我最喜歡的老師作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我最喜歡的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的老師作文1

　　我最喜歡的老師是張老師；她的眉毛濃濃的，是標(biāo)準(zhǔn)的"柳葉眉",她帶著一副大大的.眼鏡，頭發(fā)梳得整整齊齊，一張櫻桃小嘴，加在一起的感覺(jué)就是兩個(gè)字，"可愛(ài)”。

　　張老師很幸福；首先，她有一個(gè)很好的老公，她的老公對(duì)她很照顧，在母親節(jié)的時(shí)候，她的老公給她做了一桌子好菜，雖然，這一桌子飯菜，不是什么很浪漫的禮物，但對(duì)于這個(gè)溫馨的小家庭，也已經(jīng)算非常的浪漫了。還有，她的寶寶，我記得有一次，張老師帶她的寶寶:陽(yáng)陽(yáng)；來(lái)教室介紹他自己。張老師一個(gè)勁兒地給陽(yáng)陽(yáng)出難題，結(jié)果，陽(yáng)陽(yáng)都答出來(lái)了，而且全部都答對(duì)了；張老師只要看到陽(yáng)陽(yáng)，她就很高興。從這一點(diǎn)看得出，張老師很愛(ài)陽(yáng)陽(yáng)。

　　張老師您平時(shí)很勞累，所以，為了報(bào)答您的恩情，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)。借這次教師節(jié)的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)一聲：“張老師，教師節(jié)快樂(lè)”！

我最喜歡的老師作文2

　　老師，是一個(gè)親切的名字。每當(dāng)我聽(tīng)到它，我就會(huì)想起我最喜歡的老師韓老師。

　　我喜歡她，因?yàn)樗�很民主。她總是在做任何事情之前�?tīng)取同學(xué)的建議。在元旦晚會(huì)上，學(xué)生們以什么形式慶祝，老師們聽(tīng)我們的'。

　　我喜歡她，因?yàn)樗�工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一天放學(xué)后，我把衣服落在班上了。我跑回教室拿衣服。剛進(jìn)班的時(shí)候看到韓老師和其他幾個(gè)班主任在備課。韓小姐正在表達(dá)她的意見(jiàn)。她說(shuō)話那么認(rèn)真。雖然有些話聽(tīng)起來(lái)很深?yuàn)W，但我知道她很有學(xué)問(wèn)。

　　我更喜歡她，因?yàn)樗�信任我。每次我做“外交”活�?dòng)，她都可以放心，我一定會(huì)做。即使是給我上課付飯錢(qián)的經(jīng)濟(jì)事件也不是我的錯(cuò)。每次下班后讓韓先生檢查，韓先生經(jīng)常說(shuō)“不用檢查，我做事還能相信你嗎？”

　　我喜歡韓老師，因?yàn)楹退�在一起的日子是如此快�?lè)，和她在一起的日子是如此溫暖。

我最喜歡的老師作文3

　　高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一頭齊肩發(fā)，有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她，就是我最喜歡的揭老師。

　　揭老師很溫柔。講課時(shí)，要是有同學(xué)在搞小動(dòng)作，不會(huì)直接批評(píng)他，而是邊講課邊說(shuō)：“某某，是吧？”“對(duì)吧？”“是不是啊？”給搞小動(dòng)作的同學(xué)一個(gè)善意的提醒。揭老師講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，讓我覺(jué)得聽(tīng)她的'課是一種享受。

　　這樣溫柔的揭老師，一旦發(fā)起怒來(lái)，卻會(huì)讓人“退避三舍”。記得那次，我們要到五樓的音樂(lè)室上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)大花瓶時(shí)，班上的同學(xué)玩鬧，不小心把別的班的同學(xué)絆倒了，而那位同學(xué)恰好撞倒了那個(gè)大花瓶。隨著“嘩啦”一聲，大花瓶摔成了碎片。見(jiàn)此情形，同學(xué)們被嚇壞了，誰(shuí)都不敢再吱聲。揭老師來(lái)了，很快查出了“兇手”——竇昱晨，那個(gè)“搗蛋王”。那天上完音樂(lè)課后，竇昱晨被“請(qǐng)”到了辦公室，揭老師對(duì)他進(jìn)行了思想教育。班會(huì)上，揭老師還以此事件為主題，對(duì)同學(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以此為戒。我覺(jué)得這樣的教育非常好，既讓他懂得不應(yīng)該在走路時(shí)推拉同學(xué)，因?yàn)檫@樣做很危險(xiǎn)，又讓我們都吸取了教訓(xùn)。

　　這就是我最喜歡的老師，溫柔而又懂教育方法的揭老師。現(xiàn)在揭老師已經(jīng)不再教我們了，我真的很想念她。

我最喜歡的老師作文4

　　我的班主任趙敏英老師，是我最喜歡的一位老師。她從小學(xué)一年級(jí)一直教到我現(xiàn)在。之所以喜歡趙老師，是因?yàn)殡m然她上課嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格要求我們，對(duì)有些上課不認(rèn)真聽(tīng)講，做錯(cuò)題的學(xué)生要求更嚴(yán)厲更嚴(yán)格。但是生活中哪位同學(xué)不舒服，她都會(huì)細(xì)心照顧。

　　有一次上課，我突然肚子疼，老師溫柔的`問(wèn)我哪里疼，能不能堅(jiān)持一下。過(guò)了一會(huì)兒肚子還是疼，趙老師馬上打電話通知我爸爸來(lái)接我。

　　記得那是一年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得了滑膜炎。醫(yī)生讓我臥床休息，不能運(yùn)動(dòng)。我就在家靜養(yǎng)了半個(gè)月。回到學(xué)校后，趙老師關(guān)心的問(wèn)我病好了嗎。允許我不用做操，不用上體育課。那段時(shí)候，趙老師只要有時(shí)間就會(huì)幫助我補(bǔ)習(xí)功課，生怕我落下功課�？粗�趙老師認(rèn)真仔細(xì)的給我補(bǔ)課，我想在學(xué)期末時(shí)一定要用好成績(jī)回報(bào)老師。趙老師就像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。

　　現(xiàn)在教師節(jié)馬上就到了，我祝愿趙老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利。同時(shí)祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)。

我最喜歡的老師作文5

　　我最喜歡的老師是湯老師，她很溫柔，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們更是關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

　　有一次上課的時(shí)候，湯老師發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)忘帶語(yǔ)文書(shū)了。湯老師走過(guò)去輕聲問(wèn)他：“怎么沒(méi)帶書(shū)本��？”那位同學(xué)不好意思地說(shuō)：“忘在家里了�！睖�老師親切地說(shuō)：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了�！薄岸�!我不會(huì)再忘記的�！蔽以�以為湯老師會(huì)批評(píng)這個(gè)同學(xué)，沒(méi)想到她的態(tài)度是這么溫柔。

　　湯老師不但態(tài)度溫和，而且對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。四年級(jí)時(shí)的一天，同學(xué)們都放學(xué)回家了。但當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業(yè)。批完作業(yè)，她就開(kāi)始準(zhǔn)備第二天要上的`課。這時(shí)，我真想能幫老師做些事情，并對(duì)她說(shuō)：“老師，您為我們付出的太多了，您這么操勞，真是太辛苦了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”您就是春蠶，就是紅燭。

　　還有一次，湯老師生病了，但她并沒(méi)有請(qǐng)假休息，而是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校為我們上課。這都是為了什么？還不都是為了我們，為了我們能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)？所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的恩情。

　　老師，請(qǐng)您相信，我們一定會(huì)報(bào)答您的教誨之恩。

我最喜歡的老師作文6

　　除了家人，我最喜歡的人是我的老師。

　　一對(duì)彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子好像一座小山，一張涂著口紅的嘴巴十分好看。她就是我的.老師。

　　上課時(shí)，她不光語(yǔ)言生動(dòng)有趣，而且動(dòng)作也很夸張。她總是走來(lái)走去的，看同學(xué)們是不是在專心聽(tīng)講。做作業(yè)時(shí)，如果有不會(huì)的，她會(huì)單獨(dú)給你講。

　　課間時(shí)，老師經(jīng)常和我們一起做游戲。有一次，她和我們一樣開(kāi)心地玩起了“搶凳子”的游戲。結(jié)果在叫停的時(shí)候她沒(méi)有坐到椅子上被淘汰了，也只能乖乖地站在一旁，逗得大家哈哈大笑�？蓵r(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒就上課了，大家意猶未盡，期待下一次和老師一起玩游戲。

　　記得還有一次，老師發(fā)現(xiàn)我上課有點(diǎn)兒走神，便抽我回答問(wèn)題。但我一站起來(lái)由于緊張，支支吾吾，半天沒(méi)有回答上來(lái)。同學(xué)們都嘲笑我，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師不但沒(méi)有指責(zé)我，還批評(píng)了那些嘲笑我的同學(xué)，并且和顏悅色地告訴我下次要認(rèn)真聽(tīng)講，鼓勵(lì)我積極舉手回答問(wèn)題。從此以后，我上課時(shí)再也不敢走神兒了，還經(jīng)常積極舉手發(fā)言，老師也越來(lái)越喜歡我了。

　　這就是我最喜歡的老師。

我最喜歡的老師作文7

　　我讀小學(xué)四年級(jí)了，但還是常常回憶起我在東電幼兒園度過(guò)的愉快的幼兒生活。我還念念不忘幼兒園教過(guò)我的`老師——余老師。

　　余老師年輕漂亮，特別喜歡小孩子，像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)孩子。

　　記得有一次，幼兒園打預(yù)防針。是醫(yī)院的叔叔阿姨給我們打。一聽(tīng)說(shuō)要打針，我們每一個(gè)同學(xué)都嚇哭了，余老師把每個(gè)同學(xué)抱在懷里打針，同學(xué)們都不哭了。輪到我打預(yù)防針了，我把袖子卷起，非常害怕，一個(gè)勁兒往后退，嘴里嚷著：“我怕，我不打�！庇嗬蠋煴е�我說(shuō)：“你是最勇敢的孩子，有老師在，不用怕。”在余老師的懷抱里就像在媽媽的懷抱里一樣，打針一點(diǎn)也不疼。

　　還有一次，“六一”兒童節(jié)快到了，我們班要表演節(jié)目，下午我們一直在排練。我那時(shí)候還小，很頑皮，一不小心腳摔傷了，我哭了起來(lái)。余老師知道了連忙就抱我去校醫(yī)辦公室。校醫(yī)上藥時(shí)，余老師怕我痛，還用嘴輕輕給我吹�，F(xiàn)在想起來(lái)，真是讓我感動(dòng)。從這兩件事，我體會(huì)到了余老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。余老師，我永遠(yuǎn)忘不了你，是你在我幼小的心田上播下愛(ài)的種子。

我最喜歡的老師作文8

　　在明媚的陽(yáng)光下，一道秀麗的背影站在教室的講臺(tái)上，熟悉的講課聲回蕩在耳邊，她的臉上洋溢著笑容，聲音也像黃鸝鳥(niǎo)唱歌一樣清脆，她就是我們的`語(yǔ)文老師--林老師。

　　林老師每天上課都很認(rèn)真，每次課前早早的來(lái)到教室，經(jīng)常聚精會(huì)神的講課忘了下課時(shí)間，把她自己知道的知識(shí)毫無(wú)保留的告訴我們。我們不懂的知識(shí)點(diǎn)，她都會(huì)反復(fù)地給我們講。每天上課都是精神爽朗，神彩奕奕。絲毫看不出有半分無(wú)精打采，還經(jīng)常活躍課堂氣氛，讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機(jī)勃勃，大家都喜歡林老師的語(yǔ)文課。

　　林老師還是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人，耐心輔導(dǎo)每位同學(xué)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，林老師發(fā)現(xiàn)班上的一位同學(xué)字寫(xiě)的不好，當(dāng)天下午林老師剛到學(xué)校，放下包，坐都沒(méi)坐一會(huì)就來(lái)到教室，站在那位同學(xué)的身旁，俯下身來(lái)，耐心地教他怎樣把字寫(xiě)好。直到上課，林老師才離開(kāi)。上語(yǔ)文課時(shí)，那位同學(xué)一筆一劃地寫(xiě)，字果然漂亮了許多，林老師很高興，欣慰地笑了。

　　這位上課認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師就是林老師，她熱情有活力，更會(huì)可親的融入到我們的世界，陪我們一起過(guò)六一，一起笑，一起鬧，她就是我最喜歡的老師--林老師。

我最喜歡的老師作文9

　　在我就讀的學(xué)校里有一些老師很嚴(yán)格則有一些老師卻很溫柔，就像我一年級(jí)的老師洪宜鮮雖然嚴(yán)格但還是帶了一點(diǎn)溫柔，所以有很多學(xué)生喜歡她。

　　老師上課時(shí)，他的表情是面帶微笑，但是他如果看到有人講話或不專心上課時(shí)，就會(huì)破口大罵，罵完時(shí)臉上的表情都不見(jiàn)了，但有時(shí)他還是會(huì)給我們?yōu)橐恍┬∮螒蛞馑际怯糜螒騺?lái)教學(xué)，也有讓我們的記憶可以更深入。

　　如果要說(shuō)喜不喜歡這位老師的話，大概有很多人喜歡老師開(kāi)心的時(shí)候，但是在老師生氣的時(shí)候大家都很怕她，但他也只會(huì)罵那些不乖的`人而已不會(huì)隨便亂罵人，所以有許多人都很守規(guī)矩，所以老師都很喜歡這些人。

　　老實(shí)說(shuō)我還蠻喜歡洪老師的，因?yàn)樗�每次都面帶笑容的上課，雖然有時(shí)候他的表情很不好，所以我很難忘記洪老師呢。

我最喜歡的老師作文10

　　學(xué)校里教我的老師很多。我喜歡每一位老師，但我最喜歡的老師是教數(shù)學(xué)的劉老師。

　　劉小姐很漂亮，很有童趣。我記得我上一年級(jí)的時(shí)候，下課后，劉老師和我們班的'女孩們聚在一起玩制作花籃的游戲。快樂(lè)的外表、快樂(lè)的表情和快樂(lè)的笑聲似乎把她帶回了童年。

　　劉老師一直是全年級(jí)的頭。她也成為了一年級(jí)的班主任。現(xiàn)在她成了我們的班主任。雖然她既是班主任又是“主任”，但她不會(huì)像領(lǐng)導(dǎo)一樣擺架子。她總是那么溫柔，臉上帶著慈祥的笑容。她對(duì)我們很好。她是我們的朋友。

　　雖然劉老師平時(shí)對(duì)我們很好，但是在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。如果有人犯錯(cuò)，懲罰是不可避免的。她懲罰他表演節(jié)目，獎(jiǎng)勵(lì)他做幾道數(shù)學(xué)題。但是我們知道劉小姐懲罰了我們，因?yàn)槲覀儧](méi)有再犯同樣的錯(cuò)誤。

　　我最喜歡的是劉小姐。你最喜歡的老師是誰(shuí)？

我最喜歡的老師作文11

　　我現(xiàn)在是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，有幾位老師教過(guò)我。我很喜歡每個(gè)人。如果我最喜歡那個(gè)老師，那就是我們現(xiàn)在的音樂(lè)老師。

　　我的音樂(lè)老師長(zhǎng)頭發(fā)，高鼻梁，大眼睛，粉紅色的裙子，真好看！老師天生一副好嗓子，唱的很清楚很大聲，很好聽(tīng)。每當(dāng)老師放優(yōu)美的音樂(lè)教我們唱歌的時(shí)候，我們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)唱歌。有一次老師教我們唱組歌，學(xué)生沒(méi)學(xué)會(huì)，老師就耐心的反復(fù)教我們唱，然后我們都學(xué)會(huì)了。是老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神讓我很喜歡他。

　　老師，謝謝您給我們的童年增添了許多歡樂(lè)！

　　我有一個(gè)新的語(yǔ)文老師。有一天語(yǔ)文老師讓我扶著地板。我想持球肯定很難，但我還是變強(qiáng)了。我先洗干凈，去扶地板。然后，我一次又一次的抱著它。我抱著它的時(shí)候還有很多腳印。我尷尬的`哭了。我拿著手柄問(wèn)老師。我抓了很多老師。老師教了我一個(gè)方法：先掃樓梯，再洗拖把，最后拖地板。這樣，我就不會(huì)打印腳印，節(jié)省時(shí)間。聽(tīng)完我就按照老師的發(fā)法來(lái)做。最后拖出來(lái)的土地是干凈的。我在心里看著自己的勞動(dòng)成果。我很開(kāi)心�？炜�！我的語(yǔ)文老師，多精彩�。∷�教會(huì)我，無(wú)論做什么，都要認(rèn)真思考，認(rèn)真做，才能完美。我很喜歡這種老師，更愛(ài)我的語(yǔ)文老師。

我最喜歡的老師作文12

　　我最喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師楊海靜。

　　她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的的頭發(fā)，明亮的眼睛炯炯有神，楊老師教學(xué)耐心、體貼他人，對(duì)待我們總是象對(duì)待自己的孩子一樣呵護(hù)、照顧。有一次，我的腳燙傷了，楊老師細(xì)心地照顧我，我因?yàn)椴荒荛L(zhǎng)時(shí)間下地活動(dòng)，楊老師讓別人替我做值日，美術(shù)老師讓我下去搬書(shū)時(shí)，楊老師主動(dòng)說(shuō)：“別讓他去了，他腳不行�！鄙喜贂r(shí)，老師讓我在班里坐著，減少活動(dòng)量，有利于我的腳養(yǎng)傷。如果我們班有人犯了錯(cuò)，楊老師會(huì)耐心地教育他，他哪里錯(cuò)了，以后要改正。上次，有人上課玩魔方，老師批評(píng)她說(shuō)上課玩魔方會(huì)影響注意力，在老師教導(dǎo)下，她改正了這個(gè)錯(cuò)誤。

　　我們班有的.同學(xué)學(xué)習(xí)差，上課不敢發(fā)言，楊老師說(shuō)：“你們一定要敢舉手，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的，其他人會(huì)補(bǔ)充的，誰(shuí)也不是都會(huì)說(shuō)正確，也有錯(cuò)誤的時(shí)候�！�

　　一次，有楊老師給我們講課時(shí)，給我們看了一些英法聯(lián)軍毀壞圓明園的資料，使我們感覺(jué)到了他們的貪婪和無(wú)恥。我們聽(tīng)得津津有味。課文內(nèi)容很快就學(xué)會(huì)了。

　　在楊老師高超的教學(xué)水平的指導(dǎo)下，我們?nèi)�班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。

　　楊教師既象媽媽，又象老師，她希望我們每一個(gè)人都健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)天天向上。

我最喜歡的老師作文13

　　說(shuō)到我最喜歡的老師，那一定是張老師，他是我見(jiàn)過(guò)的最風(fēng)趣幽默的老師了。

　　他是我的語(yǔ)文課外班老師，他的課非常有趣，特別生動(dòng)，許多學(xué)生都是慕名找他上課的。張老師風(fēng)度翩翩，斯斯文文，戴著眼鏡也遮不住一雙炯炯有神的大眼睛。他看上去很瘦小，給我們上課時(shí)卻很有力量。他的課上經(jīng)常傳出學(xué)生們開(kāi)懷大笑的聲音，就在我們笑的.同時(shí)，需要記住的文學(xué)常識(shí)愉快地在我們的腦海中安了家。

　　不過(guò)，我最喜歡他，卻是因?yàn)樗�最大的特點(diǎn)是關(guān)心學(xué)生。一次，我冒雨上學(xué)，不幸發(fā)燒了。上課時(shí)，我腦袋昏昏沉沉，感覺(jué)黑板上的字晃來(lái)晃去，終于堅(jiān)持不住，趴在桌子上。他看見(jiàn)了，趕緊問(wèn)我怎么了，一摸我的額頭，就急忙讓兩個(gè)同學(xué)扶我去辦公室休息。我讓他回去上課，他卻一邊通知我媽媽，一邊拿出溫度計(jì)給我量體溫。量好后，上面的數(shù)字把他驚住了——39。8度。他立刻讓另一位老師代他組織同學(xué)們測(cè)驗(yàn)，然后扶著我急匆匆往附近的醫(yī)院趕。等媽媽趕到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)在輸液室輸液了。把我交給媽媽，他就又趕回學(xué)校上課了。

　　這就是我最喜歡的張老師，他不僅講課精彩，還特別愛(ài)護(hù)學(xué)生，怎么樣？你是不是也喜歡上他了呢？

我最喜歡的老師作文14

　　我喜歡的老師有很多，有姜老師、方老師、盛老師、謝老師、杜老師、vivi等，可我最喜歡的還是我們班的語(yǔ)文老師姜老師。

　　姜老師有著圓圓的臉蛋，小嘴巴，小眼睛，高高的個(gè)子，看上去非常可愛(ài)。上課的時(shí)候也非常可愛(ài)、溫柔，她教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是她讓我深深地喜歡上了語(yǔ)文。

　　姜老師可好玩了，在課上，她可是會(huì)變身的，一會(huì)兒變成一位一年級(jí)的小學(xué)生，不停地問(wèn)我們問(wèn)題，就像《查理九世》里面的“問(wèn)題多多”墨多多一樣。一會(huì)兒變成了嚴(yán)格的老師，教我們知識(shí)。一會(huì)兒又變成了一位可愛(ài)的老師，和我們一起讀課文、認(rèn)字。下課了，她又變成了一位三年級(jí)的'小學(xué)生，和我們一起玩耍。

　　這就是我們的班主任——姜雯老師，我最喜愛(ài)的老師！

我最喜歡的老師作文15

　　老師是園丁，哺育著他們花田中的幼苗；老師是春蠶，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)一生；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人。就是因?yàn)樵诶蠋煹募?xì)心呵護(hù)下，才有了現(xiàn)在的我們。眾多老師中令我印象最深的是四年級(jí)班主任--張老師。

　　張老師有著一雙不大卻閃爍著光芒的眼睛，一頭烏黑的秀發(fā)總是扎成馬尾型，看起來(lái)溫和卻又嚴(yán)厲。

　　我的成績(jī)并不是很好，感覺(jué)張老師對(duì)我的態(tài)度很苛刻，所以我有些害怕她，直到發(fā)生了那件事情后，我才改變自己的`想法。

　　記得那是一堂自習(xí)課，我正無(wú)聊的把玩著自動(dòng)鉛筆，不小心一用力，鉛筆中的小節(jié)鉛蹦進(jìn)了眼睛中，痛癢難耐，便跑過(guò)去找張老師幫忙。張老師走了過(guò)來(lái)，拿著熱毛巾輕輕擦拭我的眼角，十分仔細(xì)，但是好長(zhǎng)時(shí)間鉛節(jié)都沒(méi)弄出來(lái)。這時(shí)候我感到了害怕，想哭。張老師卻鎮(zhèn)定自若的盯著我的眼睛，輕聲地安慰著我，讓我不要害怕。隨著老師的安慰，我的心情慢慢地放松下來(lái)，終于把那鉛節(jié)給取了出來(lái)。張老師這才松了口氣，并笑盈盈的對(duì)我說(shuō)以后一定要小心。

　　這件事只是學(xué)習(xí)道路上的一步小插曲，但我一直銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，在此我想衷心的對(duì)張老師說(shuō)句："張老師，謝謝您！"

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