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【精選】攝影作文六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的攝影作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
攝影作文 篇1
那天下午，我們小記者在磁器街小學(xué)參加了一次攝影培訓(xùn)。給我們講課的是來(lái)自《襄陽(yáng)晚報(bào)》的王虎叔叔。記者阿姨告訴我們，王叔叔在全國(guó)攝影大賽中多次獲獎(jiǎng)，我們向王叔叔投去敬佩的目光。
王叔叔一邊操作，一邊用親切的話語(yǔ)向我們講解相機(jī)的構(gòu)造，以及如何才能拍出一張好照片。聽(tīng)了他的'講解，我知道了攝影的一些知識(shí)，比如快門的快慢、光圈數(shù)值等等。
為了讓我們理解得更透徹，王叔叔還演示了拍不同影像如何調(diào)焦距。通過(guò)王叔叔生動(dòng)形象的講解，我知道了焦距、景深等一些專業(yè)名詞。長(zhǎng)景深拍出的畫面景物都很清晰，而短景深可以把要拍的主體變得清晰，其它部位則是模糊的。
王叔叔還告訴我們，拍攝時(shí)，要及時(shí)排除或壓縮那些可以分散人們注意力的景物。
時(shí)間過(guò)得很快，在同學(xué)們的驚嘆聲中，我們欣賞了王叔叔拍攝的一些照片。王叔叔告訴我們只要掌握了拍攝技巧，生活中留心觀察，我們也能拍出精彩的照片來(lái)。我真希望自己的這一天早點(diǎn)到來(lái)呀！
攝影作文 篇2
今天是周末，再過(guò)幾天又是周一了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起在那次攝影課上的那件事情來(lái)。
攝影課是我從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始學(xué)的。記得有一次上課，老師教我們用“對(duì)角線”構(gòu)圖法拍攝照片。她講完了一些基本的理論知識(shí)后，我們就下樓去操場(chǎng)開(kāi)始實(shí)踐拍照了。我拍了一張植物的照片，覺(jué)得主角比較鮮明，就拿去給老師看�？墒牵蠋熆戳藚s說(shuō)：“你拍得的確很不錯(cuò)，但是有一點(diǎn)模糊，你還能拍得更清晰一點(diǎn)。”說(shuō)著便把照相機(jī)遞給了我。我接過(guò)來(lái)一看，的.確，我是用了“對(duì)角線”構(gòu)圖法，主角也是十分清晰的，可是照片的背景卻很模糊，看都看不清楚。可是，我畢竟是個(gè)剛剛“入行”的，不解地問(wèn)：“不是只要把主角拍清楚就可以了嗎?”老師說(shuō)：“你犯的錯(cuò)誤，其實(shí)是一個(gè)最不應(yīng)該犯的錯(cuò)，你不能只想著把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同時(shí)把用在主角身上的要求用在周圍的背景上的話，不就錦上添花了嗎?因此，拍照的時(shí)候不但要把主角拍好，它的背景也是必不可少的�！甭�(tīng)了老師的話，我又重新把那個(gè)場(chǎng)景拍了一遍，果然得到了老師的認(rèn)可。
在這樣的一件小事中，我明白了：就像在草叢中盛開(kāi)的小花，因?yàn)樗辛诵〔莸囊r托就變得更加美麗。生活也是這樣，只有經(jīng)歷了挫折和困難，才能變得更加豐富多彩。
攝影作文 篇3
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開(kāi)走了。
在電車?yán)�，小男孩邊哭邊在心里自�?zé)：我好不容易見(jiàn)到了高爾基，卻把膠卷忘到家了，我真是粗心大意。而且，我還浪費(fèi)高爾基寶貴的時(shí)間。想著想著，學(xué)校到了，小男孩從電車上走下來(lái)，同學(xué)們都紛紛上前，把小男孩團(tuán)團(tuán)圍住，問(wèn)他：“拍好照片了嗎？照片呢？只見(jiàn)小男孩低著頭，流著淚，吞吞吐吐地說(shuō)明了來(lái)龍去脈。同學(xué)們都圍上去安慰他，說(shuō)：”你做好準(zhǔn)備，再去一次不就行了？“
一天，小男孩忐忑不安地來(lái)到了高爾基的辦公樓下，小男孩把一封信交給秘書，上面寫著：親愛(ài)的.高爾基同志，我是那天的小男孩，對(duì)不起，我耽誤了你寶貴的時(shí)間，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！秘書還沒(méi)回過(guò)神，小男孩就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
秘書把信給了高爾基，高爾基按照小男孩的要求給自己拍了幾張照i片，然后讓秘書把照片送到了小男孩的家，。小男孩拿到照片，高興得手舞足蹈，心里像喝了蜜一樣甜。
攝影作文 篇4
他哭著回家了，聽(tīng)到哭聲，媽媽走了進(jìn)來(lái)，摸著他的頭親切地問(wèn)：“我親愛(ài)的.孩子，你怎么啦? ”
小男孩抬起頭，淚汪汪地看著媽媽，講述了事情的前因后果。
聽(tīng)完后，媽媽笑著說(shuō) ：“ 傻孩子，不要難過(guò)，高爾基叔叔肯定很忙，但是他很關(guān)心你呀!你想想，他那么忙，還抽出時(shí)間來(lái)讓你給他拍照。既然這樣你就不能讓叔叔失望。好孩子，好好學(xué)習(xí)，到時(shí)候把你的好成績(jī)，把你們班級(jí)里的好事情寄給他，他會(huì)更高興的，對(duì)嗎?”
小男孩沉思了一會(huì)兒，抬起頭使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
攝影作文 篇5
小男孩忘了帶膠卷，哭著跳了一輛電車。晚上，秘書告訴高爾基：“外面來(lái)了一位雜志社的記者�！备郀柣f(shuō)：“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。如果來(lái)的是一個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)。”第二天，小男孩果然又來(lái)到高爾基的家。高爾基熱情的招待了小男孩，小男孩，小男孩說(shuō)：“親愛(ài)的高爾基同志，請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙。”高爾基按小男孩的吩咐坐下�！斑青辍币宦�，小男孩說(shuō)：“高爾基同志，您可以站起來(lái)了�！毙∧泻⒑苡卸Y貌的說(shuō)了聲：“謝謝!”就拿著照相機(jī)跑了。小男孩把照片貼在了他們的'墻報(bào)上。]
下課了，同學(xué)們都很羨慕小男孩，都說(shuō)：“小男孩很了不起，能給高爾基照相。從此以后小男孩就更加愛(ài)好攝影了，他不斷的刻苦學(xué)習(xí)，終于成了一位有名的攝影師。
攝影作文 篇6
第三天，小男孩猶豫不決地來(lái)到了高爾基的住處。
他低下頭，輕聲對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)我還可以給親愛(ài)的高爾基先生拍一張照片嗎？”門衛(wèi)微笑著說(shuō)：“嘿，小伙子，高爾基先生等你好久了。”“真的.嗎？”男孩淚光閃閃，快步走進(jìn)高爾基的家。
男孩見(jiàn)到高爾基有點(diǎn)難為情，他紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，先生，上次我浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間�！薄安灰o，你看我現(xiàn)在這姿勢(shì)可以嗎？”高爾基風(fēng)趣地說(shuō)�！癘K，非常好！”男孩開(kāi)心極了。
“咔”相機(jī)記錄下了這完美的一刻。