我的同學(xué)作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)作文1
我的同學(xué)曾子笑，因?yàn)樗麗坌�，又長著一只大嘴巴，一天到晚嘴巴說個(gè)不停，所以我們都叫他“大嘴笑笑”。
多嘴
他是讓所有老師都很頭疼的一個(gè)學(xué)生，原因就是他太多嘴了。比如那次語文課，老師在講老子的時(shí)候，順便講了一下孔子�？蓻]想到曾子笑在底下的“工作”就同步開展了。他小聲對秦曉雨說：“孔子是儒家的創(chuàng)始人… …”雖然他很小聲，但還是招來了老師的注意：“曾子笑，你不認(rèn)真聽講，在下面干嘛呢？”“沒什么。”這時(shí)，曾子笑小心翼翼地看著老師的臉色，慢吞吞地吐出三個(gè)字�！耙院笠J(rèn)真聽課，坐下吧！”
快嘴
記得我在云臺山游玩時(shí)，不小心讓猴子給抓傷了，我爸正好把這一幕給拍下來了。后來我就把這些照片給曾子笑看，并叮囑他不許告訴別人�？傻诙欤乙坏綄W(xué)校，趙文瑞就湊上來關(guān)切地問：“被猴子抓傷的地方怎么樣了？”他怎么會知道了？我往教室里一掃，發(fā)現(xiàn)曾子笑正向別人講述我光榮歷史呢。我氣急敗壞地對他大喊：“曾子笑，你別想從我嘴里聽到任何秘密了�！�
神嘴
他的課外知識也很“淵博”。有一次，班級辯論會主題是“生活中慢悠悠好，還是急匆匆好？”我的`立場是慢慢悠悠好，因?yàn)榭旖莸纳罘绞接泻】怠Ｋ麆t認(rèn)為慢悠悠的生活會虛度光陰。這節(jié)課幾乎是他坐下我站起，我說完他反駁。我們唇槍舌戰(zhàn)，弄得老師都說其他同學(xué)不積極。到最后，我還是被他說得啞口無言。至此，我不得不佩服他的神嘴。
我的同學(xué)作文2
我們班的同學(xué)可謂是眾生百態(tài)，五花八門。其中，有這么一位，很是引人注目。
他個(gè)子小小的，頂多比講臺高出一點(diǎn)。人瘦得很，渾身上下幾乎找不出一點(diǎn)兒多余的肉。眉毛粗粗的，眼睛像兩顆葡萄。鼻子和嘴服帖地附在臉上，看上去頗為英朗。
不過，別看他長相平常，卻是個(gè)人小鬼大的主兒，聰明著呢！
一次，我的修正帶壞了，怎么都涂不動。正在著急，他恰巧走了過來：“劉若方崢，你的修正帶怎么了？”
“唉，我也不知道它出了什么問題，用不來了。”我很沮喪。
他拿起修正帶端詳一陣，笑道，“我還以為是什么大問題呢。里面的'齒輪卡住了，所以才涂不動。我?guī)湍阈扌薨�！”說著，他拿起修正帶便跑到位子上認(rèn)真地鼓搗起來。
出于好奇，我走過去看他“工作”。只見他儼然一副小工程師的模樣，把鉛筆插進(jìn)齒輪的凹槽部分，又幾下撬開修正帶，拉平里面的帶子。我看得呆了，不由自主地問：
“你怎么這么厲害呀？”
“嘿嘿，”他得意地笑笑，“這個(gè)故障其實(shí)很容易修好的！等大課間以后，你再來我這兒拿修正帶吧。”
“唔。”我應(yīng)了一聲。
大課間過后，他把修正帶遞給我。我接過一看，天哪！簡直完好如初！我的心中漾起深深的感激之情，不禁道了好幾聲“謝謝”。他抓抓頭，又跑回了座位。
他的智慧，讓我為之敬佩。陶淵明說過：“不為五斗米折腰�！辈贿^，我倒很愿意為他這“五斗才”而鞠上一躬。
想知道他是誰么？嘻嘻，你猜猜看。
我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，他的名字叫袁帥。他每天放學(xué)回家不是玩電腦，就是滑汗冰，要不就出去到處走走，像個(gè)流浪漢似的。經(jīng)常不完成老師布置的作業(yè)。
有一天，他媽媽來學(xué)校接他的時(shí)候?qū)ξ艺f：“以后袁帥有不懂的地方麻煩你要教他呀！”因?yàn)槲液退仁峭瑢W(xué)，又是好朋友，于是我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)他來我家玩的時(shí)候，我就說我們學(xué)習(xí)吧。你有不懂的地方就告訴我，我教會你的，可是他卻說先玩一會，等一下再學(xué)。我沒辦法，只有等他，誰知時(shí)間一分一秒地過去了。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過去了，他還是不遵守自己的諾言，我真拿他沒辦法。
第二天，我覺得不要這樣下去了，得教他學(xué)點(diǎn)知識了。于是我叫他學(xué)習(xí)，他大聲地回答我不學(xué)不學(xué)就是不學(xué)。我就對他說，要是你不學(xué)的話我就告訴你媽媽。他回答說不怕。我說要是你不學(xué)，那我們就不是朋友了，他回答說可以了，反正他希望沒人天天喊他學(xué)習(xí)是最好的了。
最后我想來想去，我終于想到一個(gè)能讓他學(xué)習(xí)的好辦法，我給他舉例子說我們身邊的`很多沒文化的人，整天就只知道泡在網(wǎng)吧里，什么事情也沒做。只知道偷啊搶啊的。袁帥好像是想到了什么似的。因?yàn)檫@幾天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候有比我們大一點(diǎn)的小混混來搶我們的錢。也許是想到這些吧，
他高興地對我說我們一起去學(xué)習(xí)吧。
袁帥現(xiàn)在變得熱愛學(xué)習(xí)了，我和他成為了最好的朋友。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)同學(xué)叫成俊娜，我和她可是在學(xué)校里整天形影不離的好朋友。
成俊娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點(diǎn)傻乎乎的,但是內(nèi)心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學(xué)生呢！成俊娜不僅學(xué)習(xí)好，而且人更好。有一次，班上有位男同學(xué)來欺負(fù)成俊娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負(fù)成俊娜，因?yàn)樗窃谖覀儼嗌掀庾詈玫囊粋�(gè)人了，有些男同學(xué)就是看她脾氣好，才欺負(fù)她的，我氣沖沖的去到成俊娜哪里伸手就想給那男同學(xué)一拳，可成俊娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學(xué)因?yàn)槲�，和別的同學(xué)吵架，算了吧！”我聽了成俊娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學(xué)打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的'“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個(gè)人聯(lián)起手來就連我們班男生十個(gè)都打不過！厲害吧！雖然我們幾個(gè)女生暴力了一點(diǎn)，但是我們卻是班上五大優(yōu)秀女同學(xué)，看誰以后在欺負(fù)成俊娜。
成俊娜還有一個(gè)名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
成俊娜！她是我在這讀四年的小學(xué)里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！
我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)朋友，他名叫小南，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的`眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯(cuò)。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶�；顒�。老師問：“誰愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦曇敉�，啊！原來是小南。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，小南把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點(diǎn)東西。小南皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“小南干得真不錯(cuò)�！�
小南真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習(xí)，讓自己變得更優(yōu)秀。
我的同學(xué)作文6
我最喜歡的同學(xué)名字叫劉宇峒，他有一張瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛下長著櫻桃般紅嘟嘟的嘴唇，配上短短的頭發(fā)，看上去精神極了。劉宇峒心地善良，有很多的愛好，他愛讀書，愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動……。
我很佩服劉宇峒，他不僅喜歡樂于助人，還很勇敢。有一次，我不小心摔倒了，他立刻把我扶起來，送到了醫(yī)務(wù)室。有時(shí)，有人弄痛了我，他會立刻站出來保護(hù)我，還給那個(gè)人開一張罰單，提醒那個(gè)人再也不要這樣做。劉宇峒總是一臉關(guān)心地對我說：“要學(xué)會自己保護(hù)自己，這才是最重要的，不要每次都要別人來保護(hù)你！”
劉宇峒特別愛學(xué)習(xí)，他是我們班的學(xué)霸，什么問題都能回答出來。每次遇到不會的題目，我都會去找他幫忙，他總是耐心地講解給我聽。他之所以這么棒，知識這么豐富，是因?yàn)樗艑W(xué)回家后，會自覺地做很多練習(xí)題，并閱讀很多書籍。記得有一次，語文課上王老師問：“神龜雖壽的下一句是什么呢？”全班同學(xué)都答不出來，只有劉宇峒舉手回答：“猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！蓖�，劉宇峒真的好棒啊，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
看吧，這就是我的同學(xué)劉宇峒，一個(gè)勇敢的、活潑的'、惹人喜愛的同學(xué)。我相信，只要和他一起玩上那么一會兒，你也會像我一樣喜歡他的。
我的同學(xué)作文7
一個(gè)人背后總有那么一些人影響著他，使他受益匪淺從而改變自己的言行。每想到此，他便赫然出現(xiàn)在我的眼前——一張葫蘆臉，眼睛總瞇成一條細(xì)縫，在那胖乎乎的面部肌肉擠兌下顯得格外得不協(xié)調(diào)。說實(shí)話，“其貌不揚(yáng)”這個(gè)詞或許是為他造的。但是在我心中他的形象卻不得不用“寬宏大度”來形容了。
記得那一次，下課鈴聲放飛了同學(xué)們的腳步，他把自己的鋼筆放到了桌子上，便和我們一起瘋玩啦。等到大家回來時(shí)，那支漂亮的鋼筆已經(jīng)面目全非了——原本潔凈的外衣不僅土眉土眼而且嚴(yán)重變形。回想起前兩天班長因?yàn)樽约壕毩?xí)本被踩踏而惱羞成怒的情形，同學(xué)們面面相覷。他皺了皺眉頭卻默不作聲地把那支筆放到書包里。等到下課，我走到他座位前，()他喃喃地說：“那是常年出差的爸爸送他的生日禮物�！边^了沒幾天，有個(gè)同學(xué)主動跟他承認(rèn)錯(cuò)誤，說筆是不小心碰在地上的。他依然是皺了皺眉頭心平氣和地說：“沒事，都不是有意的�！睅滋旌�，一支在陽光下照得耀眼的鋼筆，平平靜靜地躺在他的書本上，格外閃亮……
“惡戰(zhàn)”是我們初中生性情的釋放，打斗也是不可避免的“教室圓舞曲”。上周二，兩個(gè)同學(xué)的血?dú)夥絼�、劍拔弩張使得教室被恐怖所籠罩，當(dāng)?shù)谝蝗谌虩o可忍后發(fā)射時(shí)，卻精準(zhǔn)地落在了勸和的'他的臉上，頓時(shí)教室里安靜了，打架的同學(xué)傻了眼，他一手捂著臉，一手仍比劃著說：“有啥大不了的事，值得嗎？！”第二天看著他紅腫的臉，同學(xué)們都皺起了眉頭……
普普通通的他讓我終于明白：對某些小事不必斤斤計(jì)較，因?yàn)檫@樣才會交到更多的朋友，才會使別人對自己刮目相看！陽光滿滿的生活讓我和他都擁有了“好人緣”的雅稱。
是寬容讓我們的成長快樂而幸福！
我的同學(xué)作文8
他，一雙小小的眼睛，一雙小小的耳朵，卻是1米6的身高，并在我們班上有著“頑皮大王”的稱號。他就是姚佰軒。
姚佰軒他是四年級從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班的，說來也巧，經(jīng)過幾次分班竟還和我在一個(gè)班。不知是他太頑皮，還是不愛干凈。每當(dāng)炎熱夏天看到他時(shí)，無論早中晚，都一定頂著一張“花貓臉”來上學(xué)，已有多次被老師“拎”到水池邊去。
他有著許多壞習(xí)慣，但如果能細(xì)心留心一下，也能發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)，比如：十分聰明。
那是快要放暑假的時(shí)候，知了在窗外鳴叫著，池塘中的荷花已早成為花骨朵，幾朵提前開放的花兒，在散發(fā)著淡淡地清香，為炎熱的夏天增添了一絲涼意。我們坐在教室中寫著老師布置的`作業(yè)，也許是太過悶熱，平時(shí)的熱血沸騰早已不蹤影，只留下筆劃過紙的“沙沙”聲。“咦，這道題怎么寫？”有人小聲地問了起來�？蓚�(gè)個(gè)都是緊鎖眉頭。
我煩躁在教室中環(huán)看一圈，無意中看到姚佰軒在小聲地嘟囔著什么。不一會兒，只見他緊鎖的眉頭漸漸放開，舉起手大聲喊道：“老師我想到了！”周圍的同學(xué)都一臉驚訝地盯著他，似乎想將他看穿。姚佰軒在同學(xué)和老師的“注目禮”中緩緩地報(bào)出了答案。
在那一刻我瞬間明白了，不能將某人的缺點(diǎn)定為那人的本性，而要將優(yōu)點(diǎn)無限放大。
我的同學(xué)作文9
“我把女生人數(shù)看作單位1，那有誰知道這道題怎么做？”教室里一片寂靜，這是下午第一節(jié)課數(shù)學(xué)課。大家都有點(diǎn)犯困，沒了平時(shí)的精神勁，腦子一時(shí)間轉(zhuǎn)不過彎來。
“很簡單嘛，只要這樣乘一下，再加一下，不就行了？”頓時(shí)，一雙雙原來無精打采的眼睛，齊刷刷、興沖沖地朝教室后排看去：一個(gè)胖乎乎的男生正翹著二郎腿，悠閑地看著試卷上的題目。哦原來是我們的.“話嘮”金同學(xué)“發(fā)威”了。
“啪啪啪”一塊黑板擦給講臺鋪上了一層白白的“面膜”�！靶〗鹜瑢W(xué)，可不可以先舉手再回答問題？還有，乘一下、加一下的方法和細(xì)節(jié)是什么呢？”老師一字一頓，聲音壓得很低，像是在努力控制著自己的情緒。
金同學(xué)的手顫顫巍巍，但還是舉了起來。
“嗯，你來好好回答”
“嗯，先先這個(gè)，再再那”他遲疑著，也不知道是不敢回答，還是不會回答，臉漲得通紅。但是按以往的經(jīng)驗(yàn)，金同學(xué)多半是確實(shí)不會。
時(shí)間一下子靜止了，空氣凝固，只有窗外的鳥兒發(fā)出清脆的鳴叫，像是陣陣嘲諷。
“老是對你說，不會就不要輕易插嘴！影響自己，還影響到了大家學(xué)習(xí)！”老師的聲音勝過雄獅，“給我站著！”見金同學(xué)沉默著有悔過之意，老師才轉(zhuǎn)過身去，重重地在黑板上寫起算式。
“對對對，就是這么做，我知道！”一聲刺耳響亮的聲音再次響起。
“呯”一本數(shù)學(xué)本被投到了地板的懷抱。“嗒”一支粉筆飛到了金同學(xué)的課桌上，彈到一邊。他趕忙抿著嘴，并用手捂住。
“似懂非懂，沒有真本事，就不要插嘴！你懂不懂尊重別人！還有，你不會，就不”
“對不起，我”他還想補(bǔ)充，但是這個(gè)補(bǔ)充又幫了倒忙。
“又插嘴！”
于是，教室里再一次鴉雀無聲。窗外，傳來枝頭幾只小鳥嘰嘰喳喳的議論聲。
我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)柴玉杰是我的好朋友，他長著一雙又大又圓的眼睛，不大不小的嘴巴，讓人覺得他很帥。而且他和我一樣，也是“眼鏡蛇”。
柴玉杰愛關(guān)心別人。記得有一次，我在操場玩兒小石頭，突然，我聽見柴玉杰著急地大叫了一聲：“景新宇，小心足球！”我急忙抬起頭，看見一個(gè)足球快速飛來，我心里一驚：“壞了，快離開這兒！”可惜來不及了，足球閃電似的沖我飛過來，只聽“通”的一聲，足球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不偏不倚正砸在我的胸口上，我仰面摔在地上。柴玉杰一看我被球撞倒了，一陣風(fēng)似的跑過來，小心地把我從地上扶起來，慢慢地走向臺階。我們坐在臺階上，他一會兒問我胸口疼不疼了，一會兒又埋怨那些人踢球不長眼……這時(shí)，我胸口巨大的`疼痛被他的熱切關(guān)心融化了，似乎感覺不到了。我雖然表情上對他沒有表示，但心里卻對他很感激。
柴玉杰還很懂禮貌。有一次。我在上學(xué)的路上遇見了他，我倆高高興興地走著。正巧，語文老師也路過這里。柴玉杰沒等我反應(yīng)過來。就向老師問好。我一聽，也急忙跟著向老師問好。事后，他自豪地對我說：“我每次都這樣，你也應(yīng)該象我一樣�！蔽衣犃�。心里不是滋味。學(xué)著象他一樣，開始懂禮貌了。后來，好多人都夸我是個(gè)好孩子。
現(xiàn)在，我非常想念他，雖然他在我三年級時(shí)就轉(zhuǎn)走了�！�
我的同學(xué)作文11
你們知道我們班誰學(xué)習(xí)最好，最愛笑嗎？嘿嘿，先不告訴你，過一會兒你就知道了。
她長得很高，有點(diǎn)胖，戴著眼鏡，眼鏡后面是一雙明亮的眼睛。只看這些，你一定會感覺：哇！她一定很嚴(yán)肅吧！其實(shí)正好相反！她平時(shí)就像開心果一樣，總能把快樂帶給大家。
她學(xué)習(xí)很好，幾乎每次都可以考95分以上呢！同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣，遇到難題的時(shí)候總會到她那兒尋求答案。每次她都能給出很簡單卻很實(shí)用的解題思路。
她不但學(xué)習(xí)很好，而且她也很愛笑。
每天我一看見她出現(xiàn)在門口，就知道她是帶著什么表情來的；每天不管在什么時(shí)候，她都是那個(gè)表情，那就是：嘴角輕輕上翹的那種！而且每天不管在什么時(shí)候，她也總可以帶動身邊的人笑起來，樂起來。有時(shí)還可以化解尷尬呢！
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)一起圍過來找她玩。其中的一個(gè)提議大家一起來講笑話，其余人都笑著答應(yīng)了。
前幾個(gè)人講的都很好，把大家逗得，那叫是一個(gè)捧腹大笑��！可到了倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)講的時(shí)候，歡樂的笑聲突然停止了，可能是因?yàn)榇蠹矣X得沒什么可笑的吧�？墒�，還有一陣笑聲沒斷。那個(gè)發(fā)出笑聲的人邊笑還邊說：“笑死我了！太好笑了！”大家聞聲望去，發(fā)現(xiàn)是她！見她樂成那樣，大家也都不由自主地笑了起來。就連那講笑話的同學(xué)也笑了起來。那個(gè)同學(xué)本來是很難過的'，可看到她笑成那副模樣，就像是在黑暗里看到陽光一樣！好感動�。∮捎谒男�，化解了同學(xué)的尷尬。
這就是我的同學(xué)。從前面看，我想你應(yīng)該已經(jīng)知道她是誰了吧！對了！她就是王梓歌！一個(gè)學(xué)習(xí)很好，又很愛笑的人。
我的同學(xué)作文12
在我們班，聚集了會同縣各路英雄人物，我們個(gè)個(gè)生龍活虎，各具特色。其中，最最特立獨(dú)行的就是我又愛又恨的好朋友——楊清月。
他的頭尖尖的，臉長長的，眼睛小小的，像算盤上的小珠子。小鼻子上架著一副眼鏡，看起來一副書呆子模樣。身子瘦稈稈的，腿細(xì)細(xì)的'，真可以用骨瘦如柴來形容，也許因?yàn)樯聿妮p巧的緣故，他的跑步速度居然如豹子的速度一般。
他是我們班的搞怪王。他在上課的時(shí)候非常聰明，喜歡回答問題，但是常常會答非所問。他也愛嘀嘀咕咕，老師說一句，他也說一句，而且把喜歡把老師的話改成幽默的句子。老師在講臺念了一個(gè)詞語，而他就把這個(gè)詞語改變成一個(gè)新的詞語脫口而。如語文老師講《將相和》改編自《史記》。他就立馬瞪圓了眼睛，大聲嚷嚷：“什么？古人真是奇怪，連個(gè)屎都要記錄一下！”惹起全班哄堂大笑，氣得老師吹胡子瞪眼！老師兩三次都想把他轟出去，但老師還是深呼吸，深呼吸，不住地說：“不知者不為罪！”就這樣，一次又一次原諒了他。
下課的時(shí)候，他就成了我們班的“孫悟空”。楊清月喜歡去捉弄別人，比如他會把同學(xué)的筆呀、文具盒呀就藏在其他人的桌子里面，害得同學(xué)滿天世界地找，而他卻躲在角落偷笑，最后他還是會把東西還給別人。他還喜歡借故和別的同學(xué)打鬧，他在玩的時(shí)候總是要把其他的同學(xué)惹怒，然后就在教室里追打，常常打得兩敗俱傷，最后那個(gè)跟他打鬧的同學(xué)肯定會想買十瓶后悔藥吃，因?yàn)樗麜褚粋�(gè)嬰兒一樣在在那哭泣。然后，楊青月會在那里不住地雙手合十作揖賠不是：“對不起，對不起！求你千萬不要告訴老師！來，你打我，你打我！”。他既搞笑，又頑皮，但骨子里還是很善良的。
何其有幸，與此君為友，希望我們之間的友情地久天長。
我的同學(xué)作文13
我和同學(xué)發(fā)生的一件事
又到了放學(xué)的時(shí)間了，可是一想到了還要排練，剛舒展開來的眉頭又?jǐn)Q成了一團(tuán)，因?yàn)槲覄倧闹幸趔险{(diào)到了高音笙，對曲子很不熟悉，就有了不想去排練的念頭。
我走在排練室的`路上，心里只有一句話：“難道還有比排練更不好的事情嗎？”到了排練室，我無精打彩地把書包放進(jìn)了排練室，剛進(jìn)第一交響室，我就看見“快嘴康”正在向文教師匯報(bào)：“報(bào)告文老師，今天王曉冬沒來，李陳沒來，趙文浩也沒來……，”正在這里，她發(fā)現(xiàn)了我，急忙改口說：“噢，趙文浩來了，那就不算了，”我拿好樂器，便坐在椅子上發(fā)呆，忽然，一陳300分貝的聲音沖進(jìn)我的耳膜，：“還坐在這里干啥？還不快去對音！”這聲音正是“快嘴康”發(fā)出來的，說正經(jīng)點(diǎn)的，她可是我的“小老師”自從我參加樂團(tuán)，只要我一吹錯(cuò)樂曲，她就說我，而且說的是唾沫星兒亂飛。為此，當(dāng)她說的激動的時(shí)候，我都得捂著個(gè)臉，為了減少她對我的“唾沫星兒軍團(tuán)大功擊”我只好一心一意的演奏，不留一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。有一次，樂團(tuán)演奏《賽馬》曲，我演奏錯(cuò)了一個(gè)音，我想：“這下糟了，她肯定又要對我進(jìn)行批評教育了”，但她沒有，她給我耐心地講，我也認(rèn)真的聽，這還不算，在快要到我經(jīng)常演奏錯(cuò)的地方的時(shí)候就朝我使眼色，提示我別再錯(cuò)了。漸漸地我能摸索到竅門兒了，“很好”這兩個(gè)字兒剛說出口，她又噴唾沫星了。
真是江山易改，本性難移��！如果沒有“快嘴庚”對我的嚴(yán)厲監(jiān)督，也許我現(xiàn)在還會演奏出不和諧的怪聲呢！
我的同學(xué)作文14
她是同學(xué)們的開心果，她是老師的小助手，她是學(xué)校的大隊(duì)長......她就是我的摯友—王錫濤。她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，通常扎成馬尾辮，柳葉眉下有著一雙機(jī)靈的大眼睛，草莓鼻和大嗓門成了她的標(biāo)志性形象。她是個(gè)正直而富有愛心的人。
一天中午，老師布置了作業(yè)就走了，教室里亂哄哄的，我呢，只顧著做作業(yè)，我可是個(gè)名副其實(shí)的“烏龜”，身為語文課代表的她，早已做完，正教旁邊的同學(xué)。我想：我和她可好比手足啊，她會不給我抄作業(yè)嗎？我便急匆匆得跑到她的身邊，她見我這么急，便關(guān)心我說：“怎么了，是不是有什么急事��？”我說：“沒什么事，把你的作業(yè)給我抄抄！”她一聽，臉色立馬就變了：“什么，抄作業(yè)？”我若無其事的說：“對啊，有什么大驚小怪的？”她生氣了:“你身為堂堂一班之長，怎么可以帶頭抄作業(yè)呢?”我被她說得心服口服了。她不僅是個(gè)以身作則的人，還是個(gè)富有愛心的人呢！
有一次，我和她一起上街去玩，只見超市門口有一個(gè)乞丐正在乞討，王錫濤看不下去了，掏出自己僅有的'5元錢放在了乞丐的飯盆里。在路上，我問她為什么要這樣做？她說：“我們應(yīng)該要幫助身邊的所有人，無論他是誰，只要我們出一份力，世界將多一份愛！”現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，但她卻不和我一個(gè)班，但我永遠(yuǎn)會學(xué)習(xí)她那種精神的！
我的同學(xué)作文15
彈指一揮間，20余年，卻近在眼前！
匆匆見面，卻道不盡無盡思念。轉(zhuǎn)眼間我們都不再是為夢想追逐的莘莘學(xué)子了，我們都已經(jīng)很成熟老練了！
叫得出名字的，有些印象卻難以叫出名兒的，卻都是那么的親切。你們，不，我們還彼此叫著對方的好聽不好聽的一些稱呼，一個(gè)擁抱，一個(gè)握手，緊緊的，不忍分開，原來我們的心走的是多么的近��！
一群有些懵懵懂懂的孩兒，如今卻個(gè)個(gè)是事業(yè)有成，個(gè)個(gè)臉上寫滿了笑容與人生的種種閱歷。女班長還是那么的漂亮穩(wěn)重，其他女同學(xué)很多說話還是高中時(shí)代的那個(gè)神態(tài)，原來你們都沒變，一輩子都期待的'這種深深的同學(xué)情誼沒有變，也不會變，是嗎？
再過20年，我們都會老，又要退下來了。人生是不是太短暫了！
我們都要珍惜，眼前的，過去的，還有未來的，不管怎樣，我的同學(xué)們，我們都要活的更加精彩，到我們真正退下來，我們有足夠的時(shí)間來享受本該屬于我們的美好生活。
還有未曾謀面的那些同學(xué)，有些想念你們，但愿你們一切都好！
雖然這次聚會有些無序，但給我們傳遞了很多信息，濃化了我們的情誼，就讓我們彼此祝福吧，生活需要創(chuàng)造，需要奮斗，但也同樣需要用心享受，不去計(jì)較太多，不要徘徊，不要哭泣，我期待我們更盛大的聚會！
祝福你們，我永遠(yuǎn)的同學(xué)，一路走好！
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