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科技節(jié)作文

時(shí)間:2022-03-27 20:19:35 科技 我要投稿

科技節(jié)作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的科技節(jié)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

科技節(jié)作文8篇

科技節(jié)作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校掀起了一股“魔方熱”。課間隨處可見同學(xué)們手拿魔方三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起互相切磋技術(shù)。為了提高大家的興趣,老師決定來一個(gè)年級(jí)組的魔方比賽。

  比賽如期舉行,我和其他幾個(gè)會(huì)拼六面的同學(xué)參加了比賽,誰在最短的時(shí)間里拼出六面誰就是冠軍。一聲令下,比賽開始了,空氣仿佛在一瞬間凝固了,耳旁只有 魔方轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出的“咔嚓,咔嚓”聲。我盯著魔方,手飛快地左一下、右一下轉(zhuǎn)動(dòng)著?墒牵募背圆涣藷岫垢,手中的魔方像是存心跟我作對(duì)似的,好幾次被卡住。 “老師,我好了!”一個(gè)聲音從前面?zhèn)鱽。我聽了不由得心里一緊:完蛋了,他已經(jīng)拼完了,而我卻還在拼第二層!凹佑,加油!”同學(xué)們的喊聲此起彼伏。我心 想:快點(diǎn)拼啊,要不就辜負(fù)同學(xué)們的期望了。終于手忙腳亂地拼好了,飛也似的沖過去確定時(shí)間,用了一分零三秒。我如釋重負(fù)地吁了一口氣,這才感覺到額頭上冒 了冷汗,手心也濕漉漉的。我回頭向臺(tái)上看去,有的同學(xué)低著頭,臉憋得通紅,可手還在不停地在轉(zhuǎn)動(dòng);有的`同學(xué)急得抓耳撓腮,滿頭大汗……

  比賽結(jié)束了,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),冠軍是503班的一位同學(xué),我得了第二名。這次別開生面的魔方比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。魔方,你豐富了我們的課余生活,給我們帶來了無限的樂趣!

科技節(jié)作文 篇2

  這次科技節(jié),許多同學(xué)都積極參加了,所以老師們就把學(xué)生們的作品拍下來,加上漂亮的邊框,放在網(wǎng)上讓我們看。

  其中令我印象最深的是一個(gè)風(fēng)車,中間是一個(gè)黑白相間的圓形圖案,周圍的三角形有順序地排列,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那風(fēng)車就像一朵盛開的七色花,下面用來做底座的是一個(gè)牛奶盒,真是廢物再利用啊!

  接著又是一個(gè)風(fēng)車,但它的設(shè)計(jì)比第一個(gè)簡單得多,上面風(fēng)車的葉子是四塊硬紙板,中間一個(gè)深褐色的紐扣,底座也是一個(gè)牛奶盒,設(shè)計(jì)得簡單,卻很環(huán)保。

  接下來的作品真有意思,下面是一個(gè)紙做的.花盆,用黑色紙蓋著。上面有幾朵花,仔細(xì)一看,原來是用紙做的:在一張紙上畫上兩朵花兒,再沿著邊剪下來,中間的莖用麥稈代替,使它能豎起來。整朵花兒都插在黑紙上。它既環(huán)保,又美觀。

  咦!那個(gè)不是“神舟五號(hào)”飛船嗎?仔細(xì)一看,原來是用舊塑料瓶做成的。它先用兩個(gè)舊塑料瓶倒著接在一起,算是機(jī)身。兩個(gè)用舊紙盒做的翼,平常不起眼的草稿紙?jiān)谶@里被做成了機(jī)身上突出來的東西。中國國旗的貼紙不偏不倚地粘在機(jī)身上。你要是不仔細(xì)看,還真看不出來那是用舊材料做成的。

  這個(gè)做的是電風(fēng)扇,是用泡沫塑料做成的,上面的一個(gè)紙鶴亭亭玉立。整個(gè)“電風(fēng)扇”都牢牢粘在一個(gè)臉盆里,上面還有許許多多花花綠綠的裝飾品。

  這次“科技節(jié)”我們校區(qū)幾乎沒有班級(jí)不參加,但我們班級(jí)就是沒有參加,看看別人,連三年級(jí)的學(xué)生們也都積極參加,我們已經(jīng)五年級(jí)了,難道比三年級(jí)還差嗎?真是不應(yīng)該!

科技節(jié)作文 篇3

  今天,我校以“眼到,手到,發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造”為主題,舉辦了首屆科技節(jié)。

  這天的天氣特別好,好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進(jìn)入校園,一股“科技風(fēng)”就迎面吹來,四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中,我居然還看到了我的.科技畫呢!后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試,想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢!

  科技節(jié)正式開始了,本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白,一位領(lǐng)導(dǎo)宣布:“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕!”“嘩!”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

  首先是為科技畫和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),被念到名字的同學(xué)欣喜若狂,沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎(jiǎng),但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開心的笑容,我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用,而且很實(shí)用。其中,最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”,不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇——《小水滴》。就在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下,讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中,還有我們班的小演員呢!咦,怎么一化妝每個(gè)人都長得差不多呀?經(jīng)過我的仔細(xì)尋找,終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽的音樂使同學(xué)們陶醉,她們表演完之后,贏得了大家熱烈的掌聲。

  科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕,這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí),它會(huì)在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

科技節(jié)作文 篇4

  20xx年4月3日,杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了第三屆小海燕科技節(jié)開幕式。

  虞大明校長致完詞,1到6年級(jí)表演完自己的節(jié)目后,一道豐盛的“大餐”展現(xiàn)在眼前——老師、同學(xué)將穿上自制的環(huán)保服裝走T型臺(tái)!

  看,同學(xué)們走來了!他們的服裝有的是用塑料袋做的,有的是用瓶子做的.,有的使用廢光盤做的……看那個(gè)同學(xué)!他用紅、藍(lán)布做成了一件超酷的超人裝,身后還有一條紅披風(fēng),看起來特別威風(fēng)。

  相比之下,老師們也毫不遜色。他們有的扮演綠葉天使,有的扮演西部牛仔……那位男老師還做了一套美國百老匯上的傳統(tǒng)紳士演員裝。他戴著黑帽,舉著手杖,令全場同學(xué)眼前一亮。

  從中,我們發(fā)現(xiàn),有些廢物也能變廢為寶,做成精致的物品。下次大掃除時(shí),別輕易把這些看似沒有用的廢物扔掉哦!

科技節(jié)作文 篇5

  我們期盼已久的學(xué)?萍脊(jié),今天終于開幕了。這次的科技節(jié)開幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng),給前來參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

  當(dāng)蘇文校長宣布科目節(jié)開幕時(shí),禮炮齊鳴,彩帶飛舞,人群沸騰了起來,整個(gè)洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋。更精彩的還在后面呢!隨著一聲令下,天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降,一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋,集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間,有的`拴上氣球,有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎,有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花,有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

  接下來是各班的科技興趣小組展示,各班同學(xué)人盡其能,大顯身手,有的抖空竹,有的捏橡皮泥,有的拼圖,形式多種多樣,令人嘆為觀止。

  下午,我們參觀了“科普大篷車”,觀看了許多科技作品,有小魚的眼睛,可以看到360度的角度,昆蟲的復(fù)眼,可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物,還有無弦琴、無皮鼓等,每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼,使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展,還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí),開闊了眼界。

  我又一次感到了我們的生活離不開科技,科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

  

科技節(jié)作文 篇6

  這一周,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

  我們?nèi)昙?jí)有許多項(xiàng)目,比如可愛的冰項(xiàng)鏈,撲克牌搭高塔,吹泡泡,環(huán)?苹卯,廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔,我現(xiàn)在還記憶猶新。

  撲克牌搭高塔的規(guī)則是這樣的:第一節(jié)課我們先練習(xí),看看哪一種方法搭的最高。到第二節(jié)課時(shí)正式開始比賽,那一小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭的最高,哪一小組就贏了。

  第一節(jié)課到了!隨著老師一聲令下,教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的小組迫不及待地打開撲克牌,手忙腳亂地搭起來;有的小組很快搭了幾層樓,不一會(huì)兒就塌了;有的小組不慌不忙,慢慢地打開撲克牌,冷靜地搭起來,好像很會(huì)搭牌一樣我們小組聽到老師指令后馬上搭了起來。我們先搭底座,底座分很多種,有兩張牌彎在一起的;有很多張牌拼在一起的.;有幾張豎著的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時(shí),我們小組的鄭戴怡說:底座要牢,這樣上面就不會(huì)塌了。聽了這番話,我靈機(jī)一動(dòng),說:那我們就用多一點(diǎn)的牌來搭兩層底座吧!這樣雖然有點(diǎn)浪費(fèi),但是牢固,上面的牌不會(huì)塌。大家都同意了。底座搭好了,該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎著折一下搭中間部分,可是試過幾次后被否定了,因?yàn)樘菀姿。于是我們就把兩張牌橫著折一下,這樣風(fēng)險(xiǎn)就大大降低了。中段搭了十層,我們發(fā)現(xiàn)還剩一些牌,就開始搭上面的部分。由于底座承受的力要大,上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高,但風(fēng)險(xiǎn)最大的方法?兩張牌豎著折一下。就在我們快搭完,感到勝利的曙光已經(jīng)在我們面前的時(shí)候。嘩一聲,聳立著的高塔不見了,取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過

  第二節(jié)課時(shí),我們搭了86厘米。雖然不是第一名,但我們開心極了!

科技節(jié)作文 篇7

  今天,輪到我們班級(jí)展覽科技節(jié)成果。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都信心滿滿,讓我介紹當(dāng)時(shí)情況吧:

  我們的講解員-----韓森在三角形的植物叢中滔滔不絕地講述著:“這里是體驗(yàn)區(qū),可澆水。那邊是常青藤--------,左邊是薄荷-------。”真不知道他怎么不累!

  “哎!那個(gè)人別煩!季涵君別讓他把洋蔥弄翻!” 葉楷向季涵君發(fā)號(hào)!八自捳f,能者多勞! 季涵君就是幾個(gè)管理人員中的有心人。

  慢慢地人越來越多了。一次,他看到人太多,便讓同學(xué)們從右邊往前走,正好把每一個(gè)展區(qū)繞了一圈,這樣又方便又暢通,也讓管理人員的`視線更清楚了。并且,他還會(huì)把一些進(jìn)來閑聊并不參觀的同學(xué)請(qǐng)出去,這使展區(qū)少了許多噪音。

  陳佳欣在會(huì)場里也會(huì)及時(shí)處理一些突發(fā)情況。一次,一個(gè)最臭的洋蔥倒了,陳佳欣先把水接回杯子,再把一盆很香的薄荷放在離臭洋蔥最近的凳子上。這樣,洋蔥的異味就被味道清新的薄荷掩蓋了。

  啊,這次科技節(jié)的展示活動(dòng)太令人難忘了!

科技節(jié)作文 篇8

  科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活,使我們生活在一個(gè)信息世界里。在這個(gè)陽光明媚的日子里,我們五年級(jí)又迎來了一年一度的科技節(jié)。在我們的`歡笑聲中,有趣的科技節(jié)活動(dòng)開始了。

  紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館活動(dòng)應(yīng)有盡有,豐富極了。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是不倒的筷子仨兄弟了。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢?我心中充滿了疑惑和好奇。實(shí)驗(yàn)開始前,家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦,原來就這么簡單!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水,再用手扶著,然后等他站穩(wěn)了,就可以松開手,三根筷子就成功地站起來了。

  我急不可耐地開始操作了,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對(duì),眼看立起來了,可還不到一秒鐘,就倒下去了。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),腦海里冒出一個(gè)好主意:去別人那里去取經(jīng)。

  真是說曹操,曹操到。∥覄倻(zhǔn)備行動(dòng)時(shí),一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來,對(duì)我說:欣瀾,要不要我?guī)湍悖?好!,我一聽,驚喜地點(diǎn)著頭說,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點(diǎn)水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施了魔法一樣站起來了。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心里默默地念了一句咒語:GOD HELP ME ! 果然我也成功了!

  活動(dòng)最后,老師讓我們分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個(gè)整體。在三根筷子聚在一起,形成一個(gè)三角框架的結(jié)構(gòu),而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見過的高壓電塔,不容易傾倒,著名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的,保證了大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定,都是應(yīng)用了這個(gè)原理。

  快樂的時(shí)光總是那么短暫,今天的活動(dòng)結(jié)束了?萍脊(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn),還讓我們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!

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