【精】月考考試總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的月考考試總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考考試總結1
20xx年10月6日-10月7日，我縣舉行了20xx年秋季學期第一次月考。本次月考由教育局統(tǒng)一命題，提高教育教學質量是教學工作的重中之重,為了今后教學工作,為今后工作提供指導,針對這次月考成績作如下分析：
一、成績分析
這次質量分析從整體上看,真實的反映出了學生的實際水平。而對于及格來講,全班相對較弱,成績兩極分化比較嚴重。這一情況也說明了我們在教學中存在著忽視的地方。從個體上看,學困生較多,在物理基礎知識、實驗探究中表現(xiàn)都較遜色,從試卷可以看出對于新學的物理知識掌握情況都不扎實,對物理有較強的學習興趣,但只停留在膚淺的感性認識階段,不能深入分析、辨識.因此，以后在教學方面的重點還是在基礎知識和學困生上下功夫,努力抓好及格率,提高班級的平均成績。
二、試題分析及得失原因
1、本次試卷滿分80分,知識點覆蓋北師大版第一章到第十章內(nèi)容,難易程度偏難。整份試卷注重基礎知識,考察了學生對物理知識的掌握,更考察了學生對知識的理解應用。如作圖及試驗探共26分;其中基礎知識占卷面至少80%。難易適當,能有效檢查學生的“學”,教師的“教”。
2、選擇題,此次選擇題比較靈活給學生一種模棱兩可的感覺,有些學習比較好的同學在這出現(xiàn)失誤,甚至丟掉10分之多。
3、填空題。本題較好地體現(xiàn)了新課程標準對教學的要求和對學生的要求由于諸多原因,比如數(shù)學運算,此題失分仍然嚴重,主要表現(xiàn)在對基礎知識的記憶和圖表的基礎理解上。學生對實際應用物理知識理解的能力有待加強。
4、實驗題是課本中最重要的探究實驗,老師在教學的過程中,也強調(diào)了它的'重要意義,有相當一部分學生做的很好,多個做滿分的學生,能夠在實驗題中不出一點漏子,說明優(yōu)秀學生學習物理的熱情,但也存在不少問題,丟分也比較嚴重。更有大部分同學在電路圖時忽略了基礎細節(jié),出現(xiàn)連線沒有到位的毛病。
5、分析題在物理課堂教學中都給學生講過并進行強調(diào)過,部分學生沒有很好地聽課,不少學生只能對這部分知識做出猜測,導致所做的答案五花八門。
三、教與學中存在問題。
1、教的方面:在教學方面,有些知識點和一些常識強調(diào)的不夠。在學這方面,通過考察發(fā)現(xiàn)了許多平時沒有注意到的地方,同樣也是細節(jié)方面。情景材料的不理解,信息題中無法正確掌握好題目所給出的信息,這都是以后多加訓練的地方,表面上各知識點,重點,難點已落實,分析清楚。但實際從考試情況來看對于一些基礎知識點強調(diào)不到位,特別是對實驗題的講解所花時間不夠,對于驗原理的教學關注太少,沒有細化。
2、學的方面
(1)物理概念模糊不清。學生對一些基本的物理概念、物理規(guī)律不理解反映出在平時教學過程中不重視概念的引入過程,沒有通過實例或實驗幫助學生理解概念和規(guī)律,沒有及時有效的鞏固所學知識。
(2)學生審題不清,常把題目看錯,或考慮問題片面單一,不能靈活面地解答相關問題,失分較多。
�。�3）聯(lián)系實際能力欠缺。試卷涉及生活實際的題,學生丟分較多。反映出學生參與實踐活動和動手操作較少�，F(xiàn)在的學生都是獨生子女，平日動手較少，生活經(jīng)驗缺乏，運用物理知識解決實際問題的能力較少，反思我們的教學，也反映了教師在平時的教學中引導學生關注生活實際較少，把所學的物理知識與生活實際聯(lián)系不夠。
�。�4）語言表達能力較弱，不能簡潔扼要地用物理語言表達規(guī)律，抓不住關鍵，答不到點子上。反映平時課堂教學中教師為了完成教學任務，給學生的時間和空間較少，學生說的少，練得少，表達能力較弱。
四、教學建議
1、研究課堂：加強對教材的研究，優(yōu)化教學結構，在課堂教學中真正確立學生是學習的主體的思想，注重雙基的訓練，加強教學細節(jié)上的指導，如：指導學生認真閱讀課本上的插圖，結合實際問題討論，理解圖像的含義：對演示實驗和學生實驗及學生探究活動，要體會探究的過程和實驗的方法，分析實驗現(xiàn)象，歸納總結得出實驗的結果或實驗的本質，課堂上要給學生一定的思考時間和空間，給學生機會表達交流，使學生自主地學習，理解消化。
2、關注中考：作為九年教師要研究中考，將中考的新趨勢、新題型、新要求有意識、有計劃滲透在平時的相關教學內(nèi)容中，尤其要關注體現(xiàn)新課程理念的中考試題。
3、聯(lián)系實際：注重物理知識與日常生活的聯(lián)系，尤其是體現(xiàn)實際應用方面。教學中應創(chuàng)造情景，使學生能在實際問題情景中運用雙基知識，解釋日常生活的一些現(xiàn)象，或者是用日常生活中的一些實例來理解有關物理概念和規(guī)律，將課內(nèi)外知識有機地結合起來，通過參與、討論、分析、概括等各方面的訓練，讓學生能用自己的語言，準確完整地解答有關問題，培養(yǎng)和提高學生的能力。
4、強化實驗：關注實驗探究教學，如嘗試將驗證性實驗改為探究性實驗，多開展一些課外小實驗和實踐活動，通過實驗和活動使學生弄清要探究的問題，用什么方法去探究，如何用學過的知識來分析探究過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象，或分析現(xiàn)象歸納總結得出什么結論等等，是學生掌握知識和實驗技能，培養(yǎng)學生的觀察、實驗、思考能力及探究意識。
五、后段教學設想：
1、重基礎知識的落實，強調(diào)學生在課后講解題目這一環(huán)節(jié)不放松。
2、加強能力培養(yǎng)，特別是學生分析問題上、解決問題能力的培養(yǎng)。
3、加強對學困生的引導，使學困生能盡快脫困，同時注意教學方法，防止新的學困生產(chǎn)生。
4、在提問時，要有針對性，做到讓每一個學生都有回答的機會，都有答對的機會，讓每個學生體會到學習的樂趣，學會的成就感。
5、強化物理學科特點，加強物理學科與數(shù)學、語文的聯(lián)系，培養(yǎng)學生認真讀題的習慣，是今后教學中的重中之重。
6、繼續(xù)激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂教學效率，課前做好充分的準備，課堂靈活機動，注重實效。
7、最后，引導學生深入領悟物理知識，細心辨析理解，規(guī)范運用物理語言，規(guī)范物理解題，理解的同時加強必要的知識記憶，學活物理知識同時也要應試。力爭做到兩不誤會。
月考考試總結2
九年級第一次月考質量分析會總結
九年級第一次月考在學校領導的關心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿結束，今天我們進行月考工作小結和質量分析，我們進行的質量分析就是針對前一段的教學情況進行總結，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高學校九年級的教學質量。下面我把這次月考工作做一小結。
一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學生學習習慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求，認真扎實工作，班級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成績值得肯定。
二、班級級總體分析
總體成績反饋一覽表（表一）
上述分布情況表明：
1、高分段人數(shù)偏少；550分以上：5人 ， 500分-550分：7人 ， 學科教師要更加關注這些學生，使其順利升入重點高中。
2、 450分-500分26人，；這部分學生是支撐良好學習環(huán)境的主要力量，課堂教學不應忽視，要給這部分學生以考入重點的希望，引導他們提高學習的主動性；
3、370分-450分共有69位學生，這是學科教師關注的焦點，要對這些學生進行逐個分析，提出針對性措施，促進他們穩(wěn)步提
升成績。順利升入高中。
4、300分-370分共有62人，這些學生就是我們所說的有希望踩線的學生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實效性的幫扶策略，增強學生的信心，加強基礎落實，使他們在現(xiàn)有成績的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學生絕對不能放棄。
5、300分以下72人，學生數(shù)量比較大，這部分學生要重視思想教育和情感疏導，要力求穩(wěn)定。
三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較
1、各學科分析表另見附頁
2、從分析表可以看出，一是各學科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學科不均衡，同一教師不同班級存在不均衡。二是前100名學生分布不均衡，較為突出的班級是四班，400分以上27人，其他班級都是15人左右。我列舉了各學科優(yōu)秀人數(shù)及學生分數(shù)段詳見上表。
3、班級總評成績及合格率優(yōu)秀率分析表（表二）
分合格），六科優(yōu)秀率4%（529分及以上），根據(jù)20xx年高中招生分數(shù)線，達到分數(shù)線的學生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學校所定的升學目標（75%）相差還很遠。
四、月考后的教學建議 和要求
1、教學仍要面向全體，特別是300分以上的學生，這是良好學習環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學希望的學生人
數(shù)，更要促進良好學習環(huán)境的形成；
2、各科任教師要針對學生成績作出分析，查漏補缺，對學生的基礎知識進行梳理落實；特別是與其他學科及同一學科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時間補課，縮小差距提高學生成績。
3、要加強周周清的落實，及時反饋和發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；
4、要注重教學的可持續(xù)性，特別關注目標偏下學生，對個別偏科學生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學習興趣和信心；
6、班主任要注意目標群體的管理，在這里要強調(diào)的'各班主任應關注500分以上的應屆生，關注他們的學習及思想動態(tài)，使他們的學習成績穩(wěn)中有升，爭取考上重點高中。還要關注200分左右的學困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學習風氣和班風。
總之本屆九年級面臨著生源差雜，學生學習基礎薄弱，學風較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團結緊張起來，對教學負責，對學生負責，對自己負責。樹立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教學成績一定會上一個新的臺階。我們下次的月考成績一定會有所提高。
月考考試總結3
懷著忐忑的心情等到了第一次月考的成績，不出意外，我接的18班成績穩(wěn)定，仍高居倒數(shù)第一，意料之外的是13班考到了第二，所以，我接到讓我發(fā)言的短信后，我不知道該說什么，確認讓我總結經(jīng)驗后，我感到有些慚愧�？疾盍酥饔^的和客觀的原因好找，同樣的做法取得不同的成績要找經(jīng)驗難寫。下面我就在13班取得的`丁點進步可能的原因與大家共勉。
一、班級齊抓共管，尤其是對班上問題學生管理不放松，不讓本學科課內(nèi)外管理成為班級管理這個水桶的那塊最短板。
二、各科協(xié)同發(fā)展，不搞題海戰(zhàn)，減少學生學習的痛苦感，這一點應該是大家的共同的認識，13班在這方面是做得比較好的。
三、盡快認識了解學生，好有針對性的進行管理和輔導。能在較短的時間內(nèi)說出學生的名字，對好的學生來說是一種肯定，對差生來說是一種督促，
四、重視榜樣的力量。不管是樹立學習的榜樣，還是“殺雞給猴看”，都要選最具有代表性的，最具有說服力的。
通過月考，我也發(fā)現(xiàn)我教學中還存在諸多問題。比如同樣的方法讓13班取得了一點進步，而18班卻原地踏步；13班的尖子不尖，18班的后進生還很多，進步不明顯，21班還有一個考60多的。在接下來的工作中，我將繼續(xù)向同組的其他同仁學習，來逐步改正教學中存在不足。
月考考試總結4
老師們、同學們：
大家好！
今天是我們本學期第一次月考表彰大會，表彰的內(nèi)容是語文、數(shù)學、英語三科總成績在年級排名前100名的同學。
一、首先公布各班各科平均成績和班級排名情況
二、表彰三科總成績年級前100名同學
讓我們用熱烈的掌聲對在本次考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示祝賀。
同學們，嚴寒的冬天已經(jīng)過去，春天正在快步向我們走來，再過兩個多月，我們就要走向20xx年的小學畢業(yè)考試考場，去實現(xiàn)我們?nèi)松械谝粋�目標了。兩個多月后的你們將為我們寶塔區(qū)實驗小學的歷史留下輝煌燦爛的一頁！我現(xiàn)在記得很清楚，就在上屆的畢業(yè)班月考表彰會上，我也說過同樣的話，兩個多月后我校上屆畢業(yè)班81名同學考入了實驗中學，確實為我們實驗小學留下了輝煌燦爛的一頁，也在自己求學的征途中留下了重重的一筆！在這個特殊的日子里，請允許我代表學校向孜孜以求、奮力拼搏的全體畢業(yè)班同學表示最良好的祝愿！向嘔心瀝血、敬業(yè)奉獻的全體老師們表示最親切的慰問和衷心的感謝！
今天，我們寶塔區(qū)實驗小學全體師生在這里隆重聚會，舉行本學期的第一次月考表彰會，這既是一次月考表彰會，同時也是一次畢業(yè)班動員大會，目的就是要進一步激勵我們畢業(yè)班全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年畢業(yè)考試的新輝煌，讓你們成為實驗小學最驕傲、最牛氣的一屆畢業(yè)生。
時間不等人，畢業(yè)考試在即，我想借此機會，給大家提幾點希望：
一是要堅定信念，樹立必勝的信心，鎖定目標不言棄，用理想的火炬去照亮我們“沖刺”的.每一天。
俗話說：“欲勝人，先勝己”，在實驗小學的六年中，我們每一個同學有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有拼搏的疲憊，但始終不變的是對理想的執(zhí)著追求。同學們，信念是半個生命，而自暴自棄則是半個死亡，咬緊牙關，終會成功！
同學們，想一想父母對我們的每一句叮囑，再想一想老師對我們的諄諄教誨，我相信，如果我們有了堅定的必勝信念，那么，我們的“沖刺”、我們的學習生活必將煥發(fā)出新的生機和光彩！
二是要頑強拼搏，學貴有恒，用勤奮之舉去充實我們沖刺的每一天。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蓖瑢W們，我們頑強意志迎接每一次月考，兩軍相遇強者勝，畢業(yè)考試必然是千軍萬馬奮勇爭先，競爭十分激烈。基礎扎實、知識全面、能力過硬的強者才能捷足先登。在剩下的兩個多月，學習的要求將進一步提高，知識的容量和密度將進一步增大，因此同學們要有頑強的意志和毅力來應對這段時間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長遠發(fā)展，在這短短兩個多月中脫它一層皮、掉它幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關鍵的兩個多月中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績是優(yōu)還是劣，在這里，我想告訴大家，不要灰心，也不要氣餒，這不是什么問題，也不是我們的問題，更不會影響我們的畢業(yè)考試，在今后的考試中，我們要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲取動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。
三是要樹立“依靠自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。
面對畢業(yè)考試，我們的家長總是反復叮嚀，老師循循教導，學校一再鼓勵、提醒，但是這些都是外在的因素，只能起輔導、促進作用，真正要提高應戰(zhàn)中考的實力，全在每個同學自己，在于同學們的認識真正到位，精力真正投入，學習真正自覺。一是要堅持依靠自己，勤學、善思、多問，認真查缺補漏、夯實基礎。二是要堅持嚴格自律，努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是要堅持以“沒有最好只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿、不安于現(xiàn)狀，執(zhí)著追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取最佳成績，成就自己。
同學們，我們?nèi)w老師的心也正與大家的心在一起跳動，只要我們師生同心，大干兩個多月，苦干兩個多月，拼搏兩個多月，用我們的勤奮，用我們的思考，用我們的恒心，用我們的汗水去書寫實驗小學最美的篇章，在六月，定能讓我們的母校因我們20xx屆畢業(yè)生再一次驕傲！再一次自豪！
寶塔區(qū)實驗小學
20xx年x月x日
月考考試總結5
月考結束，我們翻開新的一頁。我們將迎接中考的挑戰(zhàn)，這是初中以來的.第一次中考。我自然覺得我對上一次月考的成績不滿意。這次期中考試對我來說是一次嚴峻的考驗。
那么，我該怎么準備呢？
首先，我想從這次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是粗心。雖然這個問題在幾乎每個人身上都不同程度地存在，但我們不能低估它。大大咧咧的，和我一樣，忍不住說是差距。焦慮，忽視對提升自己沒有任何幫助。為了擺脫這個問題，爭取期中考試有更滿意的成績，我制定了以下計劃：
第一，課前多準備，課后多復習。上課認真聽老師講課，最重要的是把主要內(nèi)容和關鍵部分聽清楚。只要你懂了，復習就很容易。
第二，如果不懂，千萬不要裝懂，但也要會用，尤其是數(shù)學。你懂了，不代表你掌握了。
第三，考前要學會調(diào)整心態(tài)，不要產(chǎn)生輕敵的盲目快樂，也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。
四、考試要注意審題，不僅要理解題目，還要看答題要求。試卷做完后，要從高分的題目開始考試，對數(shù)學科目進行書面驗算，合理利用時間。
我想念只要我按照計劃認真去做，就一定能在成績上取得突破，進入前一百名。
月考考試總結6
本次月考1411班政治成績總體穩(wěn)中有升，尖子生成績有一定突破。在試題較難的情況下，選擇題有較大進步，主觀題的作答有了一定程度的提高。
存在的問題有：
1、踩線生的`成績沒有得到足夠的重視，政治成績波動較大，如劉帆、劉飛飛、孫悅、劉航、景文靜成績不理想。
2、尖子生的部分學生選擇題錯誤率高，馮京，馮曉晴、申蕭雅等選擇題和主觀題差距大。
下一階段的措施：
1、選擇題限時訓練，重點學生重點關注。
2、加強讀背和作業(yè)的檢查和抽測力度，尤其是踩線生的作業(yè)更要重點批閱，必要的時候要面批。
3、主觀題的訓練要常態(tài)化。
20xx年x月x日
月考考試總結7
九年級第一次月考在學校領導的關心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿結束，今天我們進行月考工作小結和質量分析，我們進行的質量分析就是針對前一段的教學情況進行總結，在肯定成績的同時，重在找查教學中存在的問題和不足，以便更好地提高學校九年級的教學質量。下面我把這次月考工作做一小結。
一、通過月考，可以看出前一段工作是有成效的，學生學習習慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學任務，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會的要求，認真扎實工作，班級和教學秩序井然，初步達到了預期的教學效果，教學成績值得肯定。
二、班級級總體分析
1、高分段人數(shù)偏少；各科優(yōu)秀0人，形勢非常嚴峻。
2、 中間分數(shù)段缺失嚴重，這些學生就是我們所說的有希望踩線的學生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實效性的幫扶策略，增強學生的信心，加強基礎落實，使他們在現(xiàn)有成績的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學生絕對不能放棄。
�。贿@部分學生是支撐良好學習環(huán)境的主要力量，課堂教學不應
忽視，要給這部分學生以考入天中的希望，引導他們提高學習的主動性；
3、低分數(shù)段學生頗多，這是學科教師關注的.焦點，要對這些學生進行逐個分析，提出針對性措施，促進他們穩(wěn)步提升成績。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較
1、各學科分析表另見附頁
2、從分析表可以看出，一是各學科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學科不均衡。3、班級總評成績及合格率優(yōu)秀率分析表
3、根據(jù)20xx年高中招生分數(shù)線，達到分數(shù)線的學生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學校所定的升學目標相差還很遠。
四、月考后的教學建議 和要求
1、教學仍要面向全體，特別是400分以上的學生，這是良好學習環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學希望的學生人數(shù)，更要促進良好學習環(huán)境的形成；
2、各科任教師要針對學生成績作出分析，查漏補缺，對學生的基礎知識進行梳理落實；特別是與其他學科及同一學科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時間補課，縮小差距提高學生成績。
3、要加強周周清的落實，及時反饋和發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；
4、要注重教學的可持續(xù)性，特別關注目標偏下學生，對個別偏科學生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的畏懼感，提升學習興趣和信心；
6、班主任要注意目標群體的管理，在這里要強調(diào)的各班主任應關注500分以上的學生，關注他們的學習及思想動態(tài)，使他們的學習成績穩(wěn)中有升，爭取考上重點高中。還要關注250分左右的學困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學習風氣和班風。
總之 本屆九年級面臨著生源差雜，學生學習基礎薄弱，學風較為渙散，差生面過廣等一系列問題。但是只要我們每位教師團結緊張起來，對教學負責，對學生負責，對自己負責。樹立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無作為行為，克服各種困難，我們的教學成績一定會上一個新的臺階。我們下次的月考成績一定會有所提高。
月考考試總結8
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們： 大家好!
當你匆忙留意之時，驀然回首之際，盛夏卻已頹敗，寒秋時節(jié)悄然來臨。
十一月里，我們逆著瑟瑟秋風，洋溢著蓬勃的朝氣，行列整齊，意氣風發(fā)，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃??
江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。
“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，為的是播種新的.希望，寫新的輝煌！
現(xiàn)在，我們宣布“考試總結班會”現(xiàn)在開始！
�。�1）自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。接下來讓我們從XXX同學鏗鏘的誓言中去明白：一切皆有可能。
（2）把每一件平凡的事情做得不平凡，把每一件簡單的事情做得不簡單，這樣的人就是不簡單，不平凡。我想——必是這其中之一！有請XXX
�。�3）科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。下面有請XXX介紹他的學習方法。
�。�4）付出汗水，就有成果，一份耕耘，就有一份收獲，這收獲飽含了所有老師辛勤汗水的澆灌，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗，在這一個學期中，通過我們師生的努力，無論是各年級的老師、還是學生的學習，都有了很大的提升，下面我們有請XXX發(fā)言。
著名教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易�！币虼耍蠹以谄綍r的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。接下來有請毛老師進行學習成績分析總結。
沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。
今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！
希望通過本次期中考試總結表彰大會，能激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起學習高潮。 希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在階段考試中再創(chuàng)新
高。
同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，堅韌拼搏，激起直追，爭創(chuàng)一
流。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。
月考考試總結9
剛剛踏上初二的我們進行了本學期第一個月考。通過月考，我們都用自己的成績證明了這一個月來努力的程度。
先說說我的成績吧：
本次月考我語文75，記得上學期，好不容易把語文成績提高了，但政治又下去了，但這次，我的政治雖然有一點點的進步，可是語文又下去了，真不明白··為神馬會介個樣···本次語文考試，我的作文拉了分，以前總是在32分左右最好的一次好像34分可是這次卻只有28分，我震住了···怎么才二十幾分···原來···偏題了···有史以來第一次偏題···
再說說政治，73分，可能是我rp（人品）- -不好，就政治最拉分，關于政治，真是傷透腦筋，就是學不好，最后··懶得學···就跟著老師畫畫重要的句子，其他的政治作業(yè)也沒好好做···可是通過這次考試，我決定好好學政治，不能再讓政治拉分了！�。ㄟ�有一點，政治分數(shù)不準）
英語：85分，本學次英語我有了進步，對于我來說，讓我說英語還行，讓我學英語，還真的要認真點，于是乎！這學期，在英語課上，我 之前認真多了，也不怎么敢開小差，但有時還是會發(fā)呆，希望我今后可以改正。
數(shù)學;本次數(shù)學，雖然滿九十分了，總分91，但是我自己相當不滿意，在我看來，這次數(shù)學，相當之簡單，完全可以在九十五分以上，可是始終有兩個字影響這我：粗心，由于自己的粗心，我丟了很多分，比如說，括號，作圖，這些小細節(jié)，使我的分數(shù)一分一分流失，在接下來的考試中！我一定不會讓粗心把我的分 “帶走”��！
最后一科是物理，物理是門新課，屬于理科，我比較擅長也喜歡理科，所以對物理產(chǎn)生了興趣，本次物理成績是96，在全班排名第二，雖然分在班級算高的了，但老師說過：這次考試是最簡單的，所以，好的人不要以為，自己很好，要繼續(xù)努力。我會努力，希望能在物理超過卓越航!
這次排名，我全班第4，全年級六十多，始終沒進前五十，想起剛剛進入初中時的第一次考試，我在全年級的二十幾名，我有些失落，我給自己定了一個目標，我要考進全年級前30，只要我努力點，我相信應該是沒問題的，也許，沒有那么容易，總有一天會成功的！！
最后，我定下了目標:政治···滿80就行···慢慢來，英語85分以上..數(shù)學95以上.語文要滿80分以上..物理我要超過和我同分的梁浩恩（必須�。。┖捅任腋邇煞值淖吭胶剑ㄏＭ。�
一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1．常規(guī)方面
本學期，我們班在實現(xiàn)“深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識”的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1）明確班級常規(guī)，提出具體要求， 2）落實管理過程，采取自上而下的管理方式 ，3）明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在初一的基礎上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
2.干部隊伍建設及其工作情況
本學期開學初，我們班進行了班級干部改選。經(jīng)過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxxxxx,班委會在成立后，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。
3.活動方面
這學期學校和班級開展的活動有：
一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，并很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。
值周工作結束后，我們召開了“班級表彰會”。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀并不是什么貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心里都美滋滋的。
9月10日“慶教師節(jié)”活動。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，并有這種形式報答了老師的培育之恩。
9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發(fā)揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統(tǒng)一的服裝和整齊的口號，展現(xiàn)了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優(yōu)勝獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽后我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。
10月份，在我們的班會上班主任xx老師通過兩節(jié)班會對我們進行了文明的教育。分別是《做有教養(yǎng)的人》和《談話的藝術》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。
11月份初，我們班召開了我們自己設計和組織的“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動和“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題班會。在短暫的45分鐘活動中，我們?nèi)嗤瑢W在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踴躍地參與，并評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發(fā)。
11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科“精英”獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。
11月底，學校藝術節(jié)拉開序幕。我們?nèi)鄥⒓恿藢W校組織的“愛國歌曲演唱會”，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協(xié)力，團結互助。在經(jīng)過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽。
接下來的12月初，藝術節(jié)其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞臺上表現(xiàn)自己。同時發(fā)揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經(jīng)過緊張的初賽，班中的幾個節(jié)目被選，并在12月31日學校歡慶元旦的聯(lián)歡會，讓同學老師們一睹了他們的風采。
4.團支部方面
經(jīng)過一個學期的努力，我們支部獲得了“xxx學年度校級優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現(xiàn)良好，現(xiàn)在也已從原本的5名團員發(fā)展到13名。本學期，團支部將以“為團旗添光彩，爭做文明信息人”為主題開展各項活動。
開學初，xxx同學經(jīng)過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成為了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產(chǎn)主義青年團章程，知道中國共產(chǎn)主義青年團的性質、奮斗目標、在現(xiàn)階段的基本任務、基本要求、入團標準、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。
10月在主題征文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現(xiàn)的也非常好，得到了學校團委的表揚，同時班中也獲得了保護動物協(xié)會的2012年掛歷一份。
10月底，校長向我們頒發(fā)了“奧運向我們走來的”任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。 11月初，我們召開了“為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國情懷”主題團日活動。
11月上旬，團委規(guī)定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。
12月下旬，團支部召開了第三次團員發(fā)展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志愿書，加入了中國共青團。
12年1月，我支部召開了團員“重溫誓詞”的活動。通過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到“吃苦在前，享受在后”。
5．學風建設
我班學風建設主要是由的學習委員負責。并要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業(yè)做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得“學風建設優(yōu)良班”的稱號。
6.后進生的督促管理工作
本學期，經(jīng)過全班同學的努力，我們班沒有出現(xiàn)一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。
7.班級目前存在的問題及解決措施
首先，班級要盡快形成優(yōu)良的班風，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內(nèi)我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。
最后，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，并開展互幫互助小組。
寒假班級社會實踐總結
時光匆匆過，轉眼間，寒假已過。xx年學期末，在院團總支的感召下，輔導員的部署下，我班寒假社會實踐活動順利展開。
我班社會實踐以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐每個同學都頗有收獲，并撰寫了社會實踐報告，以下是我班的寒假社會實踐總結：
本次活動有 39 人投身社會實踐，共上交社會實踐報告36 篇，其中大致有這樣幾個方向，{1}深入基層、深入群眾、深入實際，在實踐中受教育、長才干、作貢獻。一部分同學走進工廠，特別是與我們專業(yè)有關的電子，電器工廠。王睿同學選擇離家較近的一個網(wǎng)吧，做起了網(wǎng)管。一天20元，工作12個小時，從早上8點到晚上8點，雖然報酬不高，但他從中學習了不少東西，既提高了自己的專業(yè)技能又提高了自己的社會能力。2}有的同學本著接觸社會，服務社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實際行動來回報社會，并提高自己的社會覺悟。趙子崢同學在偶然的情況下結識了他們縣的義工團隊----“螢火義工”。這個團隊包含了高中生，大學生，個體創(chuàng)業(yè)者，和退休教師等各個社會階層的愛心人士。春節(jié)快要到了，在一個陽光明媚的下午，她們帶著禮物和愛心，浩浩蕩蕩的來到了XX縣田鎮(zhèn)鎮(zhèn)敬老院來看望老人。送人玫瑰，手留余香。在幫助別人的同時，也充實了自己的生活。在縣團委的領導下，羅小玉，王冬暖同學一起參加了臨高籍大學生赴XX縣南寶鎮(zhèn)南寶中學的“扶貧支教服務團”的扶貧支教社會實踐活動。經(jīng)過九天的支教、調(diào)研、和宣傳的實踐，取得了圓滿的成功，載譽而歸。黃鳳銅和楊志鑫兩位同學對當?shù)氐母肚f中心醫(yī)院、羅莊礦務局醫(yī)院、臨沂骨科療養(yǎng)院進行了住院費報銷率和藥物報銷的實調(diào)查，從而了解了新農(nóng)合給農(nóng)民帶來的實惠。xx年的'一部《蝸居》引起了大家的廣泛爭議，而“房奴”也成了大家街頭巷議的話題。家住青島的張戈同學趁親戚要在青島買房的機會，對青島的房價進行了探究與思索。孫長慶則在人們采購年貨，迎接新年之際，在各種鋪張浪費，豪華奢侈的現(xiàn)象刺激下，對當?shù)厥畱羧思业墓?jié)儉意識進行了調(diào)查。陶浪同學根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對實名火車票進行了詳細調(diào)查。劉曉陽同學在父親朋友的介紹下，在讀友報社得到了一次難得的實習機會。這份工作讓他體會到了走向社會闖蕩有多么不易，大學非常關鍵，一定要好好珍惜這幾年，把專業(yè)知識學好，多多接觸社會，提高自己的社交和工作能力，這樣今后走向社會奮斗才會大有可為。曾維龍則對當下十分關注的大學生就業(yè)問題做了調(diào)查和思考。{3}有部分同學為了挑戰(zhàn)自我，充實自我，也在暑期期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費用，大大滿足了自己的成就感。郭鳳臣同學在寒假里到購物中心兼職，他的職務是一名購物中心的收銀員。一來可以學習服務管理技能，二來可以為自己賺點零花錢，三來為了完成自己的寒假社會實踐任務，簡直是一箭三雕。風雨無阻回家路。秉著對司機師傅們的無限崇拜，張斌同學在表哥的帶領下，過了一把司機癮。在陪同表哥運輸?shù)倪^程中，不僅多學了駕駛的知識而且開闊了眼界，受益匪淺。為自己將來考取駕照賺取了一份籌碼。余明明同學則走進了一家民營企業(yè)，在一家服裝廠打起了零工。雖然打工的日子是艱苦的，但他卻學到了許多書本上從來就看不到的知識。徐甜甜，齊文文同學經(jīng)歷了一場頗為激烈的應聘競爭之后，成為了一名商場的促銷員。促銷員的工作是不那么好做的，雖說不順手，也有遇到挫折，還幾次被顧客差點投訴，但她都努力改進，不斷吸取教訓，很快便又得心應手起來。趙麗娜同學在積極嘗試過導購員、服務生等角色后，寒假期間，在一家超市里做起了促銷員的工作。由于正式促銷員回老家過年，店里此品牌由她一人負責銷售，在整整xx天里，雖然工資甚微，但也感覺收獲頗豐，內(nèi)心非常充實。如杜倩、鐘暉，趙仕美，武雯雯，符教妮，余明明，王海龍，王睿，初景輝，陶浪等同學則分別走上了家教老師、產(chǎn)品促銷員，前臺接待員，打字員，汽修廠調(diào)查員，網(wǎng)校宣傳員，超市售貨員等工作崗位。
雖然同學們投身不同的社會實踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實踐教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學參加社會實踐。磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業(yè)知識，在實踐中不斷去應用和深化知識。
月考考試總結10
月考已過了，這次年紀排名大退步，主要原因在于英語，這次英語的題總體比較簡單，但是我還是考了一個十分差的成績，沒有及格�？荚嚭螅液煤梅词×艘幌�，首先我考試時不認真，其次答完題后沒檢查，有太多時間空余呆著。下次如果在考試，我一定要認真寫完，寫完后還要檢查。
這次成績差的原因不止是英語的問題，數(shù)學和物理上也出現(xiàn)了不同層次的.馬虎，如抄錯題，寫錯字母，少看一負號等等，還是因為考試時太分心了，考前沒認真復習造成的�？疾缓眠�有些課下的問題，作業(yè)不認真等。但這次也不算完全失敗了，語文考了71，雖然沒上優(yōu)，但對于以前來說，有了較大的進步，可能是因為，我對語文的學習態(tài)度改變了的緣故吧，對學習的積極性增加了，也喜歡學語文了。
以后我一定改正對學習的態(tài)度，加強對學習的積極性，像語文那樣熱愛英語�？荚嚂r專注眼前的目標，絕不分心。
月考考試總結11
一、試卷分析：
1、試卷在總體上體現(xiàn)了《新課程標準》的評價理念，重視了對學生學習數(shù)學知識與技能的結果和過程的評價，也關注了對學生在數(shù)學思考能力、計算能力和解決問題能力等方面發(fā)展狀況的評價。突出了數(shù)學思想方法的理解與應用；注重了數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系；特別是重視計算結果的準確性，為我們以后的教學起了較好的導向作用。
2、重視雙基，突出重點知識考查
試卷考查雙基意圖明顯，所占分值較大。試題對基礎知識的考查既注意全面性，又突出重點，如試卷16題是一個基礎題，17和19題是對以前的知識的回顧和考查，18，20和21題考查學生的'計算能力。
3、重視數(shù)學思想方法的考查
數(shù)學中常見的整體思想、分類討論、探索開放等數(shù)學思想方法在試卷中得到充分體現(xiàn)。例如試卷的20題和21題。
二．學生情況簡析：
從表格可以看出，整個年級文理科差距明顯，文科學生的數(shù)學比理科要差很多，二班學生的及格人數(shù)居中，平均分確實三個文科班中最低的，這說明學生的兩極分化比較嚴重，理科生的數(shù)學思維比文科好很多，但是卻不見高分。
從各分數(shù)段的分布可以看出二班優(yōu)生的提升空間很大，兩級分化嚴重，30分一下學生占了班級人數(shù)的三分之一。三班斷層現(xiàn)象依然存在50——60這個分數(shù)段沒有人，但總的情況來看三班比二班好一點。
三、學生意見
1、應多給時間給學生自己思考，不要滿堂灌。
2、應放慢上課速度，尤其是文科班。
3、應評講練習題，找到學生的薄弱點，對癥下藥。
4、要安排學生復習考試內(nèi)容。
四、后期工作總結與反思及今后措施
1、幫助學生認識學習的重要性，在現(xiàn)在的年齡段就是學習，為以后的人生道路打好基礎。引導學生從自己的切身利益出發(fā)，正確給自己定位，樹立近期目標和長遠目標。確立切實的學習目標，讓每個學生學習有方向，有盼頭，激發(fā)學生的學習興趣，挖掘學生的學習潛力，調(diào)動學生的學習動力。
2、認清新課程標準的評價理念，掌握數(shù)學學科的知識體系在高中階段的具體內(nèi)容，進一步作好課堂教學與課外輔導。
3、立足課本，加強基礎知識的鞏固，讓學生在理解的基礎上掌握概念的本質，并能靈活運用。對基礎較差的學生，耐心指導他們將知識內(nèi)容落實到位，讓他每節(jié)課都有一點收獲。重視對基礎知識的精講多練，讓學生在動手的過程中鞏固知識，提高能力。
4、加強基本方法的訓練，在教學過程中要不斷引導學生歸納一些常見的題型的一般解題方法，以便讓學生在以后的學習過程中能夠觸類旁通。
5、加強數(shù)學思想方法的滲透，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)及綜合解決問題的能力。
6、強化過程意識，注意數(shù)學概念、公式、法則的提出過程，重視知識的形成、發(fā)展過程，解題思路的探索過程，解題方法和規(guī)律的概括過程，讓學生展開思維，弄清楚其背景和來源，真正理解所學知識，學習分析、解決問題的方法。
7、加強對非智力因素的培養(yǎng)，提高學生認真審題、規(guī)范解題的習慣。如審題時可劃出關鍵字句，在圖中做標記等。
8、重視對試題、教材的研究，多分析中考試卷的命題方向，常見題型進行針對性訓練對學生進行一些解題技巧方面的指導
9、重視學法指導，督促學生課內(nèi)重視聽講，課后及時復習，適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣，鼓勵學生間相互學習，相互幫助。
月考考試總結12
通過這次月考，我發(fā)現(xiàn)了學生學習中存在的諸多問題：
第一， 基礎知識環(huán)節(jié)薄弱。語文學習的首要環(huán)節(jié)就是字、詞的正
確掌握與積累，但是通過課堂教學的信息反饋以及本次考試，拼音、字詞掌握不牢的問題尤為突出。學生有一部分甚至不會拼音，字詞方面特別容易出現(xiàn)錯別字，或是書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。在此后的教學工作中，我認為首先要從基礎知識入手，抓好“雙基”訓練，才能有利于進一步的學習。
第二， 學生對待考試的整體態(tài)度過于散漫。從卷面的整體情況來
看，卷面潦草，書寫不規(guī)范，并且有學生審題不認真的情況出現(xiàn)。態(tài)度決定成敗，我認為在教學中必須強化學生學習態(tài)度，多讓學生練字，養(yǎng)成良好的書寫習慣。
第三， 閱讀寫作能力有待提高。語文學習只有通過大量的閱讀才
能形成良好的語感，才能通過寫作轉變成自己的東西。目前，六年級學生的`閱讀量普遍偏少，且僅限于作文大全一類的書籍，語文知識面過于狹窄，從而制約著學生閱讀理解、寫作水平的整體提高。在以后的教學過程中，除了要求學生掌握基礎的只是外，還要要求學生擴大閱讀量。
總體來說，本次月考成績不理想，差距還很大，在以后的教學工作中，必須從多方面入手，全面提高學生的知識水平，不斷總結，不斷提高。
月考考試總結13
我任xx班與xx班的數(shù)學教師，本次月考考得并不理想。
一、經(jīng)過同學生的.交流與自我分析得出下列結論：
1、初涉教師職業(yè)，沒有經(jīng)驗，把握不住學生的學情以及知識點講解梯度的掌控。
2、語速顯得有點快，接課時比其他老師進度慢，為趕在月考前上完月考內(nèi)容，給學生講解習題時間少。
3、授課過程中關注學生時間較少。
二、改進措施：
1、多聽有經(jīng)驗教師的課，做好聽課記錄，多請教，多交流。
2、多看教學視頻。
3、認真寫教學反思。
4、多關注學生學情。
5、經(jīng)常與學生溝通。
6、建立扶差、培優(yōu)方案并執(zhí)行實施。
7、積極參加教育教學培訓。
月考考試總結14
為了及時地總結經(jīng)驗教訓，查缺補漏，為今后的教學提供借鑒，現(xiàn)就語文學科的月考作分析如下：
第一、試卷總體情況
本次月考題型基本按照新課改試題的形式命制，由我本人命題，黃子才老師審題。試卷分為小閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞、默寫、大閱讀、語言表達、作文等幾個部分。這次月考，除默寫出自課本之外，大部分采用了課外的內(nèi)容。
第二、成績情況：平均分統(tǒng)計
文科重點班（包括實驗班）平均分：88.41 理科重點班（包括實驗班）平均分：88.69
文科普通班平均分：67.03 理科普通班平均分：62.59
全年級最高分：129分，最低分：4分
從考試的結果來看，沒有達到期望值，試題偏難。
第三、對重點題型做簡單分析
1、小閱讀。本次的小閱讀是一篇關于國慶節(jié)的社科文，文章比較淺顯。只要有細心和耐心，將題目選項與原文原句進行比對，就可以找到正確的答案。本次小閱讀的三個選擇得滿分的不多，反映學生做題不夠細致。
2、文言文閱讀。是一片關于陶淵明的傳記，篇幅短小，閱讀難度不大。問題仍然在翻譯，從考試情況看來，學生除某些重點的文言實詞沒有掌握之外，對于翻譯的方法和技巧也不太熟悉，可見，文言文翻譯是學生的一個難點，在今后的文言文教學中要作為一個重點，注重對學生翻譯能力的訓練。
3、詩歌鑒賞。詩歌鑒賞得分率也不高，需鑒賞的詩歌十分簡單，注解的文字很多，容易讀懂，但11分的滿分，大多數(shù)同學只得到3—4分，其中考查的表現(xiàn)手法——“借景抒情”這一表現(xiàn)手法，在課堂上早已爛熟于心，但臨考時卻答不出。今后的教學中，我們要培養(yǎng)學生規(guī)范答題的意識，注重對常見的詩歌類型及常見表現(xiàn)手法的積累。
4、默寫題。默寫主要考查課內(nèi)要求背誦的古詩文，滿分6分，其中4分為高一內(nèi)容，2分為高二剛學的課文內(nèi)容，但得分率很低，寫錯字的現(xiàn)象很嚴重，能拿滿分的少之又少，這一題非常直觀地看出很多學生學習還不夠塌實，我們老師抓的還不夠細致。
5、現(xiàn)代文大閱讀�，F(xiàn)代文閱讀是一篇小說鑒賞，內(nèi)容不難看懂，對于高二學生來說難度不大。但學生在答題技巧方面十分薄弱，找不到答題的方向，有的人能夠理解文章內(nèi)容卻答不到得分點，拿不到分，還有學生答題時隨心所欲，甚至出現(xiàn)了十分“口語”化的現(xiàn)象。今后的教學中，我們需要加強學生的答題能力，培養(yǎng)學生規(guī)范答題的意識。
6、成語題。四個成語都是出自課外，得分率低，除了題目本身的確具有一定難度之外，學生在成語方面的知識貧乏也是很大的一個原因。成語是高考的必考題目，雖然丟分，但這也警示學生和老師，要拿到成語題的分，必須從現(xiàn)在開始下充足的功夫，進行長時間的積累，否則，到高三再去補充掌握就太過倉促。
7、語病題。因為剛進入高二，對這方面的密集訓練較少，學生對常見的'語病現(xiàn)象掌握得還不太熟，所以很多學生害怕語病題。這點需要我們老師在平時多訓練、多為學生進行常見語病現(xiàn)象的歸納總結，相信還會有很大的提升空間。
8、語言表達。語言表達存在的問題主要是不按題目要求答題，如最后一題的仿寫句子題，學生完全不仿句式，語言寫得再美也沒用，丟分很多。
9、作文。本次作文是材料作文，滿分60分，好的現(xiàn)象是在老師的懲罰力度下，0分作文有所減少，但暴露出來的問題是學生不重視審題，偏題、離題現(xiàn)象很多，有些學生甚至只求寫夠字數(shù)，完全拋開材料、另起爐灶寫作文，造成作文只能在30分左右徘徊。另外就是作文當中出現(xiàn)的例證十分陳舊，甚至沒有例證，空話連篇，說明學生的閱讀量還停留在初中甚至小學的水平。針對這種情況，增加學生的閱讀量、幫助學生積累作文素材是我們老師應該重視的問題。
以上是對本次月考的語文科總結，在今后的教學中，我們語文組的任課老師會針對這些問題對語文教學進行有效的改進和補充，盡可能的揚長避短，力爭取得更好的效果和成績。
月考考試總結15
這次月考怎么說呢？soso吧。
這次月考最失敗的就是物理，最不行的就是英語，最郁悶的是數(shù)學，最讓我驚訝的是語文。首先，先說說最失敗的吧。物理99，就跟虞天差了6分。物理本身就是身為一名boy的強項，為什么沒有考到第一梯隊呢？我想主要是因為在期中之后的一個月里，沒有好好聽物理課，認為它很無聊。結果把重要的'細節(jié)給放掉了，一分一分地扣。考試成績自然就不怎么好咯～再說說英語吧，雖然是班級第一，但96分這個成績讓我很是郁悶。英語本來是我最強勢的科目，答題技術最高的一項，可是后半學期里，我的英語成績除了這次之外，大考小考都沒拿到第一。這次雖然是第一，但和虞天99分，相差甚遠。說白了還是平時做題少，再加上考試的時候浮躁，檢查了3遍也沒發(fā)現(xiàn)而且，自從期中考試結束后，U7-U9的內(nèi)容我沒有好好聽，所以英語成績也不過硬了。
然后，就是數(shù)學了。很讓我郁悶��！～～～～就一道題，還做過，愣扣了一分～～～～～～T_T（欲哭無淚）。看來這周我是夠浮的了最后說說語文吧。應該說語文這個分數(shù)讓我很吃驚了。這個成績對我來說是一個天大的進步。從這幾次周考開始，我的語文成績有了穩(wěn)步的提高。我認為主要是我對《小石潭記》《記承天寺夜游》《與朱元思書》這三篇文言文掌握的非常熟練。而且在這一周里，我學會了許多答題技巧。希望還能穩(wěn)步提高。也希望其他的科目不要因此而落下。
什么時候期末考試我不太清楚，但是我知道時間不多了。在大概兩三周的時間里，我要對我的數(shù)學，英語，物理三科進行回救，保持住語文。調(diào)整自己的精神狀態(tài)，爭取在期末考試之前做好充分的準備。
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