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讀《生命生命》有感

時(shí)間：2022-10-23 11:41:01 觀后感我要投稿

讀《生命生命》有感(15篇)

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的讀《生命生命》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《生命生命》有感1

　　今天，我滿懷激情地讀完了《生命生命》這篇文章，它給了我心靈的震撼。當(dāng)我讀到求生的飛蛾，和磚縫里的小苗時(shí)，讓我領(lǐng)悟到：誰(shuí)都有求生的欲望，生命對(duì)每個(gè)人都是平等的.，只要我們珍愛生命，珍惜時(shí)間，不懈努力，人生才有意義！總之，讓我們記住一句話：“雖然生命短暫，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！�

　　珍惜每一天，每一分，每一秒，勇敢地面對(duì)困難，不懈努力，使我們活的更加光彩有力！

讀《生命生命》有感2

　　課文的19課是《生命生命》，它第一次使我感觸到生命。

　　這篇課文講了三件事例，第一件是：一只飛蛾被作者捉住后，它那種強(qiáng)烈的求生欲望震驚了作者，作者便把它放了。第二件是：一粒香瓜子在沒有泥土、水分、陽(yáng)光和濕度的磚縫中光靠一點(diǎn)點(diǎn)溫度便存活下來(lái)，冒出了一截小香瓜苗，真是絕處逢生��！還有，作者用聽診器靜聽自己的心跳，作者感到，這就是她自己的生命。從而領(lǐng)悟到應(yīng)該好好地珍惜生命，不可以白白地糟蹋它，生命全都由自己來(lái)決定。

　　有一本書上說(shuō)，一群螞蟻在脫離火海時(shí)，它們抱成一團(tuán)，滾動(dòng)著離開。最外層的螞蟻寧愿自己被燒死，也要保護(hù)好里面的`螞蟻。動(dòng)物是那樣熱愛生命，何況是人呢？我知道有這樣一個(gè)人——海倫．凱勒，她從小就是一個(gè)耳聾眼瞎的殘疾人，但是她熱愛生命，從不以為自己是個(gè)殘疾人就不可以做事。恰恰相反，她從小克服重重困難，努力鉆研學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的學(xué)者，并用她的精神，感動(dòng)和激勵(lì)了許多人更加地?zé)釔凵?/p>

　　我們真的應(yīng)該想課文結(jié)尾所說(shuō)的那樣——“雖然生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！蔽覀冎挥蝎I(xiàn)出生命才能得到生命，讓我們更加熱愛生命吧！

讀《生命生命》有感3

　　今天，我讀了《生命生命》一文，思緒萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

　　當(dāng)我讀到“生命是屬于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟塌它，一切全由自己決定。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)�！睍r(shí)，我感慨萬(wàn)千，不禁想，這句話不正是告訴我們，生命在于奉獻(xiàn)，而不是在于索取、虛度年華、無(wú)所作為嗎？

　　這使我想到了海倫·凱勒。她雙目失明、雙耳失聰�？墒�，她卻不斷努力，終于成了生活中的強(qiáng)者。還有發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了一千多種東西，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們都使自己活得光彩有力，活得有意義！

　　在生活中，不起眼的小草貌似柔弱，其實(shí)堅(jiān)韌，具有頑強(qiáng)的生命力�？窳业腵大風(fēng)刮不倒，黃豆般的雨珠砸不垮，嚴(yán)寒的霜雪壓不彎。有一次，天上下起了傾盆大雨，我看著似碧氈綠毯的小草被風(fēng)吹雨打，身體歪歪斜斜的，還在搖搖晃晃，真像一個(gè)醉了酒的人！我想，小草真可憐，一定死了�？墒鞘聦�(shí)卻讓我大吃一驚，第二天時(shí)，小草又挺直了身軀，好象在展示自己頑強(qiáng)的生命力。

　　通過(guò)讀《生命生命》一文，我懂得了生命的意義。那就是珍惜生命，決不能向困難低頭。

讀《生命生命》有感4

　　我讀了杏林子這篇文章，給我了我極大的震撼。這篇文章二個(gè)自然段，寫了飛蛾雖然在她的手中無(wú)法逃脫，但是還鼓動(dòng)著雙翅極力求生，我覺得飛蛾雖然掙扎沒有什么用，但是還是奮力掙扎，證明了飛蛾也是熱愛自己的生命的。

　　這篇文章第二自然段寫了一粒香瓜子掉進(jìn)了磚縫隙中，在沒有泥土和陽(yáng)光中茁壯生長(zhǎng)，我覺得香瓜子它雖然在沒有泥土；沒有陽(yáng)光的磚縫中，但是它還是茁壯生長(zhǎng)，這證明香瓜子也是熱愛生命的。

　　這篇文章第三然段寫了杏林子她靜聽自己的.心跳，她覺得這就是她自己的生命，她要好好的使用她。

　　我覺得我是正常人，杏林子是殘疾人，杏林子都要好好的使用她要自己的生命，我更要好好的使用我自己的生命。

讀《生命生命》有感5

　　有一天，我們的語(yǔ)文老師唐老師教了我們一篇課文，叫《生命生命》，文中主要講了三件事情：第一件事是文章的作者在寫稿時(shí)，被一只小小的飛蛾騷擾著；第二件事是一粒香瓜子掉進(jìn)了磚縫里，竟然長(zhǎng)出了一截小瓜苗；第三件事就是作者用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的`心跳。

　　本文的作者是杏林子，是一位殘疾人，因?yàn)樵?2歲的時(shí)候得了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”身上的每一個(gè)關(guān)節(jié)都不能動(dòng)，她活到了61歲，卻為了人們做出了很大的貢獻(xiàn)：她寫了很多書給我們看，她死后還把軀體捐獻(xiàn)給了科學(xué)家們，讓他們研制出治療的解藥。但她很尊重生命，不像一些殘疾人想輕視自己的生命，所以我很崇拜這位殘疾人。

　　我在文中知道了一個(gè)道理：生命雖然短暫，但我們的生命可以做出無(wú)限價(jià)值。

讀《生命生命》有感6

　　我常常想生命是什么？

　　有一次，我在奶奶家吃櫻桃，我把一粒種子吐在了院里，奶奶家的院子是水泥地面�？墒�，過(guò)了幾天，從院子里地面的裂縫里竟然冒出一截小苗，那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀！

　　那粒小小的'種子可以在石縫生存下來(lái)，那種求生的力量令我震驚，種子慢慢的生長(zhǎng)，最后變成了櫻桃樹，我們迎走了春天，又迎來(lái)了喜愛按，奶奶家的櫻桃樹已經(jīng)結(jié)滿了櫻桃，奶奶去給我摘櫻桃吃。洗完以后，我就坐在后院美滋滋的吃起來(lái)。

　　我心想：這就是生命的力量，我也有生命，我可以珍惜它，也可以糟蹋它，一切全有我來(lái)決定，生命雖然短暫，但是我也要珍惜，我要向奶奶家后院的櫻桃樹學(xué)習(xí)，我決不會(huì)讓生命白白流失，我要使自己活得更加精彩有力。

讀《生命生命》有感7

　　今天學(xué)了《生命生命》一課之后，我被深深地感動(dòng)了。在手指間奮力求生的飛蛾，在磚縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的瓜苗，它們都展現(xiàn)出了生命的美好。

　　文中第一段提出問(wèn)題：我常常想，生命是什么呢？對(duì)呀，生命是什么呢？生命不像別的東西，沒了可以再買，少了可以再添。每個(gè)人只有一次生命，不可能像神一樣長(zhǎng)生不老。所以我們要珍惜自己的生命，不能對(duì)生命視而不見。

　　最后一段中的`“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！边@句話一針見血，說(shuō)出了全文的真諦。說(shuō)完這句話，有人會(huì)說(shuō)：什么才是無(wú)限的價(jià)值呢？我不能十分準(zhǔn)確地回答你，但我的看法是：只要一個(gè)人能做出對(duì)祖國(guó)和人民有益的事情，并得到大家的認(rèn)可，就是無(wú)限的價(jià)值。像愛迪生、牛頓不都讓生命體現(xiàn)了無(wú)限的價(jià)值了嗎？

　　珍惜生命是我們每個(gè)人都要遵守的。生命是自己的，不是別人的，所以我們一定要珍惜！

讀《生命生命》有感8

　　有人說(shuō)，生命是一棵小草，脆弱而又堅(jiān)強(qiáng)；有人說(shuō)，生命是一杯清茶，沁人心脾；有人說(shuō)，生命是一眼沙漠中的泉水，給予人生活的希望。在讀了臺(tái)灣女作家杏林子的《生命生命》后，我陷入了沉思。

　　杏林子是臺(tái)灣的一名著名女作家，她身殘志堅(jiān)，在它短小精悍的作品《生命生命》一文中，我看到了他對(duì)生命的無(wú)限憧憬。文章講述了飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、靜聽心跳三個(gè)事例，并從中感受到了強(qiáng)烈的求生欲望，領(lǐng)會(huì)到了生命的意義。

　　看完這篇文章，我第一個(gè)想起的便是張海迪。她五歲時(shí)便高位截癱，卻靠著超人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有知識(shí)。并學(xué)習(xí)了針灸，在當(dāng)?shù)孛赓M(fèi)行醫(yī)救人。她還自學(xué)了十幾種外語(yǔ)，翻譯、編著了數(shù)百萬(wàn)字的小說(shuō)，成為了中國(guó)殘聯(lián)主席，這一切，都體現(xiàn)出她對(duì)生命的`無(wú)限熱愛。

　　諾貝爾曾說(shuō)過(guò)，生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石。生命是我們自己的，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)論是好好利用它，還是白白浪費(fèi)它，這都需要我自己承擔(dān)。雖然生命短暫，但我們應(yīng)該活成自己想要的模樣，活出價(jià)值，活出精彩！不管遇到多少挫折，都應(yīng)該努力克服它，做到不負(fù)青春，不負(fù)韶華。

　　看看杏林子，再看看我自己，真是無(wú)比慚愧。我耳聰目明，身體健康，對(duì)作業(yè)卻總是隨便應(yīng)付，寒假里更是懶散極了，做作業(yè)時(shí)總是寫寫停停，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒喝水，常常浪費(fèi)時(shí)間。而杏林子卻能做到殘而不廢，熱愛、珍惜生命。我可真是不應(yīng)該啊。

　　生命誠(chéng)可貴，想到這里，我下定決心，一定要在有限的生命里更加努力學(xué)習(xí)，向杏林子、張海迪一樣，活出自己的精彩！

讀《生命生命》有感9

　　這篇課文名叫《生命生命》，開篇第一天然段就提出世命是甚么的疑問(wèn)，又在后面直接舉出了三個(gè)有關(guān)生命了例子，寥寥幾筆，勾畫出了生命的貴重與寶貴的地方。

　　一只強(qiáng)大的飛蛾，在人類這如此如大的危逼下，仍不肯在求助緊急萬(wàn)分之時(shí)放棄求生的動(dòng)機(jī)，在鼓勵(lì)雙翅之時(shí)，生命的代價(jià)被表示得如此極盡形貌、新鮮無(wú)力，令人都感到詫異，也有一些人在此處自嘆不如。

　　一粒香瓜子面對(duì)一道磚墻，竟毫不害怕，相反，競(jìng)在那寸草不生的磚縫中不平向上，茁壯生長(zhǎng)，其生命的'力量定是讓人贊嘆稱奇，即便它僅只活了幾天，但所留下的生命發(fā)展的經(jīng)歷，倒是讓群人獎(jiǎng)飾不止。

　　一聲聲沉穩(wěn)無(wú)力的心跳，是生命的聲響，那是一個(gè)獨(dú)一只屬于本身的聲響。生命是一小我最大的財(cái)產(chǎn)，而人是華侈生命還是愛護(hù)保重生命，是一小我一懂過(guò)后就該考慮的第一件事。

　　《增廣覽文》中曾有如許一句話善惡隨人做，禍福本身招。正如這句話所言，一小我操縱無(wú)限的生命時(shí)是為人類造福還是做惡，是一小我本身決定的，這恰好是關(guān)于該好好愛護(hù)保重生命多做有益的事，還是白白華侈生命，虛度人生的寫照。

　　生命屬于我們只需一次，我們應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)保重它，為群眾多做功德，多做善事，讓人糊口得成心義。

讀《生命生命》有感10

　　有一篇課文——《生命生命》，是我在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W的，它給我留下了深刻的印象。

　　這是一篇關(guān)于熱愛生命的文章，是臺(tái)灣女作家杏林子的作品。主要寫了：一只昆蟲飛蛾在人手中求生的強(qiáng)烈欲望，一粒香瓜子在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，和一個(gè)人聽律動(dòng)的心跳。

　　這一篇課文讓我明白了一個(gè)人一定要有強(qiáng)烈的求生欲望，還要熱愛生命，珍愛生命，一個(gè)人的生命屬于自己，我們必須對(duì)自己好好負(fù)責(zé)，好好是用生命，讓自己有限的心命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，更能讓一個(gè)人的`人生更有意義。在生活中，也有很多人對(duì)生命十分熱愛，十分珍愛。

　　如：桑蘭，她17歲，是一位來(lái)自于寧波的體操隊(duì)員，曾經(jīng)在中國(guó)體操隊(duì)享有“跳馬冠軍”這個(gè)讓人夢(mèng)寐以求的美譽(yù)，在1998年桑蘭代表中國(guó)參加在紐約市長(zhǎng)島舉辦的一個(gè)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)，不幸因脊髓嚴(yán)重挫折而造成了雙腿癱瘓，然而，堅(jiān)強(qiáng)的她卻沒有選擇灰心和沮喪，而是坦然的接受了命運(yùn)對(duì)自己的挑戰(zhàn)，始終以微笑征服了所有人。因?yàn)樯Ｌm的努力。堅(jiān)強(qiáng)。自信，不僅參加了星空衛(wèi)視，成為了《桑蘭20xx》此節(jié)目的主持人，而且縱多媒體還在公布會(huì)上公布了她的體育的評(píng)述專欄。

　　��！生命真是寶貴，我們要珍愛生命，熱愛生命；不管在哪兒，都要有強(qiáng)烈的求生欲望；讓自己有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

讀《生命生命》有感11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《生命·生命》。這篇課文令我感觸很深。其中有一段：墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。我從這段話中理解到小瓜苗在如此惡劣的環(huán)境中，不放棄一線希望，茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于生命的'珍惜令我感動(dòng)。

　　生命是寶貴的，同時(shí)也是短暫的。即使你活上一百年，也只有三萬(wàn)六千天，可是我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命更有意義，更有光彩。在我們的生活中，也有這樣的例子：茫茫的地上，長(zhǎng)滿了一大片的草，可是一把火卻把它們變成了光禿禿的世界，等到一陣春風(fēng)，又是綠綠的天下。因?yàn)樗纳B強(qiáng)，所以才“起死回生”。有一首詩(shī)正是描寫野草頑強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！�

　　海倫·凱勒她二十歲考上了哈佛大學(xué)，并拿取了畢業(yè)證書。但我們很難想象一個(gè)雙目失明、兩耳聽不見的殘疾人，她又是怎樣考上大學(xué)的呢？她知道自己是個(gè)殘疾人，但她沒有放棄人生的追求，與命運(yùn)之神作搏斗。最終，她獲勝了，實(shí)現(xiàn)了自己人生的理想，她生活得多么有價(jià)值��！還有另一類人，他們玩物喪志，不懂得珍惜生命，白白的糟蹋，最終后悔地死去。

　　生命是短暫的，我們要珍惜它。

讀《生命生命》有感12

　　有一次偶然讀到一篇題目為《生命，生命》的文章，我感受頗深。

　　文章主要講的是作者在閑暇之時(shí)，被一只嗡嗡直叫的蜜蜂給嚴(yán)重打擾了。于是將那只蜜蜂拍打在第1次又一次踩入沙土里，可那頑強(qiáng)不屈的小生命一次又一次從沙土中鉆出來(lái)，他估量著自己飛翔的能力，第一次，三英寸遠(yuǎn)，摔下來(lái)；第二次，六英寸遠(yuǎn)，還是墜落。經(jīng)過(guò)不懈努力，那頑強(qiáng)的小生命又飛起來(lái)了，他繞過(guò)沙灘，避開大樹，朝著明鏡似的'湖面飛去。

　　讀了這篇文章，我對(duì)這只頑強(qiáng)的小蜜蜂表示由衷的敬佩。我覺得他與眾不同，面臨厄運(yùn)時(shí)，它具有不屈不撓的精神。我想它被一次次踩入沙土中時(shí)，或許想過(guò)我死定了，再努力也沒用，死了算了吧！但是當(dāng)"山窮水盡疑無(wú)路"時(shí)，只要你堅(jiān)持自己的信念不輕易放棄，也許就會(huì)"柳暗花明又一村"，那只蜜蜂最終走上存活之路，必然是他具有堅(jiān)定的信念息息相關(guān)的呀。

　　中外名人的成功之路，有幾個(gè)沒經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，他們無(wú)一不具有堅(jiān)強(qiáng)的信念。慘遭酷刑的司馬遷，忍辱負(fù)重，寫下《史記》；幾乎全身癱瘓的霍金，撰寫出聞名于世的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；雙目失明雙耳失聰?shù)暮悇P勒，成為了美國(guó)著名的作家。其實(shí)在我們身邊也有不少這樣的人。劉老師，我的語(yǔ)文啟蒙老師。他身體狀況十分不好，克服痛苦，一絲不茍的教導(dǎo)我們。她還被被評(píng)為"師德模范"呢！

　　人生中難免有崎嶇與坎坷，但只要有百折不撓的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。那一次放學(xué)后，我手臂酸疼不已，仿佛無(wú)數(shù)螞蟻在撕咬，面對(duì)還未完成的家庭作業(yè)，我雖面露難色，但我沒有放棄，憑借堅(jiān)強(qiáng)的信念，完成了家庭作業(yè)。

　　愛因斯坦說(shuō)過(guò)："有百折不撓的信念，所支持的人的意志比那些似乎是無(wú)敵的物質(zhì)力量，有更強(qiáng)大的威力。"我們生活中不管遇到什么困難都不能低頭，要用那百折不撓的信念克服它。

讀《生命生命》有感13

　　讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我不明白怎么珍惜生命，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。

　　讀了“那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊！”這一句，仿佛我也感受到那種生命力，種子不怕困難，用自己的嫩芽沖破就堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，不受周圍環(huán)境的'干擾，它知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過(guò)，而是勇敢地面對(duì)，雖然只活了幾個(gè)小時(shí)，但是我很敬佩它那種不屈的精神。

　　“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！睆木湓捨衣�(lián)想到那些失業(yè)人士，他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，而自行了斷，一死了之。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們不能不愛惜生命，應(yīng)該愛惜生命。敗了，也應(yīng)該自己站起來(lái)，應(yīng)該充實(shí)自己，重新再來(lái)，用不放棄！

　　一想到自己，覺得很慚愧。以前，我看見一只小螞蟻都要把這條小生命弄死�，F(xiàn)在，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在咬我，想弄死它的時(shí)候，就想起它畢竟也是一條小生命��！我打消了這個(gè)念頭，輕輕把它放到地上，讓它回到自己的家。

　　學(xué)了這篇課文，讓我懂得了無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命，我應(yīng)該珍惜生命，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去！