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關(guān)于攝影作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的攝影作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
攝影作文 篇1
一個艷陽高照的上午,高爾基還像平常一樣在窗子旁工作。忽然,一個上紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。他打開紙團(tuán),上面寫著:
親愛的高爾基同志:
我還是上次那個小男孩。因為我走得很匆忙,沒能給您照相,真的很抱歉。但是今天,我已經(jīng)準(zhǔn)備其全,所以再來給您照一張,請您讓門衛(wèi)把我放進(jìn)來。
高爾基從窗戶望去,看到了那個可愛的'小男孩。他說:“來吧,我讓你進(jìn)來。”
過了一會兒,小男孩低著頭走到了高爾基面前,低聲說:“對不起,高爾基先生!备郀柣f:“沒關(guān)系的。”于是,小男孩小心翼翼地拿起相機(jī),只聽“咔嚓”一聲,高爾基的照片照下來了。高爾基笑著說:“你照得很好,我很期待看到你為我照的照片!
小男孩最終為高爾基照完了照片。
攝影作文 篇2
記得我一年級時候的夏天,趁爸爸媽媽不在家,我把玩具小汽車和玩具小熊擺成各種形狀,用家里的老相機(jī)拍了好幾張照片,媽媽回來看到了不沒有批評我,還說我拍得很好。
爸爸媽媽又買了一個新的.照相機(jī),雙休日我們一家?guī)е障鄼C(jī)去逍遙津游玩。爸爸媽媽先幫我照了很多張照片,然后爸爸讓我?guī)退麄冋蘸嫌,我?zhǔn)備拍的時候,會讓爸爸媽媽站在風(fēng)景比較美的地方,然后盡量避開人群,調(diào)整好鏡頭,把不好看的景物讓掉,所以爸爸媽媽都夸我照相照得好。從那以后,我就越來越喜歡照相機(jī)了,還經(jīng)常和爸爸媽媽搶照相機(jī)拍照。大年初四,我和爸爸媽媽回老家,我還幫媽媽拍了雪景的照片,媽媽夸我攝影水平又提高了,我很高興。
如果我從現(xiàn)在起經(jīng)常練習(xí),將來就會成為小小攝影師了,可以幫親戚朋友們照相或者拍記錄短片,我一定要做到!
攝影作文 篇3
小男孩回到家,心情糟糕透了,他躲在房間里不停地哭泣。爸爸媽媽問清了原因,鼓勵小男孩:“你可以嘗試一下給高爾基同志寫一封信。”小男孩猶豫了一下,拿起了筆:
親愛的高爾基同志:
我是那位粗心的小男孩,我打擾了您的工作,浪費了您寶貴的'時間,請求您的原諒。
高爾基看了信,立刻給小男孩回信:我一直在等你的消息,我正需要有人給我拍照,你是最適合的人選,你隨時都可以過來。
小男孩收到信,立刻仔仔細(xì)細(xì)地準(zhǔn)備東西,終于為高爾基照了相。這張相片也成了小男孩一生最美好的回憶。
攝影作文 篇4
第二天,天剛剛才亮,小男孩就迫不及待地跑到高爾基的住所。
當(dāng)秘書告訴高爾基,昨天那個小男孩在門口時,高爾基興奮的說:“快,快讓他進(jìn)來!”等小男孩進(jìn)來時,高爾基見他滿頭大汗的樣子,便問他說:“你怎么渾身都是汗呀?”一問完高爾基就回頭跟秘書說:“快,拿塊毛巾來給他擦擦。”小男孩急急地回答道:“我,我昨晚坐了好長時間的電車,拿完膠卷又坐著電車回來時,見您已經(jīng)熄燈睡覺了。于是,我又回家了。今天天一亮我就跑來了!苯又∧泻⒂终f:“先生,這么早打擾您真不好意思。請問我現(xiàn)在能給您拍照了嗎?”高爾基說:“可以呀!還是做昨天那個姿勢嗎?”“是的,先生!毙∧泻⒄f。
說話間,只見小男孩拿起相機(jī),咔嚓,咔嚓。又笑著說:“照兩張,我要選一張好的!彼Φ媚菢犹。
臨走前,高爾基拿出一個盒子拍拍小男孩的頭:“這些膠卷送給你!”小男孩又深鞠了一躬,并抬頭望了望高爾基,甜甜的笑了一陣。
高爾基等了幾天,那個小男孩還是沒有來,高爾基去附近的'學(xué)校去打聽。他終于找到了小男孩的學(xué)校,可是學(xué)校的老師告訴他,那個小男孩的媽媽生病了,他回家照顧媽媽了,已經(jīng)有好幾天都沒來上學(xué)了。在同學(xué)們的指引下,高爾基拿著禮品來到了小男孩的家。當(dāng)高爾基推開門,小男孩很驚訝。只見低矮的房子黑乎乎的,床邊一盞油燈發(fā)出微弱的光芒,床上躺著一位無精打采的媽媽。高爾基說:"希望你的媽媽早日康復(fù)。"小男孩含著淚說:"謝謝您。"分別時,高爾基說:"我們來照張合影吧?"小男孩高興極了。
晚上,他做了一個夢,夢見一個陽光明媚的早上,他和高爾基的照片貼在了學(xué)校的墻報上,大家都在爭相觀看。
攝影作文 篇5
高爾基一直掛念著為他攝像的小男孩,他多么想再一次看到他。
在一個晴朗的下午,小男孩果真又來到了高爾基的家門口,他用期盼的眼神看看秘書說:“請讓我進(jìn)去吧,我想給高爾基先生照幾張像!泵貢渤鐾獾恼f:“可把你給盼來了!快請進(jìn)!”小男孩開心的走了進(jìn)去。
高爾基一眼就認(rèn)出了小男孩,小男孩低下頭笑著說:“對不起,上次我忘記帶膠卷了,浪費了您寶貴的'時間!备郀柣∧泻⒌念^說:“沒關(guān)系。我隨時歡迎你的到來!
小男孩吸取了教訓(xùn),他不再擺弄那么久了。高爾基站在窗口旁邊,小男孩把他拍了下來,“恩,真不錯呀!”小男孩自豪地說。高爾基又?jǐn)[了一個寫作的姿勢,“咔嚓”又一張照片被拍了下來。高爾基贊許地說:“你的技術(shù)真不賴,咱們再來幾張吧!”小男孩高興的說:“如果可以的話……那就多來幾張吧!”
一張又一張精美的照片從相機(jī)鏡頭被捕捉永久的留在了膠片上。小男孩開心的笑了。因為,他今天成了名副其實的攝影師呀!
攝影作文 篇6
你知道嗎?就在前天,我去甌海中學(xué)參加了區(qū)里的攝影比賽。盡管我還不知道我有沒有獲獎,但我的內(nèi)心仍很激動。要知道,這可是代表學(xué)校去參加區(qū)里的比賽呢!就讓我跟你描述一下比賽時的情形吧!
在八點鐘左右我就來到了甌海中學(xué),開始準(zhǔn)備攝影道具,在練習(xí)拍攝的時候,我感到我的心嗵嗵地跳個不停。我心想:不行,我一定要平靜下來,我不能帶著這么緊張的心情去比賽,這樣我會拍不好的!終于,要輪到我上場了。我深吸了一口氣,再看了一眼主題——陽光下,面對這個主題,我想到了許多:一片片嫩葉探出頭來,一朵朵花兒爭相開放,一棵棵小樹苗堅強(qiáng)的鉆出土壤……,沒錯,就這些了。我一手托著照相機(jī),信心滿滿的.向賽場走去。到了賽場,我左瞧瞧,右瞧瞧,不久便看見了兩朵美麗的杜鵑花,上面還留著露珠呢!我急忙拿起相機(jī),拍下了它那美麗的外貌。接著,我又看見了一條細(xì)小的藤蔓向天空生長,我也急忙將它拍了下來;還有,那朵茶花也開的美極了,我也毫不猶豫地將它也拍了下來。
比賽終于結(jié)束了。我快樂無比地回到了家中,等待我的成績。這場激動人心的比賽,讓我深深的感到了春天的那種無限生機(jī)!
攝影作文 篇7
后來,男孩把所有東西都準(zhǔn)備齊全,又重新回去找到高爾基,按他的吩咐完成了照相,照完相男孩高興地說:“謝謝您!比缓笱杆僮想娷嚮氐綄W(xué)校,把照片貼在墻報上,圓滿地完成了老師交給他的任務(wù),也實現(xiàn)了他自己的.愿望。
攝影作文 篇8
小男孩回家了。
不料,那時下起了雨。
高爾基坐在冰涼的沙發(fā)上,開始思念小男孩。他擔(dān)心得喃喃自語:"唉,不知道他現(xiàn)在怎么樣了?"
小男孩以百米沖刺的速度跑回了家,又不顧一切地沖向列寧格勒。這時候,小男孩汗如雨下,在他的背上,分不清是汗還是雨。
小男孩飛快地沖上樓,高爾基看見渾身濕淋淋的小男孩,不由得驚呆了。"你沒事吧!"高爾基親切地問。小男孩不支聲。"來,快喝一杯熱水暖暖身子。"高爾基輕聲說。小男孩走進(jìn)屋,膽怯地問:"我耽誤了您這么多寶貴的時間,您難道不怪我嗎?"小男孩的`聲音小得像蚊子。"嘿,我不怪你,只要你有一顆悔過的誠心,并且用行動來證明了。你永遠(yuǎn)都是個好孩子,一個好少年。"
小男孩激動得熱淚盈眶,微笑著點了點頭。
他們照了相,一直聊啊聊,聊到了深夜……
攝影作文 篇9
每一個人的喜好不同,如果有一千個人,就會有一千種喜好。有的人喜愛書法,有的喜愛游泳,有的喜愛畫畫。而我卻喜愛攝影。我感覺攝影是一件神圣的事,它需要一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)大自然最美的一面。我第一次攝影是給妹妹拍照,那時,我拿起相機(jī)就有一種自豪感,因為我可以向攝相師一樣,讓妹妹擺各種各樣的動作。
有時候,我為了拍妹妹生氣時的樣子,還把她惹哭了,不過還真達(dá)到我要的效果。只見妹妹把嘴一撅,眼睛狠狠的`瞪著我,好像要吃了我。 現(xiàn)在,我?guī)滋觳荒孟鄼C(jī),手就癢癢。不過想起上次的事,也忍不住大笑。這次,我發(fā)現(xiàn)了一位朋友,她愿意配和我,那就是云。有一天,她穿著橙色的紗衣等著我,我連忙拿起相機(jī),為她拍照。她還跳舞,我把她最美麗的舞資全部拍了下來。從此,我學(xué)會了欣賞,尤其是很少能看見的東西。那時我才知道,原來大自然是值得欣賞的,如果你置身于大自然中,你會忘了時間,忘了所有的煩惱。我喜愛攝影,因為是它給了我從未有過的快樂。
攝影作文 篇10
第二天,小男孩又來了,他來到高爾基辦公桌前,低著頭。高爾基問:“你怎么了?”小男孩說:“高爾基同志,昨天是因為我浪費您的寶貴時間,不過今天您就放心,我在家里都弄好了,今天只要您坐在沙發(fā)上就好了。”高爾基坐在沙發(fā)上,小男孩開始給高爾基照相了,很快一張相照完了。
小男孩又鞠了一個躬,說:“謝謝你,我的'愿望完成了,我該走了!备郀柣f:“小朋友,等我有時間的時候,再到你們的學(xué)校去!毙∧泻⑴艹龃箝T跳上電動車走了。
到了學(xué)校小男孩把高爾基的照片掛在學(xué)校的墻報上。就這樣,這個小故事一直傳到現(xiàn)在,因為我們要像高爾基一樣,愛護(hù)小同學(xué)。
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