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事跡的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的事跡的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
事跡的作文 篇1
“莫振高同志的先進(jìn)事跡感人肺腑、催人淚下，他一生辛勤耕耘、鞠躬盡瘁，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績……”這是看完莫振高同志的先進(jìn)事跡主題情景報告會后的感受。視頻報告會中，莫振高生前同事、學(xué)生以現(xiàn)身說法的形式，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，從不同角度再現(xiàn)莫振高同志的感人故事。短短的1個半小時報告會里，莫振高校長一個個感人的事跡，他忠誠黨的教育事業(yè)，辛勤耕耘，鞠躬盡瘁的精神，在平凡的工作崗位做出不平凡業(yè)績的高尚情操，讓在場的每一位聽眾情不自禁流下淚水。在他身上體現(xiàn)出來的'愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)良品質(zhì)，是踐行社會主義核心價值觀的一種具體體現(xiàn)，也體現(xiàn)了“三嚴(yán)三實”的重要精神。
我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)莫振高同志的先進(jìn)事跡，因為他的感人事跡激勵著干部們開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的動力，更加堅定我們要以榜樣的力量做好本職工作，用正能量引領(lǐng)社會新風(fēng)尚。
事跡的作文 篇2
記憶樹漸漸出現(xiàn)了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數(shù)學(xué)班長那清晰的身影。
她高高的個子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞。她那蘋果似的'臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。
她可算的上是位盡職盡責(zé)的班長了。每當(dāng)我們下課玩游戲時，她都會默默無聞地收作業(yè)。如果一數(shù)，作業(yè)還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰的作業(yè)沒交，還有誰的作業(yè)沒交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說：“我的交了！”她就心滿意足地把作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的辦公室里。
她還是位勤學(xué)好問的好學(xué)生。有一次，我們正上自習(xí)課的時候。我看見她手里拿著一本資料書，走到講臺上。這時，講臺上就傳來了細(xì)小的說話聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來。她就專心致志的聽。由此可見，她對待學(xué)習(xí)是多么的認(rèn)真。
她的考試成績總是名列前茅，這大概是由于她上課全神貫注地聽講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
記憶樹漸漸消失了，但她那盡職盡責(zé)、勤學(xué)好問的身影仍浮現(xiàn)在我的腦海里。
這就是我們的數(shù)學(xué)班長。
事跡的作文 篇3
大家好！我是五（1）班的萬泳輝，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就過去了。我不負(fù)老師、家長的期望，和高興本學(xué)期又當(dāng)上了“四好少年”。
我是一個樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。“盡最大的努力，做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，協(xié)助老師管理好班級，是老師的得力助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方就有笑聲，贏得了大家對我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂。
我熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個腳印，始終保持積極向上的精神，面對困難，不言敗，不放棄。在課堂上，我積極動腦，精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，都是我的最愛。我不會錯過任何一個機(jī)會。在老師的.精心培育下，成績總在班上名列前茅。
最令我驕傲的一次獲獎，就是在雅戈爾體育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒有白費，在大家的贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：不能驕傲，要繼續(xù)努力！
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！眲倓偵弦荒昙壍臅r候，我的成績不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教，直到弄懂了為止。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，還指積累，學(xué)習(xí)中，課外積累是必要的，沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績。讀書可以積累，大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多，我就深有體會，每次作文考試，別人正不知如何下筆，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時積累的東西。讓我有了很大的發(fā)揮空間，明白了積累的重要性。積累對于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。別人在玩的時候我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。晚上睡不著的時候我便在心里默記數(shù)學(xué)公式，背誦語文課文。為了能使我的成績有所提高，我付出了很多努力。我的成績終于有了很大突破，可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現(xiàn)在每次學(xué)完新課就回家復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
最后要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦，而把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)。而我不這樣認(rèn)為，在我眼里，學(xué)習(xí)是快樂的。雖然，平時為了學(xué)習(xí)我留下了許多艱辛的汗水，但是，當(dāng)最后嘗到成功果實時，心里卻是前所未有的喜悅，認(rèn)為一切汗水和努力都是值得的。正因為這種對學(xué)習(xí)的熱愛，我才會不斷努力，不斷進(jìn)步！當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外，在學(xué)校組織的各項活動中，我也從不甘落后。為我校生病的學(xué)生捐款中，我把平時積攢的零花錢全部捐出！
感謝我的學(xué)校、我的班級、我的老師，和我的爸爸媽媽！是你們給予了我成長！
事跡的作文 篇4
今天，我來給你們講一講愛國者錢學(xué)森吧!
錢學(xué)森從小就十分愛國，為了報效國家，他努力學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)有成就時，動蕩的社會卻沒有他施展才華的大好機(jī)會，于是，他到美國留學(xué)。幾年之后，人在美國，心在中國的他，聽說新中國成立了，就義無反顧地要快點回國，美國人為了不讓他回國，使盡各種手段，想要打消他回國的念頭。錢學(xué)森還是不畏誘惑，還是回到了祖國溫暖的懷抱。錢學(xué)森曾經(jīng)說過：“我是中國人，我可以放棄這里的`一切，但決不能放棄我的祖國�！彼貒臎Q心是多么堅定呀!他這一腔愛國熱情難道不令人敬佩嗎?錢學(xué)森回國后，學(xué)以致用，發(fā)明出了中國第一顆人造衛(wèi)星，在國際技術(shù)交流會上，他被光榮地評為了“小羅克偉爾獎?wù)隆保驮谶@世界獲獎?wù)叩拿麊紊�，第一次出現(xiàn)了中國人的名字，他的智慧為中國人爭了氣，為祖國爭了光。
讀了這名人事跡的作文短文，我感受到：錢學(xué)森這一偉大舉動，驚動了所有人，而且，深深打動了我，我一定要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個熱愛祖國，報效祖國的有用之才。
事跡的作文 篇5
有一句話說過“做一件好事并不難，難得是一輩子做好事”，在和西梅這里，她不僅是自己天天做好事，而且還帶領(lǐng)一幫同她有一樣理想的志愿者去做好事。這些事情，在旁人看來枯燥而又乏味，和西梅用一種恒久的耐心，加上暖暖的愛心去做，更有一種于“春雨潤物”而“無聲”的溫暖。
孩子，是我們身邊的天使，是祖國的花朵，每一個花朵都需要關(guān)愛和照顧。和西梅照顧的一個特殊的群體——服刑人員未成年子女。這是一群處在陽光邊緣的孩子，需要用發(fā)自心底的溫暖去關(guān)愛，和西梅開創(chuàng)“彩虹村”助學(xué)計劃不僅要讓自閉癥孩子接受“融合教育”，也要創(chuàng)造條件讓他們?nèi)谌肷鐣�。用她那點點滴滴的愛心，融化他們的孤獨，用細(xì)小的關(guān)愛，敲開他們緊閉的心扉。和西梅就是這樣去做的，她用實際行動這群特殊的兒童，為他們點亮了“歡樂的明燈”。
在筆者看來和西梅最大的特點是把這些志愿服務(wù)活動當(dāng)成一個事業(yè)來做，充滿動力。她把偶發(fā)的、隨機(jī)的活動進(jìn)行整理歸納，把公益活動做成一個個長期運(yùn)行的項目，既提高效率，又降低成本。一方面能夠為公益事業(yè)積累社會公信力，形成品牌效應(yīng)；另一方面，能夠擴(kuò)大社會影響，帶動起更多的人，更好的社會資源來關(guān)注，投入公益事業(yè)。
在自己做好公益事業(yè)的同時，和西梅積極地向更多的人分享她的`理念、體會、方法。通過建立“公益課堂”，她把自己的所得所悟無私地共享給別人。既是自己主動學(xué)習(xí)踐行雷鋒志愿服務(wù)活動，又通過實踐活動弘揚(yáng)了雷鋒精神。通過對志愿服務(wù)的理念、方式和方法的宣傳推廣，影響了一大批人參與這一場愛心公益活動。
能做出這么多令人感到溫暖和感動的事情，離不開家人的支持和幫助。開展公益事業(yè)以來，和西梅幾乎把自己的全部精力都傾注在了那些需要她幫助的人身上，每天基本上就是在策劃方案，組織公益活動中度過。和西梅家境并不寬裕，丈夫也是工薪族。開展活動的各種運(yùn)作成本，經(jīng)常需要自己往項目里面貼補(bǔ)財物。因為做活動，和西梅很少有時間陪家人，她感覺對家庭和孩子的很過意不去，但她的親人們都說，小梅做的是積德行善的好事，我們支持她，這就是和西梅不斷進(jìn)行公益奉獻(xiàn)的巨大動力。
讓人為之喝彩的是，和西梅不是這些孩子的親生母親，也不是這些受助者的親人。但是她在實踐中體現(xiàn)出的關(guān)愛卻勝似他們的親人。她十幾年如一日的踐行志愿服務(wù)，用自己的愛與關(guān)心撐起許多受助者對于美好生活的希望。生死關(guān)頭，能夠做出這樣一次義無反顧的壯舉，即使是偶然，就足以讓眾人敬佩；而這樣的壯舉，在和西梅的身上，卻已經(jīng)是一種習(xí)慣性動作。她用實際行動，從自己實踐中詮釋了新時期雷鋒精神的新內(nèi)涵，豐富了學(xué)雷鋒活動的形式和內(nèi)容，正是她，讓我們更加深刻地認(rèn)識到了志愿服務(wù)活動的光榮和偉大！
事跡的作文 篇6
童年是美好的，他總是會帶給我們許多歡樂；童年是奇幻的，他總是會帶給我們意想不到的是；童年是必須的，每個人都有屬于自己的童年。
記得那一天，爸爸少了一盤牛肉，我盯著牛肉不住的淌口水，伸手就去抓。叔叔在旁邊說：“不能吃，小孩不能吃牛肉，吃了會變成牛的�！甭犃耸迨宓脑挘夷枪绅拕旁缇蛧樀咕畔鲈仆饬�。我想：為了吃一片牛肉就要變成牛，我才不干呢。
后來有一次吃飯的時候，爸爸夾起一片牛肉對我說：“嘻嘻，你為什么不吃牛肉呢？牛肉營養(yǎng)豐富，吃了能使身體變強(qiáng)壯。來吃一片吧，可香啦。”我嚇得直往后退，連連搖頭說:“不，我不吃，吃了牛肉要變牛的�！卑职忠宦牴笮ζ饋碚f：“傻孩子，叔叔是騙人的�！辈还懿话职衷鯓觿瘢沂冀K都沒有吃那片牛肉。
第二天，飯桌上又白上了一盤牛肉，色香味俱全。我再也地?fù)醪蛔∧钦T惑，趁爸爸到廚房的時候，偷偷的捏起一片放在嘴里，三下兩下吞了下去，等我回過神來，才知道由于吃的太快，都忘記什么味了，我拿起第二片放進(jìn)嘴里慢慢嚼起來，突然，想起了叔叔的話，慌忙把牛肉吐了出來，然后躲進(jìn)屋里，忐忑不安的躺在床上，等帶著災(zāi)難的降臨。迷迷糊糊的，我竟睡著了。
次日在上醒來，我向上摸頭還在，向下摸腿還在。我高興的大叫起來：“我沒變牛，我沒變牛，叔叔真的是騙我的�！�
現(xiàn)在回想起來，沒一個人的童年都是有顏色的.，有綠的，有黃的，有藍(lán)的，也有紅的》我的童年是彩色的，他記載著我千千萬萬個童年故事。
事跡的作文 篇7
貝多芬
翻開書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日，貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個十分清貧的平民家庭,原名路德維希·凡·貝多芬。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開始創(chuàng)作音樂作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅�？梢韵胂蟮贸�，一個音樂家如果失去了聽力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的.。盡管如此，命運(yùn)卻不肯放過貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時，病魔在一點點的向他發(fā)出進(jìn)攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開了這個世界。
貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來。如今，我們的生活無憂無慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅強(qiáng)、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因為，意外可能隨時會降臨在我們的身上，而我們能否堅強(qiáng)
地去面對呢?所以，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅強(qiáng)、刻苦的精神，不向困難低頭。
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