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制作樹(shù)葉畫(huà)作文(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的制作樹(shù)葉畫(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文1
期待已久的活動(dòng)課終于開(kāi)始了，這次課的任務(wù)是做樹(shù)葉貼畫(huà)。
剛一上課，我就把樹(shù)葉倒在了桌子上，欣賞了一遍。其中我最喜歡的是梧桐樹(shù)葉子了，它是綠色的，形狀很特別，像小鴨子的腳，又像一件寬大的上衣。
開(kāi)始拼樹(shù)葉了，我把梧桐樹(shù)葉裁剪成老人的衣服，將一片綠色雞蛋形的葉子上，畫(huà)上眉毛、眼睛等五官。接著用銀杏樹(shù)葉剪成老人的大手，然后用竹葉做成一葉扁舟，最后用竹葉條做成一對(duì)槳，再把它們都貼在卡紙的中間，老人劃船圖就基本完成了。
可是，我覺(jué)得左右兩邊有一點(diǎn)空，就畫(huà)了一棵樹(shù)的樹(shù)干，頂上貼滿樹(shù)葉，顯得枝繁葉茂。我還在右邊畫(huà)了一棵楓樹(shù)，貼上火紅的楓葉，它們?cè)陉?yáng)光下閃著絲絲光亮。我用棕櫚樹(shù)葉在樹(shù)下貼上做青翠的小草。所有的一切，似乎都在守護(hù)著大森林里的湖面上的老漁翁。我還在漁翁身后畫(huà)上一座木頭做的.老房子，房子上有一片枯葉，停著蟈蟈、知了和小鳥(niǎo)，似乎都在歡快地鳴叫著，自然而和諧。
我欣賞了一下，覺(jué)得河水中應(yīng)該有魚(yú)，因?yàn)槔蠞O翁是來(lái)打魚(yú)的。所以我用一片綠色且很小的葉子，做了一條小魚(yú)。又在右上方畫(huà)上了一個(gè)太陽(yáng)。水面波光粼粼，清澈見(jiàn)底，人與景相融，是一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)。
我做的樹(shù)葉畫(huà)不錯(cuò)吧？小伙伴們，你們喜歡我做的樹(shù)葉貼畫(huà)嗎？
制作樹(shù)葉畫(huà)作文2
周末，我和媽媽用樹(shù)葉制作了一幅恐龍畫(huà)，讓我來(lái)講講吧。
那天上午，我和媽媽先來(lái)到廣場(chǎng)樹(shù)林里收集樹(shù)葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標(biāo)時(shí)，飛跑過(guò)去揀起來(lái)。當(dāng)遇到松柏枝時(shí)，調(diào)皮的小家伙長(zhǎng)著長(zhǎng)而堅(jiān)硬的刺，把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉有的像針一樣尖銳，有的像扇子一樣，有的像桃子一樣紅得誘人，美不勝收。
回到家，我把收集的所有樹(shù)葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵，拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問(wèn)我想做什么呢？我不假思索地說(shuō)：“做恐龍吧�！�
開(kāi)始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹(shù)葉做恐龍的身體，又把棕色的樹(shù)葉剪成恐龍的腿。制作時(shí)我非常小心，擔(dān)心把恐龍的腿剪壞了。我又用長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了，我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的.尖刺，讓它們保護(hù)恐龍。然后在恐龍周?chē)?huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，綠油油的花草樹(shù)木，可愛(ài)的云朵和細(xì)細(xì)的流水，做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。
制作用了我大半天的時(shí)間，我和媽媽從中體會(huì)到了快樂(lè)和幸福。大家有時(shí)間了，也要嘗試做一做哦！
制作樹(shù)葉畫(huà)作文3
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來(lái)了，為了給姑娘送行，我們舉行了一次戶外樹(shù)葉畫(huà)，為了把秋天的美留在我們的畫(huà)上。
我們活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始之前，同學(xué)們一起聊的熱火朝天，可一聽(tīng)要分組，大家可都不樂(lè)意了，男生們像一群害羞的小姑娘，有些還躲在講臺(tái)后面，女生也不甘示弱，心想：只要不拖后腿就行。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到綠蔭廣場(chǎng)，老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后，我們每個(gè)小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，討論著這怎么粘，那怎么貼。首先，我們拿了一片大葉子剪出來(lái)一個(gè)小蘋(píng)果，粘上去，再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個(gè)可愛(ài)的蘋(píng)果就出來(lái)了。接著，我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀，畫(huà)了一對(duì)水靈靈的眼睛，可愛(ài)極了！我們把它的.刺粘上去，粘完之后發(fā)現(xiàn)它的刺好少��！我疑惑起來(lái)：這是只刺猬，刺去哪了？被人拔光了？它是一只沒(méi)長(zhǎng)刺的刺猬？我們又把刺全拿了下來(lái)，畫(huà)了一個(gè)身體的輪廓，再把刺全粘了上去，這樣就好多了，我們格外做了一朵花上去。還真不錯(cuò)！大家把這垃圾收拾好，看著這幅畫(huà)，我們高興地笑了。
秋天雖已過(guò)去，但只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使是一片小樹(shù)葉也是豐富多彩，美麗無(wú)比。
制作樹(shù)葉畫(huà)作文4
哈哈，我期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)了，這一次我們要利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。
剛一上課，我就把撿來(lái)的樹(shù)葉一股腦地倒到了桌子上。我從這堆樹(shù)葉中，挑選出我最喜歡的樹(shù)葉——銀杏葉。它黃澄澄的，是扇形，看起來(lái)不僅像一把黃色的小扇子，而且倒過(guò)來(lái)看，還像小姑娘拉開(kāi)的裙擺，十分可愛(ài)。
開(kāi)始拼了，我先拿出了一種很特別的葉子。它是紫色的'三角形，我決定利用它來(lái)做魚(yú)尾。我又找了一片大一點(diǎn)兒的葉子，在上面畫(huà)上魚(yú)眼睛。再用剪刀在葉子邊沿剪了一個(gè)小三角形，那就是魚(yú)嘴。我將它們用雙面膠牢牢地粘在紅色的硬卡紙上。接著，我在嘴上面畫(huà)上了吐出的泡泡，魚(yú)身子下面畫(huà)出翻滾的波浪。
接著，我想在下方做點(diǎn)海藻。但是現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，我用什么來(lái)做呢？我一邊思考，一邊在樹(shù)葉堆中亂翻。忽然，我的手掌心被什么東西狠狠地扎了一下，疼得“哎呦”直叫。我低頭一看，原來(lái)是松針。對(duì)了，松針可以用來(lái)做海藻，我又用竹葉做了長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶�！按蠊Ω娉�！”我得意洋洋地說(shuō)。對(duì)了，我最后用銀杏葉和楓葉做了一條小魚(yú)，貼在在大魚(yú)身后，只露出了一半身子。
這幅畫(huà)，我終于做完了。我給它取名叫“海底世界”。你看，平靜的海底，海藻和海帶隨波漂蕩，兩條魚(yú)兒在自由地游來(lái)游去，多么悠閑�。�
“丁當(dāng)，丁當(dāng)——”下課的鈴聲響了起來(lái)，我和大家?guī)е约壕闹谱鞯淖髌罚酪啦簧岬仉x開(kāi)了教室。
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