【實(shí)用】清明節(jié)初中作文合集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的清明節(jié)初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)初中作文 篇1
對(duì)于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但，我對(duì)他有著不一樣的感受。
的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能夠用眼淚來(lái)宣泄�；蛟S也因此，類成了人們眼中清明的最深的記憶。
但是淚往往有著不同的解釋，可往往人們認(rèn)為清明誒是由無(wú)名的悲傷與蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類是悲傷的。但是，回憶過(guò)往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來(lái)的勾畫。
清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來(lái)的'展望。試想如果人們一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無(wú)奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。如果清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？
如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑。忍類還能夠表達(dá)自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？
現(xiàn)在早已沒(méi)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人們的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。
人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望了。
清明節(jié)初中作文 篇2
又是一個(gè)周末，父親從外面工作回來(lái)，便習(xí)慣地問(wèn)：“老師這個(gè)星期又布置什么作文題?”我不假思索的回到了父親的話：“清明節(jié)的遐想!”父親對(duì)我說(shuō)：“ 這個(gè)題目不太好寫，等一會(huì)我會(huì)給你講些有關(guān)清明節(jié)的知識(shí)�！备赣H與我坐在客廳，然后問(wèn)我：“情明節(jié)要做什么?”“要去掃墓�！薄盀槭裁匆吣�?掃墓的目的是什么?”“不知道。”“掃墓，就是整理墳?zāi)股系耐�，拔去墳上的草，而掃墓的目的就不同：是為了祭拜死去的人，感謝他們的養(yǎng)育之恩�！�
大家還記得董存瑞嗎?1948年5月25日，進(jìn)攻隆化縣城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在的6連負(fù)責(zé)拔除敵人核心陣地——隆化中學(xué)。臨出發(fā)前，身為爆破組組長(zhǎng)、在比武中奪得“爆破元帥”的董存瑞，代表大家表決心：“我就是死后化成泥土，也要填到隆化中學(xué)的外壕里去，讓大家踩著我們把隆化拿下來(lái)!”他帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀了敵人3個(gè)炮樓5個(gè)地堡。打開(kāi)隆化中學(xué)東北角的外圍工事之后，敵人隱藏在圍墻外干河道上橋形暗堡的機(jī)槍突然開(kāi)火，部隊(duì)遭受嚴(yán)重傷亡，突擊受阻，而派去爆破的戰(zhàn)友又一個(gè)個(gè)在中途倒下。面對(duì)敵碉堡的兇猛火力，董存瑞再次請(qǐng)戰(zhàn)，在戰(zhàn)友的掩護(hù)下沖到橋底。此時(shí)，他的左腿被敵人的機(jī)槍打斷，暗堡的`底部離干涸的河床還有段高度，河道兩側(cè)護(hù)堤陡滑，他兩次安放的炸藥因沒(méi)有木托都滑了下來(lái)。此時(shí)，沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，拖延一分鐘就會(huì)有更多的戰(zhàn)友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架，左手托起炸藥包，右手拉燃了導(dǎo)火索。隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的橋形暗堡被炸毀，紅旗插進(jìn)了隆化中學(xué)。董存瑞用自己年輕的生命為部隊(duì)的勝利開(kāi)辟了道路，犧牲時(shí)年僅19歲。
烈士們!愿你們像那美麗的鮮花，在祖國(guó)大地上散發(fā)出陣陣芳香，讓祖國(guó)每一個(gè)角落都充滿生機(jī)與希望。明年的今天，會(huì)有更多的人來(lái)看望你們的，安息吧!
清明節(jié)初中作文 篇3
古代的時(shí)候，清明節(jié)就是二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣。而非節(jié)日，清明節(jié)的前一天就是寒食節(jié)，那才就是真正的節(jié)日。而作為節(jié)氣的清明節(jié)，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的.到來(lái)。
清明時(shí)，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié)，故有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆’的說(shuō)法。
寫到那里有人會(huì)問(wèn)掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代，最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗，清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。
掃墓的出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先，所以老百姓們也開(kāi)始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí)，皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過(guò)禁令，‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一齊進(jìn)行�！�?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼，踏青時(shí)有嘻嘻哈哈，朝廷覺(jué)得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。
可就是實(shí)際上，古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣，然而因?yàn)樗馕吨^(guò)去一年的結(jié)束和新的一年的開(kāi)始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節(jié)，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日，也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶，更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。
清明節(jié)初中作文 篇4
今天是清明節(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)掃墓節(jié)日，爸爸開(kāi)車帶奶奶、媽媽、我、哥哥一起回仙游老家。我的老家在仙游縣城附近的一座大山上，我們經(jīng)過(guò)了1個(gè)小時(shí)的環(huán)山公路終于到達(dá)目的地——我夢(mèng)中熟悉的家鄉(xiāng)。
今年的清明節(jié)給我留下了深刻的印象。我第一次去掃墓。清明掃墓是我國(guó)由來(lái)已久的.習(xí)俗。記得唐代詩(shī)人曾寫過(guò)這樣一首詩(shī)：清明
四月五日清明節(jié)，爸爸帶我去奶奶家過(guò)清明.從我們家出發(fā)到奶奶家一共奔馳了一百多公里，到奶奶家時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)三十了。太婆的墳離奶奶家有一些距離，吃了點(diǎn)包子我們就出發(fā)了。
清明節(jié)初中作文 篇5
由于，清明節(jié)就是在學(xué)校過(guò)的不能在家里過(guò)。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真就是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓(踏青)，給死去的故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來(lái)的佳肴——清明果讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
于就是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來(lái)自己家里做出來(lái)的清明果，拿來(lái)一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，大家全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開(kāi)慢些特別就是有坑的地方。大家就慢慢悠悠的坐車，就像老牛拖慢腿。
經(jīng)過(guò)，半個(gè)小時(shí)的顛簸，大家終于到了奶奶的墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問(wèn)好。對(duì)他行完了中華民族的.禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來(lái)。后來(lái)我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。
不愧這就是大家中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，就是那么的有意義，不平常好多了了，就是那么的有趣不同尋常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問(wèn)，還有佳肴。就是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
清明節(jié)初中作文 篇6
又是一年清明節(jié)。教學(xué)樓的場(chǎng)地上，大隊(duì)輔導(dǎo)員單調(diào)的聲音重復(fù)著“偉大的愛(ài)國(guó)情懷”“無(wú)私的奉獻(xiàn)精神”“人性光輝”“精神崇高”。陰沉沉的天空和苦澀澀的空氣應(yīng)征者我們的沉重心情。大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音在空曠的'操場(chǎng)上回蕩，時(shí)間如同一個(gè)身負(fù)重傷的戰(zhàn)士痛苦緩慢地行走。
我呆呆的看著大隊(duì)輔導(dǎo)員，覺(jué)得這一切都好假……當(dāng)初，那些英靈在世，當(dāng)他們?nèi)胛闀r(shí)，當(dāng)他們奔向敵人時(shí)，當(dāng)子彈或長(zhǎng)矛射入或刺進(jìn)他們的胸膛時(shí)……他們從一開(kāi)始就用自己的生命下了賭注，當(dāng)他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上倒下時(shí)，他們腦海中浮現(xiàn)的不是什么“情懷”“精神”，而是自己?jiǎn)枺骸拔沂遣皇菫樽鎳?guó)而死的?”時(shí)，人們說(shuō)：“是的。”他們不需要贊美，只需要認(rèn)可!他們沒(méi)有注意自己的精神，他們不是老師!他們只是一群?jiǎn)渭兊綖樽约耗転樽鎳?guó)奉獻(xiàn)而高興的人，他們擁有滿腔熱血，當(dāng)他們發(fā)覺(jué)有那么多骨肉同胞被敵人殺害時(shí)，他們咽不下這口氣，他們要為族人報(bào)仇!他們從未想過(guò)自己會(huì)被紀(jì)念，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，只要能為祖國(guó)報(bào)仇，就已經(jīng)足夠了，他們只希望為祖國(guó)貢獻(xiàn)!可是，不需要祭奠，不需要懷念，他們從未離開(kāi)過(guò)我們，他們不是一直在我們身邊，一直在我們心中嗎……過(guò)了好一會(huì)兒，我才猛然回過(guò)神來(lái)。時(shí)間，似乎已過(guò)了半個(gè)世紀(jì)…又好像，只過(guò)了幾秒鐘……大隊(duì)輔導(dǎo)員依舊發(fā)表她乏味的講話……演講還在繼續(xù)著，悲傷若有似無(wú)地感染著所有人……我不禁有些羞愧，現(xiàn)在的和平與幸福本因是屬于他們的，是他們用鮮血與生命換回來(lái)的，可他們卻無(wú)法品嘗，于是，我在心里默默的祝福感謝著他們……然后，演講完畢，五一班上臺(tái)獻(xiàn)詩(shī)……我的眼睛忽然一會(huì)兒模糊一會(huì)兒清晰————
清晰時(shí)五一班的同學(xué)大聲張嘴朗讀，模糊時(shí)他們沒(méi)有張嘴卻發(fā)出最真實(shí)的呼喚，哦，原來(lái)他們不是在用嘴讀而是在用心讀……我仰望天空，烈士們仿佛出現(xiàn)在眼前，他們笑吟吟地望著我們。原來(lái)，他們要戰(zhàn)勝的最后一個(gè)敵人是死亡……并且，已經(jīng)戰(zhàn)勝了……
清明節(jié)初中作文 篇7
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的'景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿期望和祝福的開(kāi)始。
這是一個(gè)春的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)新的生命開(kāi)始的季節(jié)。們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。
清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。
清明節(jié)初中作文 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂�！� 今天是清明節(jié)，我們中國(guó)有一個(gè)習(xí)俗，就是在這一天里去掃墓。我們家也不例外。
下午，爺爺奶奶從香港趕了回來(lái)。我們來(lái)到掃墓的地方，這里真是人山人海��！許多警察在這里管理秩序。前來(lái)掃墓的人手里都是提著許多東西，我想他們都拿著一些燒給祖先的東西吧。我們走到我們祖先的靈位那里，奶奶把鮮花放入花瓶里。再把燒豬、雞和一些水果等東西放再托盤上擺在祖先的靈位前。接著奶奶找來(lái)一個(gè)類似花盆的`盆子，她說(shuō)：要開(kāi)始燒那些元寶了。那些元寶是用紙片做成的，因?yàn)樗臉幼酉裨獙毸匀藗儼阉Q為元寶。原來(lái)燒給祖先的不僅有元寶還有一些也是用紙做成的房子、手機(jī)、錢等。真是應(yīng)有盡有啊！大人們開(kāi)始忙碌了，他們因?yàn)闊獙殶锰昧�，所以臉上紅的像西紅柿一樣和頭上滿是灰塵。最后奶奶找來(lái)一個(gè)袋子鋪在地上，在讓我們跪下來(lái)拜一拜在上一炷香給祖先。希望我的祖先能在天堂上享享清福！
清明節(jié)初中作文 篇9
灰色的天，你的臉漸漸浮現(xiàn)在我的眼前，你曾經(jīng)那么地疼愛(ài)過(guò)我，到頭來(lái)，我能說(shuō)的卻只剩下“再見(jiàn)”。我的眼淚“嘩嘩”地流著，浸濕了雙眼，而你離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我終于明白，原來(lái)失去疼愛(ài)自己的人竟然是這種感覺(jué)。
我到你的墳前。曾經(jīng)留下的花草早已化成灰燼，被風(fēng)帶走。眼淚如同那破碎的花瓣紛紛落下。那幸福美好的畫面又一次浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)盛夏的傍晚，你帶著年幼的我去散步。一路上，我可高興了，像一支離弦的箭一樣，飛快地奔跑著。一不留神，我翻了一個(gè)跟斗，摔了個(gè)狗吃*，我趴在那里“哇哇”大哭起來(lái)。你馬上跑過(guò)來(lái)，我原來(lái)以為你會(huì)像以前那樣馬上抱起我，再安撫我，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，你居然蹲下來(lái)，在一旁安靜地看著我。好奇心讓我停止了哭聲，我紅著眼睛問(wèn)你：“我摔倒了，你怎么不把我扶起來(lái)？”你笑瞇瞇地看著我，問(wèn)：“你哭完了嗎？”“恩�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是你小心得把我扶起，又彎下腰輕輕的拍了拍我褲子上的.塵土，再慢慢的抱起我說(shuō)：“你今天真勇敢，能自己停止哭，有很大的進(jìn)步哦！走，我?guī)阗I糖吃去，給你當(dāng)作進(jìn)步的獎(jiǎng)品好嗎？”“恩，太好了，太好了�！蔽遗闹∈�，開(kāi)心地靠在你的懷里。就這樣，你抱著懷里的我，慢慢地消失在夕陽(yáng)的余輝中。
我記得你說(shuō)過(guò)的每一句話，你的每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神。
我記得你是那樣不厭其煩的教育我，開(kāi)導(dǎo)我......但是回到現(xiàn)實(shí)，我能看見(jiàn)的只有你那孤獨(dú)的立著的墓碑，那凹凸不平的表面。眼淚又不由自主地滴下來(lái)，我就像一個(gè)迷路卻找不到指引的孩子，我發(fā)現(xiàn)自己真的很孤單。
我的心像被無(wú)數(shù)把刀一絲絲一片片地割過(guò)，不是輕輕而是刻骨地滴著血的，我努力告訴自己，這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)，當(dāng)黎明來(lái)臨時(shí)，噩夢(mèng)就會(huì)過(guò)去。但是我卻怎么也辦不到，怎么也忘不了你。
風(fēng)依然“呼呼”地吹著，漸漸地吹走了悲傷，吹醒了我的大腦。雖然你離開(kāi)了我，但你一定在另一個(gè)地方祝福我！雖然你不能在我身邊陪我一起度過(guò)難關(guān)，但你給我的支持和鼓勵(lì)，我依然能感覺(jué)的到。雖然你永遠(yuǎn)都不可能再回來(lái)了，但我一定永遠(yuǎn)都會(huì)記著你，記著曾經(jīng)有一個(gè)這樣疼愛(ài)我的你！ 一路走好，愿你在天國(guó)快樂(lè)幸福。
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