父親節(jié)的親子活動(dòng)方案15篇
為保障事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的父親節(jié)的親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案1
活動(dòng)形式：
親子體育游戲
參與人員：
小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準(zhǔn)備：
“尾巴”10—12條（可以用布條，絲巾，手帕等）代替、跑道5—6條、起點(diǎn)與終點(diǎn)做好標(biāo)記、音樂《狐貍叫》。
游戲規(guī)則：
1、每條跑道一組家庭，共五組或六組（可根據(jù)幼兒園場(chǎng)地情況來定），每人身后褲子上別好一條“尾巴”。
2、音樂（狐貍叫）響起時(shí)，由家長(zhǎng)追著孩子，在終點(diǎn)前要揪下孩子的“尾巴”；
3、從終點(diǎn)返回時(shí)，家長(zhǎng)先跑，孩子在后邊追，孩子需要揪下家長(zhǎng)的“尾巴”，最后返回起點(diǎn)時(shí)，全部被揪下尾巴的家庭為勝。
活動(dòng)寓意：
通過追逐的模式，鍛煉幼兒對(duì)身體的'掌控能力和靈活性。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案2
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過程】
一、幼兒配樂朗誦：
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的'人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說說悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》
二、親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
三、結(jié)束部分：
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。篇二：“舌尖上的父愛”幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案 舌尖上的父愛
——早教中心父親節(jié)親子活動(dòng)方案
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛”美親子食diy系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的：
1、 使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、 通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情�；顒�(dòng)安排： 本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品嘗自制美食的樂趣。
活動(dòng)一：開心水果之旅
要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。 活動(dòng)二：吐司傳奇 要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。 活動(dòng)三：翻滾吧，米飯! 要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。
活動(dòng)四：父子情深
要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子園。(親子活動(dòng)室1—3和食堂)
活動(dòng)時(shí)間：6月15日 上午9:00分準(zhǔn)時(shí)開始。
活動(dòng)后勤人員分工：
活動(dòng)一：開心水果之旅
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)二：吐司傳奇
負(fù)責(zé)人：大班：
翻滾吧，米飯!
負(fù)責(zé)人：中一班中二班：
父子情深
負(fù)責(zé)人：
★ 父母課堂：
1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長(zhǎng)陪同參加，舅舅、叔叔等。
2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。
3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽從教師安排。
4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。
父愛如山
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào); 父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。
在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案3
設(shè)計(jì)意圖
每年六月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總數(shù)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。為此，我們年級(jí)組特開展了“我老爸最棒”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)時(shí)間
六月份的第三個(gè)星期天。
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容
游戲一：群爸力量（拔河）參加人數(shù)：32人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠，其次獲得亞。
游戲二：老爸，向前沖（滑板車）參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】將參加的'爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時(shí)間記錄前8名為冠，后8名為亞。道具：滑板車8個(gè)
游戲三：我的老爸最海量
參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠，其他為亞。
游戲四：我的老爸力氣（扳手腕）參加人數(shù)：16人（每班各8人）
【游戲內(nèi)容】爸爸們兩兩相對(duì)坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對(duì)方，以先將對(duì)方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠，其次為亞。
游戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個(gè)數(shù)多的前8名為冠，其他則為亞。
游戲六：老爸，向前跳（跳遠(yuǎn)）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠，其他則為亞。
游戲七：威力角斗士（斗雞）參加人數(shù)：16人（每班各10人）
【游戲內(nèi)容】?jī)扇藶橐唤M，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對(duì)方，誰最先被推擠到圈外為亞，留守圈內(nèi)的為冠。活動(dòng)要求：
1、每個(gè)游戲均由爸爸參加，每個(gè)爸爸參加2個(gè)游戲。
2、每個(gè)游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎(jiǎng)。
3、安全第一，快樂相隨。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)類型：
地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)主題：
向天下父親致敬
活動(dòng)目的：
結(jié)合父親節(jié)的到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的`節(jié)目，營(yíng)造節(jié)日氣氛；利用活動(dòng)增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊；通過展示水岸生活寫照，加深受眾對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同感；活動(dòng)營(yíng)銷，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤銷售工作。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。
活動(dòng)構(gòu)成：
比賽路線劃分（結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要而定），定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎(jiǎng)；
水上諧趣互動(dòng)游戲：
水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略；水岸風(fēng)情節(jié)目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂組合；充氣卡通扮偶巡游互動(dòng)；
簡(jiǎn)要流程：
前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng) 參與水上互動(dòng)游戲 觀賞風(fēng)情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng) 參觀 父親的背影 展示效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節(jié)日氣氛，營(yíng)造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案5
活動(dòng)形式：親子體育游戲
參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準(zhǔn)備：大呼啦圈一個(gè)、起點(diǎn)即時(shí)貼兩個(gè)、音樂《我的好爸爸》
游戲規(guī)則：
1.即時(shí)貼貼在呼啦圈的左右兩邊，有一米左右的距離。
2.兩組家庭進(jìn)行比賽。
3.兩名幼兒站在起點(diǎn)外，兩位家長(zhǎng)手握呼啦圈背靠背面向自己的寶貝，音樂(我的好爸爸)響起時(shí)，兩位家長(zhǎng)向自己寶貝的方向用力拉(不能用手，用腹部的力量)靠近寶貝，與寶貝相互親吻。由老師計(jì)數(shù)，音樂停止，親吻次數(shù)最多的.家庭獲勝。
活動(dòng)寓意：
通過游戲增進(jìn)父子情，讓幼兒體會(huì)到爸爸的力氣大，偉岸和雄壯，以及父愛的偉大。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案6
活動(dòng)類型：地產(chǎn)父親節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)主題：向天下父親致敬
活動(dòng)目的：結(jié)合父親節(jié)的.到來為業(yè)主及看樓來賓提供豐富多彩的節(jié)目，營(yíng)造節(jié)日氣氛;利用活動(dòng)增強(qiáng)項(xiàng)目品牌效應(yīng)，提升美譽(yù)度，為樓盤推廣作鋪墊;通過展示水岸生活寫照，加深受眾對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)同感;活動(dòng)營(yíng)銷，借助活動(dòng)影響力，帶動(dòng)樓盤銷售工作。
活動(dòng)亮點(diǎn)：親子定向越野比賽，水上諧趣互動(dòng)游戲，水岸風(fēng)情節(jié)目演繹。
活動(dòng)構(gòu)成：比賽路線劃分(結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)需要而定)，定向越野比賽：雙人跳繩、趣味投籃、親子二人三足游戲、趣味智力問答、即影即有，頒獎(jiǎng);
水上諧趣互動(dòng)游戲：水上漫步者、揮灑極致、大力水手、全城攻略;水岸風(fēng)情節(jié)目：夢(mèng)幻情景劇、滑稽跳水、水上航模、動(dòng)感美少女音樂組合;充氣卡通扮偶巡游互動(dòng);
簡(jiǎn)要流程：前期宣傳 迎賓接待 比賽路線規(guī)劃布置 比賽待位、結(jié)果記錄、頒獎(jiǎng) 參與水上互動(dòng)游戲 觀賞風(fēng)情節(jié)目表演 與卡通扮偶巡游互動(dòng)互動(dòng) 參觀 父親的背影 展示效果預(yù)估：在一系列與父親有關(guān)的主題活動(dòng)之下，營(yíng)造節(jié)日氣氛，營(yíng)造和諧社區(qū)氣氛，提升品牌美譽(yù)度，借助活動(dòng)影響力，促進(jìn)樓盤銷售工作。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：
上午9：15～10：15（時(shí)間可自擬）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 幼兒樂意用簡(jiǎn)單溫暖的話語介紹自己的爸爸，加深對(duì)爸爸的了解和愛。
2、 通過游戲體驗(yàn)親子間的快樂，感受爸爸的力量、能干和偉大。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 事先鼓勵(lì)孩子了解自己爸爸的工作，并準(zhǔn)備介紹詞；個(gè)別爸爸準(zhǔn)備自己工作時(shí)的錄像。
2、 為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。（各班事先準(zhǔn)備好）
3、 場(chǎng)地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。
4、 提前做好家長(zhǎng)的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作安排。
5、 主持：XXX。
活動(dòng)過程：
1、 開場(chǎng)：教師致節(jié)日賀詞。
爸爸是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)想；爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒；爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日讓我們一起祝愿爸爸們節(jié)日快樂！工作順利！越來越棒！
2、 介紹我的`好爸爸：鼓勵(lì)孩子牽著爸爸的手走到臺(tái)上面對(duì)大家，聲音響亮地介紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作單位）上班。他有——本領(lǐng)”。
3、 錄像：我的好爸爸。
4、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬?duì)孩子們的希望。
5、 （誰最棒？）幼兒齊：我老爸最棒！給爸爸送上擁抱和親吻。
6、 歌聲送給好爸爸：
XXX班級(jí)：我是星星你是太陽。
7、 游戲1“我最高”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。（班級(jí)間競(jìng)賽）
8、親子合唱：爸爸去哪里
9、游戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。（爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲）
10、爸爸演唱：親親我的寶貝
11、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I(xiàn)上自己親手制作的合照畫，對(duì)爸爸說句悄悄話，如：“爸爸我愛你！”“爸爸你真棒！”
12、親子舞蹈：快樂在一起。
13、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案8
設(shè)計(jì)意圖
六月的第三個(gè)星期日是一年一度的“父親節(jié)”，為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛，表現(xiàn)自己對(duì)爸爸的愛與祝福，我們班也決定進(jìn)行一次主題活動(dòng)�？墒钱�(dāng)節(jié)日臨近的時(shí)候，我們老師還在構(gòu)思，這群小寶貝們能通過什么方式或送個(gè)什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果，靈感在我們與孩子的一次對(duì)話中萌生了!設(shè)計(jì)一塊手表送給爸爸們!
活動(dòng)名稱
送給爸爸的手表。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解、知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得熱愛、尊敬爸爸。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂及成功感。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入：
師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語，我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請(qǐng)誰來說說?你要送什么給爸爸呢?
小結(jié)：爸爸為了我們的成長(zhǎng)付出了好多好多，而為了表達(dá)我們對(duì)他的`愛與祝福，今天讓我們?cè)O(shè)計(jì)一塊手表送給他吧!
二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造：
1、欣賞課件“各種各樣的手表”：
師：下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!
2、了解手表的基本構(gòu)造：
師：我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶等)
三、教師講解、示范：
師：剛剛我們看了那么多手表，對(duì)它們也有了一定的認(rèn)識(shí)，那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面(可以是圓形的、方形的等等)，然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶，并用線描加以裝飾。
四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：xx。
五、作品展覽、評(píng)價(jià)：
活動(dòng)延伸：給爸爸送手表。
活動(dòng)反思：
知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開心極了，當(dāng)聽完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動(dòng)起手來，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會(huì)超喜歡這個(gè)突然、意外、用心的禮物，因?yàn)樗撕⒆觽儩鉂獾膼?即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂!
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案9
“ 老爸，看你的！”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日上午9：30———11：30 參與人員：全體小朋友及爸爸們 活動(dòng)緣由：
為了增進(jìn)孩子和父親的感情，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的！”親子創(chuàng)意建構(gòu)大賽，歡迎爸爸和孩子們參加！和寶貝享受快樂親子時(shí)光，向?qū)氊愓故咀畎舻淖约海缸油瑯穭?dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng)意作品！
一、活動(dòng)內(nèi)容：
1、黃豆與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng) 2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng)意建構(gòu)活動(dòng) 3、卡士酸奶創(chuàng)意甜品制作創(chuàng)意建構(gòu)大賽（根據(jù)孩子的`年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務(wù)，評(píng)選出優(yōu)勝作品，更有豐富的獎(jiǎng)品，歡迎大家積極參與。）
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：共38份中大班：集體評(píng)獎(jiǎng)
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：5個(gè) 最佳構(gòu)建獎(jiǎng)：5個(gè) 最佳合作獎(jiǎng)：5個(gè)最佳思維獎(jiǎng)：5個(gè) 小班9個(gè)班，各班單獨(dú)評(píng)獎(jiǎng)：拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎(jiǎng)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 卡士酸奶方：
幼兒園準(zhǔn)備工作及分工
四、活動(dòng)流程：
8：30—8：50：家長(zhǎng)入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長(zhǎng)進(jìn)入指定區(qū)域班級(jí)，小班家長(zhǎng)進(jìn)班參加活動(dòng)
9：00 中大班全體幼兒準(zhǔn)時(shí)集中完畢，主持人宣布開始活動(dòng)。 9：00—9：05 開場(chǎng)及手上親子小游戲或小律動(dòng)。 9：05—9：35 大班：黃豆牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu) 中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng)意建構(gòu) 小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng)意親子建構(gòu)
9：35—9：55 中大班將作品擺放到自己班級(jí)位置進(jìn)行展出，由家委會(huì)評(píng)委統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)及發(fā)放禮物。小班級(jí)在自己班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng)。
10：00—10：20 酸奶飲品創(chuàng)意制作，主持人介紹活動(dòng)要求后開始親子制作。主持人
現(xiàn)場(chǎng)可以邀請(qǐng)?zhí)貏e有創(chuàng)意的家庭向家長(zhǎng)們介紹制作過程，可創(chuàng)編一句話“卡市酸奶廣告語”的介紹。品嘗酸奶。 10：30 結(jié)束活動(dòng)，班級(jí)合影
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間：
�。玻皒x年６月２１日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)會(huì)所一樓四、活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。⒏卸骼习治遗呐膼凵鐓^(qū)將于６月２１日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片（父親年齡６０歲以上），選取角度不限，尺寸要求：５寸－７寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的.正面形象，并隨附一句以＂感恩父親＂為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切�；顒�(dòng)將評(píng)選＂魅力父親＂＂最感人父親＂＂最可愛父親＂＂愛心父親＂＂耐心父親＂等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名；照片于６月１３日前交到社區(qū)。于６月１５日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出＂爸爸我愛你＂這句話，在６月２１日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說＂爸爸我愛你＂的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
親情趣味活動(dòng)。
快樂滿筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)５米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，２分鐘進(jìn)５個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說話，用動(dòng)作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
四、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。
五、“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案11
學(xué)校和家長(zhǎng)都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會(huì)閱讀的方式。學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動(dòng)為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長(zhǎng)對(duì)親子閱讀的理解，為今后更多的家園互動(dòng)創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。
一、實(shí)施時(shí)間
20xx年3月17日――20xx年3月28日
二、具體活動(dòng)安排
(一)宣傳發(fā)動(dòng)
1、年級(jí)組召開班主任會(huì)議，布置活動(dòng)安排。
2、擬定告家長(zhǎng)書，向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。
具體時(shí)間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時(shí)間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。
講故事的形式可以是家長(zhǎng)親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。
(二)家長(zhǎng)報(bào)名
1、家長(zhǎng)自主報(bào)名，在老師發(fā)動(dòng)，家長(zhǎng)報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。
2、參加活動(dòng)的.家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級(jí)的學(xué)生，時(shí)間控制在5分鐘左右。
3、班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，安排每天兩位家長(zhǎng)輪流進(jìn)課堂講故事的具體時(shí)間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動(dòng)，建議班級(jí)設(shè)立一個(gè)崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長(zhǎng)。
(三)家長(zhǎng)進(jìn)班講故事
1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級(jí)博客。
2、每天由故事媽媽評(píng)出每班聽眾，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生做好評(píng)選工作。將故事目錄下發(fā)，評(píng)出歡迎的故事媽媽。
4、通過評(píng)選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個(gè)班進(jìn)行故事巡講。
5、學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)班級(jí)召開親子閱讀交流會(huì)
請(qǐng)“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長(zhǎng)給大家介紹自己的做法和收獲。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案12
一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：
父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。 2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
6月11日：召開班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”
6月15日：布置畫展
父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的`。多德夫人早年喪母，她有５個(gè)弟弟，姐弟６人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的６月５日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年６月的第三個(gè)星期日。１９７２年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗�？简�(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3.“爸爸擂臺(tái)”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫龋简�(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4.“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分�？简�(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5. “親情對(duì)對(duì)碰”
本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計(jì)分。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6. 請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑�，寄托自己�?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案13
1、小鳥來了
游戲目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶的記憶力和遇事能力。
游戲開始：媽媽可以和寶寶玩一些小游戲，通過搔癢、愛撫使寶寶感受到樂趣。媽媽可以和寶寶玩“小鳥來了”的游戲，媽媽可以把一只手舉過寶寶頭頂，讓手旋轉(zhuǎn)著向?qū)殞毞较蚵陆担瑫r(shí)可以唱到：“一只小鳥飛來了，飛到左、飛到右，飛到××（寶寶名）這來了�！背竭@時(shí)，用手指輕輕在寶寶身上搔癢。
可以多次重復(fù)此游戲，寶寶會(huì)慢慢記住游戲，當(dāng)媽媽的手再次降落時(shí)，他會(huì)出聲笑并作出躲避的反應(yīng)。
2、、捉迷藏
目的：讓寶寶快樂，增進(jìn)與父母的感情，發(fā)展感知能力。
方法：媽媽在床上盤腿而坐，讓寶寶面對(duì)面坐在她的腿上，一手扶著寶寶的髖部，媽媽可一手扶著他的腋下保持平衡。
爸爸在媽媽背后，讓寶寶一只手抓住爸爸的手指，另一只手抓住媽媽的胳膊，爸爸先拉一下被寶寶抓住的手，當(dāng)寶寶朝這邊看時(shí)，爸爸從媽媽背后另一邊突然伸出頭來親熱地叫“寶寶”或孩
二、
NO.1 親子體操進(jìn)行時(shí)
可以在寶寶吃完奶半小時(shí)后或是在洗浴完畢后進(jìn)行。首先讓寶寶平躺著，我們拉起寶寶的兩只小手帶動(dòng)手臂，在其胸前拉平再?gòu)澢p輕地做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，反復(fù)十幾次。然后，我們?cè)龠殞毜囊恢恍∧_，向上推至彎曲再拉平，反復(fù)10幾次，再換另一只小腳做著同樣的動(dòng)作。如果邊做邊數(shù)著節(jié)拍，不但能增強(qiáng)寶寶的專注力，還能引起寶寶極大的興趣。
NO.2 手鼓、搖鈴動(dòng)起來
為寶寶準(zhǔn)備一款手鼓或是搖鈴類的玩具，就是那種搖一搖就發(fā)出聲響的玩具。我們可以拿起手鼓或者搖鈴高興地?fù)u上幾下，然后放回原地。這時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶將朝著玩具的方向發(fā)起進(jìn)攻，借此鍛煉其四肢協(xié)調(diào)能力。當(dāng)他拿到玩具后，就會(huì)學(xué)著大人的樣子搖動(dòng)起來，此時(shí)寶寶的模仿能力也得到了加強(qiáng)。當(dāng)我們看到寶寶面帶勝利的微笑向你搖擺著手中的玩具時(shí)，此時(shí)的你是不是比他更開心呢？
NO.3撕紙游戲
對(duì)于小寶寶來說，任何事物在他們眼里都充滿了新奇感。即便一張薄薄的紙，他們也會(huì)玩上一陣子。我們不妨給他個(gè)機(jī)會(huì)，讓他親身體驗(yàn)一下紙的奧秘。首先，他會(huì)拿在手里拍打著，然后是進(jìn)行揉搓，等一切都研究過后便會(huì)將其撕成一片一片的。我們只要監(jiān)護(hù)好不讓他放在嘴里品嘗即可。其實(shí)，當(dāng)寶寶以不同的方式把玩著紙的同時(shí)，就是一種思考、觀察和研究的過程。而且，撕紙游戲還鍛煉了寶寶手指的'靈活性。我們不妨也陪他一起游戲，一起撕，和他一起品嘗成功的喜悅，探索的樂趣。
NO.4 比本領(lǐng)，學(xué)手勢(shì)
我們可以先從幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)讓寶寶學(xué)起。例如：抓撓、拍手、真棒、再見等。只要我們邊說邊多反復(fù)幾次做給寶寶看，他就會(huì)學(xué)著我們的樣子動(dòng)起來�！白稀�，只要把寶寶的一只手舉高，他自然就會(huì)彎曲，這是引導(dǎo)他進(jìn)行手指曲張能力的練習(xí)�！芭氖帧保覀兛梢岳饘殞毜膬芍恍∈峙脑谝黄�，發(fā)出的響聲會(huì)激發(fā)寶寶強(qiáng)烈的好奇心。這時(shí)，我們帶動(dòng)著他的一雙小手多來幾次，等他對(duì)這個(gè)動(dòng)作漸漸熟練后，就會(huì)滿心歡喜地開始自我練習(xí)。而且電視節(jié)目中會(huì)有很多鼓掌的場(chǎng)面，當(dāng)寶寶看到大家拍手的場(chǎng)面時(shí)，也會(huì)情不自禁地跟著大家一起拍手的�！罢姘簟�，我們對(duì)寶寶一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都會(huì)給予由衷的贊賞，而高高挑起的大拇指就是對(duì)寶寶的一種鼓勵(lì)與支持。
將寶寶的大拇指分離豎起，告訴他這是“真棒”的意思，并以點(diǎn)頭作為詮釋。相信從你欣賞與贊許的目光中，寶寶會(huì)找到一種自信�！霸僖姟保H朋好友臨別時(shí)，我們可以舉起寶寶的手臂左右搖擺著，并連聲道別。情景相融，寶寶對(duì)再見所蘊(yùn)含的意思就會(huì)有了一種認(rèn)識(shí)。當(dāng)寶寶對(duì)這些手勢(shì)都能掌握時(shí)，我們就可以作為一種游戲?qū)λM(jìn)行考驗(yàn)了。當(dāng)我們喊出動(dòng)作的名稱時(shí)，寶寶做出相應(yīng)的舉動(dòng)，如此反復(fù)樂此不疲。當(dāng)然，還可以作為一項(xiàng)本領(lǐng)，成為寶寶炫耀的資本哦！
NO.5照鏡子
準(zhǔn)備：鏡子（手舉的鏡子和穿衣鏡）
做法：爸媽把寶寶抱在自己的腿上，舉一面鏡子面對(duì)寶寶，讓寶寶照一會(huì)兒，然后把鏡子拿走，再照一會(huì)兒，再拿走，如此反復(fù)幾次 ，每次照鏡子都對(duì)寶寶說：“寶寶，你看，誰在鏡子里呀？是寶寶在里面呢�！�
逗寶寶對(duì)著鏡子笑一笑，搖搖頭。把寶寶的手放在鏡子上，讓寶寶摸摸鏡子，看看鏡子里自己的手在動(dòng)。
也可以抱著寶寶在穿衣鏡前玩“藏貓貓”，抱著寶寶照一下鏡子，讓寶寶看鏡子里的寶寶，然后抱著寶寶移開，同時(shí)說：“寶寶不見了”，然后再照鏡子，同時(shí)說：“寶寶又出來了”。這樣，寶寶對(duì)鏡子里的自己就發(fā)生了興趣。
對(duì)著鏡子給寶寶打扮，例如，在鏡子前給寶寶戴帽子，拉著寶寶的手摸摸帽子，摸摸自己的五官。
對(duì)著鏡子做點(diǎn)紅點(diǎn)，對(duì)著鏡子，給寶寶的臉上點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)，給寶寶柔軟的紙巾說：“寶寶把紅點(diǎn)擦掉”，開始，寶寶很可能去擦鏡子里“寶寶”的紅點(diǎn)，不要去糾正他，讓他去擦鏡子，“咦，怎么擦不掉呢？”啊，紅點(diǎn)原來在寶寶的臉上，然后示意寶寶擦自己的臉。反復(fù)這樣做，寶寶就逐漸會(huì)區(qū)分真實(shí)的自己和鏡子里的自己。
提示：
這個(gè)活動(dòng)適合嬰兒玩，會(huì)讓寶寶愉快，對(duì)自己的身體發(fā)生興趣，發(fā)展自我意識(shí)，同時(shí)發(fā)展寶寶的感知能力。
NO.6手指歌
做法：學(xué)說《手指歌》做動(dòng)作：
“兩個(gè)拇指，（左右手的拇指豎起來）
彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭；（兩個(gè)拇指相對(duì)，反復(fù)彎曲）
兩個(gè)食指，（左右手的食指豎起來）
變公雞，斗一斗；（兩個(gè)食指指尖相對(duì)，碰一碰）
兩個(gè)小指，（左右手的小姆指，豎起來）
鉤一鉤，做朋友；（兩個(gè)小姆指拉鉤，晃動(dòng)）
兩個(gè)手掌，（左右手伸開）
碰一碰，拍拍手（兩個(gè)手掌相向，拍拍手）�！�
這個(gè)兒歌是圍繞手的動(dòng)作展開的，有很強(qiáng)的動(dòng)作性，要邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作。先是爸媽念兒歌做動(dòng)作給寶寶看，引起寶寶的興趣，然后，拉著寶寶的小手邊念邊做動(dòng)作。
提示：
這個(gè)活動(dòng)能讓寶寶有多方面的收益，學(xué)說兒歌發(fā)展口語能力，同時(shí)幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的手指，意識(shí)到手指能做不同的動(dòng)作，發(fā)展手指的靈活性。
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案14
發(fā)布時(shí)間：5-22
活動(dòng)宗旨：父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的`機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
活動(dòng)時(shí)間： 6月16日16：00―19：00
活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉(cāng)儲(chǔ)門口(尚隆地球村附近)
活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念
父親節(jié)的親子活動(dòng)方案15
活動(dòng)目的：
我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無法形容深沉的父愛，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說聲我愛老爸有多難?也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無言。父親總是真切地默默承受著，為愛扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的`老父親們快樂地渡過這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月19日
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)會(huì)所一樓活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部活動(dòng)內(nèi)容：
感恩老爸我拍拍愛社區(qū)將于6月21日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片(父親年齡60歲以上)，選取角度不限，尺寸要求：5寸-7寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以感恩父親為主題的話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切。活動(dòng)將評(píng)選最具魅力父親最感人父親最可愛父親最具愛心父親最具耐心父親等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名;照片于6月13日前交到社區(qū)。于6月15日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
說出你的愛很多的子女很少在父親的面前說出爸爸我愛你這句話，在6月21日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說爸爸我愛你的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
親情趣味活動(dòng)：
快樂滿筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)5米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，2分鐘進(jìn)5個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來回行走，由父子(女)接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說話，用動(dòng)作來表示資料中所寫文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子(女)。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。
爸爸，我愛你三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句爸爸辛苦了。從小事入手，體會(huì)孝道。
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