國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（通用12篇）
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，你有制定過(guò)下階段的工作目標(biāo)嗎？是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫(xiě)什么，下面是小編收集整理的國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題
相伴國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明。
二、活動(dòng)對(duì)象
初級(jí)、級(jí)全體學(xué)生。
三、時(shí)間與地點(diǎn)
五月底，體育館或體育場(chǎng)。
四、內(nèi)容與形式
(一)初級(jí)：
1、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。
2、以班為單位集體現(xiàn)場(chǎng)抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以?xún)?nèi)。
3、每個(gè)班以《弟子規(guī)》中的`某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作，以短劇、小品為表現(xiàn)形式，內(nèi)容要健康向上。
4、每班選送1個(gè)優(yōu)秀短劇或小品參賽。
5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過(guò)四分鐘。
(二)初級(jí)：
1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。
2、以班為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以?xún)?nèi)。
3、選擇經(jīng)典的古詩(shī)文內(nèi)容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂(lè)(表演、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法、國(guó)畫(huà))吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內(nèi)容要健康向上。
4、每班選送1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參賽。
5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過(guò)四分鐘。
(三)表演過(guò)程將穿插互動(dòng)：
“親子誦讀活動(dòng)”，由各年級(jí)分別選派親子結(jié)對(duì)組各五組參加。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(一)初級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、劇本創(chuàng)作：主題鮮明，中心突出，內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分)。
2、服裝：符合劇情(15分)。
3、姿態(tài)：落落大方，自然，手勢(shì)與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格(15分)。
4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符，感情流露自然得體(20分)。
5、效果：有感染力，觀眾反映好(15分)。
(二)初級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
誦讀類(lèi)
1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)(20分)。
2、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。
3、藝術(shù)處理：感情充沛，正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。
4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。
舞蹈類(lèi)
1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。
2、動(dòng)作新穎、整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，表情自然、大方(50分)。
3、現(xiàn)場(chǎng)整體效果好(30分)。
歌曲類(lèi)
1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(30分)。
2、歌聲優(yōu)美、音樂(lè)感強(qiáng)，觀眾反映好(40分)。
3、表情自然、大方(30分)。
情景劇類(lèi)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同初級(jí)。
說(shuō)明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，每個(gè)演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽分年級(jí)設(shè)集體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、 活動(dòng)背景：
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的襲來(lái)，手機(jī)、電腦等各式電子產(chǎn)品涌入我們的日常生活，大量網(wǎng)絡(luò)信息也迎面撲來(lái)，然而，書(shū)本這種文化的大載體卻漸漸淡出很多人的視線，再加上很多人對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不當(dāng)利用，使得高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在一定程度上也沖擊了優(yōu)良傳統(tǒng)文化的傳播，使很多大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)良文化了解甚殊。適逢管理文化節(jié)的到來(lái)，也基于這種背景，我們青島理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)術(shù)部預(yù)參考時(shí)下廣受觀眾好評(píng)的熱播節(jié)目，以中華優(yōu)良文化為主基調(diào)，舉辦一場(chǎng)名為“國(guó)學(xué)達(dá)人”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以此激起大學(xué)生對(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，并引起學(xué)生對(duì)文化學(xué)習(xí)的重視。
二、活動(dòng)主題：
徜徉文化知識(shí)，拼出文采；秀出青春年華，拼出個(gè)性。
三、活動(dòng)目的：
�。ㄒ唬┐龠M(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華，提升文化素養(yǎng)。
（二）擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增添生活樂(lè)趣，提高文化素養(yǎng)。
�。ㄈ┰诖髮W(xué)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
�。ㄋ模┳屚瑢W(xué)們關(guān)注社會(huì)信息及緊跟時(shí)代步伐，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)全面發(fā)展。
四、活動(dòng)安排
本次綜合知識(shí)競(jìng)賽面向全院學(xué)生，以團(tuán)隊(duì)為單位，以擂臺(tái)戰(zhàn)的形式進(jìn)行。
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：
�。�1）時(shí)間：20xx年x月
�。�2）地點(diǎn)：
�。ǘ┗顒�(dòng)流程：
（1） 閃亮登場(chǎng)（團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)）
各參賽隊(duì)伍在此環(huán)節(jié)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，可進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹（包括團(tuán)隊(duì)成員組成、優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)等）、集體擺造型、喊口號(hào)、朗誦等能展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的方式。具體形式不限，盡量緊扣活動(dòng)主題。每隊(duì)限時(shí)兩分鐘，此環(huán)節(jié)不加分（每隊(duì)基礎(chǔ)分為100分）。
�。�2） 齊心協(xié)力（必答題階段）
規(guī)則：首先抽題，共12套題目，12支隊(duì)伍在開(kāi)始前抽簽決定先后作答的次序，然后任選一套題目作答，選題后即進(jìn)入答題階段，結(jié)束后再由下一隊(duì)任選一套題作答。（不能選之前已經(jīng)被選的'套題）
題目設(shè)置及評(píng)分：每一小組答一套題（每套有15道題目，7道單項(xiàng)選擇題，4道名言填空題，4道古文解釋題），每道題有20秒的作答時(shí)間，單選每道10分，名言填空題每道15分，古文解釋題每道5分。答錯(cuò)或未答每道扣5分 本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照排名，后六名的隊(duì)伍淘汰。
若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，則主持人開(kāi)啟第13套題（不在之前12套題中，全部為單選，一共30道），重分的每隊(duì)按照之前的抽簽順序作答，每隊(duì)答2道。（答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不答扣5分）循環(huán)一次后，排名，若仍重分，繼續(xù)循環(huán)，直到剩下6隊(duì)。此時(shí)的得分不計(jì)入總分。
�。�3） 針?shù)h相對(duì)（團(tuán)隊(duì)互選題環(huán)節(jié)）
規(guī)則：由各參賽隊(duì)按總分由高至低輪流選題號(hào)指定任意參賽隊(duì)回答（也可指定本隊(duì)）。選擇時(shí)每隊(duì)只知道題號(hào)。題目形式分為單項(xiàng)選擇，填空，古文解釋?zhuān)瑢?duì)聯(lián)，分值分別為5分、10分、15分、20分。若答錯(cuò)，選擇本隊(duì)作答而答錯(cuò)扣10分；選擇其他隊(duì)答錯(cuò)，被選擇的隊(duì)扣5分，本隊(duì)加5分。該環(huán)節(jié)進(jìn)行三輪，即準(zhǔn)備18道題。單選7道，填空5道，古文解釋3道，對(duì)聯(lián)3道。本環(huán)節(jié)結(jié)束后，按照排名，后四名的隊(duì)伍淘汰。
注：若出現(xiàn)重分現(xiàn)象，主持人參考上輪的模式繼續(xù)使用第13套題來(lái)淘汰。
�。�4） 國(guó)學(xué)達(dá)人（終極挑戰(zhàn)賽）
規(guī)則：此環(huán)節(jié)只剩三支隊(duì)伍，按照排名高低由每隊(duì)來(lái)選擇自己的展示順序。首先每隊(duì)按照選擇的順序，進(jìn)行自己準(zhǔn)備的國(guó)學(xué)風(fēng)采展示，形式不限（要求3分鐘之內(nèi)）。展示結(jié)束后，由評(píng)委進(jìn)行打分，采取《最強(qiáng)大腦》的形式，最終得分=（非難度得分相加）*難度分。三隊(duì)展示完后，進(jìn)行最后沖刺階段。由評(píng)委老師（給出難度分的老師）對(duì)三隊(duì)進(jìn)行提問(wèn)，形式為對(duì)對(duì)聯(lián)，老師隨意出對(duì)（要求有國(guó)學(xué)經(jīng)典或者國(guó)學(xué)人物），要求接對(duì)時(shí)字?jǐn)?shù)一樣，末字押同一韻，出現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典或者國(guó)學(xué)人物。老師提出后，每隊(duì)有一分鐘的思考時(shí)間，3隊(duì)同時(shí)作答（觀眾也可作答，答對(duì)后有獎(jiǎng)勵(lì)）。一分鐘答題時(shí)間過(guò)后，根據(jù)每隊(duì)的回答情況分為三檔，分別為10分，6分，4分，未答出或不合規(guī)定不加分也不扣分。對(duì)聯(lián)進(jìn)行5次。之后比較各隊(duì)得分，由高到低排列。若出現(xiàn)重分，則由老師繼續(xù)出對(duì)聯(lián)，各隊(duì)回答，直到分出前三次序。 注：在比賽開(kāi)始前，與評(píng)委老師商議，選出一個(gè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)難度分的老師，非難度分的老師評(píng)分范圍在0—3分之間，難度分的老師評(píng)分在1—3之間。
�。�5） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。獎(jiǎng)品待定
五、前期準(zhǔn)備
�。�1）活動(dòng)前15—20天初步宣傳。
（2）活動(dòng)10天前正式宣傳選手報(bào)名，并宣傳當(dāng)晚競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)。
�。�3）人員安排：負(fù)責(zé)人2人，主持人2人，PPT制作2人，出題組7人（其中一人負(fù)責(zé)審題）
�。�4）所有參與工作者要秉著公正、公平的原則舉辦這次活動(dòng)。
（5）所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目，試題可參考相關(guān)資料，盡量做到不照搬資料原題。
�。�6）活動(dòng)3天前專(zhuān)門(mén)開(kāi)一次例會(huì)，布置會(huì)場(chǎng)工作，模擬現(xiàn)場(chǎng)彩排一次
（7）現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：投影儀，電腦，（話筒），秒表兩只，出題卡片40張左右
六、全體注意事項(xiàng)
�。�1） 觀眾的安排，必須維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，主持人應(yīng)強(qiáng)調(diào)觀眾不要泄露答案或是亂報(bào)答案破壞比賽秩序，若一旦發(fā)生，該題作廢。
�。�2） 全體參與人員要有時(shí)間觀念及愛(ài)護(hù)場(chǎng)所衛(wèi)生。
舉辦單位：xx學(xué)院
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)主題：
“國(guó)學(xué)經(jīng)典，心口相傳”志愿者活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)五四精神，宣揚(yáng)大學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情，復(fù)興國(guó)學(xué)文化，鼓勵(lì)大學(xué)生走向社會(huì)、參與社會(huì)，切實(shí)提高我系青年志愿者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和傳播先進(jìn)文化的能力，我系青年志愿者協(xié)會(huì)特此舉辦本次志愿活動(dòng)。
《三字經(jīng)》是一部?jī)?yōu)秀的國(guó)民啟蒙教育課本，一部國(guó)學(xué)經(jīng)典。本次志愿活動(dòng)將以《三字經(jīng)》和傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容，通過(guò)我們與幼兒園小朋友的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，使小朋友從小就學(xué)會(huì)孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八德修身，培養(yǎng)其正常人格，同時(shí)也能從小培養(yǎng)小朋友對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，從而達(dá)到復(fù)興國(guó)學(xué)的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第一次是11月7日，以后每隔兩周由志愿者分批輪流參與。
四、活動(dòng)對(duì)象：
中文系青年志愿者
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
市機(jī)關(guān)幼兒園、天華幼兒園
六、活動(dòng)形式：
志愿者義務(wù)授課
七、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┎邉潨�(zhǔn)備階段
1、聯(lián)系·直機(jī)關(guān)幼兒園、天華幼兒園，商議相關(guān)活動(dòng)事宜。
2、 青年志愿者充分做好教學(xué)的準(zhǔn)備，統(tǒng)一印制《三字經(jīng)》原文教本，邀請(qǐng)輔導(dǎo)老師做相關(guān)專(zhuān)業(yè)性的輔導(dǎo) ，同時(shí)規(guī)定協(xié)調(diào)好統(tǒng)一的教學(xué)流程。
3、根據(jù)65名志愿者的課程以及空余時(shí)間，將其分成如干個(gè)小組，每組5----6人。
4、制作授課登記表，每次授課志愿者應(yīng)填寫(xiě)登記表，登記授課時(shí)間、授課內(nèi)容和進(jìn)度。
（ 二 ）活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)時(shí)集合，參與活動(dòng)的志愿者應(yīng)佩戴志愿者會(huì)徽。
2、志愿者做簡(jiǎn)單的自我介紹，將小朋友分組，分別由3—5名志愿者教授東西。教課的形式有朗讀、釋義、背誦、游戲互動(dòng)，與小朋友交流期間態(tài)度親切，語(yǔ)氣和緩，語(yǔ)言幽默，形成良好的互動(dòng)氛圍，是小朋友在輕松愉快的環(huán)境中體會(huì)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的快樂(lè)。
3、志愿者在每次活動(dòng)結(jié)束之后填寫(xiě)登記表的相關(guān)信息。
4、在每周六青協(xié)例會(huì)上總結(jié)活動(dòng)進(jìn)度，協(xié)調(diào)授課進(jìn)程，并對(duì)下次授課進(jìn)行討論和計(jì)劃，改進(jìn)授課方法。
八、預(yù)期效果：
小朋友通過(guò)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》和傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)始接觸中國(guó)的`傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣。同時(shí)，讀經(jīng)也提高了孩子們的社會(huì)適應(yīng)能力和記憶能力。志愿者在本次活動(dòng)中教育小朋友、傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也提高了自身的綜合素質(zhì)，更體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助的志愿精神。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
為深入貫徹黨的十八屆五中全會(huì)，貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)我團(tuán)支部道德建設(shè)，牢記始終把立德樹(shù)人放在首位，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，
二、活動(dòng)主題
重溫經(jīng)典，唱響國(guó)學(xué)。
三、活動(dòng)對(duì)象
15動(dòng)科第一團(tuán)支部全體
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月22日
地點(diǎn)：博學(xué)樓活動(dòng)教室
備注：若時(shí)間調(diào)不開(kāi)可推遲1-2天
五、活動(dòng)開(kāi)展
我支部進(jìn)行自愿報(bào)名形式(至少5名同學(xué)）進(jìn)行主題為重溫經(jīng)典·唱響國(guó)學(xué)的演講活動(dòng)，活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的講解，團(tuán)支書(shū)提前審閱參賽者的'演講稿，對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和提議�；顒�(dòng)由宣傳委趙琪主持，演講者抽簽決定上場(chǎng)演講順序，全部演講完畢后，全場(chǎng)進(jìn)行無(wú)記名投票（演講者除外）選出一二等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，最后由魯為華老師頒發(fā)獎(jiǎng)品和活動(dòng)總結(jié)。
六、活動(dòng)執(zhí)行
負(fù)責(zé)人：魯為華老師，李福年，謝秋宇，楊寒珺，趙琪
負(fù)責(zé)事項(xiàng)：
a.李福年負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳和活動(dòng)組織
b.謝秋宇楊寒珺負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的紀(jì)律和具體活動(dòng)安排
c.趙琪負(fù)責(zé)活動(dòng)主持及活動(dòng)記錄和后期的活動(dòng)報(bào)告
d.魯為華老師負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品和活動(dòng)總結(jié)
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)大培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，圖書(shū)館決定在“書(shū)香藥大——閱讀從圖書(shū)館啟航”20xx年沈陽(yáng)藥科大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的'國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明
二、主辦單位：
圖書(shū)館
三、協(xié)辦單位：
藥學(xué)院 制藥工程學(xué)院 生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院 中藥學(xué)院 功能食品與葡萄酒學(xué)院 工商管理學(xué)院 醫(yī)療器械學(xué)院
四、活動(dòng)計(jì)劃：
時(shí)間：20xx年5月11日 14:30
地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳
參與人員：每個(gè)學(xué)院選派2名選手或團(tuán)隊(duì)參加誦讀比賽
五、具體內(nèi)容：
比賽規(guī)則：
1、選手自行選定誦讀文章。
2、比賽限時(shí)，每組時(shí)間限為5分鐘以?xún)?nèi)。
3、參賽選手要求能脫稿。
4、選手準(zhǔn)備誦讀文章的PPT并提前上交。
5、選手自行確定是否配樂(lè)誦讀，若需配樂(lè)者，自行準(zhǔn)備背景音樂(lè)并提前上交。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：比賽評(píng)分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：
1、主題選擇：
�。�1）國(guó)學(xué)經(jīng)典（1分）
（2）主題明確，體現(xiàn)中華民族特有的文化傳統(tǒng)和民族精神。（1分）
2、語(yǔ)言要求：
�。�1）脫稿誦讀。（2分）
�。�2）普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）
�。�3）聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（1分）
3、表達(dá)要求：
�。�1）表情自然大方，動(dòng)作恰當(dāng)。（1分）
�。�2）誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞臺(tái)表現(xiàn)：
�。�1）上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然。（1分）
（2）服裝得體，整體印象良好。（1分）
5、超時(shí)扣分（從最終平均分中扣除0.2分）
計(jì)分方法：
1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)打分。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
本次經(jīng)典誦讀比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。
注意：
1、請(qǐng)以學(xué)院為單位，于5月9日14：00——17：00，將參賽者報(bào)名表、PPT及背景音樂(lè)交至主校區(qū)圖書(shū)館辦公室201室楊老師，并現(xiàn)場(chǎng)抽取出場(chǎng)順序。
2、南校區(qū)選手，可以報(bào)銷(xiāo)來(lái)主校區(qū)參賽的通勤車(chē)票。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)主題：
“尋紅樓之夢(mèng)，品傳統(tǒng)文化”。
二、活動(dòng)背景：
在滁州學(xué)院即將迎來(lái)六十華誕，以滁州學(xué)院中文系為主體，《紅樓夢(mèng)》讀友會(huì)承辦首屆國(guó)學(xué)文化節(jié)，展現(xiàn)中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)本次活動(dòng)，創(chuàng)造良好的文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，為廣大紅迷和國(guó)學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月-11月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
滁州學(xué)院南北校區(qū)
七、活動(dòng)對(duì)象：
滁州學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)流程：
�。�1）舉辦國(guó)學(xué)講座（以播放名家視頻講座和邀請(qǐng)國(guó)學(xué)名家講座為主）
講座可以請(qǐng)校內(nèi)外學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)教授教師等，利用本�！叭宋闹v堂”的平臺(tái)，向廣大師生傳播國(guó)學(xué)文化；也可以播放百家講壇等一類(lèi)國(guó)學(xué)名家經(jīng)典新穎的視頻節(jié)目。
選擇的'視頻講座：周嶺，“《紅樓夢(mèng)》中的昆曲”主題講座，等等。
�。�2）播放新版電視劇《紅樓夢(mèng)》。
讓紅樓文化真正的在學(xué)生之間流傳開(kāi)來(lái)，并以紅樓夢(mèng)讀友會(huì)為主體組織討論交流，發(fā)掘?qū)W生原創(chuàng)創(chuàng)新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢(mèng)與八七版哪個(gè)更忠于原著？是否贊成新版選秀性質(zhì)的演員選拔？新版拍攝歷時(shí)一年又三個(gè)月，八七版歷時(shí)三年，究竟有多大的區(qū)別？
預(yù)計(jì)效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容，背景，影響，意義；提升學(xué)生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)主題：
天天好營(yíng)養(yǎng)，一生享健康
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月17-23日
三、活動(dòng)范圍：
以20xx年111所監(jiān)測(cè)學(xué)校為重點(diǎn)，在全縣各中小學(xué)校開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1. 宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”。利用廣播、電視、報(bào)刊、宣傳欄、黑板報(bào)等等多種宣傳方式，走進(jìn)校園、社區(qū)、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，倡導(dǎo)健康的膳食行為。
�、胖谱鱾鞑ゲ牧�。由縣疾病預(yù)防控制中心印制將宣傳材料電子版和多媒體課件放在“xx疾控工作群”和“xx學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工作群”，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和各監(jiān)測(cè)學(xué)校自行下載制作。
�、崎_(kāi)展大講堂活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員要圍繞“天天好營(yíng)養(yǎng)，一生享健康”的主題，針對(duì)好食物、好營(yíng)養(yǎng)，預(yù)防慢性病等多個(gè)方面，深入到學(xué)校開(kāi)展健康知識(shí)講座活動(dòng)，可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和媒體參與，以引起社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)工作的關(guān)注和支持。
(3)開(kāi)展多種形式宣傳活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵(lì)師生積極參與宣傳活動(dòng)。
(4)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。“5.20”中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日當(dāng)天，縣營(yíng)養(yǎng)辦、縣疾控中心選擇1所農(nóng)村營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃監(jiān)測(cè)學(xué)校，開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、學(xué)校選擇1個(gè)班級(jí)組織召開(kāi)1次“營(yíng)養(yǎng)與健康”的主題班會(huì);
2、針對(duì)學(xué)生、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“營(yíng)養(yǎng)與健康”的.科普講座。
五、總結(jié)：
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和學(xué)校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動(dòng)結(jié)束后10日內(nèi)撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，連同影像資料報(bào)縣營(yíng)養(yǎng)辦和縣疾控中心。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
一、主題：
品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：
院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
承辦：社團(tuán)部
三、活動(dòng)對(duì)象：
學(xué)院全體在校生
四、時(shí)間：
(一)淘汰賽：xx年9月29日
(二)決賽：待定
五、地點(diǎn)：
倉(cāng)山校區(qū)
六、參賽方式：
(一)采取團(tuán)體賽方式，各支部自由組隊(duì)，每隊(duì)3人。
(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報(bào)名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競(jìng)賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個(gè)支部代表一起參加“國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽筆試”，取各支部代表隊(duì)成員的成績(jī)平均分在前8名的代表隊(duì)進(jìn)入總決賽，若存在2支以上隊(duì)伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進(jìn)入決賽;
2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的'方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊(duì)伍序號(hào)，決賽代表隊(duì)同時(shí)參加競(jìng)賽，當(dāng)場(chǎng)決出前三名獲獎(jiǎng)代表隊(duì)。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織參加，及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續(xù)公告。
(二)各支部限報(bào)一支隊(duì)伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報(bào)名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競(jìng)賽取前三名支部代表隊(duì)，由學(xué)院頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時(shí)完善并公布。競(jìng)賽規(guī)程及報(bào)名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、 活動(dòng)主題
活動(dòng)主題為“走近國(guó)學(xué)，更好地成長(zhǎng)”。
二、活動(dòng)目的
1、在暑假之際，通過(guò)國(guó)學(xué)知識(shí)講座，為國(guó)槐社區(qū)青少年在國(guó)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)方面作出正確的引導(dǎo)、指導(dǎo)，以便大家更好地去學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。
2、通過(guò)國(guó)學(xué)知識(shí)講座，在國(guó)槐社區(qū)范圍內(nèi)，向國(guó)槐社區(qū)內(nèi)青少年普及國(guó)學(xué)知識(shí)，為國(guó)槐社區(qū)青少年國(guó)學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好地受益于國(guó)學(xué)。
3、以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于國(guó)學(xué)的.弘揚(yáng)，努力為我社區(qū)的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)方式
1、邀請(qǐng)四川師范大學(xué)文學(xué)院教授主講，講座內(nèi)容為三字經(jīng)、弟子規(guī)等經(jīng)典國(guó)學(xué)書(shū)籍。
2、以國(guó)槐社區(qū)青少年志愿聽(tīng)國(guó)學(xué)講座的國(guó)學(xué)愛(ài)好者為聽(tīng)眾主體；以國(guó)槐社區(qū)居民為第二主體；邀請(qǐng)其他社區(qū)的負(fù)責(zé)人來(lái)聽(tīng)講座；邀請(qǐng)成龍路街道辦事處負(fù)責(zé)人聽(tīng)講座和指導(dǎo)工作。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為四次國(guó)學(xué)講座，以國(guó)槐社區(qū)內(nèi)青少年為主要對(duì)象，講授青少年淺顯易懂的國(guó)學(xué)經(jīng)典。
六、活動(dòng)前工作安排
1、宣傳。
2、確定參與講座學(xué)員及人數(shù)。
3、發(fā)放入場(chǎng)券。
七、活動(dòng)具體流程
1、布置活動(dòng)場(chǎng)所：
�、賵�(chǎng)外歡迎標(biāo)語(yǔ)、禁止入場(chǎng)時(shí)間提示語(yǔ)的布置；
②場(chǎng)內(nèi)講座橫幅、講臺(tái)擺放、桌面反饋表及筆具、電腦及插座等的布置； ③活動(dòng)前一個(gè)半小時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)，前一個(gè)小時(shí)設(shè)備全部到場(chǎng)，前半個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備工作須全部完成；
�、茉O(shè)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外總負(fù)責(zé)人各一名，以期能夠應(yīng)變講師晚到、場(chǎng)內(nèi)突發(fā)事情等，確保講座順利開(kāi)展和進(jìn)行。
2、聽(tīng)眾入場(chǎng)：
活動(dòng)前半小時(shí)，聽(tīng)眾開(kāi)始入場(chǎng)。
3、開(kāi)頭介紹：
介紹講座相關(guān)信息，包括講師簡(jiǎn)介、聽(tīng)眾組成、注意事項(xiàng)、活動(dòng)休息及結(jié)束時(shí)間、活動(dòng)中互動(dòng)環(huán)節(jié)等。
4、講座前段
5、中場(chǎng)休息（5分鐘
6、講座后段
7、終場(chǎng)互動(dòng)15分鐘（時(shí)間視情況而定）
8、結(jié)束語(yǔ)
9、活動(dòng)結(jié)束
10、清理會(huì)場(chǎng)，送還設(shè)備
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)目的
為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生在書(shū)寫(xiě)、積累、學(xué)習(xí)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的.過(guò)程中，用文及圖畫(huà)記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫(xiě)下真情實(shí)感，用筆畫(huà)出美好生活。通過(guò)舉辦手抄報(bào)大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)的熱情。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：xx年1月10日—15日。
2、地點(diǎn)：學(xué)生利用課余時(shí)間在家或在校完成。
3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表8人，共16人。
4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師。
三、比賽辦法
1、參賽班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以個(gè)人為單位完成手抄報(bào)(圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典，主題自定)。
2、邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)教師做評(píng)委評(píng)定年級(jí)獲獎(jiǎng)等次。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、比賽要求
(1)內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容。
(2)形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用紙;每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距5厘米，左右頁(yè)邊距3厘米;版面布局合理，知識(shí)性觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
(3)作品不能為印刷品。
2、版面要求
(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文等，報(bào)頭背面須注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
五、評(píng)比規(guī)則
1、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)
(1)內(nèi)容選擇(30分)：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。
(2)整體書(shū)寫(xiě)(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。
(3)版面設(shè)計(jì)(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱(chēng)貼切。
(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
由專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)主題
“感受文字美，盡享讀書(shū)樂(lè)”—移動(dòng)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
為了更好的`提高學(xué)校高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，慈溪xx社區(qū)城鄉(xiāng)數(shù)字文化站建議與慈溪xx小學(xué)聯(lián)合共同舉辦“感受文字美，盡享讀書(shū)樂(lè)”—移動(dòng)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更好的促進(jìn)學(xué)�；A(chǔ)教育和素質(zhì)教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
建議20xx年10月份開(kāi)始在學(xué)校張貼宣傳海報(bào)，并在各班級(jí)派發(fā)宣傳單張
四、活動(dòng)地點(diǎn)
慈溪xx小學(xué)
五、活動(dòng)對(duì)象
慈溪xx四至六年級(jí)全體學(xué)生
六、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式一：移動(dòng)閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)
活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)前需準(zhǔn)備好和主題相關(guān)的書(shū)目推薦資源（如：古典名著—《三國(guó)演義》、《西游記》等），推薦書(shū)目最終由學(xué)校老師確定。
2、確定推薦書(shū)目錄后，工作人員在社區(qū)站點(diǎn)預(yù)裝推薦的相關(guān)內(nèi)容讀物；
3、進(jìn)行宣傳單頁(yè)的設(shè)計(jì)和印刷；
4、工作人員在活動(dòng)尾聲，以分發(fā)傳單形式向參與者進(jìn)行內(nèi)容推介，并鼓勵(lì)參與者借閱移動(dòng)閱讀設(shè)備；
5、參與者可以在慈溪xx社區(qū)“城鄉(xiāng)數(shù)字文化站”內(nèi)進(jìn)行新書(shū)預(yù)讀；
6、后期開(kāi)展新書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑模ㄗx后感）活動(dòng)，參與者可獲得相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并獲得征文數(shù)字出版的機(jī)會(huì)。
國(guó)學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、道德觀，根據(jù)有關(guān)文件精神，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在我校繼續(xù)開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七大提出的“弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典，營(yíng)造和諧的、人文的、內(nèi)涵豐富的校園文化，使學(xué)生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)崇高志向、自強(qiáng)人格和誠(chéng)信品質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。
2、弘揚(yáng)中華人文精神。在誦讀中，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，提升境界、豐富內(nèi)涵、開(kāi)闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展。
3、夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧。通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱讀量，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。
4、深入推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)誦讀活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造儒雅高潔的校園文化，建設(shè)具有區(qū)域特色的校本課程體系，使學(xué)生道德、文化、情操、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高。
三、活動(dòng)主題
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，育道德人才。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、全校學(xué)生經(jīng)典誦讀共背篇目：《念奴嬌赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》。
2、各年級(jí)重點(diǎn)誦讀內(nèi)容：
一年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前10首，《中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀》第二冊(cè)
二年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前25首，《中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀》第四冊(cè)
三年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前40首，《中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀》第六冊(cè)
四年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前55首，《中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀》第八冊(cè)
五年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》共70首，《中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀》第十冊(cè)
六年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》共70首，《中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀》第十二冊(cè)
五、活動(dòng)的時(shí)間及形式
1、每天利用上下午預(yù)備鈴前、后，進(jìn)行5—10分種的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。（采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦，根據(jù)年級(jí)誦讀內(nèi)容并結(jié)合自己實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)?背誦量目標(biāo)。）
2、語(yǔ)文課前2-3分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞；
3、雙休日各班語(yǔ)文教師可安排學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容；
4、每周四得下午第三節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，由各班語(yǔ)文老師具體指導(dǎo)本班學(xué)生的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。
5、班級(jí)文化建設(shè)要努力體現(xiàn)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育特色。
6、創(chuàng)新誦讀形式，不斷開(kāi)展誦讀比賽。
（1）誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生日有所誦，大量積累。
�。�2）表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)經(jīng)典文化的魅力。
�。�3）講故事：了解與詩(shī)文創(chuàng)作以及作者相關(guān)的故事，通過(guò)再創(chuàng)作改編成有豐富內(nèi)容、語(yǔ)言生動(dòng)的故事，開(kāi)展講故事活動(dòng)。
�。�4）寫(xiě)作：在講故事的基礎(chǔ)上，仿照文包詩(shī)的形式進(jìn)行寫(xiě)作，根據(jù)自己對(duì)詩(shī)文的理解進(jìn)行改寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)。
�。�5）詩(shī)文繪畫(huà)：根據(jù)詩(shī)文的內(nèi)容和意境，進(jìn)行創(chuàng)作性的詩(shī)配畫(huà)。
六、活動(dòng)具體措施
1、各班語(yǔ)文教師制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并動(dòng)員全班學(xué)生，全面啟動(dòng)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
2、學(xué)校定期深入班級(jí)檢查指導(dǎo)活動(dòng)開(kāi)展情況，搞好研討交流，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生熱情，確保此次活動(dòng)扎實(shí)高效開(kāi)展。
七、活動(dòng)安排
三月：詩(shī)文繪畫(huà)、詩(shī)文書(shū)法、詩(shī)文書(shū)簽制作活動(dòng)
四月：舉行“賽詩(shī)會(huì)”活動(dòng)
五月：限時(shí)作文比賽活動(dòng)
六月：《中華文化傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀》背誦比賽
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