【精】教師崗位職責
在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。擬起崗位職責來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的教師崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師崗位職責1
職位描述:
1、負責國際象棋普及課程;
2、掌握國際象棋的基本方法和實戰(zhàn)技巧,能夠正確引導學員的`學習興趣;
3、根據(jù)教學目的和教學內(nèi)容,靈活組織課堂教學,保證課堂教學效果;
4、具有良好的教學服務意識和課堂掌控能力;
任職資格:
1、具有良好的職業(yè)素養(yǎng),富于愛心,樂于溝通和表達;
2、有學習能力,愿意從事國際象棋教育工作;
3、功底扎實,具有博弈獎項者優(yōu)先
4、具有很強的中文表達能力,普通話標準,口齒伶俐;
教師崗位職責2
崗位職責：
1、根據(jù)學生具體情況，制定有針對性、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務。
2、為學生進行課后輔導答疑。
3、定期測驗，檢驗學生輔導效果。
4、進行本學科業(yè)務學習、交流、集備。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學歷，師范類專業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線教學工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學內(nèi)容、考試形式及考點。
4、語言表達能力強，親和力強，再學習能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應周末工作。
教師崗位職責3
一．基本資料
單位名稱：江蘇大學所屬部門：工商管理學院
崗位名稱：大學教師直接上級：工商系主任
崗位類別：講師 分析日期：20xx年4月
二．崗位職責
(一).概述 根據(jù)人事部、教育部相關文件精神，教師崗位包括具有教育教學、科學研究工作職責和相應能力水平要求的專業(yè)技術崗位。教師崗位的工作職責主要包括教學、科研、學科建設、社會服務和其他工作等幾個方面。
�。ǘ�).工作職責
1. 教師應為人師表，有良好的職業(yè)道德、勇挑重擔、服從分配、遵紀守法、實事求是、認真負責、愛護學生、言傳身教。
2. 教師要努力提高教學科研水平，探索教學方法，掌握教育規(guī)律，了解青年學生的生理心理特點，勇于進行教學改革，不斷提高教學質(zhì)量。
3. 獨立擔任一門課的教學工作，組織與指導實習、指導畢業(yè)論文。
4．擔任一年以上的班主任或輔導員工作。必須擔任導師工作。
5．參加科學研究，提交學術論文（包括教學研究方面的論文）或提供科研成果；參加編寫、審議教材和教學參考書，翻譯外文專業(yè)資料、審閱專業(yè)稿件或?qū)W術論文。年均在公開出版的學術刊物上發(fā)表論文1篇以上，聘期內(nèi)至少在重要學術刊物上發(fā)表學術論文1篇；或參加學術專著、編著、教材、習題集的編寫工作，個人撰寫3萬字以上；或獲得校級及以上教學、科研成果獎；或獲得校級教學質(zhì)量優(yōu)秀獎；或獲得校級優(yōu)秀教師稱號。
6．協(xié)助教授、副教授指導研究生和青年教師的進修。
7. 專業(yè)（課程）建設與基地及實驗室建設
參與完成申報重點學科、重點課程工作；參與完成專業(yè)（教學、課程）改革工作；參與完成教學基地建設工作。
8. 學術交流與繼續(xù)教育聘期內(nèi)力爭參加一次國內(nèi)學術會議；或進修課程、參加外語、計算機培訓并成績合格。
9. 完成規(guī)定教學工作量和其他工作任務。
三.與其他崗位關系
1. 內(nèi)部關系：本崗位對教授、副教授、院系主任有協(xié)調(diào)配合關系，對青年教師、學生具有指導關系。
2. 外部關系：參與國內(nèi)外學術交流，參加國內(nèi)外學術會議。
教師崗位說明書
一、 基本資料
崗位名稱：教師 崗位編號： 定編人數(shù)：
直接上級：教務處副處長 所屬部門：教務處
二、 崗位職責
1、履行《教育法》、《教師法》關于教師應盡的義務和職責，履行學校規(guī)定的“教師評估細則”的要求；
2、承擔相應的教學任務，每年承擔四門（及以上）科目的`教學任務，并被評為良好以上，無教學事故發(fā)生
3、編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業(yè)布置與批改、組織學生參加學業(yè)評價，并并做好教學分析，及時報送各類教學資料。
4、在完成相應的教學任務后，完成相應的科研并每年要有至少一篇發(fā)表在所研究領域的核心期刊上
5、參加所在院系的教學討論以及與之相關的活動。
6、密切關注本學科和相近學科領域的前沿發(fā)展，對本部門課程建設提出建設性意見
7、積極協(xié)助和服從學校及部門的工作安排
三、監(jiān)督和崗位關系
�。ㄒ唬┧鼙O(jiān)督和所施監(jiān)督
所受監(jiān)督：學生對其課堂質(zhì)量的監(jiān)督，教務處對其課堂考察
所施監(jiān)督：監(jiān)督學生是否認真上課，監(jiān)督學校提供的教學實施是否齊全完好
�。ǘ┡c其他崗位的關系
內(nèi)部關系：與教務處協(xié)調(diào)課程安排事宜
外部關系：與后勤協(xié)調(diào)教學地點以及與其他學院教師的溝通以及外部企業(yè)的一些相關課題
的接洽
四、 工作條件和地點
工作條件：擁有教學所需的一切教學實施
工作地點：相應課程的教學教師以及實驗室
五、工作時間
本崗位實行動態(tài)工作時間制，已完成相應的教學任務為標準
六、資歷
博士以上文化程度
七、所需的知識和專業(yè)技能
具有本專業(yè)的專業(yè)知識
掌握一定的心理知識
八、 心里品質(zhì)及能力要求
具有較好的語言表達能力
具有很好的交流溝通能力
九、 考核方法
教師崗位職責4
一、認真學習和貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》和上級關于學校衛(wèi)生工作的指示，參加業(yè)務培訓，不斷提高政治思想、衛(wèi)生保健管理水平。
二、草擬并實施學校衛(wèi)生保健工作計劃，建立健全各種衛(wèi)生保健制度，做到學校衛(wèi)生工作經(jīng)�；�、制度化。定期向?qū)W校領導匯報衛(wèi)生保健工作情況，提出改進意見和措施。
三、結(jié)合學校工作規(guī)律和季節(jié)特點，積極開展衛(wèi)生知識宣傳教育工作，指導和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
四、積極配合衛(wèi)生部門和班主任做好學生的`健康檢查和傳染病的預防、接種工作。
五、協(xié)助班主任及時做好學生的視力檢查工作和近視眼的防治矯正工作，嚴格控制發(fā)病率。
六、對各種教學實行衛(wèi)生監(jiān)督，配合體育教師對體育衛(wèi)生定期檢查測定，檢查和監(jiān)督班主任做好有關衛(wèi)生保健工作。
七、堅持預防為主，定期檢查環(huán)境、飲水、食物、食堂衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，搞好培訓和指導學生衛(wèi)生員的工作。
八、保管和使用衛(wèi)生工具，添置必要的常用藥品并嚴加管理，以防變質(zhì)。
九、保管好學生健康卡和其他衛(wèi)生保健工作資料。建立學校衛(wèi)生檔案。
十、做好五、六年級女生青春期衛(wèi)生保健工作。
教師崗位職責5
1、根據(jù)學校工作計劃和信息技術教育計劃，制定學期上機實習計劃。
2、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。
3、刻苦鉆研業(yè)務，熟悉教材及其要求的全部實習內(nèi)容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。
4、上機實習時要積極協(xié)助任課教師，保證實習課的.正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。
5、注意培養(yǎng)學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。
6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發(fā)展的需要。
7、認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。
8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法、努力提高實習效果。積極向?qū)W校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。
9、做好計算機教室衛(wèi)生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實情況。
10、調(diào)入或調(diào)出計算機室工作，應及時辦好交接手續(xù)，做到帳目清楚、帳物相符。
教師崗位職責6
職位描述
1、有一顆熱愛小朋友的心，喜歡與小朋友溝通。
2、負責少兒書法、國畫課程的教授，備課以及課前準備。
3、負責培養(yǎng)小朋友的思維能力、動手能力。
4、負責小朋友的專業(yè)輔導和書寫技能的提升。
5、配合市場部招生工作的開展。
6、積極參加教學會議、師資培訓，在工作中不斷提升個人專業(yè)技能與素養(yǎng)。
7、認真履行上級領導交辦的.其他工作。
1、小班化教學，負責國畫課程的授課活動
2、整理課程教學教材，完善教學體系
3、協(xié)助藝術顧問開展書院試聽、講座、比賽等活動
4、定期參加教學教研會議
職位要求：
1、熱愛中國傳統(tǒng)文化，熱愛教育事業(yè)
2、書法學院或師范院校書法專業(yè)畢業(yè)，本科及研究生以上學歷，基本功扎實
3、了解學生學習心理，熟悉各種教學方法，有小班教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮、
4、形象氣質(zhì)佳，有親和力，語音表達能力強，上課生動富有趣味性
5、有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有責任心，敬業(yè)精神
教師崗位職責7
崗位職責:
1、對全體學生全面負責。教書育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協(xié)助班主任做好學生思想教育工作;
2、努力學習教育理論和學科的專業(yè)知識及相關知識,制定本學科本學期工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究,認真寫好教案;
3、上好每一節(jié)課。教學目的明確,講究教學方法,充分調(diào)動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。提前五分鐘到教室,上課時間不做與授課無關的事情,如:接聽手機,待客閑談等;
4、因材施教,根據(jù)學生情況劃分層次,及時分班編組;
5、及時認真批改作業(yè),不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法;
6、根據(jù)專業(yè)、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力,組織與輔導課外活動,提高學生全面素質(zhì);
7、做好教學質(zhì)量的考查工作,按照教學要求,認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究與改進教學方法;
8、關心了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài),積極參加教科研活動,不斷提高教學水平;
9、嚴格履行《中華人民共和園教師法》中規(guī)定的教師義務和法律責任,關心體貼愛護學生并尊重學生人格;
10、每節(jié)課點名,嚴格學生考勤,及時與班主任老師核對名單,不得遺漏一名學生;
11、愛護專業(yè)教學器材,配合院干事做好專業(yè)器材的'使用和保管工作;
12、為不斷提高教學質(zhì)量,發(fā)揮協(xié)作精神,每學期必須聽一次本系的公開課,二次普通課,聽課結(jié)束后,認真地對所聽科目給出自己的意見與建議,同時把聽課記錄表,交教院干事保存;
13、認真參加院系組織的各種活動(全系大會、教學、教研活動、運動會等),并接受監(jiān)督指導;
14、以教學工作為中心,服從大局,接受院,系主任管理,認真執(zhí)行學院決議和有關規(guī)定;
15、完成《教學大綱》《教學計劃》《課程進度》《教案》《教育學任務書》。
任職資格:
1、全國公辦院校畢業(yè),表演方向?qū)I(yè)本科及以上學歷,具有表演教學經(jīng)驗的優(yōu)先。
2、熱愛教育事業(yè),親和力及責任心強,有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。
教師崗位職責8
1．熱愛本職工作，熟悉教材，能獨立完成本學期所有實驗。
2．能積極參加本學期的教研活動，不斷學習本學科的先進理論。
3．制訂每學期實驗計劃，并嚴格執(zhí)行實驗教學計劃，按周課表開出實驗課并做好各項記錄。
4．按課程標準和教材要求開出學生分組實驗，指導學生實驗操作，并在學期末抽查學生實驗情況。
5．做好教學工作，積極撰寫實驗教學心得，并積極向外投稿。
6. 積極動手自制教具。
7．儀器的添置、損壞等隨時記入帳冊，做到帳冊相符，并及時做好電子帳冊。
8．注意做好儀器的.維護保養(yǎng)工作，使儀器設備處于隨時可使用的狀態(tài)。
教師崗位職責9
崗位要求：
1、物理及其相關專業(yè)專科以上學歷，有教師資格證；
2、有豐富的教學經(jīng)驗，熟悉教材，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
3、了解一對一輔導，并能清晰的構(gòu)建考綱考點。了解中考考綱及考點，能準確掌握考試方向；
4、精力充沛，有當老師激情，對教學負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話標準。
5、熟悉中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流；善于因材施教
6、對學生有責任心，能準確把握學生學習情況（存在問題及提分方向）。
崗位職責：
1.主要負責初中或高中本學科的備課和教學工作；
2.根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的.教學方案，教學中注重引導和交流；對學生進行教學引導和心理疏導工作；
3.培養(yǎng)學生良好的學習習慣，進行學習方法指導和適度的課后跟蹤服務；
4.主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量；
5.參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案。
教師崗位職責10
教師首先要愛崗敬業(yè)。
對中小學教師在愛崗敬業(yè)方面的職業(yè)道德要求是:“愛崗敬業(yè)、熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想�！彼枷肫返伦鳛榈掠闹髑缹W科,為此我在教學中首先率先垂范,在學生的面前嚴格的要求自己同時在教學中用正確的思想引導學生,上課的過程中做到“五備”充分發(fā)揮課堂的作用力爭融知識、技能、情感、態(tài)度、價值觀于一體進行教學。課后認真批改作業(yè)爭取做到面批面改。
教育學生的重要前提是對學生的愛。
中小學教師職業(yè)道德要求是:熱愛學生,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
“愛心”使學生成長,“愛心”使差生轉(zhuǎn)變。我校的老師就特別注意用“愛心”去感召學生�！皭坌摹笔墙處熥罨镜男袨闇蕜t,是教師做好學生工作的前提,更是轉(zhuǎn)變后進生的前提。
心理學中有句名言,“如果你想要人們相信你是對的,并按照你的意見行事,那就需要人們喜歡你,否則,你的嘗試就會失敗�！边@就是我們平常所說的“親其師、信其道”。教師熱愛學生,給學生以溫暖,學生就會尊重教師,熱愛教師,認真聽取老師的教誨,從而達到教書育人的.目的。關愛學生,實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)變,是新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的起點。
俗話說:“愛一行,才能干好一行”。一個人如果不熱愛教師這個職業(yè),就不會把全部的智慧和力量投入進去。教師職業(yè)是個良心職業(yè),良心對教師內(nèi)心的職業(yè)道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神是教師應當效仿的。只有敬重本職工作,才談得上樂業(yè),熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的服務對象,進一步為之獻身,才能達到有所奉獻和創(chuàng)造。
教師要依法執(zhí)教,尊重學生
學生和教師的地位是平等的,他們享有的基本權利應當受到尊重。 現(xiàn)代學校教育的基本培養(yǎng)目標是,引導學生學會做人,指導學生學會知識技能,幫助學生學會自主學習,促進學生學會自主發(fā)展。學會做人和學會知識技能是人們生存與發(fā)展的基礎;學會自主學習是學習型社會中人們發(fā)展、提高的基本能力;學會自主發(fā)展是知識經(jīng)濟社會、信息化社會人們所必須具備的持續(xù)發(fā)展能力,是當代教育的最高目標。學會做人、學會知識技能、學會自主學習、學會自主發(fā)展,這四大培養(yǎng)目標是當代社會成員必須具備的生存、生活能力和可持續(xù)發(fā)展能力,四者緊密相連,缺一不可。
我們應當徹底轉(zhuǎn)變教育觀念,把“育人”放在第一位,依法執(zhí)教,尊重學生的基本權利,摒棄傳統(tǒng)的“管、卡、壓”,調(diào)動學生“自主學習,自主發(fā)展”的積極性,使他們成為學習的主人。
總之,一名合格的人民教師,必須遵守中小學職業(yè)道德規(guī)范履行教師職責,忠誠黨的教育事業(yè),為國家培養(yǎng)更多的有用人才。
教師崗位職責11
1、確貫徹執(zhí)行專業(yè)教學計劃，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于專業(yè)教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。
2、負責好課堂紀律，審核批復所負責的專業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛(wèi)生值日和關鎖好門窗。
3、努力學習教育理論和繪畫專業(yè)知識，理解、掌握教學大綱和教學目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫技法，了解、研究學生進步情況，做到因材施教、因時施教。
4、教學目的明確，恰當處理處理重、難點，講解詳細，示范易被學生接受，講究教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的`悟性。
5、定時認真批改作業(yè)，寫出較詳細評語，還要注意指導學生的學習方法。
6、熱忱幫助后進學生，提高學生快速處理繪畫的能力，實事求是地分析講評；重點培養(yǎng)優(yōu)秀學生，真對性地調(diào)整學生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學生繪畫技能。
7、關心、了解國內(nèi)美術高考的教改信息和高考動向，及時向?qū)W生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學生的應考能力。
教師崗位職責12
負責中心各專業(yè)的'日常授課任務;
負責中心學期教學計劃的執(zhí)行，教案實施與反饋，
負責中心各專業(yè)的教學創(chuàng)新、匯報演出及公開課執(zhí)行;
熟悉本專業(yè)兒童、成人藝術教學內(nèi)容，積極創(chuàng)新并鉆研適用不同年齡的教學方法，與學員家長保持良好的溝通交流，了解學員學習狀況及家長意見、建議。
教師崗位職責13
一. 崗位職責:
1. 完成專業(yè)課程教學工作;
2. 完成及帶領專業(yè)團隊進行科研工作;
3. 大力主導專業(yè)發(fā)展提升工作;
4. 參與學生管理工作;
5. 完成上級交辦的其他任務。
二.任職條件:
1. 副高及以上職稱;
2. 身體健康,符合《公務員錄用體檢通用標準》的'規(guī)定;
3. 能勝任本職工作,專業(yè)對口,有相關行業(yè)背景,有較好的語言表達能力,熱愛教師職業(yè)。
教師崗位職責14
一，工作職責
1，針對學生情況，對其進行個性化的課程講授；
2，在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的.成效；
3，平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課；
4，關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5，關注學生成績快速提升，個性化教學，因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)，培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法；
二，任職資格
1，一年及以上教學經(jīng)驗，有教師資格證等相關證件；
2，統(tǒng)招學歷師范專業(yè)畢業(yè)，一類重點本科，研究生畢業(yè)者優(yōu)先，非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者也可；
3，熟悉中小學學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學；
4，熱愛教書工作，熟悉中學高中課程設置，有相關授課經(jīng)驗，輔導經(jīng)驗者優(yōu)先；
5，語言表達能力優(yōu)秀，富有親和力，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；
6，有良好的團隊合作精神，能在學科組中互促互進；
教師崗位職責15
1、保持與學生的經(jīng)常性溝通，了解學生學習和生活狀況，做好思想政治工作；
2、承擔課程的輔導、答疑、批改作業(yè)、實驗課程等教學工作；
3、參加教學研究、課程教學改革及其他教學基本建設工作；
4、擔任某些課程的.部分或全部授課工作；
5、協(xié)助教師印制考題，監(jiān)考和批改考卷；
6、完成上級交代的其他工作任務。
【教師崗位職責】相關文章：
教師崗位職責06-11
教師的崗位職責08-30
音樂教師教師崗位職責08-09
生物教師崗位職責08-06
舞蹈教師崗位職責08-04
歷史教師崗位職責03-09
閱讀教師崗位職責03-28
初中教師崗位職責06-02
英語教師崗位職責06-30
地理教師崗位職責06-09