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七年級上冊歷史的知識點(diǎn)總結(jié)

時間：2023-12-25 13:32:32 賽賽歷史我要投稿

七年級上冊歷史知識點(diǎn)總結(jié) 推薦度：
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　　在學(xué)習(xí)中，大家對知識點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧？知識點(diǎn)是指某個模塊知識的重點(diǎn)、核心內(nèi)容、關(guān)鍵部分。還在苦惱沒有知識點(diǎn)總結(jié)嗎？以下是小編為大家整理的七年級上冊歷史的知識點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

七年級上冊歷史的知識點(diǎn)總結(jié)

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)1

　　一、北方的統(tǒng)一和民族的融合

　　4世紀(jì)后期，我國東北地區(qū)鮮卑族的一支強(qiáng)大起來，建立了北魏，439年，統(tǒng)一黃河流域。當(dāng)時各族人民長期生活在一起，生產(chǎn)、生活相互影響，民族融合已經(jīng)成為趨勢。

　　二、北魏孝文帝改革

　　1.遷都：北魏建都平城(今山西大同)。氣候干旱，糧食供應(yīng)不足；位置偏北，不利于對中原地區(qū)的統(tǒng)治，也不利于學(xué)習(xí)和接受漢族先進(jìn)的文化。孝文帝決定遷都洛陽。

　　2.孝文帝改革措施包括：

　�、僭诔⒅惺褂脻h語，禁用鮮卑語；

　　②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；

　　③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；

　�、芄膭铛r卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；

　�、莶捎脻h族的官制、律令；

　�、迣W(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。

　　3.改革的作用：促進(jìn)了民族融合，加速了北方民族的封建化進(jìn)程。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)2

　　1.半坡原始居民，距今約6000多年，陜西西安半坡村，黃河流域。半地穴式房屋。種植粟，我國是世界上最早種植粟的國家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。

　　2.河姆渡原始居民，距今約7000年，浙江余姚，長江流域。干欄式房屋。種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。

　　3.大汶口原始居民，距今約四五千年，山東大汶口，黃河流域。產(chǎn)生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。

　　說明了：他們已過上定居生活。擺脫了對自然的依賴，擴(kuò)大了活動空間，提高了生活質(zhì)量。在建筑方面的高超技術(shù)。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當(dāng)時生產(chǎn)力進(jìn)步，人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)3

　　時間：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下變法。

　　內(nèi)容：

　�、賴页姓J(rèn)土地私有，允許自由買賣。

　　②獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。

　�、劢⒖h制，由國君直接派官吏治理。

　　作用：秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)；秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家；為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。

　　理解：商鞅變法的目的和效果，既反映了新興地主階級發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)和建立封建統(tǒng)治的需要，又促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和封建統(tǒng)治的確立。對戰(zhàn)國時期的社會轉(zhuǎn)折起到促進(jìn)作用，商鞅變法的目的和效果達(dá)到高度統(tǒng)一。所有符合歷史發(fā)展趨勢的改革和變法，是推動社會進(jìn)步的重要推動力量，是社會發(fā)展的重要動力。

　　都江堰

　　戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修建的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。使成都平原成為"天府之國"。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)4

　　一、秦統(tǒng)一六國和中央集權(quán)統(tǒng)治的建立

　　1.滅六國時間：從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國。

　　2.秦朝建立：前221年，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝，定都咸陽。

　　3.中央集權(quán)統(tǒng)治的建立

　　(1)目的：為了加強(qiáng)統(tǒng)治創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度。

　　(2)最高統(tǒng)治者是皇帝，中央設(shè)丞相，太尉，御史大夫分管行政、軍事和監(jiān)察

　　(3)地方推行郡縣制度。(縣制起源于商鞅變法，一直沿用到今天)

　　二、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施

　　1.政治上：建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家

　　2.經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣(統(tǒng)一使用圓開方孔銅錢)、度量衡。

　　3.文化上：統(tǒng)一文字(把小篆作為全國規(guī)范文字)

　　4.思想上：焚書坑儒。

　　5.軍事上：反擊匈奴，北筑長城(西起臨洮，東到遼東)。南鑿靈渠，開發(fā)南疆。

　　6.秦統(tǒng)一后在地方上推行郡縣制度。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)5

　　一、古代古代書法、繪畫、雕塑方面的主要成就

　　1.書法藝術(shù)：

　　⑴東漢末年，書法逐漸成為一種藝術(shù)。

　　⑵魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。

　�、峭豸酥�

　�、贃|晉時大書法家，集書法之大成，被后世稱為“書圣”。

　�、诖碜饔小短m亭序》(有“天下第一行書”之美譽(yù)，后人稱其為“遒媚勁健，絕代更無”)。

　　③書法特點(diǎn)：其字或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”

　　2.繪畫藝術(shù)：

　�、蓬檺鹬簴|晉人，其繪畫題材非常廣泛，筆下人物線條優(yōu)美，活潑傳神，富有個性。

　�、拼碜魇恰杜敷饒D》和《洛神賦圖》。

　　3.雕塑和石窟藝術(shù)：

　�、徘亓瓯R俑：再現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。

　　⑵石窟藝術(shù)：

　�、贂r間：北朝。

　�、谀康模航y(tǒng)治者為了宣傳佛教。

　　③主要石窟：山西大同的云岡石窟;河南洛陽的龍門石窟。

　�、芴攸c(diǎn)：石窟里雕刻著數(shù)量驚人的大小佛像，周圍石壁上滿刻著浮雕。這些雕像，繼承了秦漢以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)6

　　一、東周的發(fā)展階段和主要特征

　　公元前770年，東周建立。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個階段。公元前770年至公元前476年的春秋時期，是我國奴隸社會的瓦解時期：公元前475年至公元前221年的戰(zhàn)國時期，是我國封建社會的形成時期。

　　二、春秋五霸

　　1、諸侯爭霸的實(shí)質(zhì)

　　教師首先出示有關(guān)西、東周變化的對照表名稱土地兵力財力物力人口

　　天子與諸侯的關(guān)系西周周王室直接管轄從鎬京到洛邑方約千里的土地

　　王室直接管轄的軍隊(duì)多達(dá)14萬人以上

　　人口眾多，資源豐富。

　　天子是政治上有的地位。"禮樂征伐自天子出"東周東周初年王室直接近轄的土地有方約600里的土地，往后越來越少。最后只有方約百里的土地。

　　平王東遷后，還有3萬人。后來逐漸減少到只剩下幾千人了

　　直轄的人口所剩無幾，財力、物力、兵源減少

　　天子在政治上成了傀儡，不得不依靠強(qiáng)大的諸侯。"禮樂征伐自諸侯出"

　　學(xué)生通過此表格的分析，對東周的衰落景象一清二楚，這樣有利于學(xué)生對東周初年，王室力量削弱，天子和諸侯的地位變化的理解。教師提問：諸侯爭霸的實(shí)質(zhì)是什么？教師應(yīng)進(jìn)一步指出：春秋時期的周天子喪失了"天下共主"的資格，反而在政治、經(jīng)濟(jì)上依附于強(qiáng)大的諸侯。正是在周王室的日益衰微的背景下，諸侯爭霸的熱鬧場面一場接一場地出現(xiàn)了。周天子，雖然名存實(shí)亡，但是周天子過去享有的，卻是一些較大的諸侯國所朝思暮想的。于是，一些較大的諸侯國為了爭奪土地、人口、貢賦，為了獲取周天子過去享有的政治特權(quán)和經(jīng)濟(jì)特權(quán)，不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，爭當(dāng)諸侯首領(lǐng)—霸主。這是諸侯爭霸的原因，也是諸侯爭霸的實(shí)質(zhì)。

　　2、春秋五霸

　　教師應(yīng)引出春秋初期，一些較大的諸侯國，不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭，誰戰(zhàn)勝了就召開各諸侯國會議，迫使大家承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為"霸主"。先后起來爭霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王，歷稱為"春秋五霸"。（指出"春秋五霸"的另一種說法。）同時讓學(xué)生在春秋列國形勢土上畫出"五霸"（實(shí)際應(yīng)該為7個國家）的相應(yīng)位置。

　　3、齊桓公稱霸

　　指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，提出：齊桓公為什么能夠首先稱霸？

　　⑴齊在山東，得漁鹽之利，富庶，為東方大國。

　　⑵齊桓公善于用人，任管仲為相。管仲改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，齊國實(shí)現(xiàn)國富兵強(qiáng)。

　�、驱R桓公依仗實(shí)力，有管仲謀略"尊王攘夷"，發(fā)展齊國勢力。（東周初年，王室衰微，但天子以"天下共主"的名義，仍具有號召力。因此，一些強(qiáng)大的諸侯就利用王室這個旗號，"挾天子以令諸侯"，積極發(fā)展自己的勢力。）

　　公元前651年，葵丘會盟，標(biāo)志著齊桓公的霸業(yè)達(dá)到了頂峰。

　　4、晉楚爭霸

　　教師先作介紹：晉國出動的兵力約2萬人，楚國出動的兵力約4萬人，結(jié)果卻是晉勝楚敗。所以，城濮之戰(zhàn)在我國歷是一次以少勝多的戰(zhàn)例（解釋退避三舍這一成語的來源。）"齊桓公晉文公稱霸有什么相同之處"關(guān)鍵要讓學(xué)生明白齊、晉之所以可以成為霸主，其根本原因是兩個國家的君主都進(jìn)行了改革，使國家得以強(qiáng)壯。（吳越爭霸：建議教師指導(dǎo)學(xué)生自己以講故事的方式學(xué)習(xí)）

　　5、爭霸戰(zhàn)爭的作用

　　教師提問：這么多爭霸戰(zhàn)爭，會給社會和人民帶來什么影響？估計(jì)學(xué)生可能會回答出戰(zhàn)爭的破壞性，但對于戰(zhàn)爭所帶來的積極影響恐怕回答的不會很到位，教師可以提出一些啟發(fā)性問題，如：春秋開始的時候諸侯國林立，由于爭霸戰(zhàn)爭到春秋末期只剩下為數(shù)不多的一些大國，這能說明些什么問題？（加快了統(tǒng)一的步伐）。最后由教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

　　三、戰(zhàn)國七雄

　　教師首先出示《戰(zhàn)國形勢土》邊指圖邊向?qū)W生介紹戰(zhàn)國七雄，建議教師按方位向?qū)W生介紹七個國家即齊楚秦燕趙魏韓，東西南北在中間。教師再提問：請同學(xué)對照《春秋列國形勢圖》后指出，在七雄中哪些國家是春秋時就存在的，而哪些國家是戰(zhàn)國時新出現(xiàn)的？在學(xué)生正確回答的基礎(chǔ)上，教師再次指出：其實(shí)除了新出現(xiàn)韓趙魏之外，此時的齊國也與春秋時期的齊國有所不同了，教師講解"三家分晉"和"田氏代齊"的事件。

　　桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)可以根據(jù)具體情況把握，但是一定要強(qiáng)調(diào)長平之戰(zhàn)的作用，即從此，東方六國再也無力對抗秦軍的進(jìn)攻了。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)7

　　一、元謀人

　　1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：云南省元謀縣;

　　2、生活年代：距今約170萬年;

　　3、生活情況：能制造工具，知道用火;

　　4、發(fā)現(xiàn)意義：元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的早的古人類。

　　二、北京人

　　1、發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)：北京西南周口店龍骨山上;

　　2、生活年代：距今約70萬—20萬年;

　　3、體貌特征：保留了猿的某些特征;

　　4、生產(chǎn)生活狀況：

　　打制石器(舊石器時代)、木棒;

　　(生產(chǎn)工具)采集、狩獵;

　　會使用天然火，會保存火種;

　　5、社會組織：群居生活，原始社會。

　　6、地位：北京人是世界上重要的原始人類之一;周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵豐富、材料齊全的直立人遺址。

　　三、山頂洞人

　　1、遺址：位于北京周口店龍骨山頂部，距今約三萬年;

　　2、體貌特征：已經(jīng)具有現(xiàn)代人類的特征;

　　3、生產(chǎn)工具：磨已掌握鉆孔光技術(shù)和磨制技術(shù)(骨針);

　　4、觀念：已經(jīng)有了審美的觀念。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)8

　　一、炎黃聯(lián)盟

　　1、阪泉之戰(zhàn)：黃帝打敗炎帝，炎黃聯(lián)盟形成。

　　2、涿鹿之戰(zhàn)：炎黃部落打敗蚩尤部落。

　　3、影響：華夏族逐漸形成，炎帝、黃帝被尊崇為中華民族的人文始祖。

　　二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明——反映了我國原始社會晚期的社會發(fā)展水平。

　　1、炎帝的貢獻(xiàn)：

　　(1)教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜;

　　(2)制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽，教人們通商交換。

　　(3)制作樂器琴瑟等。

　　2、黃帝的貢獻(xiàn)：建造宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人煉銅，發(fā)明了弓箭和指南車。

　　三、堯、舜、禹的禪讓

　　1、禪讓制的含義：將部落首領(lǐng)位子傳給賢德之人。

　　2、推舉人才的標(biāo)準(zhǔn)———賢德之人(德才兼?zhèn)?以身作則);

　　3、禪讓制的實(shí)質(zhì)：民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度(民主推選、首領(lǐng)沒有特權(quán))

　　4、繼黃帝之后，用“禪讓制”推舉出的首領(lǐng)有堯、舜、禹。

　　堯：生活儉樸，克己愛民。

　　舜：寬厚待人，以身作則。

　　5、大禹治水：與群眾同甘共苦，三過家門而不入，治水有功。體現(xiàn)了刻苦耐勞，堅(jiān)持不懈，大公無私的精神。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)9

　　一、炎帝：

　�、劈S河流域著名部落首領(lǐng)，曾與黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中大敗東方的蚩尤部落。

　�、蒲住ⅫS部落結(jié)盟后長期發(fā)展，形成日后的華夏族。

　　二、黃帝：

　　⑴黃河流域著名部落首領(lǐng)，曾與炎帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤部落。

　　⑵炎、黃部落結(jié)盟后長期發(fā)展，形成日后的華夏族。

　�、翘柗Q人文初祖。

　�、傧鄠鹘ㄔ旆课�，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世衣食住行奠定基礎(chǔ)。

　�、谄淦捩凶姘l(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，下屬倉頡發(fā)明文字、伶?zhèn)惥幊鰳纷V等。

　　③后人常以炎黃子孫自稱。

　�、葘O中山贊黃帝：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。

　　毛澤東語：聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方。

　　三、堯、舜、禹的傳說：

　�、艌颉⑺�、禹是繼黃帝之后黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

　　①堯：生活儉樸，克己愛民。

　�、谒矗簩捄翊耍陨碜鲃t。

　　③禹：治理洪水，三過家門而不入。

　　⑵禪讓制：相傳，堯年老時，征求各部落首領(lǐng)意見后，推舉舜做繼承人。舜年老后，用同樣的辦法把位置傳給治水有功的禹。這種民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，叫禪讓。

　　⑶約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹由部落聯(lián)盟首領(lǐng)變成奴隸制國家的國王。原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)10

　　一、雄偉的北京紫禁城和明長城：

　　1、明紫禁城世界建筑之林的瑰寶

　　2、明長城：東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長六千余公里。

　　二、古典科技巨著的涌現(xiàn)：

　　1、李時珍《本草綱目》是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著，被譯為多國文字，成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。

　　2、宋應(yīng)星《天工開物》“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”

　　3、徐光啟《農(nóng)政全書》農(nóng)業(yè)百科全書，農(nóng)學(xué)最早傳播西方近代科學(xué)知識的書籍。

　　三、古典小說的高峰：

　　1、元末明初羅貫中《三國演義》是三國時期歷史記載和民間傳說，我國最早的一部長篇?dú)v史小說。

　　2、元末明初施耐庵《水滸傳》北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義，第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。

　　3、明朝中期吳承恩《西游記》唐僧取經(jīng)的故事，一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。

　　4、清朝曹雪芹《紅樓夢》封建家族的衰亡和貴族青年賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，古典小說的高峰，具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)占有重要地位。

　　四、戲劇的繁榮：

　　1、明朝后期最負(fù)成名的戲劇家：湯顯祖，其代表作為《牡丹亭》。

　　2、京劇的形成：在徽劇、漢調(diào)的基礎(chǔ)上，融合吸收了其他劇種的曲調(diào)和表演方法，在19世紀(jì)中期初步形成。

　　五、書畫的成就：

　　1、書法：董其昌：兼有“顏骨趙姿”之美。

　　2、繪畫：山水、花鳥畫居統(tǒng)治地位。徐渭：善于潑墨清朝的“揚(yáng)州八怪”，進(jìn)一步發(fā)展其筆墨縱橫手法，流傳下來的作品很多。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)11

　　一、秦朝的統(tǒng)一

　　1、“秦王掃六合”(統(tǒng)一全國)的原因：

　�、偕眺弊兎ê螅貒饾u成為七國中實(shí)力的國家。

　　②長平之戰(zhàn)(趙國將領(lǐng)趙括紙上談兵)后，六國再也無力抵御秦的攻勢。

　�、垭S著各國經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系不斷加強(qiáng)，政治上的分裂阻礙了社會發(fā)展，統(tǒng)一成為大勢所趨。④

　　秦王贏政制定了正確的策略(遠(yuǎn)交近攻)。

　　2、秦統(tǒng)一全國：公元前221年，秦王贏政統(tǒng)一六國，建立秦朝，定都咸陽。秦朝是我國歷第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。

　　3、意義：

　�、俳Y(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據(jù)局面，將中國的歷史推進(jìn)到一個嶄新的階段。

　�、诮⒘宋覈鴼v第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。

　　4、皇帝制度的建立：內(nèi)容：

　�、俅_立皇帝的稱號，處于至高無上的地位。

　�、谠谥醒朐O(shè)置丞相(處理國家政事)、太尉(掌管軍事)和御史大夫(監(jiān)察百官)。③在地方，廢除分封制，全面推行郡縣制。專制主義中央集權(quán)制度在秦朝建立起來。

　　5、秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施：

　�、耪畏矫妫簭U分封，立郡縣;

　�、平�(jīng)濟(jì)文化方面：

　　①統(tǒng)一貨幣(秦國圓形方孔“半兩”銅錢)。

　　②統(tǒng)一度(長度)量(容量)衡(重量)。

　　③統(tǒng)一文字(先以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，后來是隸書);

　　⑶軍事方面：御匈奴，筑長城;

　　⑷思想方面：焚書坑儒。

　　6、秦朝疆域東到東海，西到隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海，是當(dāng)時世界上的大國。

　　二、秦末農(nóng)民起義：(秦朝的暴政是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因)

　　1、原因：秦的暴政。表現(xiàn)在：

　�、佟胺贂尤濉�(這是秦始皇專制統(tǒng)治在文化思想領(lǐng)域的集中表現(xiàn))。

　　②賦稅沉重，殘酷地剝削。

　�、蹏�(yán)酷的刑罰。④秦二世更加昏庸殘暴。

　　2、開始：大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年，陳勝和吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)了。起義軍攻下陳，在陳縣建立張楚政權(quán)。(中國歷第一個農(nóng)民政權(quán))

　　3、起義的意義：陳勝、吳廣起義是中國歷第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。它沉重的打擊了秦朝的殘暴的統(tǒng)治。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民反抗殘暴統(tǒng)治的斗爭。

　　4、巨鹿之戰(zhàn)：公元前207年，項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿殲滅秦軍主力(破釜沉舟、背水一戰(zhàn))。

　　5、秦朝滅亡：公元前207，劉邦進(jìn)入關(guān)中，逼近咸陽，子?jì)氤鼋�，秦朝滅亡�?/p>

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)12

　　1、北宋的建立。

　　(1)時間：960年。

　　(2)建立者：趙匡胤。

　　(3)都城：汴京。

　　(4)發(fā)展：北宋政權(quán)建立后，陸續(xù)消滅了各地的割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)。

　　2、契丹政權(quán)的建立。

　　(1)民族：契丹族。

　　(2)時間：916年。

　　(3)都城：上京(今內(nèi)蒙古巴林左旗南)。

　　(4)建立者：耶律阿保機(jī)。

　　(5)發(fā)展：契丹→遼。

　　3、檀淵之盟。

　　宋遼并立時期雙方經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭，1004年，遼軍大舉進(jìn)軍北宋，遼軍前鋒直指檀州，威脅到北宋都城的安全。

　　在寇準(zhǔn)的請求下，宋真宗抵達(dá)檀州，宋軍士氣大振，重挫遼軍。

　　次年，雙方訂立合約，：雙方撤軍，各守疆界，北宋每年送遼“歲幣”。史稱檀淵之盟。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)13

　�、俦保篜40印刷術(shù)、指南針和火藥，加上造紙術(shù)是我國古代人民的"四大發(fā)明"，這些發(fā)明對全人類的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了了巨大影響。

　�、谟∷⑿g(shù)

　　北：P40唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的印刷品。

　　P81北宋時期，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，一個活字可以重復(fù)使用多次，保存也比較方便�；钭钟∷⑿g(shù)節(jié)省雕版費(fèi)用，大大提高印刷效率，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。中國的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年。對傳播知識和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。

　　③指南針

　　北：P82宋代時，制成了指南針，指南針一經(jīng)發(fā)明，很快就運(yùn)用到航海上，南宋時，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。

　�、茉旒埿g(shù)

　　北：P87西漢前期，已經(jīng)發(fā)明了紙。東漢時期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用樹皮、麻頭、破布和舊魚網(wǎng)做造紙?jiān)�，擴(kuò)大了原料來源，降低了造紙的成本，同時又提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，人們?yōu)榱思o(jì)念他的功績，將他改進(jìn)的紙稱為"蔡侯紙"。

　　⑤火藥

　　北：P82唐朝開始運(yùn)用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用于軍事

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)14

　　一、祖沖之和圓周率

　　1.祖沖之：南朝的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家。

　　2.成就：測算一年的時間與現(xiàn)代相比，只差50秒;造千里船;設(shè)計(jì)制造水碓磨;把圓周率推算到小數(shù)點(diǎn)后第7位。

　　二、賈思勰和《齊民要術(shù)》

　　1.賈思勰：北朝農(nóng)學(xué)家。寫《齊民要術(shù)》

　　2.《齊民要術(shù)》：介紹農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法;強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律;提倡改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具。

　　3.地位：是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)占有重要地位。

　　三、酈道元和《水經(jīng)注》

　　1.酈道元：北魏地理學(xué)家。著《水經(jīng)注》

　　2.《水經(jīng)注》：全書以注錄水道系統(tǒng)為綱，詳細(xì)介紹了江河流經(jīng)地區(qū)的山川城鎮(zhèn)、地形物產(chǎn)、風(fēng)土人情、歷史古跡等。

　　七年級上冊歷史的知識點(diǎn)15

　　一、明朝的科技名著

　　1、李時珍：藥物學(xué)著作《本草綱目》，總結(jié)了我國古代藥物學(xué)成就，豐富了我國醫(yī)藥學(xué)寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。

　　2、宋應(yīng)星：科技巨著《天工開物》，覆蓋了當(dāng)時中國農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的所有生產(chǎn)、加工部門，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了全面的總結(jié)。被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。

　　3、徐光啟：農(nóng)業(yè)著作《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果。

　　二、明朝的著名建筑

　　1、明長城

　　目的：為了防御北方蒙古貴族南擾。起止地點(diǎn)：東起鴨綠江、西至嘉峪關(guān)。

　　比較(秦長城：西起臨洮，東到遼東，秦長城是為了防御匈奴進(jìn)攻修建的)

　　意義：它已成為中華民族聰明智慧、堅(jiān)韌剛毅和凝聚力的精神象征。

　　2、北京城

　　明清兩朝的都城。明朝北京城有宮城、皇城，內(nèi)城和外城，宮城又稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮，由蒯祥等人設(shè)計(jì)的，是世界上最宏大最輝煌的皇家建筑群。

　　三、明朝的小說和戲劇

　　1、明朝的小說

　　A、《三國演義》(《三國志通俗演義》)：元末明初，羅貫中，描寫了東漢末年的軍閥割據(jù)戰(zhàn)爭，遼東是我國最早的一部長篇?dú)v史小說。

　　B、《水滸傳》：元末明初，施耐庵，我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇英雄傳奇小說。