小學(xué)主題教育活動(dòng)方案20篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)主題教育活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案1
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)》的通知精神，為切實(shí)做好我縣20xx年3月27日第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全避險(xiǎn)能力，特制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
今年全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
要以全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，有針對(duì)地開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)的能力。
1.組織開(kāi)展一次疏散演練。要在確保安全的前提下，在3月最后一周內(nèi)組織一次應(yīng)急疏散演練。通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范;通過(guò)演練要優(yōu)化疏散路線，提高疏散實(shí)效;通過(guò)演練要舉一反三，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害的能力和素質(zhì)。
2.進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)安全教育。各班要結(jié)合本班實(shí)際，在3月本周內(nèi)安全知識(shí)競(jìng)賽、觀看安全教育片、舉辦安全主題班會(huì)、開(kāi)展安全知識(shí)講座等多種形式組織系列安全教育活動(dòng)，通過(guò)教育切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。例如，針對(duì)不同交通需求、不同年齡段的學(xué)生，有針對(duì)的開(kāi)展安全接送、安全行走、安全騎車(chē)、安全乘車(chē)的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣。開(kāi)展防震安全教育，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)地震的危害，懂得防震的基本方法，掌握防震知識(shí)和逃生方法。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：
副指揮：
成 員：
全體班主任負(fù)責(zé)本班避險(xiǎn)指揮工作，做好本班演練前的準(zhǔn)備和指揮工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)活動(dòng)中的突發(fā)事件，全體任課教師要負(fù)責(zé)自己所分管樓層和疏散地點(diǎn)班級(jí)的安全。
四、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉防震應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
五、演練安排
1、演練時(shí)間： 20xx年3月 日(七周 )上午大課間時(shí)間
�、� 9：00 各班任完成演練步驟1、2、
�、� 防震演練 9：20
2、演練內(nèi)容： 防震演練;疏散演練。
3、警報(bào)信號(hào)： 應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為信號(hào)。
聽(tīng)到警報(bào)聲，班主任和相關(guān)人員按照預(yù)訂方案組織學(xué)生進(jìn)行防震演練，組織學(xué)生疏散，到指定位置集結(jié)。(大課間集體舞場(chǎng)地)
全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
六、撤離方案：
1、聽(tīng)到“地震”警報(bào)信號(hào)全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，老師要迅速指揮學(xué)生躲藏在學(xué)生臺(tái)下(約1分鐘)，“強(qiáng)震”過(guò)后，老師要迅速打開(kāi)教室的前后門(mén)(后門(mén)要指定一名學(xué)生負(fù)責(zé))，指揮教室里的學(xué)生有序地快速撤離教室。
2、按指定路線有序疏散。要求全體師生護(hù)著頭部，有秩序地向集結(jié)地慢跑撤離，老師們要不停地提醒學(xué)生要注意安全和有秩序下樓，同學(xué)們下樓之后，向大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)，老師馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
3、一、二年級(jí)的學(xué)生撤離的速度要快一些，二、三樓的學(xué)生不要著急，要盡量讓地下、二樓的學(xué)生先撤。
4、各個(gè)樓梯口都要有兩名教師負(fù)責(zé)看守，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯口，一名教師負(fù)責(zé)守住樓梯間�？词氐闹饕蝿�(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
5、科任老師要注意搜尋撤離慢的學(xué)生。完成4、后折回教室搜尋末撤離的學(xué)生，隨后快速撤離。
6、各班撤離順序(注：不用在課室門(mén)口集好隊(duì)，要讓學(xué)生出門(mén)口便馬上撤離)：
一年級(jí)、二年級(jí)：出課室門(mén)后大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。
三2、三3：由三(3)班后門(mén)的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。三3班先行。三3班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。三2任課老師在二樓下樓處及課室門(mén)口處指揮及維紀(jì)。
四2、四3：由四(3)班后門(mén)的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。四3班先行，四3班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。四2任課老師在二樓下樓處及課室門(mén)口處指揮及維紀(jì)。
五2、五3：由五(3)班后門(mén)的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。五3班先行，五3班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。五2任課老師在三樓下樓處及課室門(mén)口處指揮及維紀(jì)。
六2、六3：由六(3)班后門(mén)的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。六3班先行，六3班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。六2任課老師在三樓下樓處及課室門(mén)口處指揮、維紀(jì)。
三1、四1、五1、六1由籃球場(chǎng)正對(duì)的樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。三1、四1班先行，三1班任課老師在地下上二樓的轉(zhuǎn)彎處指揮。四1任課老師在二樓下樓處及課室門(mén)口處指揮。五1班任課老師在二樓上三樓的轉(zhuǎn)彎處指揮、維紀(jì)。六1任課老師在三樓下樓處及課室門(mén)口處指揮、維紀(jì)。
在功能室上課的班級(jí)及老師由辦公樓梯下樓，往大課間集體舞場(chǎng)地集結(jié)。辦公樓老師擔(dān)負(fù)起學(xué)生下樓梯的`指揮、維紀(jì)。
(四)張庭生老師在接到警報(bào)后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉水、電、氣等，避免造成更大的傷害。
七、管理人員職責(zé)
班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
管理人員及老師應(yīng)做到：
1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓梯口、甬路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)(任課科任)。
2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生，而不是一種游戲。
3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到指定崗位，同時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)果斷作出處理。
5、集合后迅速及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。
八、演練具體分工如下：
上課科任(班主任)負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全疏散和集結(jié)，看管安全下樓梯和有序。
副班任(上課科任)負(fù)責(zé)協(xié)助組織本班學(xué)生安全疏散和集結(jié)，看管下樓梯和搜尋學(xué)生。
伍利杏、負(fù)責(zé)整個(gè)演練過(guò)程的拍照工作
九、演練結(jié)束
當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演練總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
望教師們認(rèn)真閱讀，做好本次演練工作，在確保學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》內(nèi)容，學(xué)生自查自糾身上的不良行為；開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣；組織檢查評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神，促進(jìn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)形成。
二、活動(dòng)主題
嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì) 創(chuàng)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日—20xx年11月10日
四、活動(dòng)要求
�。�1）班級(jí)制訂相應(yīng)活動(dòng)計(jì)劃，按照計(jì)劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》，通過(guò)交流討論記住其內(nèi)容，通過(guò)抽測(cè)形式檢查學(xué)習(xí)效果。
（2）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，利用班、隊(duì)會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真檢查身上存在的不良行為，落實(shí)整改、督查措施，在此基礎(chǔ)上制訂出適合本班的班規(guī)班紀(jì)。
�。�3）學(xué)校、班級(jí)要形成督查機(jī)制，通過(guò)值日護(hù)導(dǎo)、文明監(jiān)督崗打分、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)。
（4）通過(guò)綜合考評(píng)，授予成績(jī)突出、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)為“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”稱(chēng)號(hào)，表現(xiàn)突出的學(xué)生為“文明守紀(jì)標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動(dòng)公開(kāi)、公平、公正、正常的開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長(zhǎng)：李相麗
副組長(zhǎng): 刁東雯 張二杰 李春夏
成 員： 高翠萍 李秀云 黃紅云 翟慧月 盧新峰 周麗
李素芳 張廣雷 徐廣文 張玉珍
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段（9月15—9月21日）制訂活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)和宣傳階段
（1）校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)月動(dòng)員，各班學(xué)生制訂個(gè)人活動(dòng)目標(biāo)
（2）班、隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。
（3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為
第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自我評(píng)價(jià)階段
�。�1）開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)：行為規(guī)范學(xué)習(xí)
學(xué)生自查不文明行為，讓學(xué)生知道如何做才是一名合格、文明守紀(jì)的'小學(xué)生。
�。�2）學(xué)生個(gè)人、班級(jí)查擺存在問(wèn)題，制定整改計(jì)劃
�。�3）班主任堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，課間多下班管理，和同學(xué)共同努力創(chuàng)建良好的班集體。
（4）“迎國(guó)慶”繪畫(huà)比賽
第三階段（9月29日---10月19日）整改督查階段
�。�1）開(kāi)展師生談心活動(dòng)。本次活動(dòng)每位班主任要和所有學(xué)生進(jìn)行心理溝通，使學(xué)生自覺(jué)自愿地遵守校規(guī)校紀(jì)。
�。�2）“文明禮儀歌謠”征集評(píng)比
（3）“文明禮儀手抄報(bào)”收集評(píng)比
�。�4）抽測(cè)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。
（5）學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查整改活動(dòng)，教育學(xué)生執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，做文明學(xué)生。（檢查內(nèi)容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫(huà)③課間活動(dòng)秩序④兩操質(zhì)量⑤上下樓梯等）
第四階段（10月20日---10月27日）班級(jí)綜合評(píng)價(jià)、總結(jié)反思做出承諾階段
（1）道德大講堂
�。�2）學(xué)生針對(duì)第一階段制定的目標(biāo)自我評(píng)價(jià)，并對(duì)今后行為做出相應(yīng)承諾
（3）各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行交流，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、查找不足，并寫(xiě)出班級(jí)總結(jié)。
第五階段（10月28日---11月3日）學(xué)�？偨Y(jié)
（1）國(guó)旗下演講---愛(ài)國(guó)
�。�2）評(píng)選“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”、“文明守紀(jì)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”。
第六階段（ 11月4日---11月10日）表彰階段
（1）學(xué)校組織獲得“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”稱(chēng)號(hào)的班主任代表進(jìn)行交流，形成專(zhuān)題總結(jié)
�。�2）學(xué)校評(píng)價(jià)（總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展的成績(jī)，存在的不足）
七、積分辦法：
兩操﹢路隊(duì)﹢活動(dòng)開(kāi)展﹢自覺(jué)學(xué)習(xí)﹢衛(wèi)生檢查﹢升旗儀式﹢集會(huì)紀(jì)律﹢好人好事﹢不文明行為等
八、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
1、 集體獎(jiǎng)：
每個(gè)年級(jí)段按積分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)即為“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”，并按等次給各班加40、20、10分。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)每班推薦2名“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記7分。
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)每班推薦1名“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記4分。
獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)不推薦“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記1分。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
以教育局有關(guān)通知精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的
今年X月XX日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題為“我安全，我健康，我快樂(lè)”。根據(jù)我校實(shí)際情況，開(kāi)展行之有效的安全教育日主題教育系列活動(dòng)，并通過(guò)疏散演練活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、“中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王 瑛
副組長(zhǎng)：王玉民 霍賀年 梁才
成 員：李立軍 龐建威 郎平 董寶生 李紀(jì)學(xué) 各班主任。
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月30日——4月3日
五、活動(dòng)主題：
我安全，我健康，我快樂(lè)。
六、活動(dòng)安排：
圍繞主題開(kāi)展“八個(gè)一”安全教育活動(dòng)
1、召開(kāi)一次主題班會(huì)。
各班級(jí)開(kāi)展《我安全，我健康，我快樂(lè)》為主題的安全教育班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全知識(shí)教育，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月30日(星期一)，開(kāi)展一次以安全為主題的.升旗儀式。王瑛校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。
3、出一期以“防溺水”安全教育為主題手抄報(bào)。
4、開(kāi)展一次安全疏散演練。
今年在學(xué)校中小學(xué)生安全教育日領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于4月初針對(duì)地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故在教學(xué)樓開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。通過(guò)有序而行動(dòng)迅速的撤離“事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。
5、組織一次安全大排查。
各班于3月30日-4月3日期間，要對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。對(duì)學(xué)生使用的教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、各項(xiàng)體育設(shè)施、各功能教室、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以年級(jí)組為單位，于4月3日前書(shū)面上報(bào)學(xué)校。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校立即整改。
6、開(kāi)展一次宣傳教育活動(dòng)。
利用校園顯示屏進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。
7、召開(kāi)一次小安全員會(huì)議。
3月30日，學(xué)校召開(kāi)各班小安全員會(huì)議，進(jìn)行用水、用電設(shè)備安全教育，同時(shí)滲透節(jié)水、節(jié)電教育。
8、發(fā)放一份倡議書(shū)。
向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放一份“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”倡議書(shū)，號(hào)召學(xué)生家長(zhǎng)提高安全防范意識(shí)。
七、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)要將安全教育主題班會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，抓好落實(shí)。
2、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的有關(guān)年級(jí)全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動(dòng)落到實(shí)處，年級(jí)組要加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過(guò)程中堅(jiān)決防止發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3、充分利用校園網(wǎng)、廣播、墻報(bào)、宣傳欄等媒體，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
4、學(xué)校安保人員要加強(qiáng)校園防控和治安排查，要落實(shí)校門(mén)口值班和校園定時(shí)巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。上下學(xué)時(shí)學(xué)校南門(mén)有人值班。
5、各年級(jí)落實(shí)一崗雙責(zé)制，將安全責(zé)任分解落實(shí)到每一位教職員工，明確各個(gè)崗位的安全職責(zé)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)安全工作人人有事干，事事有人做，切實(shí)將安全教育和管理融入到班級(jí)日常工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案4
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，今年端午節(jié)期間將繼續(xù)在全校組織開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)背景：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成、民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)目的'：
1. 初步了解端午節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2. 通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、 熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3．通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月31日-6月2日（端午節(jié)放假期間）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”手抄報(bào)比賽
2、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”繪畫(huà)比賽
3、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩(shī)歌、故事征集
4、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影比賽
五、活動(dòng)程序
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳
第二階段：組織實(shí)施階段
1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、一、二年級(jí)舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”攝影大賽
4、三年級(jí)舉行“我們的節(jié)日—端午節(jié)”詩(shī)歌、講故事比賽。
5、四年級(jí)組織“我們的節(jié)日-端午節(jié)”手抄報(bào)大賽
6、五年級(jí)“我們的節(jié)日-端午節(jié)”繪畫(huà)大賽
第三階段：表彰評(píng)比階段
以班級(jí)為單位評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干；
學(xué)校將召開(kāi)表彰會(huì)，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及個(gè)人予以表彰。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案5
活動(dòng)背景：
"沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓"，在日常生活中，我們都在自覺(jué)或不自覺(jué)地遵守著各種規(guī)則，比如我們走路、騎車(chē)、開(kāi)車(chē)的時(shí)候要遵守交通規(guī)則，我們上課、做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要遵守課堂規(guī)則、實(shí)驗(yàn)規(guī)則，我們下棋、玩球的時(shí)候，要遵守游戲規(guī)則……尊重規(guī)則，規(guī)則施恩于你;破壞規(guī)則，規(guī)則會(huì)破壞你。因?yàn)橐?guī)則背后，是全社會(huì)認(rèn)可的正義觀、公平觀和權(quán)力觀。不同的歷史階段，不同的國(guó)度，人們對(duì)規(guī)則的看法和執(zhí)行狀況不盡相同。閱讀社會(huì)生活中人們對(duì)規(guī)則的看法以及規(guī)則的存在狀態(tài)，讓學(xué)生從多角度理解規(guī)則，將幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，加深對(duì)遵守規(guī)則重要性的理解。
小學(xué)階段，學(xué)生最熟悉的規(guī)則是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從學(xué)生踏入校門(mén)開(kāi)始，這兩個(gè)規(guī)則就與學(xué)生朝夕相伴。然而學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一切充滿好奇，自控力差，對(duì)規(guī)則的執(zhí)行能力較薄弱。規(guī)則，不是時(shí)刻依賴(lài)人的監(jiān)管，它需要轉(zhuǎn)化成人自身的素養(yǎng)，需要自我教育和管理。學(xué)生時(shí)期是一個(gè)人養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則的意識(shí)，提高他們執(zhí)行規(guī)則的能力，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，促使他們將來(lái)能更好地適應(yīng)社會(huì)，幫助他們更好地?fù)碛形磥?lái)的幸福生活。
活動(dòng)目的：
以開(kāi)學(xué)初始業(yè)教育為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)規(guī)訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
活動(dòng)主題：
遵守規(guī)則，養(yǎng)成好習(xí)慣
活動(dòng)口號(hào)：
遵守規(guī)則，從我做起，從小事做起!
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(第一周)
1、利用電子屏幕呈現(xiàn)活動(dòng)口號(hào)：遵守規(guī)則，從我做起，從小事做起!
2、利用學(xué)校"藍(lán)鯨靈"廣播站向全體學(xué)生發(fā)起遵守規(guī)則的倡議
3、各班根據(jù)學(xué)校主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，確定活動(dòng)重點(diǎn)，著手準(zhǔn)備班級(jí)主題活動(dòng)方案。
活動(dòng)過(guò)程
板塊一主題閱讀篇(貫穿整月)
1、各班結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)認(rèn)真選擇合適的主題閱讀內(nèi)容(以有關(guān)規(guī)則為主題的`詩(shī)歌、文章為主要閱讀材料)。
2、利用早讀課、午讀課和閱讀指導(dǎo)課開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
板塊二實(shí)踐操作篇(第二周——第三周)
1、各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際，利用午會(huì)或班會(huì)課組織全班學(xué)生討論，修訂《班級(jí)公約》，并在教室內(nèi)張貼。
2、從小事開(kāi)始學(xué)規(guī)則，主要進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練。利用出操、排隊(duì)放學(xué)、就餐、課間等時(shí)間對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)訓(xùn)，使得學(xué)生能牢記并嚴(yán)格遵守相關(guān)要求。
3、低年級(jí)以訓(xùn)練學(xué)生排隊(duì)、行走、上下樓梯、坐姿等方面的行為習(xí)慣為主，懂得遵守這些規(guī)則�？梢酝ㄟ^(guò)和家長(zhǎng)合作制作行為習(xí)慣訓(xùn)練卡，學(xué)做小交警，兒歌訓(xùn)練法，講講身邊守規(guī)則的小故事等形式開(kāi)展活動(dòng)。
4、中年級(jí)以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，懂得遵守有關(guān)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)則，比如課前預(yù)習(xí)的規(guī)則，課堂學(xué)習(xí)的規(guī)則，讀的規(guī)則，寫(xiě)的規(guī)則等。可以通過(guò)制訂學(xué)習(xí)作息表，制定自己的學(xué)習(xí)規(guī)則并進(jìn)行檢查，召開(kāi)月度總結(jié)會(huì)等形式開(kāi)展活動(dòng)。
5、高年級(jí)重在培養(yǎng)學(xué)生做自覺(jué)遵守規(guī)則的人。懂得不僅在校遵守規(guī)則，在家、在社區(qū)也要遵守規(guī)則;不僅在有監(jiān)督的情況下遵守規(guī)則，在沒(méi)有監(jiān)督的情況下也要遵守�？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)查，了解社區(qū)生活中的各項(xiàng)規(guī)則。開(kāi)展各項(xiàng)規(guī)則體驗(yàn)活動(dòng)，可以利用班會(huì)課組織學(xué)生展開(kāi)"兩難情境"討論等形式開(kāi)展活動(dòng)。
6、中高年級(jí)組織學(xué)生利用節(jié)假日深入社區(qū)了解社區(qū)生活中的各項(xiàng)規(guī)則。如超市購(gòu)物規(guī)則、圖書(shū)館借書(shū)規(guī)則、社區(qū)車(chē)輛停放規(guī)則、影劇院看電影規(guī)則，與鄰里相處規(guī)則、銀行辦事規(guī)則、公交車(chē)乘坐規(guī)則以及同家人參加宴會(huì)規(guī)則等。在外出開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，可以從乘車(chē)、行走、禮儀、守時(shí)、環(huán)境、節(jié)約等多方面集體討論、制訂外出活動(dòng)規(guī)則，并恪守執(zhí)行。
7、中高年級(jí)學(xué)生撰寫(xiě)相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)。
板塊三展示交流篇(第四周)
1、利用午會(huì)等時(shí)間交流實(shí)踐活動(dòng)成果。
2、各班月底布置主題活動(dòng)月展板(布置在后墻展板或墻壁上均可)，展覽內(nèi)容：學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)圖片(配簡(jiǎn)短的解說(shuō)詞)、參加實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)體會(huì)、班級(jí)"守規(guī)則好少年"事跡介紹等。
3、五、六年級(jí)組織實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀體會(huì)文章的評(píng)選活動(dòng)，并選擇部分優(yōu)秀體會(huì)文章在午讀課上進(jìn)行交流。
4、一——四年級(jí)至少上交一篇相關(guān)的成長(zhǎng)故事(師生均可)，以電子文稿的形式發(fā)送到德育處。
5、組織資料包展評(píng)。
資料包評(píng)比辦法：總體要求是資料要齊全且富有個(gè)性。資料包里必裝的資料：學(xué)校活動(dòng)方案(1分)，班級(jí)活動(dòng)方案(3分)、主題閱讀材料(0.5分/篇，上限3分)、實(shí)踐活動(dòng)佐證材料(10分)、師生成長(zhǎng)故事或?qū)嵺`活動(dòng)優(yōu)秀體會(huì)文章(0.5分/篇，上限3分)、"守規(guī)則好少年"評(píng)比相關(guān)材料(2分)、班級(jí)工作總結(jié)(2分)、其他(2分)
板塊四評(píng)價(jià)反思篇(第五周)
1、各班完成班級(jí)總結(jié)反思，中高段組織學(xué)生認(rèn)真撰寫(xiě)本月個(gè)人總結(jié)。
2、利用午會(huì)召開(kāi)評(píng)價(jià)反思會(huì)
3、完成學(xué)校反思總結(jié)。
4、評(píng)選"守規(guī)則好少年"和"守規(guī)教育優(yōu)秀班級(jí)"，并組織優(yōu)秀事跡展覽、召開(kāi)表彰會(huì)。
"守規(guī)則好少年"評(píng)選辦法：每班根據(jù)學(xué)生在九月份的守規(guī)表現(xiàn)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的綜合表現(xiàn)，評(píng)出若干名班級(jí)"守規(guī)則好少年"，由班級(jí)頒發(fā)"橙色規(guī)則卡"。在此基礎(chǔ)上結(jié)合七彩貝殼卡(班級(jí)前三名)獲得情況，推薦一名參與校級(jí)守規(guī)則好少年評(píng)比，入選的即為本月之星。參與校級(jí)評(píng)比的必須上交一份100字左右的事跡介紹。
"守規(guī)教育優(yōu)秀班級(jí)"評(píng)選辦法：根據(jù)全班學(xué)生的日常表現(xiàn)(四項(xiàng)競(jìng)賽)、實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀體會(huì)文章的評(píng)比得分(一等獎(jiǎng)2分，二等獎(jiǎng)1.5分，三等獎(jiǎng)1分)、資料包評(píng)比的總得分，低、中、高段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1-2名。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
20xx年3月28日是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，為開(kāi)展好安全教育日主題教育活動(dòng)，學(xué)校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列主要內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月28日——4月4日
四、活動(dòng)主題：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”
五、活動(dòng)安排：
(一)組織動(dòng)員
3月28日(周一)升國(guó)旗儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話;
(二)全體動(dòng)員
全體教師利用周二(3月29日)班會(huì)課時(shí)間，組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)測(cè)、有總結(jié)，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的`安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
(三)圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)
1、3月28日開(kāi)始，在學(xué)校張貼標(biāo)語(yǔ)。號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
2、班主任利用晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及避險(xiǎn)能力等教育。
3、本周各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為內(nèi)容的墻報(bào)( 4月1日 周五評(píng)比)。
4、學(xué)校利用廣播站進(jìn)行安全知識(shí)、避險(xiǎn)知識(shí)宣傳。
5、組織開(kāi)展一次疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下，在3月28日當(dāng)天組織一次應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)測(cè)、有總結(jié)，通過(guò)演練活動(dòng)使全校學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
7、由總務(wù)處組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
六、活動(dòng)要求：
1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)板報(bào)等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3.通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案7
班會(huì)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中應(yīng)必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T。
班會(huì)準(zhǔn)備：
（1） 磁帶歌曲《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》，
（2） 常見(jiàn)交通標(biāo)志，
�。�3） 學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料，
�。�4） 節(jié)目表演。
班會(huì)過(guò)程：
�。�1） 隊(duì)會(huì)儀式
�。�2） 歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題
主持人：她，一個(gè)愛(ài)唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說(shuō)：送我一支歌好嗎？我愉快的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽(yáng)光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰(shuí)知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月的下午，那個(gè)他背著書(shū)包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車(chē)流無(wú)情地淹沒(méi)了。那一天，她剛滿13歲》。。。。。。（播放《天堂里有沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）
�。�3） 討論交流
主持人：這位愛(ài)唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車(chē)禍，13歲的她就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）學(xué)生談感受。
主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？充分利用班級(jí)內(nèi)的事，（吳雪艷父母出車(chē)禍，至今還躺在醫(yī)院里）學(xué)生討論介紹。
�。�4） 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車(chē)輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。
A、（學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語(yǔ)，再對(duì)圖片進(jìn)行解說(shuō)。
B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。
C、交通知識(shí)競(jìng)賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫(huà)面，由兩組隊(duì)員來(lái)判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險(xiǎn)的？（答對(duì)題多者為勝）
�。�5） 平日活動(dòng)的安全
主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。
展示：多媒體漫畫(huà)系列片伴隨解說(shuō)《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)）
A、在人多的地方或馬路上踢球，
B、在樓道上追逐狂打，
C、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，
E、沒(méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)便下水游泳，
F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇特而登高爬壁，
G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。
主持人：同學(xué)們，我們可千萬(wàn)不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過(guò)，如果萬(wàn)一發(fā)生了安全事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢？
A （安全小衛(wèi)士出場(chǎng)）安全小衛(wèi)士：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼嘛？
它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114。。。。。。）
B 多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。
C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說(shuō)說(shuō)笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過(guò)來(lái)的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時(shí)血流出來(lái)，形式十分嚴(yán)重。周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái)，議論紛紛，有的說(shuō)去告訴老師，有的說(shuō)告訴父母，有的'說(shuō)送她回家，還有的說(shuō)直接送醫(yī)院，這時(shí)，有過(guò)路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車(chē)及時(shí)趕到，那位小朋友終于得救了。
�。�6）學(xué)會(huì)自我保護(hù)
�、僦鞒秩耍何覀儾粌H要注意交通安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。
A 游戲：翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過(guò)來(lái)（頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份），目的是讓學(xué)生明白，壞人沒(méi)有一定的模樣，壞人可能長(zhǎng)得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的;壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識(shí)的朋友。
B 多媒體展示多種畫(huà)面，學(xué)生根據(jù)畫(huà)面指出畫(huà)中主人公應(yīng)該怎樣做。
有人敲門(mén)，稱(chēng)其媽媽受了傷，讓他來(lái)接他去醫(yī)院。
外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。
路遇搶劫的歹徒。
去電腦游戲廳結(jié)識(shí)新朋友，炫耀自己家的財(cái)富。
遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
�。�7）防火安全
人們的生活離不開(kāi)火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：
A易燃的物品不要放在爐火旁;不要用電爐取暖;蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災(zāi)。
B在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹(shù)枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。
C不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要說(shuō)清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。
D發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。
E不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長(zhǎng)和老師去做玩火的游戲。
�。�8）設(shè)施方面的安全
A學(xué)校操場(chǎng)上的體育設(shè)施如：?jiǎn)胃�、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動(dòng)，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：
B前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
C教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
D在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時(shí)修理，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
E要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
（9）輔導(dǎo)員講話。
�。�10）活動(dòng)延伸：
A 請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行安全動(dòng)員和教育。
B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題:“實(shí)踐與創(chuàng)新”
二、活動(dòng)對(duì)象:全省中小學(xué)生
三、組織機(jī)構(gòu):
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦。各市、縣（區(qū)）教育局基教、思政部門(mén)（或江西教育期刊社通訊站）負(fù)責(zé)本地活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
四、組織實(shí)施:
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)從20xx年4月至20xx年10月，分三個(gè)階段進(jìn)行：
1、啟動(dòng)布置階段（4月下旬）。各市、縣（區(qū)）教育行政部門(mén)布置本地中小學(xué)開(kāi)展“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。
2、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（5月—8月下旬）。各地、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛(ài)探索》，在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)觀察日記、觀察作文或調(diào)查報(bào)告。
3、成果展示階段（9月下旬－10月中旬）。各縣（市、區(qū)）根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)名額和輔導(dǎo)用書(shū)規(guī)定的征文題目進(jìn)行評(píng)選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評(píng)選情況填寫(xiě)全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況登記表（見(jiàn)附表）蓋章后報(bào)設(shè)區(qū)市教育局審核。
各設(shè)區(qū)市教育局對(duì)各縣（市、區(qū)）上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)分為小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。每個(gè)組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)獎(jiǎng)比例以縣（市、區(qū)）為單位，按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社，擇優(yōu)結(jié)集出版，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。
六、有關(guān)要求
1、各地、各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力營(yíng)造支持、鼓勵(lì)與開(kāi)放的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫(xiě)作文，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，善于思考，通過(guò)親身體驗(yàn)了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)的新變化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立正確的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。
3、各地、各中小學(xué)校要精心組織，加強(qiáng)宣傳，努力擴(kuò)大活動(dòng)參與面�；顒�(dòng)輔導(dǎo)用書(shū)以學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)為原則，有條件的學(xué)�？梢越y(tǒng)一購(gòu)置一定數(shù)量的活動(dòng)用書(shū)，作為學(xué)校圖書(shū)館的館藏書(shū)提供學(xué)生借閱。
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)聯(lián)系人：z，電子郵箱：z，電話：z，z，傳真：
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案9
為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(xxxx年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)范》)，全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)和省教育廳《關(guān)于“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導(dǎo)方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》，結(jié)合我區(qū)中小學(xué)實(shí)際，特制定“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)要求
師德主題教育活動(dòng)堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線，以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)踐行《規(guī)范》的基本要求;促進(jìn)學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì)更滿意，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動(dòng)方法步驟
(一)學(xué)習(xí)討論階段(xxxx年3月-4月)
1、抓好宣傳動(dòng)員。各校要召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì)議，統(tǒng)一思想，部署工作;中小學(xué)校要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容，辟櫥窗、出專(zhuān)欄、辦刊物、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)等，營(yíng)造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。主題教育活動(dòng)以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊(cè)》、《xxxx市中小學(xué)教師四項(xiàng)紀(jì)律和八項(xiàng)注意》和《xxxx市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)與處分暫行辦法》、繼續(xù)學(xué)習(xí)《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學(xué)出版社出版的“上好課”專(zhuān)題指定教材)等。學(xué)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;堅(jiān)持與校本培訓(xùn)“上好課”專(zhuān)題中“教學(xué)中的師德修養(yǎng)”子專(zhuān)題相結(jié)合。要注重提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，一是集中解讀，舉辦講座輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué)，規(guī)范學(xué)習(xí)心得、案例分析;三是討論交流，舉辦論壇演講或開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。
3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。要強(qiáng)化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過(guò)程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過(guò)程性考核主要檢查講座材料、參加學(xué)習(xí)討論情況、撰寫(xiě)的.學(xué)習(xí)心得體會(huì)和案例分析;結(jié)果性考核采取全員測(cè)試形式。學(xué)習(xí)心得體會(huì)、案例分析和測(cè)試試卷存入個(gè)人師德檔案，并作為“上好課”專(zhuān)題校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)認(rèn)定的依據(jù)。
(二)反思評(píng)議階段(xxxx年5月-6月)
1、問(wèn)卷調(diào)查。由各校組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德情況的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn)，對(duì)照《規(guī)范》和《意見(jiàn)》的要求，學(xué)校要組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績(jī)、存在問(wèn)題、整改方向。主要成績(jī)要寫(xiě)實(shí)，存在問(wèn)題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。
3、民主評(píng)議。以“五比五看”為主要內(nèi)容，開(kāi)展民主評(píng)議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jī);比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)績(jī)水平和業(yè)績(jī)成果;比為人師表，看文明守紀(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評(píng)議的全過(guò)程。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開(kāi)展民主評(píng)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告按學(xué)�；蛑行膶W(xué)校為單位開(kāi)展民主評(píng)議。
4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評(píng)議的基礎(chǔ)上，實(shí)行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書(shū)。
(三)總結(jié)提高階段(xxxx年7月-8月)
1、制定整改方案。各學(xué)校要召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示，并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。
2、健全規(guī)章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，各校要花大力氣結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制，完善師德考核獎(jiǎng)懲制度等。
3、進(jìn)行總結(jié)表彰。各校要認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)書(shū)面總結(jié)，區(qū)教體局將對(duì)學(xué)校開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查評(píng)估，納入學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核。在總結(jié)和評(píng)估的基礎(chǔ)上，評(píng)選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、活動(dòng)有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
各校要把師德主題教育活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立“宣州區(qū)‘學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象’中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組”，胡旭明同志任組長(zhǎng)，余名奇、錢(qián)逢年、王德喜、袁長(zhǎng)清、楊英東、朱曉慧同志任副組長(zhǎng)，區(qū)教體局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)活動(dòng)辦公室(在人事科)，李農(nóng)兼任辦公室主任，陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導(dǎo)組，校長(zhǎng)是師德主題教育活動(dòng)的第一責(zé)任人。
各校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃并于xxxx年3月15日前報(bào)區(qū)教體局人事科審定。各校要提高認(rèn)識(shí)，廣泛發(fā)動(dòng)，利用各種渠道，采取多種形式，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》的熱潮，分階段抓好師德主題教育活動(dòng)，保證活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
(二)結(jié)合實(shí)際，整體推進(jìn)
各校要將開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與“上好課”主題培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，與實(shí)施績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促改、以學(xué)促變、學(xué)有所獲、務(wù)求實(shí)效。要以此為契機(jī)，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制，推進(jìn)師德建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。
(三)加強(qiáng)宣傳，注重實(shí)效
各校在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)師德教育主題活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
各校應(yīng)認(rèn)真做好檔案資料的收集整理工作，按實(shí)施進(jìn)度及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)材料。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的
1、"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)環(huán)保系列活動(dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化、美化校園環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。
2、人人自主參與環(huán)保游園活動(dòng)之中，在環(huán)保教育和主題游園中陶冶情操，獲得知識(shí)，培養(yǎng)技能，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，拒絕餐桌浪費(fèi)
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
5月31日上午
1、7:40各負(fù)責(zé)老師到位，布置場(chǎng)地(如果場(chǎng)地布置費(fèi)時(shí)的要在周四下午開(kāi)始準(zhǔn)備)。
2、8: 00各位同學(xué)在自己的班級(jí)門(mén)口整好隊(duì)形，準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。
3、8:10集中操場(chǎng)開(kāi)環(huán)保教育動(dòng)員會(huì)。
4、8:30全體師生進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)(學(xué)生自己帶勾線筆用較粗的一端簽名)。
5、8:40分組活動(dòng)(一至三年級(jí)一組先進(jìn)行環(huán)保游園;四至六年級(jí)一組集中階梯教室看環(huán)保和防溺水安全教育片。9:50交換項(xiàng)目)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
先集中操場(chǎng)、然后分組到教室和階梯教室。
五、活動(dòng)人員安排
校園安全巡查：
場(chǎng)地一：游園活動(dòng)場(chǎng)地(1至3樓)：xxx
場(chǎng)地二：視頻播放場(chǎng)地(階梯教室)：項(xiàng)為人。
活動(dòng)組織：錢(qián)方理
班級(jí)管理：一至二年級(jí)學(xué)生在班主任的安排下，有序分散到各活動(dòng)場(chǎng)地(先參與人數(shù)少的活動(dòng)項(xiàng)目);三至六年級(jí)由學(xué)生自主選擇活動(dòng)場(chǎng)地。各班主任事先應(yīng)做好紀(jì)律及安全教育。
階梯教室視頻播放：xxx
攝影：xxx
獎(jiǎng)品發(fā)放(一樓大廳)：xxx
六、環(huán)保主題游園活動(dòng)項(xiàng)目及人員安排(共15項(xiàng))：
(1)吊起山崖下的易拉罐。
活動(dòng)目的：人們?cè)诼糜螘r(shí)，隨手將易拉罐等垃圾丟下路邊的山崖，給環(huán)保工人的工作帶來(lái)不便，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人撿易拉罐過(guò)程的艱辛。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：在教室地面擺一些空的易拉罐或牛奶盒，根據(jù)一分鐘吊起的個(gè)數(shù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(2)粉刷樹(shù)干�；顒�(dòng)目的：冬天小樹(shù)的斷枝部分要涂上白灰，進(jìn)行防蟲(chóng)和保暖。通過(guò)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)樹(shù)木教育。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：在黑板上畫(huà)上樹(shù)干和樹(shù)枝，學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，用刷子點(diǎn)住樹(shù)干的準(zhǔn)確情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(3)環(huán)保知識(shí)選擇題。根據(jù)答題的正確率給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(4)環(huán)保知識(shí)判斷題。根據(jù)答題的正確率給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(5)活動(dòng)目的：夾紙條(用筷子或夾子)，體驗(yàn)清潔工人的艱辛。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：把一張張小紙條團(tuán)撒在地面上，讓學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)(半分鐘或一分鐘)把紙條夾到小垃圾桶里，根據(jù)夾到紙條團(tuán)的多少給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(6)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保畫(huà)創(chuàng)作A4紙(5～8分鐘作畫(huà))，主題是"畫(huà)出你心中的地球"(參考)，看學(xué)生的畫(huà)畫(huà)質(zhì)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(7)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)目的：讓學(xué)生熟悉《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的同時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育�；顒�(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)生抽取印有"小學(xué)生日常行為規(guī)范"的.紙條，大聲朗讀一次，根據(jù)讀的聲音和語(yǔ)感給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：
(8)手工制作(剪紙或折紙)�？匆饬x和手工精美度給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(9)不踩草坪。活動(dòng)目的：許多綠化帶中間鋪有一些小石板或凳子，但是還發(fā)現(xiàn)石板或凳子旁邊有許多草被踩枯的現(xiàn)象，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生不踩草坪。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：在教室地面用粉筆畫(huà)上一個(gè)個(gè)小圓表示草坪中的小路，學(xué)生在上面走過(guò)，踩到外面的視為踩草坪，順利通過(guò)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(10)聞氣味。活動(dòng)目的：通過(guò)清水和污水的氣味辨別，讓學(xué)生懂得保護(hù)水資源的重要性。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師將清水和受過(guò)污染的水分別裝在兩個(gè)瓶子里(瓶子不透明)，讓學(xué)生聞氣味來(lái)辨別。并說(shuō)說(shuō)水污染對(duì)人和動(dòng)物(小魚(yú))分別有什么不良影響。
負(fù)責(zé)：xxx
(11)看環(huán)境污染的彩色圖片說(shuō)體會(huì)。負(fù)責(zé)：xxx
(12)廢物利用(一)：疊易拉罐積木。
活動(dòng)目的：通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生知道廢舊物品是可以有效利用的。養(yǎng)成不亂丟廢舊物品的習(xí)慣。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師收集一些易拉罐，看學(xué)生疊的高度進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(13)廢物利用(二)：廢棄物制作手工藝品。
活動(dòng)目的：通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生知道廢舊物品是可以有效利用的。養(yǎng)成不亂丟廢舊物品的習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：自帶一張廢報(bào)紙、舊光盤(pán)或易拉罐等廢棄品制作環(huán)保時(shí)裝秀、風(fēng)箏或其它簡(jiǎn)單工藝品，做得好的給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(14)垃圾入箱。
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的良好行為習(xí)慣。當(dāng)垃圾丟到桶外時(shí)，要自覺(jué)將垃圾撿放進(jìn)垃圾桶后才能離開(kāi)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：用廢舊報(bào)紙捏成三至五個(gè)小球(用透明膠捆扎，防止松散)，在兩米多遠(yuǎn)的地方放一個(gè)垃圾桶，學(xué)生投三至五個(gè)球，根據(jù)投中的個(gè)數(shù)給予獎(jiǎng)勵(lì)。負(fù)責(zé)：xxx
(15)校園角落垃圾清理。
活動(dòng)目的：通過(guò)撿校內(nèi)垃圾(尼龍袋、紙屑、干枯的樹(shù)葉等)來(lái)?yè)Q取星星的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園清潔的良好行為習(xí)慣。但班主任事先教育不要進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域或爬高。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：在活動(dòng)地點(diǎn)旁放一大垃圾桶。讓學(xué)生把校園角落及校園綠化帶中的垃圾清理出來(lái)裝在袋子里(事先要求每位學(xué)生從家里帶一個(gè)垃圾袋)，拿到活動(dòng)組織的老師處換取星星后把垃圾丟在旁邊的大垃圾桶里。負(fù)責(zé)：xxx
注意事項(xiàng)：
1、各項(xiàng)目組的第一位老師為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展以及安全工作，維持活動(dòng)場(chǎng)地和走廊學(xué)生秩序，防止意外發(fā)生。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師要在組長(zhǎng)的安排下事先要布置好場(chǎng)地，做好各項(xiàng)材料的準(zhǔn)備工作，在班級(jí)門(mén)口顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等(提前一天到文印室打印)。
2、一二年級(jí)班主任沒(méi)安排在負(fù)責(zé)項(xiàng)目中，但務(wù)必要到各活動(dòng)場(chǎng)地組織好本班學(xué)生，使他們有序參與各項(xiàng)活動(dòng)(人少得項(xiàng)目先參加)。
3、學(xué)生需事先準(zhǔn)備的物品：垃圾袋一個(gè)、熟練制作廢物利用的物品一件：(可以是廢報(bào)紙、舊光盤(pán)或易拉罐等的制作。需要剪刀的要自帶圓頭剪刀一把、或固體膠一瓶)。
4、各班主任事先要根據(jù)活動(dòng)方案教育學(xué)生，讓他們懂得活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)，同時(shí)做好安全教育。
七、活動(dòng)的形式
先集中操場(chǎng)，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)——全體師生為環(huán)保簽名——分組到教室和階梯教室(一至三年級(jí)組先進(jìn)行環(huán)保游園;四至六年級(jí)組先看環(huán)保教育片，9:50交換項(xiàng)目。)11:00學(xué)生離校。
八、活動(dòng)要求
1、游園總方案由大隊(duì)部制定，各節(jié)目規(guī)則由負(fù)責(zé)教師制定并粘貼。
2、學(xué)生在參加每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)都要求排隊(duì)，而且每項(xiàng)活動(dòng)只能參加一次。
3、學(xué)生游園后由負(fù)責(zé)教師打√，并根據(jù)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)一至三顆★，最多不超過(guò)三顆，否則視為無(wú)效(星星可以蓋的或者貼的，如學(xué)生涂改，此項(xiàng)目不再參加)。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，反對(duì)弄虛作假，并注意安全教育。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要及時(shí)清理好衛(wèi)生。
5、參加活動(dòng)的學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右行走等)。學(xué)生撿垃圾時(shí)可以適當(dāng)踩入草坪，同時(shí)要注意"腳下留情"。
九、獎(jiǎng)品設(shè)置
獎(jiǎng)品由總務(wù)處統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，學(xué)生游園活動(dòng)后憑星星個(gè)數(shù)統(tǒng)一到一樓大廳領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
條幅內(nèi)容：
1、錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)"慶六一迎六五"環(huán)保主題游園活動(dòng)
2、同呼吸，共奮斗!
3、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，拒絕餐桌浪費(fèi)!
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案11
一、指導(dǎo)思想
以愛(ài)國(guó)主義為主旋律，以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，根據(jù)青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，重在實(shí)踐，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主題：傳承中華文明 共鑄民族精神
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月
四、主要活動(dòng)內(nèi)容及安排：
�。ㄒ唬┏闪C(jī)構(gòu)，組織保障。
組 長(zhǎng)：錢(qián)xx
副組長(zhǎng)：王xx
組 員：教導(dǎo)處、德育室及班主任
�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)，氛圍烘托。
1.“傳承中華文明、共鑄民族精神”“民族精神月”主題教育啟動(dòng)儀式。
�。�9月9日午會(huì)課）
2.出一期主題的黑板報(bào)。（中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、弘揚(yáng)民族精神）
（三）培育踐行，共鑄精神
1、上好《開(kāi)學(xué)第一課》。一、二年級(jí)主題“播下誠(chéng)信的種子”；三~五年級(jí)主題“做一個(gè)友善的人”，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)踐守承諾、誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)、友善交往，讓“誠(chéng)信、友善”徜徉在校園中。（各班利用開(kāi)學(xué)第一周班隊(duì)課進(jìn)行；周五放學(xué)前，班主任按格式要求上傳教案。）
2、唱響國(guó)歌。結(jié)合音樂(lè)課唱好一首歌——《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，并進(jìn)行升旗儀式行規(guī)及唱響國(guó)歌的比賽。（第三周升旗儀式）
3、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
1、）“美麗中國(guó) 精彩夢(mèng)想”時(shí)政知識(shí)大賽。利用午會(huì)、班隊(duì)課，開(kāi)展時(shí)事課堂，如：識(shí)記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字；“五小”小公民內(nèi)容；國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)人；國(guó)旗、國(guó)徽內(nèi)容含義等，引導(dǎo)學(xué)生
關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)和人民群眾新需求，拓展視野，培育民族自信心和愛(ài)國(guó)主義精神，堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神和上海城市價(jià)值取向，努力使他們把個(gè)人成長(zhǎng)和祖國(guó)命運(yùn)、城市發(fā)展緊密結(jié)合在一起，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。（9月26日午會(huì)課，二到五年級(jí)以班級(jí)形式進(jìn)行，賽題德育室統(tǒng)一提供。9月30日前，各班上傳1名最優(yōu)者名單到德育室。）
2、） “五小”好公民踐行活動(dòng)。各班以“公民道德宣傳日”為載體，進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，利用班隊(duì)課，開(kāi)展“爭(zhēng)做‘五小’好公民”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，每月進(jìn)行“五小”好公民，張榜表?yè)P(yáng)，激勵(lì)促進(jìn)。（第二周班隊(duì)課進(jìn)行，每月月底各班上傳大隊(duì)部“五小”好公民單項(xiàng)各1人，學(xué)期末評(píng)選綜合獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰。）
4、我們的價(jià)值觀·愛(ài)嘉學(xué)子在行動(dòng)。
1、）開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)生書(shū)法大賽。在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上推薦出優(yōu)秀作品，然后進(jìn)行校級(jí)評(píng)審、表彰，遴選優(yōu)秀作品送區(qū)教育局評(píng)審。通過(guò)活動(dòng)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，提升學(xué)生書(shū)法素養(yǎng)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀以更加生動(dòng)形象的形式進(jìn)校園、進(jìn)課堂，進(jìn)師生心中，為嘉定創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)提供更多道德正能量。（9月17日午會(huì)課，二到五年級(jí)以班級(jí)形式進(jìn)行，書(shū)寫(xiě)紙張德育室統(tǒng)一提供。9月19日前，各班上交1份最優(yōu)作品到德育室。附件1）
2、）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園原創(chuàng)微視頻展評(píng)。發(fā)動(dòng)學(xué)校里具備拍攝條件的學(xué)生參與活動(dòng)。通過(guò)“微視頻”作品的創(chuàng)作，開(kāi)拓學(xué)生視野，增強(qiáng)邏輯思維能力，豐富學(xué)生的文化生活，同時(shí)也給他們提供一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，以及展示藝術(shù)創(chuàng)作和鑒賞水平的舞臺(tái)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)，進(jìn)一步提高自身全面素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。（德育室安排有條件的學(xué)生進(jìn)行。附件2）
5、以中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī)，各班開(kāi)展樓組活動(dòng)。五年級(jí)：每位學(xué)生讀一本以弘揚(yáng)民族精神為主題的書(shū)籍，寫(xiě)下讀后感，并開(kāi)展交流活動(dòng)，從書(shū)中去了解歷史進(jìn)程中的典型人物和事例，尋找民族精神。四年級(jí)：開(kāi)展 “關(guān)愛(ài)空巢老人”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)弱者、幫助弱勢(shì)群體的高尚情操。一~三年級(jí)可以開(kāi)展公益服務(wù)活動(dòng)，可以走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，親身體驗(yàn)祖國(guó)、家鄉(xiāng)山河的`壯美，社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情，也可以參觀教育基地，在學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。（國(guó)慶后，五年級(jí)各班上傳兩份讀后感；其他年級(jí)各班上傳一份樓組活動(dòng)單。樓組活動(dòng)單樣張從德育室相關(guān)文件夾中下載。）
五、活動(dòng)要求：
1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把“愛(ài)國(guó)”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛(ài)”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，堅(jiān)持從具體事情抓起，堅(jiān)持鮮明的道德實(shí)踐導(dǎo)向，持之以恒抓下去。
2、加大宣傳，營(yíng)造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話及周一直播廳進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做好全面準(zhǔn)備。
3、結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育,結(jié)合“公民道德宣傳日”，對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行文明禮貌、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物的社會(huì)公德教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。利用樓組活動(dòng)到小區(qū)里打掃衛(wèi)生等。開(kāi)展各類(lèi)“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)弱者、幫助弱勢(shì)群體的高尚情操。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)主題：
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)良好說(shuō)話習(xí)慣、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德修養(yǎng)水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月1日——XX年12月31日
三、活動(dòng)具體安排：
（一）、活動(dòng)宣傳學(xué)習(xí)階段（XX年9月1日——XX年9月20日）
1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案。
2、安排每周星期一國(guó)旗下講話時(shí)間進(jìn)行小學(xué)生“行為禮儀修養(yǎng)”教育。
3、各班在班隊(duì)會(huì)時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安排，提出要求，作好活動(dòng)開(kāi)展的思想動(dòng)員工作。
4、各班組織同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《東華門(mén)小學(xué)學(xué)生禮儀公約》。要求學(xué)生對(duì)照檢查、約束自己的行為。
�。ǘ�、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)階段（XX年10月8日——10月30日）
1、本階段衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在前一階段衛(wèi)生整治的基礎(chǔ)上進(jìn)行，重點(diǎn)將放在用眼衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)、個(gè)人衛(wèi)生保持三個(gè)方面。
2、在用眼衛(wèi)生方面，讓學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的知識(shí)，堅(jiān)持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，作好眼保健操，在全校評(píng)選“護(hù)眼標(biāo)兵”。
3、在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)和個(gè)人衛(wèi)生保持方面，開(kāi)展“衛(wèi)生紅旗”評(píng)比活動(dòng)。即在同學(xué)中開(kāi)展個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的比賽活動(dòng)，按各個(gè)班級(jí)和同學(xué)們做的情況，根據(jù)檢查與推薦每周在全校評(píng)出3——9個(gè)“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級(jí)，每周在各班評(píng)出3——6個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，根據(jù)班級(jí)和個(gè)人獲獎(jiǎng)次數(shù)的多少，最終在全校確定3——9個(gè)“衛(wèi)生紅旗”先進(jìn)班級(jí)和30——60個(gè)衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人，在XX年元旦表彰會(huì)上與星級(jí)文明生一起獎(jiǎng)勵(lì)。
衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)要求：
�、俳淌摇^(qū)域衛(wèi)生清掃徹底，及時(shí)，無(wú)死角；
�、诮淌摇^(qū)域衛(wèi)生保持好；
③教室內(nèi)桌椅、物品擺放整齊；
�、芄苍O(shè)施無(wú)損壞；
�、輰W(xué)生個(gè)人衛(wèi)生好；
�、逕o(wú)亂扔亂丟現(xiàn)象。
衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人要求：
�、僖路�、書(shū)包、紅領(lǐng)巾干凈；
②頭發(fā)勤洗、勤理；
③指甲常剪、手臉干凈；
④書(shū)桌內(nèi)無(wú)雜物、垃圾；
⑤無(wú)亂扔亂丟習(xí)慣；
�、弈鼙O(jiān)督別人的不良衛(wèi)生習(xí)慣，能撿起自己遇到的垃圾；
�、吣茏⒁庥醚坌l(wèi)生，有良好的用眼習(xí)慣；
�、囡埱氨愫笙词郑⒁饧膊☆A(yù)防。
（三）、行為習(xí)慣培養(yǎng)階段（XX年11月1日——11月30日）
1、能?chē)?yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》和小學(xué)生禮儀公約，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事。
2、能按照學(xué)校宣傳的禮儀約束自己的行為，注意尊師禮儀、同學(xué)交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學(xué)校根據(jù)各班情況評(píng)選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，每周進(jìn)行展示宣傳，以榜樣激勵(lì)大家。
3、在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個(gè)同學(xué)找出自己在禮儀方面存在的.問(wèn)題與不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步改進(jìn)。
4、學(xué)校安排“禮儀公約”知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)作為評(píng)選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的一項(xiàng)內(nèi)容。
�。ㄋ模�、說(shuō)話習(xí)慣培養(yǎng)階段（XX年12月1日——12月20日）
1、在“讀中華美文、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)說(shuō)普通話、用文明語(yǔ)的教育，要求學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須說(shuō)普通話，能大方地與人交談，堅(jiān)持在平時(shí)也說(shuō)普通話，堅(jiān)決杜絕粗話、臟話。
2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理，養(yǎng)成重承諾、說(shuō)話算數(shù)的良好習(xí)慣。
�。ㄎ澹⒖偨Y(jié)提高階段（XX年12月21日——12月31日）
1、在綜合分析前一階段活動(dòng)效果的基礎(chǔ)上，確定總結(jié)提高階段的具體任務(wù)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行再安排、再?gòu)浹a(bǔ)、再活動(dòng)的辦法，確�；顒�(dòng)的效果。
2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，找出問(wèn)題，明確得失、成敗，為以后這項(xiàng)工作的進(jìn)行打下良好的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)
四、活動(dòng)要求：
1、以上活動(dòng)的時(shí)間劃分是相對(duì)的，不應(yīng)該割裂開(kāi)來(lái)看，應(yīng)互相協(xié)調(diào)、互相滲透，共同推進(jìn)。
2、教導(dǎo)處、大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)這次禮儀教育活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程及時(shí)檢查、及時(shí)評(píng)價(jià)、及時(shí)反愧及時(shí)總結(jié)。
3、各位班主任（輔導(dǎo)員）要在級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真研究實(shí)施方案，按照學(xué)校的安排認(rèn)真開(kāi)展工作，指導(dǎo)全班同學(xué)積極參與活動(dòng)，并負(fù)責(zé)本班同學(xué)的活動(dòng)質(zhì)量。
4、教導(dǎo)處、大隊(duì)部要帶領(lǐng)班主任（輔導(dǎo)員），將這次活動(dòng)與“爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)文明生”活動(dòng)緊密、有機(jī)地結(jié)合，利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具，想方設(shè)法提高同學(xué)們參與的積極性，保證這次禮儀教育的實(shí)效性。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案13
為進(jìn)一步提升中小學(xué)校安全教育水平和中小學(xué)生安全素養(yǎng)，更好地保障中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育一司關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定城北小學(xué)20xx年中小學(xué)生安全教育周活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月27日——3月31日
三、活動(dòng)主題：預(yù)防校園暴力，共建和諧校園
四、活動(dòng)內(nèi)容：
組織開(kāi)展好“八個(gè)一”活動(dòng)：
1.舉行一次安全主題升旗儀式。3月27日，利用升旗儀式，組織舉行安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。倡議全校師生共同做好安全教育工作。
責(zé)任人：德育處
2.開(kāi)辟一塊安全教育專(zhuān)欄。學(xué)校通過(guò)電子屏營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。各班在黑板報(bào)上開(kāi)辟安全教育專(zhuān)欄，宣傳安全小常識(shí)。
責(zé)任人：德育處 各班班主任
3.收看一次安全專(zhuān)題節(jié)目。學(xué)校通過(guò)家校通通知學(xué)生收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的安全教育日專(zhuān)題節(jié)目。時(shí)間：3月27日18:00-18:30。
責(zé)任人：德育處 各班班主任
4.開(kāi)展一次安全教育主題班會(huì)。各班結(jié)合本年級(jí)段學(xué)生的年齡，利用周五班會(huì)時(shí)間圍繞“安全”開(kāi)展主題班會(huì)。
責(zé)任人：各班班主任
5.組織一次安全疏散演練。做好演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。
責(zé)任人：全體教師
6.進(jìn)行一次安全隱患排查。認(rèn)真梳理22個(gè)安全工作“標(biāo)準(zhǔn)化”網(wǎng)格管理重點(diǎn)點(diǎn)位管理的.具體工作，確保每個(gè)點(diǎn)位均有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并在平臺(tái)上上報(bào)所發(fā)現(xiàn)的隱患與問(wèn)題。
責(zé)任人：總務(wù)處 教導(dǎo)處 德育處
7.完成一個(gè)安全作業(yè)。3月27日當(dāng)天各班完成安全教育平臺(tái)上的“安全教育日專(zhuān)題——預(yù)防校園暴力 共建和諧校園” 班主任完成學(xué)校授課，并在4月18日前發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與學(xué)生積極參與，不斷提高學(xué)生參與完成率。
責(zé)任人：各班班主任 全校家長(zhǎng)
8. 下發(fā)一份《教育部基礎(chǔ)教育一司致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。同時(shí)通過(guò)家校通、校園網(wǎng)進(jìn)行防溺水教育宣傳，及時(shí)回收家長(zhǎng)回執(zhí)。
責(zé)任人：德育處 各班班主任
五、組織領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各辦公室主任 各班班主任
六、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3.學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情，增強(qiáng)他們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng)，改善社會(huì)風(fēng)氣，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母，服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)他人；感謝祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)等為主要內(nèi)容。活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
三、活動(dòng)時(shí)間：
五月中旬（具體時(shí)間另行通知）
四、活動(dòng)形式
1、一、二年級(jí)舉行“感恩教育”講故事比賽。時(shí)間不超過(guò)7分鐘，超時(shí)在總分中扣1分。
2、三、四年級(jí)舉行“感恩教育”征文比賽。
3、五年級(jí)舉行“感恩教育”演講比賽。要真實(shí)地反映學(xué)生的生活和成長(zhǎng)歷程，充分反映學(xué)校德育教育和德育專(zhuān)題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康，情感真實(shí)，內(nèi)容具體。演講時(shí)間不超過(guò)7分鐘，超時(shí)在總分中扣1分。
4、六年級(jí)舉行“感恩教育”書(shū)信比賽。
五、活動(dòng)要求
1．統(tǒng)一思想，精心組織。各年級(jí)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，積極組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)。
2．加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。要全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)展活動(dòng)的強(qiáng)大氣勢(shì)。加強(qiáng)感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。
3、征文嚴(yán)禁抄襲、下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，成績(jī)作0分處理，取消評(píng)比資格，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。
4、以年級(jí)為單位設(shè)獎(jiǎng)，評(píng)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。
六、活動(dòng)評(píng)委
一、二年級(jí)講故事比賽：
三、四年級(jí)征文比賽：
五年級(jí)演講比賽：
一、教育目標(biāo)
1.讓學(xué)生認(rèn)知父母的養(yǎng)育之恩、教師的培養(yǎng)之恩、他人的關(guān)愛(ài)之恩，祖國(guó)的呵護(hù)之恩。引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng);
3.讓學(xué)生感悟到真情回報(bào)，不只是對(duì)父母、老師、幫助自己的人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報(bào)，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報(bào)父母、老師、祖國(guó)和社會(huì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。
4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的'發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。
二、活動(dòng)主題：
“心存感恩，成就人生”
三、活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(11月25日--11月30日負(fù)責(zé)人教導(dǎo)處)
1.利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、國(guó)旗下講話等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動(dòng)倡議;廣播站播放感恩系列歌曲;召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。
2.以班級(jí)為單位，召開(kāi)““心存感恩，成就人生”的主題班會(huì)。
3.音樂(lè)教師在音樂(lè)課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國(guó)的歌曲，校歌。11月30日全校比賽。
4.舉辦班級(jí)"二十四孝"故事會(huì)。
1孝感動(dòng)天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負(fù)米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣(mài)身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器
5.各班出一期以“我愛(ài)我的祖國(guó)”辦一期板報(bào)，收集“祖國(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。學(xué)校組織檢查評(píng)比。11月24全校評(píng)比
(二)全面實(shí)施階段(11月26日到11月30日，負(fù)責(zé)人各班主任)
1.全校師生員工感恩父母行動(dòng)
�、偻瓿蓯�(ài)心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;
給父母過(guò)生日;贈(zèng)送親手制作的禮物;
給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;
為家里做四件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
�、诔珜�(dǎo)節(jié)約，杜絕浪費(fèi)：“為父母節(jié)約一分錢(qián)，一粒米”。
�、巯蚋改笇�(xiě)一封家書(shū)，匯報(bào)自己在校學(xué)習(xí)、生活情況。
2.感激老師的培育之恩(負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部)
�、僖�(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。
②上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考和回答老師提出的問(wèn)題。
�、巯蚶蠋煫I(xiàn)真情，自選“五個(gè)一”(給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心)(教師節(jié))。
3.感激他人的幫助之恩(負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部)
�、偻瑢W(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。
②開(kāi)展扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
③開(kāi)展幫助社會(huì)弱勢(shì)群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(組織去敬老院慰問(wèn)老年人)。
4.感激祖國(guó)之恩(負(fù)責(zé)人：各班主任)
�、賹⑹占白鎳�(guó)之最”、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國(guó)防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。11月24學(xué)校評(píng)比。
②觀看一部愛(ài)國(guó)影片。
(三)總結(jié)評(píng)比階段((11月26日--11月30日到，負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處、各班主任)
1.教導(dǎo)處將把各班在各階段各項(xiàng)活動(dòng)中的完成情況納入班級(jí)量化考核，并及時(shí)予以通報(bào)。
2.各班主任將本班學(xué)生感恩活動(dòng)體會(huì)及感恩好少年事跡各兩份11月26日上交教處)
3.每班評(píng)選2名校級(jí)感恩好少年，全校評(píng)選評(píng)選感恩教育先進(jìn)班級(jí)。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)意義：
為貫徹XX市文明委《關(guān)于在全市開(kāi)展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見(jiàn)》的文件精神，切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的`道德情操，寬容謙讓的待人態(tài)度和友好文明的行為舉止，構(gòu)建和諧校園，我校把 “文明禮儀伴我成長(zhǎng)”作為學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容，通過(guò)宣傳教育，形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而全面提高我校德育教育工作水平。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。
2．通過(guò)文明禮儀測(cè)評(píng)活動(dòng)，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動(dòng)安排：
1、啟動(dòng)儀式階段
3月24日上午，學(xué)校將舉行文明禮儀教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，少先隊(duì)向全體師生發(fā)出倡議，并舉行簽名活動(dòng)。
2、宣傳學(xué)習(xí)階段
�。�1）、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《XX市未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》。
（2）、利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。
（3）、班級(jí)內(nèi)設(shè)立文明禮儀宣傳陣地。
3、行動(dòng)實(shí)施階段
各班結(jié)合學(xué)校方案，開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。
�。�1）、利用課堂、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生“言談之禮、行走之禮、待人之禮、儀式 之禮”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
�。�2）、通過(guò)規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
（3）、多渠道、多手段、多方位地開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等。
�。�4）、各班出一期以文明禮儀為專(zhuān)題的黑板報(bào)，加深學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)。
�。�5）、召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì)。
�。�6）積極開(kāi)展“文明小書(shū)包”、“文明小課桌”活動(dòng)。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書(shū)包、書(shū)桌，拒絕不文明物品進(jìn)校園，學(xué)會(huì)整理自己的課桌椅，愛(ài)護(hù)自己的課桌椅。
4、考核評(píng)比表彰階段
�。�1）、少先隊(duì)隊(duì)各班文明禮儀進(jìn)行測(cè)評(píng)，分年級(jí)組每月評(píng)選出文明班級(jí)。
�。�2）、學(xué)校開(kāi)展評(píng)選“文明禮儀之星”活動(dòng)，每班推選出2名，學(xué)校將進(jìn)行表彰。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案16
為了大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，切實(shí)提高我校普通話整體水平，扎實(shí)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作，決定在各班組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽。為保證比賽活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以提升學(xué)生人文素養(yǎng)，提高全校普通話水平，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，通過(guò)以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊(yùn)人文、學(xué)用結(jié)合，在學(xué)校師生間迅速掀起說(shuō)普通話、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使普通話與經(jīng)典詩(shī)文互為載體，互為平臺(tái)，相得益彰，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、參賽對(duì)象
全校學(xué)生。
三、比賽日程安排
“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
（一）準(zhǔn)備階段（9月21日～9月24日）。
�。ǘ┍荣愲A段（9月25—9月28日）。分二個(gè)步驟進(jìn)行。
1、初賽（9月25日）：各班在初賽的基礎(chǔ)上按照分配名額選出參加全班復(fù)賽的人選。
2、決賽（9月28日）學(xué)校對(duì)初選人員進(jìn)行復(fù)賽、評(píng)獎(jiǎng)。
（三）表彰階段（10月9日～10月20日）。學(xué)校對(duì)開(kāi)展““誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽普通話誦讀比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。
四、比賽內(nèi)容及形式
�。ㄒ唬┍荣悆�(nèi)容
1、誦讀活動(dòng)以古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文和愛(ài)國(guó)主義作品為主，體裁不限，由各班級(jí)自選篇目，確定內(nèi)容。
2、初賽由各班在誦讀基礎(chǔ)上組織，所有參賽人員必須使用普通話比賽。
3、篇目朗誦限時(shí)3分鐘
（二）比賽形式
可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級(jí)組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參賽要求
�。ㄒ唬┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
決賽評(píng)分采用百分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度，滿分60分。
2、對(duì)作品的'理解與表達(dá)，滿分25分。
3、朗誦技巧，滿分10分。
4、儀態(tài)儀表（形象、服裝、儀態(tài)等），滿分5分。
以上4項(xiàng)得分的總和為選手的最終得分。
�。ǘ﹨①愐�
1、參賽者必須衣著得體大方。
2、參加復(fù)賽、決賽者必須脫稿誦讀。
3、復(fù)賽、決賽時(shí)，選手自選作品時(shí)間不足3分鐘者酌情扣分，超時(shí)者強(qiáng)制終止。
六、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)
決賽后選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名，分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案17
為培養(yǎng)學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，結(jié)合我校的綠色教育辦學(xué)理念，學(xué)校定于四月份開(kāi)展以“中國(guó)夢(mèng)”——我的“綠色”夢(mèng)為主題的教育月活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。
2、開(kāi)展節(jié)能減排宣傳活動(dòng)，各班同學(xué)可以通過(guò)小手拉大手的形式向身邊的親人宣傳環(huán)保知識(shí)，共同加入到我們的環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。
3、廢物利用，可以將以前不用的廢品進(jìn)行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。
4、開(kāi)展講綠色環(huán)保小故事活動(dòng)。
5、綠色種植，各班發(fā)動(dòng)同學(xué)拿一些小花小草放在教室窗臺(tái)上進(jìn)行種植，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)綠色生活的熱愛(ài)。
6、組織回收廢舊電池，統(tǒng)一收集上交，進(jìn)行處理。
7、開(kāi)展舊書(shū)交換等活動(dòng)，把自己看過(guò)的書(shū)和同學(xué)們進(jìn)行交換閱讀，既增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，又培養(yǎng)了同學(xué)們的勤儉節(jié)約意識(shí)。
8、爭(zhēng)做“小綠客”，提倡綠色的生活理念。不僅做到不使用一次性物品，還要做到出門(mén)能步行的堅(jiān)決不坐車(chē)。
表彰：各班評(píng)選出八名“綠色之星”上報(bào)德育處。
一、目的：
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)師生振奮精神、銳意進(jìn)��；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。
二、時(shí)間：
20xx年9月2日上午
三、流程：
�。ㄒ唬┯訉W(xué)生
9 月2 日上午7：30時(shí)前，班主任在教室迎接學(xué)生，班主任給學(xué)生以擁抱禮歡迎學(xué)生回到學(xué)校。
（二）升國(guó)旗儀式
1、地點(diǎn)：教室
2、時(shí)間：9月2日上午8點(diǎn)正式開(kāi)始。
3、著裝及禮儀要求：教師、學(xué)生穿夏季校服
第一項(xiàng)：升國(guó)旗奏唱國(guó)歌.
第二項(xiàng)：尊師重教專(zhuān)款及圖書(shū)贈(zèng)送活動(dòng)。（合影留念）
第三項(xiàng)：新學(xué)期校長(zhǎng)致辭
第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話：新學(xué)期中國(guó)夢(mèng) 綠色路
第五項(xiàng)：教師宣言
第六項(xiàng)：學(xué)生宣言
第七項(xiàng)：家長(zhǎng)宣言
�。ㄈ╅_(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)（主持人：班主任）
導(dǎo)語(yǔ)：
各位同學(xué)：
你們好！
新的學(xué)期你們升入了小學(xué)五年級(jí),這是小學(xué)生活的最后一年,也是最關(guān)鍵的一年,因?yàn)槟銈兘?jīng)過(guò)這一年的學(xué)習(xí)生活即將邁入中學(xué)。很高興我擔(dān)任了五年二班的班主任，與你們一起度過(guò)小學(xué)生活的最后一年，有句俗語(yǔ)說(shuō)：“相識(shí)便是緣”今天我們能夠一起坐在這里，那也是“十年修得同船渡”，我很高興認(rèn)識(shí)你們，我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分，珍惜同學(xué)之間相處的友誼，記得毛阿敏在《三國(guó)演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣,離合總關(guān)情”值得大家品味！
一、新學(xué)期伊始，作為班主任，我要把這首詩(shī)作為禮物送給大家：祝你們?cè)谛碌囊荒昀�，勤奮努力，團(tuán)結(jié)向上，寫(xiě)下自己明亮的詩(shī)篇。
你們的名字
用了世界上最輕最輕的聲音，
輕輕地喚你們的名字每夜每夜。
寫(xiě)你們的.名字， 畫(huà)你們的名字。
而夢(mèng)見(jiàn)的是你們的發(fā)光的名字：
如日，如星，你們的名字。
如燈，如鉆石，你們的名字。
如繽紛的火花，如閃電，你們的名字。
如原始森林的燃燒，你們的名字。
刻你們的名字！ 刻你們的名字在樹(shù)上。
刻你們的名字在不凋的生命樹(shù)上。
當(dāng)這植物長(zhǎng)成了參天的古木時(shí)，
啊啊，多好，多好，你們的名字也大起來(lái)。
大起來(lái)了，你們的名字。
亮起來(lái)了，你們的名字。
于是，輕輕輕輕輕輕輕地喚你們的名字：
學(xué)生依次站起來(lái)說(shuō)自己的名字。
二、指導(dǎo)填寫(xiě)新學(xué)期夢(mèng)想
三、暑假大盤(pán)點(diǎn)：評(píng)選假期綠色少年，最終向?qū)W校推薦校級(jí)假期綠色少年3名事跡和材料。
四、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”習(xí)慣課程指導(dǎo)。
五、安全主題教育——學(xué)習(xí)行為規(guī)范和班級(jí)安全管理制度。
六、新學(xué)期期望和要求：
�。ㄒ唬┬聦W(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
�。ǘ┧自捳f(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我還希望大家做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒(méi)有相同的一片樹(shù)葉。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。
第三，建立一個(gè)目標(biāo)．志存高遠(yuǎn)，終能奮翼。
第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺(jué)�！傲�(xí)慣決定一切”。有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。
好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序。讓我們的校園更和諧，班級(jí)更和諧。
七、9：00至10：40師生觀看央視《開(kāi)學(xué)第一課》視頻
�。�1）充分認(rèn)識(shí)利用《開(kāi)學(xué)第一課》這一主題為契機(jī)，培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格，傳播正能量，對(duì)孩子們進(jìn)行教育。以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣為目的，為新學(xué)期快速進(jìn)入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。
�。�2）結(jié)合電視節(jié)目，讓學(xué)生明確班級(jí)本學(xué)期的夢(mèng)想，同時(shí)讓讓學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想，并用圖畫(huà)和文字相結(jié)合的形式完成 “綠色夢(mèng)想”內(nèi)容。引領(lǐng)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀向上推動(dòng)的力量，這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的意義所在。
�。�3）學(xué)生寫(xiě)觀后感。觀看節(jié)目后，每人寫(xiě)一篇以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題寫(xiě)一篇觀后征文。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案18
為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號(hào)召，貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。因此，我校決定將在3、4月份推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動(dòng)，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)開(kāi)展此次主題教育活動(dòng)，讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)“中華禮儀之邦”的認(rèn)識(shí)，從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月1日-4月30日（為期八周）
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“八禮四儀” 專(zhuān)題宣傳活動(dòng)
1、開(kāi)展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)。
組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班隊(duì)會(huì)、晨周會(huì)、國(guó)旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2、“八禮四儀“齊誦讀活動(dòng)
利用我�！俺孔x”的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。
3、發(fā)放“八禮四儀”告家長(zhǎng)書(shū)
學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊(cè)、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，廣泛爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的大力支持。
(二)“八禮四儀”征文評(píng)選活動(dòng)
推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報(bào)道，讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來(lái)傳達(dá)對(duì)“八禮四儀”的理解；用文字來(lái)贊美我們中華民族的.傳統(tǒng)美德；用文字來(lái)編織對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)祖國(guó)的美好希望，并在此次基礎(chǔ)上評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手。
(三)“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)
在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上，我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)筆來(lái)描繪心中的“禮儀”，描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖；同時(shí)通過(guò)評(píng)選來(lái)讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報(bào)進(jìn)行張貼宣傳。以此來(lái)帶動(dòng)每一位學(xué)生、每一位老師和家長(zhǎng)的熱情，將學(xué)禮儀的號(hào)角傳遞到家庭中去。
(四)“八禮四儀”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)
利用每周一次的班隊(duì)會(huì)，號(hào)召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來(lái)談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動(dòng)，暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸，將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
四、評(píng)選表彰
本次主題教育活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭，教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合組織。屆時(shí)，將組織專(zhuān)業(yè)老師對(duì)征文參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦部分優(yōu)秀作品投稿；對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級(jí)認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜，爭(zhēng)取以此為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
2、精心組織、注重實(shí)效。各班主任要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題閱讀，撰寫(xiě)優(yōu)秀文章，參加征文比賽。要圍繞活動(dòng)主題，有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng)，開(kāi)展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛(ài)的主題活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要加大活動(dòng)宣傳力度，抓好校內(nèi)宣傳，不留盲點(diǎn)，確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案19
一、活動(dòng)目的：
目前，環(huán)境污染問(wèn)題已經(jīng)受到全世界人民的關(guān)注：全球氣溫升高，海平面上漲，垃圾排放超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰Γ厍蚴芪廴緡?yán)重。其實(shí)，我們的生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面，亂扔垃圾影響公共衛(wèi)生，造成環(huán)境污染，造成蒼蠅、蚊蟲(chóng)孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計(jì)價(jià)值250億元。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)是一項(xiàng)具有重大意義，每個(gè)人都可參與的環(huán)�；顒�(dòng)。根據(jù)吳江市宣傳部的要求，我校將舉行“低碳減排·綠色生活”主題教育活動(dòng)，讓全體師生樹(shù)立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進(jìn)一步督促自己的`環(huán)保行為。并且通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū)，讓環(huán)保知識(shí)深入人心，讓全社會(huì)都能關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，傳播綠色文明，倡導(dǎo)綠色生活。
二、活動(dòng)主題：低碳減排·綠色生活
三、活動(dòng)時(shí)間：6月1日～6月15日
四、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月1日～6月6日）
1.6月2日，舉行升旗儀式，向全校師生宣講“世界環(huán)境日”的來(lái)歷，要求大家關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，在生活中做到低碳減排，做傳播綠色文明的小天使。
2.少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出《垃圾分類(lèi)，低碳生活》的倡議。
3.各班班主任利用午會(huì)課、班隊(duì)課等進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類(lèi)的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無(wú)誤地分類(lèi)扔垃圾。
4.各任課老師在學(xué)科教學(xué)中，要滲透環(huán)保教育，上好一至兩節(jié)環(huán)保教育滲透課。
4.四年級(jí)一個(gè)班的學(xué)生利用雙休日時(shí)間，分小組開(kāi)展關(guān)于社區(qū)居民對(duì)垃圾分類(lèi)回收看法的調(diào)查，并做好統(tǒng)計(jì)分析工作，向全校學(xué)生公布調(diào)查報(bào)告。
5.各班在副班主任的指導(dǎo)下，出好一期以“低碳減排·綠色生活”為主題的黑板板，德育處將進(jìn)行評(píng)比。
第二階段：實(shí)踐活動(dòng)階段（6月7日～6月15日）
1.一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳兒歌，并向父母、朋友表演。
2.三年級(jí)學(xué)生與教師、或者學(xué)生與家長(zhǎng)，共同設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求內(nèi)容必須是原創(chuàng)，言簡(jiǎn)意賅，朗朗上口。每班在認(rèn)真評(píng)選的基礎(chǔ)上精選四條，參加校級(jí)評(píng)比，獲獎(jiǎng)作品將公布校園網(wǎng)。
3.四年級(jí)學(xué)生圍繞“垃圾改造，變廢為寶”為主題，對(duì)自己家里的垃圾、舊物等自行設(shè)計(jì)成形式多樣的可循環(huán)利用的東西，讓學(xué)生在親自改造垃圾的活動(dòng)中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗(yàn)廢物利用的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)、回收利用、關(guān)心環(huán)保的主人翁意識(shí)。每班精選四個(gè)參加校級(jí)評(píng)比。
4.五、六年級(jí)學(xué)生圍繞“垃圾分類(lèi)，造福人類(lèi)”為主題，繪制宣傳漫畫(huà)，將自己對(duì)生活的觀察、思考、創(chuàng)意繪制成圖片，宣傳環(huán)保，創(chuàng)導(dǎo)綠色生活。各班推薦兩～三幅圖參加校級(jí)評(píng)比。
4.各班開(kāi)展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。
5.各班評(píng)選出兩名“環(huán)保之星”，把照片和學(xué)生事跡介紹貼在班級(jí)門(mén)口的“繁星點(diǎn)點(diǎn)”上進(jìn)行表彰。
6.少先隊(duì)大隊(duì)部環(huán)保志愿者進(jìn)社區(qū)宣傳“低碳減排·綠色生活”，向居民發(fā)放倡議書(shū)、垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，并把宣傳漫畫(huà)和創(chuàng)意設(shè)計(jì)向居民進(jìn)行宣傳展示。
德育處
20xx年6月1日
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案20
一、教育目的
全體師生通過(guò)共同能與“贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”主題活動(dòng)，了解國(guó)家領(lǐng)土及主權(quán)知識(shí)；國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌知識(shí)，黨旗、軍旗知識(shí)；國(guó)防與戰(zhàn)爭(zhēng)常識(shí)等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
“贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”
三、教育原則
1、國(guó)防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學(xué)校德育及其他形式的教育、教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，并注意發(fā)揮國(guó)防教育的特點(diǎn)；
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道，結(jié)合各科教學(xué)和課外活動(dòng)，采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進(jìn)行；
3、針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照各級(jí)各類(lèi)教育活動(dòng)內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計(jì)劃地安排教育活動(dòng)。
四、教育內(nèi)容和要求
�。ㄒ唬�、小學(xué)1~3年級(jí)
國(guó)防知識(shí)
1、建立家鄉(xiāng)、祖國(guó)、首都的概念，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。
2、了解“七一”、“八一”、“十一”等紀(jì)念日的來(lái)歷，知道中國(guó)共產(chǎn)黨、人民解放軍中華人民共和國(guó)的締造者；
3、知道中國(guó)人民解放軍是祖國(guó)的保衛(wèi)者，會(huì)講一些戰(zhàn)斗英雄故事
軍事技能
4、結(jié)合體育課學(xué)習(xí)跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國(guó)；
5、認(rèn)識(shí)一般的槍、炮、飛機(jī)軍艦等兵器；
6、會(huì)做簡(jiǎn)單的.軍事游戲。
國(guó)防觀念
7、樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的思想，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、黨旗、軍旗；
8、熱愛(ài)、尊敬中國(guó)人民解放軍，向歷史上的少年英雄學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，艱苦樸素，關(guān)心他人。
（二）小學(xué)4~5年級(jí)
1、了解中國(guó)人民解放軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下推翻“三座大山”、建立新中國(guó)的斗爭(zhēng)史，老一輩革命家的革命實(shí)踐活動(dòng)及歷史上一些少年英雄的事跡；
2、了解中國(guó)人民解放軍在時(shí)期的功績(jī)，我國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的重要地位；
3、了解祖國(guó)的疆域及周邊國(guó)家。
軍事技能
1、進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)；
2、了解常用兵器、彈藥常識(shí)，結(jié)合紅十字青少年活動(dòng)，學(xué)習(xí)救護(hù)知識(shí)；
3、初步體驗(yàn)站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。
國(guó)防觀念
1、了解歷史上一些國(guó)家反抗外來(lái)侵略的正義斗爭(zhēng)史，增強(qiáng)保家衛(wèi)家的責(zé)任感；
2、了解我國(guó)是一個(gè)民族國(guó)家，臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，一定要實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)；
3、理解集體力量大于個(gè)人力量的道理；培養(yǎng)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)的品質(zhì)和集體主義精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣；
4、學(xué)習(xí)革命先烈、少年英雄英勇斗爭(zhēng)事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。
五、具體活動(dòng)
1、舉行一次國(guó)旗下講話，由校長(zhǎng)作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容為”贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強(qiáng)軍”。
3、每個(gè)班級(jí)辦一期以國(guó)防教育為專(zhuān)題黑板報(bào)。
4、四、五年級(jí)每生精心制作一個(gè)國(guó)防知識(shí)小書(shū)簽，用于贈(zèng)送給一、二、三年級(jí)學(xué)生，并評(píng)選出優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展覽。
5、全校每班學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。
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