期末班級成績分析

　　期末個人班級成績分析

　　五年級上學(xué)期，語文、數(shù)學(xué)、英語的期末成績，我不太滿意。因為我語文考了97分，數(shù)學(xué)考了95分，英語只考了93分。我到底錯在了哪里呢？

　　先來說說語文。我的語文，錯就錯在了閱讀理解題上，閱讀理解題扣了3分。所以說，我以后要在閱讀理解提上多下點功夫。要不然，五年級下學(xué)期高中優(yōu)秀作文 ，我的語文閱讀理解題，就錯大發(fā)了。

　　再來說說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的一個填空題錯了，扣了兩分。判斷題錯了一個，也扣了兩分。最令我郁悶的是第五大題，計算題，除了直接寫得數(shù)的一道口算題錯了以外，其他的都對了。而我，就偏偏沒有檢查口算題。數(shù)學(xué)，完全是粗心。

　　最后再來說說英語。我在外面學(xué)著英語，所以說，英語是不可以錯的，可我卻錯了，怎么回事呢？聽力題錯了兩個，扣了三分，這個我還可以原諒自己，因為是沒有聽清楚，但后面的就不可以原諒自己了。筆試部分的一個題，我有兩個選錯了，扣了三分。這個題我不應(yīng)該錯，因為這就是考的有沒有背過課文，我選錯了，就說明了這一篇課文，我背的'不夠熟。

　　這次的考試，我非常的不滿意。下一學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，爭取考一個好成績，開開心心的結(jié)束小學(xué)的旅程。

　　期末班級成績分析

　　學(xué)生成績已出來，我對我班這次考試作了認(rèn)真、仔細(xì)分析，情況如下：

　　班級整體成績與上次月考相比，總名次有所下降。除英語之外，其它各門學(xué)科相對于其他班都有很大差距。語文83.26與最高班88.11相差近5分，數(shù)學(xué)88.05與最高班97.25相差近9分，政治89.09與最高班89.98相差近1分，歷史83.71與第一名班級相差87.88相差近4分，物理71.10與最高班相差79.48相差近8分，化學(xué)70.51與最高班91.54相差近21分，體育32.76與最高班39.56相差近7分，總分483.67與最高班512.60相差29分。

　　我認(rèn)為影響學(xué)生學(xué)習(xí)成績提高主要原因在二個方面，一是在上課；二是作業(yè)。原因主要有以下幾方面：

　　1.本班女生較多，對于理科學(xué)習(xí)本身是弱項，但她們沒有多向理科傾斜。

　　2.還有早上來抄作業(yè)的現(xiàn)象，有的學(xué)生雖然沒有抄，但目的'是為了應(yīng)付交，馬馬虎虎去做，有的學(xué)生做選擇題連題目也不看，ABCD隨便寫一個。

　　3.學(xué)生不能自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，學(xué)習(xí)氣氛不濃。

　　4.平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，考試時馬馬虎虎、粗心大意，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。特別是前兩名吳曉宇和王凱軍。

　　5.上課聽課質(zhì)量差，大多數(shù)都是考過的題，特別是化學(xué)都是原題，但學(xué)生不得分。

　　在本次考試結(jié)束后，我分別對多個學(xué)生進(jìn)行談心交流，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，學(xué)習(xí)狀況，并對他們進(jìn)行思想教育。在這基礎(chǔ)上，下階段我爭取做到：

　　1、鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動性，養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、加強(qiáng)常規(guī)管理，樹立正氣，力爭形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　3、做好每個學(xué)生的思想工作，保證每個學(xué)生能配合各科老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量完成各科作業(yè)。特別向理科多傾斜。

　　總的來說，通過這次考試看到我班與其它班級的差距，我感到任務(wù)相當(dāng)艱巨。但我們老師的信心還在。我堅信，只要我們不放棄，堅持不斷的努力，一定會縮小差距。

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