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學(xué)生月考考試總結(jié)（通用14篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的學(xué)生月考考試總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)生月考考試總結(jié) 1
第一次月考結(jié)束了，成績也公布了，本以為心情會輕松一些，但是反而更緊張了。
這一次月考是一把放大鏡，徹底把我所有的不足給暴露出來了，毫無保留的。14名，這個名次可從來都不是我想要的，以前不是，現(xiàn)在不是，以后更不會是。步入初中第一次，我嘗到了羞辱的滋味，不好受，真的不好受。
知道成績的那一刻，心，涼了半截。也有那種一下從天上掉到了地下感覺，一顆心揪在那里，生疼生疼的。嘴唇微微顫抖，可又能怎么樣呢，自找的。心中的悲痛，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰呢?
同老師和爸爸媽媽說的一樣，我太自負(fù)了，好像根本沒有把這次月考放在眼里，以往的'成功讓我迷失了方向，可惜，我從來沒有記住失敗。
自以為青春尚多，便隨意揮霍�？墒�，不努力拿什么回報父母，不努力對的起誰?生活不是童話故事，好成績不會從天而降。你要逼自己優(yōu)秀，然后驕傲的生活。
要把優(yōu)秀當(dāng)做一種習(xí)慣，這樣才能穩(wěn)步向前沖，要知道，比你優(yōu)秀的人比你更努力啊!以前聽課還有些不認(rèn)真，沒關(guān)系，從今天開始，努力學(xué)好每節(jié)課。不專注，那就從每一件小事開始培養(yǎng)專注力。
對我來說，語文，仍需要多讀些書，要有選擇，有目的的讀;數(shù)學(xué)，每天兩道拓展，不能再少了，否則一遇到難題就開始發(fā)昏;英語，基礎(chǔ)不太好，語法知識點理不清楚，筆記，錯題在周末的時候要全部過一遍，不然月考的時候太著急;物理，新開始的一門，每個人都站在那條起跑線上，一開始，我還處在領(lǐng)先位置，可是，什么時候我開始松懈了呢，不知不覺，家作作業(yè)上就有了好多80幾，這絕對是不應(yīng)該的，想要保持一個好成績，就絕對不可以掉以輕心了!
的確，學(xué)習(xí)是辛苦的，但是，難道就要讓這輩子這樣過去了嗎?相信吧，總有苦盡甘來的時候的。
學(xué)生月考考試總結(jié) 2
第二次月考成績出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。
這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個原因是，第一次月考前整整一個八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當(dāng)時成績出來后，自己還不完全有復(fù)讀的心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)�，F(xiàn)在，總結(jié)一下第二次月考。
第二次月考，語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分(不含口語聽說考試成績)，文科綜合253分(政治81分，歷史78分，地理94分)，總分601分。年級排名：第30名，班級排名：第8名。
這次語文，選擇題全對(24分)，二卷為96分。
二卷暴露出來的問題是：
�、傥难晕姆g不能把目光放長，將句子代入原文磋磨句意。
②詩歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語不能運用自如。
�、勰瑢懕乇车墓旁娢钠坎荒軡M分。
�、墁F(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。
⑤作文思想不夠深刻。
其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩文，漫不經(jīng)心地對待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。
這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過。
考數(shù)學(xué)的時候，選擇題和填空題我習(xí)慣做完后，再認(rèn)真地把選擇題和填空題都算一遍，以確保全對，也讓自己安心做后面的大題。做完、檢查完填空題和選擇題(共14道，70分)，已經(jīng)用了半個小時。我還有一個半小時做后面的6道大題。但第一道大題是一道很復(fù)雜的三角函數(shù)化簡題，我第一次化簡完之后，算第二問的結(jié)果發(fā)現(xiàn)數(shù)字太大、太奇怪，所以又在草稿紙上化簡了很多次，化到最后的`兩次，結(jié)果都是一樣的，而且用來算第二問的問題讓我覺得很正常，我就肯定最后兩個化簡答案是對的，這時候已經(jīng)四點了，離考試結(jié)束還有一個小時。我趕緊向監(jiān)考老師換了一張答卷，因為我的答題卡寫了第一次化簡的答案，已經(jīng)不能寫正確的答案了。于是后面的題目，我在一個小時里面匆匆地算完了，還好，二卷得了77分，加上選擇題的滿分50分，是127分。
雖然自己不難過，不覺得數(shù)字低分惋惜，但是我還是總結(jié)了一下暴露的問題：
�、倭Ⅲw幾何還需要加強練習(xí)，尤其是自己的空間思維太差，練習(xí)強度需要加強。
�、诓荒苁炀毜卦诤愠闪栴}中進(jìn)行構(gòu)造新函數(shù)并進(jìn)行第二次求導(dǎo)進(jìn)行最大、最小值的計算。
英語這次考試對我的打擊是很大的。因為我從來都不重視英語作文，之前一路靠著“運氣”得高分的我這次二卷終于拿了個高二至今的最低分。之前的漫不經(jīng)心，讓我這次傷心至極。還好，正是這一次的步步驚心，開始讓我重視英語作文，我覺得這是好事。沒有打擊，自己總是會漫不經(jīng)心。
文科綜合253分。此后的復(fù)習(xí)，我需要加強各科的記憶，形成系統(tǒng)的知識體系，多做題，多總結(jié)。
如果英語還像以前高分，這次的總分應(yīng)該是610+，但是我感謝這次打擊，它讓我明白漫不經(jīng)心帶來的步步驚心，也讓我自己不要因為爬得太高所以掉以輕心，高傲自大，忘記腳踏實地，最終跌得太低太痛。
漫不經(jīng)心，步步驚心。我要開始改變漫不經(jīng)心的態(tài)度，拒絕步步驚心。
學(xué)生月考考試總結(jié) 3
在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師一定看過我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問題。
1，我發(fā)現(xiàn)自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現(xiàn)了錯誤。
2，自己對物理公式的應(yīng)用，《有些公事沒有記牢》存在著不足。
3，有些問題老師您都講過，但由于自己過于自大，上課的時候沒有認(rèn)真聽講，有些題目雖然已經(jīng)聽降了，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認(rèn)真思索。
4，再好好寫一下自己的不足，就是一點點的'缺點也寫出來。
基于以上幾點，我決定在今后的日子里做到以下幾點來提高自己的成績：
5，加強自己對于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進(jìn)一步鞏固自己對概念的記憶，每天對于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵。
6，對于公式，我認(rèn)為，公示的記憶在于積累，以及應(yīng)用的熟練程度，要提高公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認(rèn)真聽講是達(dá)成公式應(yīng)用水平提高的第一步。
7，上課認(rèn)真聽講，多記筆記，對于老師講的任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏。
8，對應(yīng)著自己列出的缺點隨便寫點。
有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績。
學(xué)生月考考試總結(jié) 4
眼間又過了一個星期，我的第一次月考成績出來了，考了班里第九名，盡管這個成績不太理想，但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。
首先說一下我的考試情況，語文考了九十九，以前我的語文成績一直不怎么樣，老是考班里平均分，有時候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次。數(shù)學(xué)考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯的一題是最簡單的題目，實在不該錯。英語考了八十六，原來是九十分的，但是監(jiān)考老師核分核錯了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好。
我爸爸說我的預(yù)測力不強，因為考試前，我認(rèn)為物理可以考一百，但才考這么低。我覺得，物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語文和英語在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識之后加緊復(fù)習(xí)和及時的總結(jié)相信都會有所提高。這次物理考得很差，應(yīng)該對的我都沒對了，在不注意間就沒了十幾分。
我的那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我經(jīng)常在題上的點沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾十分。
我最擅長數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的`科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對數(shù)學(xué)的成績不太滿意，應(yīng)該考得再好一些�！皵�(shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。
從這次考試中，我也有一點收獲。
第一點：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點：如果有選擇題不會，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。
下次考試就是期中考試了，我一定要揚長避短，發(fā)揮出正常水平，把考試考好。
學(xué)生月考考試總結(jié) 5
上周，我們學(xué)校舉行了第一次月考，在這次月考中，我取得了班級13名，年級18名，還算比較讓自己滿意的成績(歷史第二高)。語文，化學(xué)名次分別是8名，16名。數(shù)學(xué)，外語，物理分別是27名，57名，19名。對比之后發(fā)現(xiàn)，英語和數(shù)學(xué)是本次月考中主要給自己拉分的科目。我的英語水平在年級里也屬于一般，就是學(xué)的不扎實，這次也是歷史最低的78分。在英語方面首先要保證基礎(chǔ)不扣分，同時提升閱讀和完形，要背的東西多了，就更要在平時下功夫，基礎(chǔ)才能不丟分。在數(shù)學(xué)方面，92分的成績確實不能讓自己滿意。究其原因，我覺得細(xì)節(jié)與知識的結(jié)合還有漏洞，在以前沒有養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，對概念的模糊，都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。還有就是思維沒有充分發(fā)散，一道題半個小時也沒想出來。壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)是必須要摒棄的。物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識就要新舊結(jié)合，同時還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識點學(xué)透不能摸棱兩個。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語文和化學(xué)在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識之后加緊復(fù)習(xí)和及時的總結(jié)相信都會有所提高。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過自己的思考和總結(jié)一定會提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
加油，我可以的!
學(xué)生月考考試總結(jié) 6
第三次月考的成績已經(jīng)出來，與上次月考成績相比，總體上有所提升。為了使自己今后的學(xué)生更有方向性，也為了力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成績，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、成績浮動情況
這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中，數(shù)學(xué)提高了18分，英語提高了15分，但是語文下降了10分。
二、成績浮動原因
1、數(shù)學(xué)和英語一直是我的弱項，所以在平時的學(xué)習(xí)中，我都把大量的時間和精力花費在這兩個科目上。
2、語文是我的強項，尤其是作文對提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用。但是最近幾個月的學(xué)習(xí)中，我卻自以為語文成績好，就忽略了新知識的'鞏固，導(dǎo)致自己在基礎(chǔ)知識方面有所落后。
三、提分經(jīng)驗
1、最近一個月內(nèi)，每次上數(shù)學(xué)課，我都認(rèn)真聽老師講課。課后也及時復(fù)習(xí)相關(guān)知識點，并按老師要求做習(xí)題集。碰到不懂的地方，我就向同學(xué)和老師請教，力求徹底弄懂每一個知識點，再利用習(xí)題加以強化。
2、在學(xué)習(xí)英語的過程中，我同樣要求自己要認(rèn)真請老師講課，弄懂老師講過的每一個語法點。課下，我認(rèn)真地背單詞，背課文，并把其中好的表達(dá)方式記錄下來。因此，這次月考中，我的英語作文成績大大提升。
四、教訓(xùn)
這次一直被我視為強項的語文竟然成了我的拉分科目，實屬不該。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我一定不能因為其他科目就忽略了語文的學(xué)習(xí)。
五、解決對策
1、新的學(xué)習(xí)方法幫助我在英語和數(shù)學(xué)方面取得了進(jìn)步，所以以后要堅持這些方法，再接再厲。
2、重視語文的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，鞏固作文。
總而言之，這次考試有失有得。今后，我一定要繼續(xù)堅持有的方法，統(tǒng)籌各科的學(xué)習(xí)，爭取在各個方面都取得更好的成績!
學(xué)生月考考試總結(jié) 7
天空終于放晴，陽光終于明媚。只是心卻好像被風(fēng)刮，搖搖欲墜。
上學(xué)七年，第一次容忍自己的淚水在旁人面前肆意流淌，無法假裝鎮(zhèn)定，無法自作堅強。淚浸入嘴角，好咸。
這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。
一個星期以來，每日都像是步步驚心，一個細(xì)微動作卻常常能引出一個看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個接一個轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。
發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點。
這次的語文題不算太難，沒有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴大在日常的過關(guān)，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成績。然而考試題，老師在上課的時候也多方面的闡述過，講解過�？墒悄菚r的自己心都飛到哪里去了?記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個像樣的短句。發(fā)下成績，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了?
數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個學(xué)期就墮落了呢?
英語還不錯，96分，班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達(dá)到目標(biāo)，不該錯的題還是錯一大片，反復(fù)提醒的'東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。
史地生政，這四科是我的強項。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時發(fā)下成績還沾沾自喜，但是這點優(yōu)勢終于無法彌補自己在數(shù)學(xué)和語文上犯的大錯特錯，這個彌天大謊是瞞不過去的。那點成績欺騙的了語文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎?
答案，無法。
考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時或者更好的復(fù)習(xí)，沒有扎實的掌握基本知識，不會實際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場。
語文，之后要向張亞欽學(xué)習(xí)(語文班里第一)。多多掌握一些知識，多閱讀，多理解。多背多記，爭取在每次的過關(guān)都不低于95分。
數(shù)學(xué)，之后要向張棟學(xué)習(xí)(思維快)。學(xué)會聯(lián)想，除了背好書上的基本定義之外，還要學(xué)會思考，多擴展自己的思維，多想多思。多多練習(xí)，找些卷子寫寫，培養(yǎng)一下自己的思考速度�？煲稽c想出出路，不會哽在那里無法下筆。
英語，之后要向喬連昊學(xué)習(xí)(知識很牢固)。慚愧的是自己的英語書和他的英語書的強烈對比。自己的是干凈的一層不染，但是他的卻滿書筆記，看得我都眼花繚亂。自己怎么就沒有留意到這些知識點?匆匆的一筆帶過，造成了知識層面上的缺失。以后上課要處處留意知識點的講解，無疏漏，零失誤，多積累詞匯，做好每日的閱讀——《新語思英語》。
史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習(xí)題。有些題總是繁復(fù)出現(xiàn)，多掌握一些題型有利于自己對材料的分析。
語畢，斷章。
這次的考試已經(jīng)過去了，我更希望的是用這次總結(jié)的經(jīng)驗去考好下一次大考——期中!
學(xué)生月考考試總結(jié) 8
這次考試考得太差了，沒有達(dá)到目標(biāo)，也沒有擠進(jìn)年級前一百，下個階段一定好好聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，端正態(tài)度，認(rèn)真做拓展，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，好好學(xué)習(xí)。
這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應(yīng)該多讀些課外書，把規(guī)定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。
這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿意，一些基礎(chǔ)知識都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要認(rèn)真仔細(xì)，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展，展開思維。
這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分?jǐn)?shù)，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有達(dá)到滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎(chǔ)知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。
這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)達(dá)到了95分，但是一些該掌握的還沒掌握好，上課一定要認(rèn)真聽講，不開小差，不懂的`及時去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。
小四門一直都是我的死穴，下階段認(rèn)真聽課，及時將相應(yīng)的作業(yè)完成，每個星期將所學(xué)知識溫習(xí)一遍，上課沒聽懂得及時問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。
下個階段我要記住以下幾點：
1、明確個人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計劃。
2、心動不如行動。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
期中考試我一定要擠進(jìn)年級前50。
學(xué)生月考考試總結(jié) 9
第三次月考成績下來了，我的成績退了許多。剛開學(xué)立志要努力用功的一腔熱血頓時冷卻下來。
月考前，我總是很努力的在學(xué)。晚睡早起，卻收到了事倍功半的效果。媽媽對這次考試似乎早已勝券在握。她看了看成績單，沒有說什么，只是告訴我走了她初中時的老路。
媽媽說她初中時學(xué)習(xí)很用功。到了初三，像我一樣，開始每晚加班，第二天上課就打迷糊。月考成績下來了，她的成績滑了一大截，比我還嚴(yán)重。反思后，她找到了自己失敗的原因。她說，你要早睡，早起，這樣才會不再重蹈覆轍。于是我聽話了，照著媽媽的話做下去。月考總結(jié)反思。
于是，我又開始新一輪的斗爭。每天早晨早早起來，坐在書桌前。本來可以不早起的媽媽，為了我，也早早起來。當(dāng)我坐在書桌前學(xué)習(xí)的時候，她已掛上圍巾站在廚房里為我準(zhǔn)備早飯。我很感動，更加拼命刻苦地讀書。因為我覺得自己實在是太幸福了，周圍一直有許多人在默默的支持我，不管我考的怎么樣，他們都一如既往地對我好。有時候我覺得自己真的很愧對他們。
到了學(xué)校，我努力地克制自己，不去理會班里的“奇聞異事”;上課，我努力控制自己的思緒，不讓它飛到窗外小鳥的身上。上課我不再瞌睡，班主任魏老師似乎看出了我的決心，時不時地看我?guī)籽�，督促我，鼓勵我，我也集中注意力，仔�?xì)的在大腦印下每一個細(xì)節(jié)。下課，我不再像從前那樣和好友下樓去“瘋”，而是和后座的同學(xué)討論起問題，我們常常為一個問題爭論很長時間，
在詢問一大堆“博士”之后高興的大叫。我總覺得，晚上睡多了，白天就要抓緊。不知何時，時間老人在許多人的監(jiān)視之下，還是悄悄地溜走了�；貞浤且粋�月的`時間，我們留下了汗水，留下了歡樂，我們都在為夢想而努力奮斗，我們的努力成果在第四次月考中就會揭曉了……
花壇里的花開得正艷，在柔和的陽光下，在和煦的微風(fēng)里，它們快樂地笑著。過去的雨點，黑暗，寒冷已經(jīng)被它們驅(qū)趕走，它們在土壤里曾經(jīng)共同奮斗，打倒一個又一個艱難，它們無聲的抗?fàn)�，只為獻(xiàn)給世人最美好的心情!
學(xué)生月考考試總結(jié) 10
懷著忐忑的心情等到了第一次月考的成績，不出意外，我接的18班成績穩(wěn)定，仍高居倒數(shù)第一，意料之外的是13班考到了第二，所以，我接到讓我發(fā)言的短信后，我不知道該說什么，確認(rèn)讓我總結(jié)經(jīng)驗后，我感到有些慚愧�？疾盍酥饔^的和客觀的原因好找，同樣的做法取得不同的'成績要找經(jīng)驗難寫。下面我就在13班取得的丁點進(jìn)步可能的原因與大家共勉。
一、班級齊抓共管，尤其是對班上問題學(xué)生管理不放松，不讓本學(xué)科課內(nèi)外管理成為班級管理這個水桶的那塊最短板。
二、各科協(xié)同發(fā)展，不搞題海戰(zhàn)，減少學(xué)生學(xué)習(xí)的痛苦感，這一點應(yīng)該是大家的共同的認(rèn)識，13班在這方面是做得比較好的。
三、盡快認(rèn)識了解學(xué)生，好有針對性的進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。能在較短的時間內(nèi)說出學(xué)生的名字，對好的學(xué)生來說是一種肯定，對差生來說是一種督促，
四、重視榜樣的力量。不管是樹立學(xué)習(xí)的榜樣，還是“殺雞給猴看”，都要選最具有代表性的，最具有說服力的。
通過月考，我也發(fā)現(xiàn)我教學(xué)中還存在諸多問題。比如同樣的方法讓13班取得了一點進(jìn)步，而18班卻原地踏步；13班的尖子不尖，18班的后進(jìn)生還很多，進(jìn)步不明顯，21班還有一個考60多的。在接下來的工作中，我將繼續(xù)向同組的其他同仁學(xué)習(xí)，來逐步改正教學(xué)中存在不足。
學(xué)生月考考試總結(jié) 11
一個月的時間匆匆而逝，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。通過月考，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方面很多的不足，希望通過對試卷及對自己教學(xué)的反思，在語文教學(xué)的路途中不斷前行。
一、試卷分析
本次試卷主要由三部分組成：積累與運用、文言文閱讀、消息知識。學(xué)生出錯最多的是在文言文上出錯很多，主要是有錯字及對個別字的翻譯和句子的翻譯不準(zhǔn)確及古詩的填空不正確。選擇題出錯率更高，學(xué)生不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)知識及運用錯誤就更大。
二、成績分析
15班的成績與16班成績差距不大，不管是基礎(chǔ)知識還是文言文、消息知識的解答都很不盡人意，與其它教室的成績相比差距更大。而16班的成績較期末考試大幅度下滑，跌至低谷。
三、原因分析
（一）給自己
月考結(jié)束了，成績也出來了。我有種抓狂的感覺，心理很堵，很冷，也很燥。一直以來對自己的教學(xué)是很有信心的，對自己的教學(xué)熱度更是我最大的驕傲。通過這次月考，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁，扎扎實實的搞好自己的教室教學(xué)工作，使自己能有較大的進(jìn)步。
首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語文是熏陶和漸染的過程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，特別是對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強這方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀(jì)律，才可能有優(yōu)良的教學(xué)效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生，也許我和學(xué)生一樣，都該踏踏實實的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容；也許是自己的.教室有點務(wù)虛了，還是要實實在在的從字詞句篇開始，點點滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應(yīng)該循序漸進(jìn)。
其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對語文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位。對教材和考點還很不熟悉，不能很好的把握重難點；對學(xué)生情況了解不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題；對學(xué)生的指導(dǎo)不夠。
�。ǘ┙o學(xué)生
面對那一張張滿是紅叉的試卷，我有點無力的感覺。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無幾，我沉默了，我無語了，我真的無法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們都在想什么？他們都想干什么？他們來上學(xué)是為什么……我有太多的為什么想問他們，沒有一定的文化積累，如何能學(xué)好語文！面對他們四個字可以錯三個字的試卷，真的無奈，那些都是說過多少遍，提醒過多少遍的，可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了，忘了，沒有一絲的慚愧，沒有一絲反省的意思。仍舊是一付的。茫然，仍然一如既往的開心，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無奈的苦澀！
進(jìn)入八年級的第一個月里，個人感覺無論是從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)來說都比七年級要高出一個層次。尤其在語文與歷史上無論從任何一方面來說都有著不俗的表現(xiàn)，對于新增的物理科目也可謂是游刃有余，英語因為堅持努力自學(xué)的緣故也取得一定的提高，不再像以往的學(xué)習(xí)與作業(yè)中有種舉步維艱的感覺。而本人身為惠高學(xué)習(xí)部副部長，在本次的新學(xué)期的招新宣傳中也取得了不錯的成果，將學(xué)習(xí)部這樣一個人少勢衰的部門發(fā)展壯大。所以我可以很負(fù)責(zé)任的說，八年級的第一個月較之七年級是一個十分不錯的開端。
而也就是在這種環(huán)境下，我迎來了八年級的第一次月考，由于地理和生物暫時不考的緣故，我丟失了兩門拉分的科目，然而剩下的六科對于我而言也并無嚴(yán)重的軟肋，何況其中四門是我的王牌強項，所以在考試之前我一直以為此次考試我大可高枕無憂。
當(dāng)然在考前，我延續(xù)我本人的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了嚴(yán)密的復(fù)習(xí)，不過由于太過悠哉的緣故，在考前兩天的中秋節(jié)我才開始正式的復(fù)習(xí)工作，時間上顯得有些倉促，但還是以一個比較良好的狀態(tài)去應(yīng)對此次第一次月考，希望能夠?qū)崿F(xiàn)“開門紅”。
然而令我始料未及的是，考試成績下來后，我的強勢科目數(shù)學(xué)竟然給了我一個下馬威，才取得了105分的成績，而歷史94分也與我原來所預(yù)估的要低上5分，語文由于作文超出固定范圍的緣故才取得了112分的成績，雖說不錯，但在這個強手云集的班里也是堪堪上游。物理98分，沒有出現(xiàn)失手，便暫且不議。英語107，由于此次英語整體難度較大，取得如此成績雖不能說可喜可賀，也是一個細(xì)微的進(jìn)步。而政治的分?jǐn)?shù)在班上而言也屬上游。
六科中，除了數(shù)學(xué)慘不忍睹，歷史出現(xiàn)荒謬的失誤外，其他科目的情況也還“過得去”，但取得更好的分?jǐn)?shù)也非我力所不能及的，而數(shù)學(xué)此次作為我強勢的殺手锏何以滑鐵盧得如此慘重，確實是值得我痛定思痛的一個問題。
此次數(shù)學(xué)試卷由我班的數(shù)學(xué)老師出題，而我所處在的班級作為全年級四個實驗班之一，老師出卷的難度自然較之平時要高一個層次。我自信自己千錘百煉，諒他不管多難的題也休想把我拉下金字塔的頂端，然而此次老師出的一個幾何中的運動問題由于題型陌生也著實讓我咋舌了一番，但實事求是地說，也并未脫離我能力的范圍，因此我十分果斷地解出了第一道小題，可此時由于在一道題目上所費周折頗多，時間已所剩無幾，而我偏又不合時宜地發(fā)生了內(nèi)急，因此不得已中斷了思考。然而還未來得及細(xì)想，便打響了收卷鈴，因此出現(xiàn)了唯一一個可以說是技術(shù)上的硬性錯誤。
然而這也不過導(dǎo)致我4分的丟失，而其中最令人追悔莫及的莫過于一道選擇題的失誤和一道作圖題的丟分。選擇題是一道最為基礎(chǔ)的關(guān)于三角形邊長的問題，而我因為沒有仔細(xì)地通過計算來驗證“三角形任意兩邊和大于第三邊”這個定理而導(dǎo)致我白白丟失了三分。作圖題是我最為拿手的最短路徑問題，而我也第一眼看穿了其作圖原理，但由于剛開始沒能細(xì)致地分析題目，而導(dǎo)致出現(xiàn)了第一次作圖錯誤，盡管我在最后的關(guān)頭發(fā)現(xiàn)了這個致命的錯誤，并及時予以了改正，可由于作圖倉促而鉛筆又太過粗鈍的緣故，因為作圖痕跡模糊潦草，最終五分的題目完全丟失。
而其中也出現(xiàn)了另外兩處由于過程太過繁密潦草、字跡不端的物體零零散散地丟失了3分。
經(jīng)總結(jié)，原因無非為以下幾點：
�。�1）分析題目不夠謹(jǐn)慎細(xì)致，對自己水平的過分自信與一味追求速度的浮躁導(dǎo)致“陰溝里翻船”
�。�2）做題目時沒有保持一種沉穩(wěn)平靜的狀態(tài)，下筆做題時字跡潦草凌亂，位置安排顯得條理不清。
�。�3）沒有做到“工欲善其事必先利其器”，考試工具沒能準(zhǔn)備得足夠齊全以保萬無一失。
（4）考試時沒能保持最佳的狀態(tài)，因為內(nèi)急等內(nèi)外部因素的困擾而導(dǎo)致思考中斷。
�。�5）沒能很好地把握時間，在思考一道題目時優(yōu)柔寡斷，耗時太長。
以上五點是需要我近一段世間以“心靜”為原則去進(jìn)一步改善的，而同樣在數(shù)學(xué)方面的努力也應(yīng)該加大力度，將我這難得的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
而此次屬于第二大污點的歷史，雖說94分的成績也堪堪過得去，但在這樣一個試題淺顯簡單，普遍高分的情況下，這樣一個分?jǐn)?shù)絕對是不盡人意的。而我本人對于中國的近代史的熟悉程度和課堂上的積極表現(xiàn)與課后可謂是萬無一失的復(fù)習(xí)完全可以讓我輕松取得接近滿分的好成績，那為何又一次慘遭滑鐵盧呢？
除了一道六分的簡答題，這張試卷我的答題都堪稱完美。而何以一下就痛失六分，便是我在審題時沒有抓住關(guān)鍵性的“題眼”，原題目為“哪場戰(zhàn)爭將中國推進(jìn)了半殖民地半封建社會，并簡述這場戰(zhàn)爭給中國社會帶來的影響”，我便是沒有抓住“推入”這個關(guān)鍵性的詞匯，結(jié)果竟然像記年代大事表一樣，將四次侵華戰(zhàn)爭的名稱、簽訂的條約、帶來的影響都無一例外、“面面俱到”地寫了上去，還天真地自以為答題“天衣無縫”“無懈可擊”，卻不像六分盡失其中。而由此也警醒我在往后的考試過程中都要分外注意審題的問題，過去我從來沒有意識到這個問題的重要性，在反思的時候也總是輕描淡寫地一筆帶過，而唯有這次的慘痛教訓(xùn)才使我在這個問題上徹底覺醒。
而在語文方面，由于我平常在博客上自由散漫慣了，雖說文筆自認(rèn)尚佳，但是由于每次都如滔滔江水無法停歇，在遼闊無垠的“田野”上橫沖直撞，因此尚不能很好地應(yīng)對被圈養(yǎng)的應(yīng)試作文。而在這方面我就需要在文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上下功夫，力求做到以語言的精煉優(yōu)美，文章結(jié)構(gòu)的精巧短小取勝，同時也應(yīng)遵從一些作文應(yīng)試化的法則，加強文章的各個段位的聯(lián)系和過渡的矗立，以及結(jié)尾的立意與升華，萬不可再在快要捉襟見肘的時候才草草收尾，否則便得不償失。
至于英語方面，除去看圖填詞，筆試的其他題目都表現(xiàn)不錯，算上作文總共也只丟了四分，聽力雖說遇上了些障礙，但通過自己的記憶反復(fù)思考回味，也總算是“連滾帶爬”地過了關(guān)。但是看圖填詞卻真地令我不禁瞠目結(jié)舌，太陽與風(fēng)的故事中文版我是耳熟能詳，可這次的英文版卻讓我不知如何是好了，于是只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地填完了全部空格，結(jié)果十五分的題目，我卻丟了8.5分。后來在聽自己的老師講評時，我才猛然發(fā)現(xiàn)這里面的填空格都曾經(jīng)是我本人在復(fù)習(xí)的時候遇到過并也曾背誦過的，但何以在運用到實際文章的時候我沒能看出端倪呢？這也側(cè)面反映出我雖然對語法句式的掌握日益純熟，但卻并沒能適應(yīng)英語的文章環(huán)境，在警示我加大英語的閱讀量與提高自己的理解能力的同時，也讓我在句式的掌握方面還要更上一層樓，而我也將在英語這條道路上更加頑強地努力著。
此次數(shù)學(xué)班上高分的不少，連平日里那些向我請教題目的同學(xué)都有不少拿到了110分以上的分?jǐn)?shù)，這雖然從側(cè)面能說明并非我本人水平的問題，但也讓我明白一個微小的失誤足以成就我本人的“千古恨”，因此在期中考前的一段日子里，我除了要繼續(xù)貫徹落實在各科目上認(rèn)真鉆研的態(tài)度，還需要盡量免除許多外來事物的紛擾，在寓教娛樂之間，保持一顆寧靜而沉穩(wěn)的心。
距離前十的道路雖然漫長，但我卻在不斷地以自己微不足道的努力去一點一點地實現(xiàn)它，雄鷹能靠飛翔的力量登上金字塔尖，而我這只蝸牛同樣也能一點一點地爬上去�？赡芪也]有什么驚人的天賦，也沒有取得各種令人羨慕不已的五花八門的獎項，唯一值得稱道一點的也不過是在這互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)一些再平凡不過的文字，無法與其他博友相提并論。但我若以一種平凡的精進(jìn)態(tài)度去在人生的道路上不懈地求索，我想終有一天，我一樣會取得舉世矚目的成就，去擁抱那些我“看得見”的夢想，去創(chuàng)造許多“嶄新的”奇跡！
學(xué)生月考考試總結(jié) 12
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的秋季月考已經(jīng)結(jié)束，在考試中取得好成績的同學(xué)雖然可喜可賀，因為它是之前一個月學(xué)習(xí)成果的驗收，是一個階段以來大家努力的結(jié)晶，是大家付出努力的回報，而成績不理想的同學(xué)亦無須氣餒，那些讓眼眸變暗，讓腳步變沉的日子，終將過去，就如我上邊所述，秋季月考只是對過去一段時間的檢驗，無關(guān)乎未來。但無論成績是否理想，每個人都應(yīng)對這次考試進(jìn)行一次反省與總結(jié)。
首先，每位同學(xué)都應(yīng)該對本次考試試卷進(jìn)行一次總結(jié)，總結(jié)每張試卷的題型，總結(jié)自己的錯題，并把它們安置到大家的'錯題本上。當(dāng)然，也別忘寫下自己做錯的原因，是因為知識點沒掌握還是因為粗心大意，一定要標(biāo)記清楚。其次，大家應(yīng)該反思一下自己的考試態(tài)度�？荚嚽笆欠笱芰耸�，滿不在乎，還是認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行了復(fù)習(xí)。
反思，不是為了讓大家沉浸在過去，而是為了讓我們同學(xué)在未來有更好的發(fā)展。通過反省，我們可以了解自己的不足，對自己有新的規(guī)劃。在做規(guī)劃的時候一定要有明確的目標(biāo)，因為有限的時間不允許我們浪費在無謂的毫無目的的努力上。計劃制定好以后，也一定要按部就班的實施，成功總是屬于那些堅韌的人，堅持下來，你一定會笑到最后！
同學(xué)們，請記住，現(xiàn)在的時代只會給更優(yōu)秀的人提供更好的位置，而更好的位置只會留給更努力的人，認(rèn)真的日子里可能會覺得枯燥，會覺得煎熬，甚至可能付出了努力也沒得到應(yīng)有的回報，但是現(xiàn)實給你的耳光，要記得不屈服的抵抗，堅持下去，你們就是我們的驕傲，就是揮中的驕傲。
學(xué)生月考考試總結(jié) 13
十月的第一個星期，我們學(xué)校組織了這學(xué)期的第一次月考，這是七年級進(jìn)入學(xué)校的第一次大型的考試，不僅檢驗了學(xué)生對于知識的掌握情況，也讓任課老師清楚了每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過這一次考試知道了學(xué)生在知識學(xué)習(xí)中存在的缺陷和學(xué)生之間的差距。
一、試卷分析
這次的試卷出題比較靈活，難度適中，有較少的題型沒有做過，但是都一些比較基礎(chǔ)性的題目，通過靈活變動而出現(xiàn)，對于這類題型，很多的學(xué)生都沒有得分，說明我們的學(xué)生的思維能力不行，基礎(chǔ)知識掌握不牢固。一些學(xué)生連基本的相反數(shù)，絕對值，利用數(shù)軸比較大小或是數(shù)形結(jié)合的思想來分析解決問題，都沒有掌握，尤其是計算題，很多學(xué)生都大量失分，這在以往的學(xué)生中都是少見的，部分學(xué)生并時計算都沒有問題，可是一到考試就出錯，不是忘了這里，就是錯了那里，所以計算能力有待提高。
二、成績分析
這一次考試學(xué)生的'成績不太理想，平均分只有五十多分，及格人數(shù)只有三分之一左右，優(yōu)秀率和及格率都較低，沒有尖子生，這是學(xué)習(xí)中存在的最嚴(yán)重的問題。培養(yǎng)尖子生，通過尖子生帶動學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)成績實在必行�，F(xiàn)在的情況是大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不好，做題不知靈活變動，對題目的理解能力也不行。有些學(xué)生平時學(xué)習(xí)也很積極，作業(yè)也完成得不錯，可是一到考試就是取不到好成績，這個問題也值得老師和學(xué)生好好的思考。
三、教學(xué)措施的改進(jìn)
1、加強練習(xí)的力度和強度，通過多做提高計算能力。
2、加強數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。多做一些難度較大的題型。
3、作業(yè)練習(xí)檢查力度也得加強，認(rèn)真督促每一個學(xué)生都能按時按量完成作業(yè)。
學(xué)生月考考試總結(jié) 14
在本次聯(lián)考中我班成績一般，根據(jù)二本劃線我班上線人數(shù)為10人，大部分的同學(xué)都處在三本線上。但是根據(jù)我班之前的學(xué)習(xí)計劃（要求語數(shù)英三科老師加強主科的教學(xué)和在全班動員本學(xué)期重抓語數(shù)英的基礎(chǔ)鞏固），我欣喜的發(fā)現(xiàn)排在前列的學(xué)生語數(shù)英各科成績都跟他們以前的成績有了很大的進(jìn)步，所以根據(jù)我校的文科備考計劃，到下學(xué)期再對文科綜合進(jìn)行強化訓(xùn)練，我相信我們班的成績會有更大的進(jìn)步。各科分析如下：
語文，本次我班語文最高分為119分，最低分為56分，平均分為92分，上105分的共有13人。但是我發(fā)現(xiàn)尖子生部分語文的成績大都停留在100分左右，相對于文科普通班來講，語文成績絕對是他們總成績的最有效加分，所以會繼續(xù)要求語文老師加強學(xué)生語基的學(xué)習(xí)鞏固，對尖子生要特別照顧。
數(shù)學(xué)、英語，我們班最頭疼的2個科目，每次考試對于貢獻(xiàn)值來講大部分的都是負(fù)貢獻(xiàn)，所以我也專門找對應(yīng)的科任教師和深入學(xué)生當(dāng)中找原因，得到的反饋如下：第一是學(xué)生的原來基礎(chǔ)相對較差，第二是學(xué)生有嚴(yán)重的偏科思想，認(rèn)為認(rèn)真學(xué)和不認(rèn)真學(xué)最終考得的成績都差不多，第三是學(xué)生上課不愿意做筆記，課后不愿意多花時間去復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，第四，沒有做錯題收集，不懂得對應(yīng)的`版塊的高考考點，學(xué)習(xí)較盲目。第五，科任教師還沒有完全結(jié)合他們的基礎(chǔ)而專門為他們備課。以上原因都會利用班級科任教師交流會進(jìn)行交流。
綜合科。相對于主科來講，我們班的綜合科我還是比較相信他們的實力的，當(dāng)然相比重點班來講可能還有差距，但是對于有效貢獻(xiàn)值來講還是很可以的，希望綜合科的教師要繼續(xù)保持好這個優(yōu)勢，保持好他們對這科目的學(xué)習(xí)熱情，最終讓它的貢獻(xiàn)發(fā)揮到最大化。
下一步的工作目標(biāo)
第一，因為是2班的初步融合，所以到現(xiàn)在為止我發(fā)現(xiàn)仍然存在班與班之間的隔閡，所以我要花時間通過各種有效活動增加他們的交流，增進(jìn)彼此的了解，加強互助互學(xué)。最終達(dá)到班級關(guān)系融洽，共同創(chuàng)建2班高考輝煌。
第二，成立新的班級團干部，加強培訓(xùn)，讓他們成為班級的得力助手和班級融洽的催化劑。
第三，繼續(xù)加強紀(jì)律管理要求，加強學(xué)習(xí)氛圍的營造，加強作業(yè)的落實檢查。
第四，加強理想前途的教育、加強學(xué)習(xí)技巧的培養(yǎng)，加強為人處事的能力培養(yǎng)。
以上是我對本次聯(lián)考的簡單總結(jié)。希望給予指導(dǎo)。
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