雖然非常愛鬧，不過他有時(shí)候干正事時(shí)也會(huì)嚴(yán)肅起來的，他除了為自己著想，我感覺他也在為別人照相。
我喜歡和他做同桌，喜歡和他玩。
我的同桌作文8
我很討厭他，我的新同桌。因?yàn)樗袀�(gè)習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆，這嚴(yán)重影響我的注意力。
這不，他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的'指尖飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。先用拇指和食指輕捏住筆身，輕輕一捻，鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉(zhuǎn)上三四圈，不知怎么一動(dòng)，筆身轉(zhuǎn)移到各指縫中，在每個(gè)指縫中快速轉(zhuǎn)上幾圈，后用小手指一撥，鋼筆快速來個(gè)轉(zhuǎn)身，又回到最初的位置。一開始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后來，那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手，上躥下跳，速度越來越快，看得我眼花繚亂，總是不由自主地被吸引，而他，卻從來不看一眼筆，依舊低頭，緊盯著課本，真是氣人！每當(dāng)這時(shí)，我總希望那只筆啪地掉到地上，可我的愿望從未實(shí)現(xiàn)過。
更可氣的一點(diǎn)是，他只要做題時(shí)就轉(zhuǎn)，甚至是上課。
這件事改變了我對(duì)他的看法。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌，那支筆像小風(fēng)車一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。他輕咬著下嘴唇，緊皺著眉頭。原來他同時(shí)在專注地思考，旁若無人的繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲，他轉(zhuǎn)筆停止，擰開筆帽，飛快地寫出了答案，把手高高的舉過頭頂，又是第一個(gè)！真是個(gè)“學(xué)霸”，我自愧不如。
從此，再看到他轉(zhuǎn)筆，我變得不煩了。因?yàn)樗D(zhuǎn)筆，提醒我要認(rèn)真思考，專心做事。
我的同桌作文9
我的同桌叫xxx，他可是我們班的“名人”，他有個(gè)綽好叫“抄作業(yè)大王”。他本來學(xué)習(xí)就不好，加上懶惰這個(gè)習(xí)慣就成了“抄作業(yè)大王”他的犯罪記錄可不少��！
受害者：我！
地點(diǎn)：學(xué)校
今天，老師布置了許多作業(yè)，全班同學(xué)都在做作業(yè)，xxx也不例外，忽然，xxx仍了一張紙過來，上面寫著“老大，小弟有一道題不會(huì)做，請(qǐng)老大指點(diǎn)”我回了一句：“這時(shí)來求助，誰叫你上課不認(rèn)真聽講，晚了。”xxx知道軟的'不行就來硬的，他偷偷的把我的橡皮擦仍到地上趁我彎腰撿橡皮擦的空就把我的答案抄去了。
受害者：又是我��！
地點(diǎn)：學(xué)校
今天要考試，我在教室里復(fù)習(xí)，老師出了一個(gè)字謎“右邊二十日，左邊三十天”這個(gè)字謎我一會(huì)兒就猜出來了（不就是朝字嗎？這么容易），xxx沒猜出來，便對(duì)我說：“你看我的作文在這本書發(fā)表了�！蔽液闷娴慕舆^書找了半天也沒找出一個(gè)張字，我一抬頭就看見xxx正在抄我的作業(yè)，我準(zhǔn)備大開殺戒，只見xxx早以飛奔出教室。
受害者：xxx
地點(diǎn)：學(xué)校
終于考試了，一發(fā)下試卷我就“刷刷”的寫了起來，這次我想了一個(gè)辦法，故意把答案寫錯(cuò)，等xxx把我的答案抄去我就立刻把答案改過來。老師把試卷發(fā)了下來我94分，xxx才76分。
哈！哈！智慧才是最力害的。
我的同桌作文10
秋風(fēng)又吹來了，我上小學(xué)有五年了，在這五年里我換了很多同桌。
在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個(gè)同桌抄我作業(yè)本，害得我作業(yè)本沒了。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了第二個(gè)同桌。換了同桌后，我后悔了，因?yàn)槔蠋熃o我一個(gè)任務(wù)：把同桌的成績(jī)往上提！這個(gè)同桌不得了！老打我，最終被換！第三個(gè)，是我一年級(jí)時(shí)的同桌。有一次我去老師辦公室，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)他把我的.橡皮給切碎了。
一到四年級(jí)我都跟成績(jī)不太好的同學(xué)坐，五年級(jí)成績(jī)落下了一點(diǎn)點(diǎn)。老師把我找了好同桌——小胡。好日子不長(zhǎng)，因?yàn)槲液竺娴娜藢?shí)在太煩了。我又換了一個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任第七小組語文組長(zhǎng)王紫嫻。人懶，隨名。誰叫她有個(gè)嫻字呢？有筆不拿，反拿我筆。若是不給呢，翻箱倒柜地找。當(dāng)我表示生氣時(shí)，她反而寫給我一首小詩：人要隨緣，友情隨緣，這是蒼天話，你能不聽嗎？我拿到手哈哈大笑：這是組長(zhǎng)的水平？太低了！兩句就行，為何要一首小詩。而且前一句是四字，后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了！
我和她也是學(xué)習(xí)上的好伙伴！我不會(huì)的題，她講給我聽，她不會(huì)我教她。我前面男孩老欺負(fù)我，我這同桌立馬幫我出氣！可每次幫完都叫我借筆給她。后來我把筆藏起來，她就翻我書包，或者趁我不注意時(shí)偷……
時(shí)間像水一樣，一轉(zhuǎn)眼就流走了。從秋天到冬天，我們成了一對(duì)好朋友！筆就是友誼的見證，我也終于有了好同桌了！
我的同桌作文11
我的同桌是一位可愛的洋娃娃，兩顆葡萄似的大眼睛亮晶晶水汪汪的；彎彎的眉毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的；紅紅的櫻桃小嘴能說會(huì)道；一張紅撲撲的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，活脫脫一個(gè)漂亮的洋娃娃。
我的同桌不僅長(zhǎng)得像洋娃娃，還像洋娃娃一樣溫柔。
昨天她穿了一套漂亮的白裙子，她開心地告訴我，那是她最喜歡的裙子�！岸ｂ忊彾ｂ忊彙鄙险n的鈴聲響起，我們都坐回了自己的位子，老師讓我們寫作業(yè)，我的鋼筆剛好上好了黑囊需要甩一甩，我用力一甩，呀！同桌漂亮的白裙子上多了許多黑點(diǎn)子！如同白天鵝一般漂亮的裙子立馬變成了丑丑的丑小鴨。同桌也看到了，她皺起了眉頭，可愛的洋娃娃眼頓時(shí)暗下去，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛爬在了下眼皮上。我心想：完了，下課了，同桌一定會(huì)讓我賠她一條裙子的。”我忐忑不安心仿佛成了一只小鹿，砰砰在胸膛里直跳。
下課了，我剛要跑出教室，同桌叫住了我，我想：完了，向她道歉吧。扭過頭我小聲說：“對(duì)不起，我弄臟了你心愛的裙子�！蓖莱蛄艘谎鬯娜棺�，滿不在乎地笑：“沒事，洗洗就干凈了，我們一起玩吧，不要自責(zé)了�！笨粗敲廊缣焓拱愕男δ�，我激動(dòng)得說不出話來。
這就是我的洋娃娃同桌既可愛又溫柔，我特別喜歡和他做同桌。
我的同桌作文12
我的同桌就是小涵，他沒有什么引人注目的地方，可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下，瓶子小車比賽要開始了！我班派出了小涵同學(xué)來比賽，同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻，祈禱小涵能得個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
這時(shí)，小涵同學(xué)又是彎彎手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的樣子出場(chǎng)了。同學(xué)們的興奮點(diǎn)也被充分地點(diǎn)燃了，瞪圓了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，注視著賽場(chǎng)上的一舉一動(dòng)。比賽雙方蹲下來，放下瓶子小車，轉(zhuǎn)動(dòng)木棍，情況十分緊張，小涵漲紅了臉，躍躍欲試。
“預(yù)備，開始！”科學(xué)柏老師喊下口令，只見雙方放開瓶子小車，瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至，一起擁到了賽場(chǎng)上，把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通�！靶『�，加油！”“小涵，加油！”整個(gè)賽場(chǎng)上回蕩著吶喊聲、加油聲，一浪高過一浪，氣氛達(dá)到了頂點(diǎn)！有的`同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動(dòng)得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊，只見小涵的瓶子小車“嗖”的一聲，沖得最遠(yuǎn)，“啊——”有的同學(xué)大叫起來，“耶、耶、耶——”小涵第一名，小涵為我們班爭(zhēng)光了。
從這以后，小涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看，這就是我的同桌小涵。
我的同桌作文13
要說起我的同桌小朱吧，說對(duì)他咬牙切齒吧，好像過了點(diǎn)兒，可說他很滿意吧，但事實(shí)又有并不是那樣。
今天，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)陳磊要檢查數(shù)學(xué)書上的作業(yè)，一聽這話，我可是信心百倍，因?yàn)槲彝瓿闪俗鳂I(yè)，而且還自我感覺挺好。一旁的小朱聽后，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎么辦，我沒寫啊。”然后又笑嘻嘻的從書包里翻出書，做出一個(gè)要閃亮登場(chǎng)的姿勢(shì)，猛地一打開書本，下面的一幕是我和陳磊怎么也不會(huì)料到的，小朱的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那里一個(gè)字也沒有。在場(chǎng)的人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準(zhǔn)備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴里還不時(shí)念叨：“我明明寫了呀。”但那時(shí)也晚了，他不僅要補(bǔ)出來，他的.名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。
本來吧，這事也就這么過去了，可沒想到的是，當(dāng)我在讀書時(shí)，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是小朱，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個(gè)稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數(shù)學(xué)書上的題糾結(jié)著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點(diǎn)事就哭哭啼啼，真像個(gè)小女子，一點(diǎn)兒也不開朗。”等過了一會(huì)，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎么想的。
我覺得小朱也太弱不禁風(fēng)了一點(diǎn)，遇上一點(diǎn)小事就哭，實(shí)在太不應(yīng)該了呀。
我的同桌作文14
說起同桌，令我印象最深的就是我五年級(jí)的那個(gè)同桌。
她是一個(gè)女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發(fā)起火來，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神，她完全就是一個(gè)反派角色。
一天，正上著課，大家在專心致志地聽著老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個(gè)就以這道痕跡作為分界線，左邊是我的，右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過了那條分界線，她眼睛已經(jīng)盯著分界線外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達(dá)到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的.霉。
從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動(dòng)手打架。若某一方故意打到對(duì)方，則對(duì)方可以還手。若一方不小心打到對(duì)方，并道歉，則對(duì)方不可以還手。違反條約，后果自負(fù)。我和她終于安定下來。
雖然她有一點(diǎn)不講理，但還是有點(diǎn)舍不得，畢竟小學(xué)六年的同學(xué)，馬上就分開了，誰都有這感覺。好好珍惜剩下的時(shí)間吧。
我的同桌作文15
新學(xué)期開學(xué)了，老師為我們班重新?lián)Q了座位，我和張同學(xué)坐在了一起。
她，濃濃的眉毛，好像用鉛筆涂過似的；一雙炯炯有神的大眼睛，清澈而又明亮；那一對(duì)招風(fēng)耳是想聽到更多的新鮮事吧，耳垂向下面又拉得很長(zhǎng)，看起來真的很有趣。她那獅子鼻下有一張?zhí)鹛鸬男∽彀�。每�?dāng)她笑起來時(shí)，那小酒窩就呈現(xiàn)出來，格外討人喜歡。
我的'同桌不僅外表長(zhǎng)得有很特點(diǎn)，而且她還是一個(gè)樂于助人和很有耐心的同學(xué)。
有一次午間休息的時(shí)候，同學(xué)們都一窩蜂似地沖出了教室，在外面開始嘻嘻哈哈地玩耍了起來。教室里只留下了我、同桌和那些不會(huì)做作業(yè)的同學(xué)。剛開始我在看《窗邊的小豆豆》，我同桌在我身旁整理書架上的書。忽然，我的同桌放下了手中的活，徑直走向了一位作業(yè)還沒有完成的同學(xué)身邊去了，只見我的同桌彎下腰，細(xì)聲地問：“你哪里不會(huì)做？”“這里�！薄皝�，我教你�！蔽彝勒f著就拿起那位同學(xué)手中的水筆，在稿紙上一邊講，一邊在作業(yè)本上比畫了起來……這位同學(xué)開始用疑惑的眼神望著我同桌，我同桌就不厭其煩地重復(fù)講了三遍，直到這她能獨(dú)立完成那幾道題為止。不一會(huì)兒，上課鈴聲響了，我同桌起身準(zhǔn)備回座位，這時(shí)她發(fā)現(xiàn)我正注視著她，我看到她笑了，她的笑是多么的甜蜜呀！
這甜蜜的微笑是多么讓人回味�。�
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