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包容演講稿匯總8篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的包容演講稿8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
包容演講稿 篇1
包容是一門學(xué)問,學(xué)會包容的人,就學(xué)會了生活;懂得包容的人,就懂得快樂!這門學(xué)問,是來自內(nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛”的自然流露!
包容是一門藝術(shù),它不是你隨隨便便可以得到,可以舍棄的東西。它是一種精神的凝聚,它是一種善良的結(jié)晶,是人性至善至美的沉淀!
包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化!它是人修身養(yǎng)性的一本“真經(jīng)”。
包容是一種境界,人要達(dá)到這種境界,就必須擁有博愛的`心、博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概!它是香蘭被人踩倒卻留香腳底的氣質(zhì)。
包容是一種幸福,能夠包容別人是一種幸福,讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世,不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛,更不能在無盡痛苦中度過。 包容是贏得朋友的保證。學(xué)會包容他人,就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經(jīng)的過失,是對他人改過自新的最大鼓勵;包容他人對自己的敵視、仇恨,是人格至高的袒露。 包容是人生的財富。人生短暫、生命無常,同樣是一輩子,有的人在不盡的憤恨和埋怨中掙扎著過;有的人在快樂幸福中沐浴著過。包容別人的過失,包容眾生的錯誤,是人生最大的財富!
萬事都由因緣生,緣生緣滅、緣來緣去,人生本來就坎坷,豈能盡如人的意?我們何必怨天憂人?何必去痛苦煩惱?生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己!難道不是嗎?
世界上人物各異,好壞并存,我們又何苦去嘮叨世態(tài)炎涼、世風(fēng)日下呢?“水至清則無魚,人至察則無徒”。萬物都有其不足的一面,我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心,來體察它的另一面呢?也許別人萬惡不赦,但請不要抱怨,好壞善惡,自有公論。
包容別人的過錯,不是欣賞別人的過錯,也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯,而是允許別人的過錯,讓別人更好地改過,而不是對他的放縱。包容他人不等于放任其自流,那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。一味地遷就、去包容,就是溺愛,是害人之舉,若有人稱此為“包容”,那就是對“包容”的一種玷污和歪曲! 包容確實是一門精深的藝術(shù),只有領(lǐng)略到了其中的滋味,行包容他人之舉,真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!
包容演講稿 篇2
寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。
快下美術(shù)課了,我在素描本上涂好最后一筆,站起來,準(zhǔn)備交作業(yè)。今天畫的是我最擅長的想象畫,看著手中這幅“探月機(jī)器人尋礦”,我仿佛已經(jīng)聽到了美術(shù)老師的表揚,心里喜滋滋的。可是一不小心,美術(shù)本從我手中滑了下來,落到了坐在我前面的黃智建的座位下面。我趕緊俯下身子去撿,卻看到黃智建的一只腳踩在了我的美術(shù)本上,我急了,伸手從他的腳下將素描本一扯,不料用力過猛,素描本的封面裂開了?粗膼鄣谋咀铀浩屏,我心疼極了,朝黃智建嚷道:“喂,你干嘛踩我的`本子?”
我怒氣沖沖的樣子把黃智建也弄火了,他不客氣地回?fù)粑遥骸拔矣植皇枪室獾,有什么了不?”看著他那副不以為然的樣子,我的肺都要氣炸了,我大聲吼道:“做錯了事情還不承認(rèn),你賠我的本子!”可黃智建卻朝我吐出舌頭,扮了個鬼臉,我心想:“下課了,我要好好教訓(xùn)你一頓,到時你就得求饒,乖乖地賠我素描本!”
下課了,我朝黃智建喊道:“你的末日要來了!”便朝他撲過去。他倒機(jī)靈,一個勁地往教室外沖,我就在他后面窮追不舍。他穿過走廊,下了樓梯,我也加快了速度,眼看著就要追上他時,上課鈴響了,我只好憤憤不平地回到了教室。
這一整天,我都悶悶不樂,課余時間,黃智建只要一看見我就躲。放學(xué)回到家,我把那本扯爛的素描本拿了出來,氣呼呼地對媽媽說:“媽媽,這都是黃智建干的好事,我恨他!”媽媽耐心地聽完我敘述了事情的經(jīng)過。笑了笑,她摸摸我的腦袋,默默地取出膠棒、透明膠,細(xì)心地將素描本修補(bǔ)好,交到了我手中,我接過一看,素描本又恢復(fù)原樣了。媽媽挨著我坐了下來,摟著我,溫柔地說:“懿子,和同學(xué)相處要寬容,不能寬以待人的人,得不到友誼和快樂。”我靠在媽媽身上,心里一陣悔恨:這只不過是小事一樁,如果我當(dāng)時寬容一點的話……
第二天,我來到教室,笑瞇瞇地和黃智建打招呼,揚揚手中的素描本說:“瞧,弄好了!”黃智建先是一驚,繼而摸摸腦袋,不好意思地笑了。課間,我們又玩在了一起,昨天的事情我們誰也沒再提了,我覺得,我們之間比以前更親密了。
經(jīng)歷了這件事情,我深深地感悟到:寬容是清泉,能讓枯萎的花重新綻放;寬容是陽光,能融化心頭的堅冰;寬容是一首詩,能讓我們享受和諧之美。
包容演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個人的生命都不是十全十美的,多少都會有些瑕疵,但關(guān)鍵看你如何去應(yīng)對。常言道:“人生不如意事十之八九!彼跃托枰覀兌嘁恍├斫猓僖恍┍г;多一些寬容,少一些計較。往往會在丟棄那些不愉快之時,才會發(fā)現(xiàn)生命竟會如此美好。山有峰頂,海有彼岸,無論開頭多么的不如意,只要用心面對,少一些不甘和墮落,結(jié)局終將完美,即使余味苦澀,卻終有回甘。
有位女士,自從搬了新家后就不斷的抱怨鄰居家太太衣服洗不干凈,卻忽略了自己窗上的灰塵。倘若他少一些抱怨,多一份耐心與從容,就不會發(fā)生這樣的笑話了。要相信,一切都是最好的安排。清風(fēng)雖冷,卻是為了吹散污濁,微雨雖涼,卻是為了洗滌你那浮躁的心。堅信一切悲歡離合的過往,都是最好的安排,如果你還未明白,時間會證明它的存在。
縱使王子變成了青蛙,但卻得到了公主的親吻,總是小美人魚變成了泡沫,但卻得到了王子的懷戀。每一次的月缺,都是為了下一次的.月圓;每一次的花落,都是為了下一次更好的綻放;每一次的分離都是為了下一次的相遇。一切的悲哀與不幸,都是為了即將到來的美好奠定基礎(chǔ)。坦然一些,少一些抱怨;你會發(fā)現(xiàn)生活并不糟。我們,只是當(dāng)局者迷;蛟S我們只需要一個契機(jī),便會面朝大海,春暖花開。
這個世界從未虧待過你,上帝分給每個人的都是一樣的。轉(zhuǎn)頭看看,也許只是你的窗子臟了,動手擦一下,也許會得到一個全新的世界。如果過于苛責(zé),就難以發(fā)現(xiàn)生活所展現(xiàn)出的美麗,難以發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)中的美好。
中國古代文豪蘇軾,一生耿直敢諫,卻因此得罪了許多奸佞,最后被貶到當(dāng)時十分貧瘠的海南島任職,他卻沒有因此頹廢,反而十分樂觀。他所到之處,人民生活和樂安康,為了排解心中苦悶,他寫下許多不朽的名篇。他知道,不是命運多作怪,而是他已是最好的安排。是什么是他堅持的呢?是上空的一輪清月,亦或是那玉枕上的縷縷殘香,還是那忠貞不屈的性格。沒有抱怨,反而成為了給時間最好的反擊。
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。從古至今難以改變,但人終會長久,共看千里嬋娟。
凡事少一些抱怨,多一些理解,少一些急躁,多一些從容。你會發(fā)現(xiàn)生活竟如此美好,你所擁有的一切,都是上天贈與你最好的安排!
包容演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!
諒解是什么?據(jù)字典解釋是了解情況后的包容。但根據(jù)我自己的理解,我認(rèn)為諒解即是包容。
在這個生機(jī)勃勃的世界里,你認(rèn)為人與人之間最重要的是什么?有人認(rèn)為是信賴:有人認(rèn)為是承諾:也有人認(rèn)為是取長補(bǔ)短……可我認(rèn)為,人與人之間最重要的是彼此包容。包容他人的過錯:包容他人的缺點:讓別人不斷的努力,力求完美。
聽說在美國有這樣一個小故事:一個教師去一間醫(yī)院看病。在他治療期間,他一直教導(dǎo)這位醫(yī)生如何治好他的病。許多人都認(rèn)為這位老師有毛病或是職業(yè)病等,甚至有人認(rèn)為他有神經(jīng)病,居然教醫(yī)生如何治病。但是這位醫(yī)生卻不厭其煩地提醒他,提醒他這里是醫(yī)院不是學(xué)校。而且經(jīng)過不斷的努力,不但治好了這位老師的病,而且還使他認(rèn)識到人各有所長,同時為他治好了他的職業(yè)病。就是因為他們彼此的諒解,不斷的包容對方,使人不斷的進(jìn)步。
其實,人生在世只是短短的幾十年,有何必太執(zhí)著呢?只要大家和和睦睦的`在一起,那又該是一件多么愉快的事啊!
記得日本曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。兩家正準(zhǔn)備合作的跨國企業(yè)公司,盼望已久的一天終于來臨,兩家公司的經(jīng)理都十分倔強(qiáng)。他們兩坐在一起正準(zhǔn)備簽合約。正在這時,一位經(jīng)理說:你今天穿的衣服品位怎么這么差?另一位經(jīng)理說:關(guān)你什么事?就是這樣,他們一直爭吵下去。最終,他們兩家公司都虧了幾千萬,而后來這兩家公司就一直都沒有合作,他們損失的將是一個天文數(shù)字。
我想,他們?nèi)绻芑ハ喟,互相體諒,有怎么會弄成這樣呢?或許他們已經(jīng)成為了日本最大的企業(yè)公司拉。
其實,世間萬物都是在于諒解之間,只有你退一步,那將會是海闊天空。
包容演講稿 篇5
孔子的學(xué)生子貢曾經(jīng)問孔子:“老師,世界上有沒有哪一個字,可以作為終身奉行的原則?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧!薄八 保梦覀儸F(xiàn)在的話來講,就是包容。
包容,是一種美德。
藺相如面對傲慢的廉頗將軍,處處謙卑和退讓,維持了與廉頗之間的團(tuán)結(jié),用他的包容既保全了趙國的國家利益,更留下了“將相和”的動人故事。三國時期,在諸葛亮去世后,蔣琬擔(dān)任蜀國丞相,他包容孤僻的、不善言辭的屬下,不與屬下計較,留下了“宰相肚里能撐船”的美言。
歷史人物早已作古,但他們包容大度的美德故事卻流芳百世。
包容,也是一種智慧。
齊桓公包容了與自己有過一箭之仇的管仲,任用他為宰相,在管仲的輔佐下,最終成就了他“九合諸侯,一匡天下”的千秋偉業(yè)。清朝康熙年間,有一個在京城擔(dān)任禮部尚書的官員,名叫張英,他用一份包容大度的家書巧妙地化解了家人與鄰居之間因建房屋、爭地皮互不相讓而產(chǎn)生的矛盾,家書是一首詩,“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”。 他包容鄰居,要求家里人把墻往后挪三尺,最后鄰居被感動了,也把墻往后挪三尺,兩戶人家之間留下了六尺的巷子,重修于好,結(jié)為世交,留下了為世人所津津樂道的“六尺巷傳奇”。
老師們,同學(xué)們!在現(xiàn)實生活中,我們也要學(xué)會去包容他人。多一份包容,就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛,多了一份和諧,多了一份快樂。包容了別人,快樂了自己,何樂而不為呢?
同學(xué)們,捫心自問:課堂上,你是否還在為老師嚴(yán)厲的批評而心懷不滿?下課間,你是否還在為同學(xué)跟你開的玩笑而耿耿于懷?宿舍里,你是否還在為同學(xué)碰倒了你的'水杯而悶悶不樂?餐廳里,你是否還在因為別人一不小心把飯菜濺到你的衣服上而惱羞成怒?
放下吧!包容吧!善待了別人,也釋懷了自己。包容就像天上的細(xì)雨,滋潤著大地,它賜福給被包容的人,也賜福給包容的人。
當(dāng)然,需要指出的是:包容絕不等同于懦弱和膽小,更不是無原則的退讓和縱容。對于超越道德底線、泯滅良知的行為,我們應(yīng)該堅持原則,絕不包容,大膽地指出并勇敢地與之作斗爭。
老師們,同學(xué)們!人的心只有拳頭那么大,可是一個懂得包容的人,他的心能夠容得下整個世界。因為世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。
老師們,同學(xué)們!讓我們共勉法國著名思想家、哲學(xué)家盧梭的一句名言:包容是痛苦的,但它的結(jié)果是甜蜜的!
包容,讓生活更美好!
包容演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好。今天我演講的題目是《學(xué)會包容》。
來到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時間了,如果要我說說對鎮(zhèn)中的印象如何,我會說很好,很好,很很好。我總是在他人的面前說起我們鎮(zhèn)中的好,總是勸在其他學(xué)校讀書的同學(xué)轉(zhuǎn)到我們這來就讀,為此,同學(xué)們都在笑我,學(xué)校給你多少廣告費啊?
我們大家能夠來到鎮(zhèn)中讀書,實在是一種緣分,我們要珍惜這種緣分,同學(xué)之間要有一顆包容的心。
包容是一種文明與素質(zhì)的表現(xiàn),它能產(chǎn)生團(tuán)結(jié)的力量,它能使人們的凝聚力和向心力更加增強(qiáng),在一個文明的社會當(dāng)中,總是少不了包容和大度。大度能容,容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德,他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了"海納百川,有容乃大"的波瀾壯闊。歷史長河里,因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。
同學(xué)們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜,同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,怎么辦?學(xué)會包容,培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的心胸:當(dāng)別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應(yīng)該包容地付之一笑。都說時間寶貴,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學(xué)會包容,人與人之間便會多幾分理解,多幾分感激;懂得包容,人世間便會多幾分溫暖,多幾分關(guān)愛。每個人都會有不如意,每個人都會有不順心的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了:學(xué)會包容、善待他人
生活在這個世界上的人,誰都難免會犯錯,在這個時候,我們需要的是諒解,需要的是包容。過分的指責(zé)與責(zé)罵,常會令我們感到無地自容,因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當(dāng)我們在犯錯的時候,別人給予我們包容與理解,我們會感到的溫馨,自尊心也得到了體諒,自尊心不容我們再去犯錯了。
我們不要總是用手指指著別人的.缺點,我們在指責(zé)他人的時候,不要憑著自己的意氣用事,應(yīng)該想想,有沒有更好的解決辦法?自己的做法會不會傷害到了對方,這個時候你應(yīng)該鎮(zhèn)定,冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你,去敬佩你,到最后的尊重你
包容別人的過錯,不是欣賞別人的過錯,也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯,而是允許別人的過錯,讓別人更好地改過,而不是對他的指責(zé)、更不是對他人的冷嘲熱諷!
羅丹說過:"把愛拿走,世界將變成一座墳?zāi)埂?包容也是一樣的,如果將包容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。所以,讓我們都將心里的那一份包容抓住,不要讓他溜掉。
包容是鎮(zhèn)中精神的特征,包容是一種境界、一種美德、一種氣質(zhì)。同學(xué)們,別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,時常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。慢慢的,會發(fā)現(xiàn),包容別人,自己是快樂的。我們作為鎮(zhèn)中的學(xué)生,看到同學(xué)們能這樣和睦相處,實在是一種幸福。
所以我們沒有必要為了一點點矛盾,就覺得很是委屈,非得討個說法,這樣做,不僅會使你的形象受到傷害,而且還會影響到你的健康。所以說學(xué)會包容對他人改過他人,就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;
同學(xué)們,讓我們都做會包容的人吧,為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻(xiàn)和努力。
我的演講完畢,謝謝大家!
八年級八班國旗下宣誓 12-02
我們是鎮(zhèn)中的學(xué)子。學(xué)習(xí)是我們的天職,成才是我們的方向,多一份努力,少一份后悔,我們八年級八班全體同學(xué),面對國旗莊嚴(yán)宣誓。
我宣誓:
以博學(xué)為標(biāo),以篤行為志,以尚德為榜, 以崇知為樣,對人感恩,對己克制,對事盡力,對物珍惜,刻苦學(xué)習(xí),明禮誠信,加強(qiáng)鍛煉,全面發(fā)展。
宣誓完畢。
包容演講稿 篇7
大家晚上好。很高興學(xué)校給我這么個機(jī)會,能在這里發(fā)言。今天我講的題目是《學(xué)會包容》。
來到實驗中學(xué)已經(jīng)三年了,如果要我說說對實驗中學(xué)的印象如何,我會說很好,我總是在他人的面前說起實驗中學(xué)的好,總是叫親戚朋友的孩子來實驗中學(xué)就讀,為此,同學(xué)朋友都在笑話我,學(xué)校給你多少廣告費?
我們大家能夠來到實驗中學(xué)任教,實在是一種緣分,我們要珍惜這種緣分,同事之間要有一顆包容的心。
包容是一門學(xué)問,學(xué)會包容的人,就學(xué)會了生活;懂得包容的人,就懂得快樂!包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化!
我們作為教書匠,圖的就是平安、快樂、和睦相處?吹綄嶒炛袑W(xué)里的同行門能夠這樣和睦相處,實在是一種幸福。
作為老師的我們沒有必要為了一點點的所謂利益,就覺得很是委屈,非得討個說法,這樣做,不僅會使你的`形象受到傷害,而且還會影響到你的健康、性情。所以說學(xué)會包容他人,就是學(xué)會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;包容他人曾經(jīng)的過失,是對他人改過自新的最大鼓勵;包容他人對自己的敵視、仇恨,是人格至高的袒露。包容是人生的財富。人生短暫、生命無常,同樣是一輩子,同在一所學(xué)校,有什么過不去的坎,有什么解不開的結(jié)?
包容演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
包容是一種品質(zhì),每個人都需要這種品質(zhì)。如果能夠包容別人,包容自我,不為小事煩心,那么會活的很歡樂,很充實。如果他人的錯誤讓你不滿,耿耿于懷,無法包容,你自然也不會歡樂的。雨果說過:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的.是天空,比天空更寬闊的是胸懷。
包容不是在他人犯錯后。一味的遷就,而是給對方自信,讓你的大度給他溫暖。
包容應(yīng)根據(jù)他人的品質(zhì)而定。如果一味的包容對方,那么你的包容可能就會變成縱容,所以包容他人。也要依據(jù)情景而定
,包容會給犯錯的人自信和改正錯誤的勇氣。在《圣經(jīng)》中有這樣一個故事。一群人帶了一個犯罪的女人來找耶酥,讓耶酥下令用石頭砸死她。耶酥說:“你們中間誰沒有罪就用石頭砸死他!苯Y(jié)果人們一個個退了回去,只剩那個女子站在那里。耶酥對女子說:“我也不定你的罪,從此以后她再也沒犯過罪。
包容不是與生俱來的,是我們在成長過程中品質(zhì)的的一種體現(xiàn),僅有真正懂得寬容和大度。
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