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美術(shù)UI設(shè)計(jì)的感悟
美術(shù)ui設(shè)計(jì)篇一：UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要什么樣的美術(shù)能力
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要什么樣的美術(shù)能力?最近很多學(xué)員都會(huì)問(wèn)我：UI學(xué)習(xí)需不需要手繪能力，或者學(xué)
UI需要什么繪畫(huà)基礎(chǔ)。我不會(huì)對(duì)以前工作有沒(méi)有影響，今天就來(lái)集體回答一下。
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要什么樣的美術(shù)能力?在回答這個(gè)問(wèn)題之前，讓我們先來(lái)看一下跟繪畫(huà)有關(guān)系的行業(yè)：漫畫(huà)：
主要的不是繪畫(huà)能力，更重分鏡頭，敘事能力，腳本編寫(xiě)能力，很多畫(huà)的不好，但是依然存活很多年的漫畫(huà)還真就不少，甚至可以證明，繪畫(huà)能力的底線可以很低。
游戲原畫(huà)：
雖然工作內(nèi)容是在畫(huà)畫(huà)，但是游戲世界觀多數(shù)都是架空世界觀，歷史以及文明的視覺(jué)搭建。所以對(duì)歷史符號(hào)，架空世界觀，產(chǎn)品類(lèi)型，研發(fā)流程實(shí)現(xiàn)等行業(yè)知識(shí)更重要。
影視：
跟游戲差不多，但是你設(shè)計(jì)出來(lái)的東西的能實(shí)現(xiàn)。場(chǎng)景，道具，服裝，你的對(duì)施工，材料，拍攝效果，后期等相關(guān)知識(shí)得有足夠了解。
簡(jiǎn)單說(shuō)了，幾個(gè)行業(yè)，我想說(shuō)的是，那些看起來(lái)都是畫(huà)畫(huà)的工作，其實(shí)繪畫(huà)只是表達(dá)手段。是最最基礎(chǔ)的一個(gè)職業(yè)技能。但是并不是主要的職業(yè)需求。
UI也一樣，繪制能力是表達(dá)手段，基礎(chǔ)需求，只是工作里的一小部分，我們可以看一下UI設(shè)計(jì)具體課程。
在所有這些跟繪畫(huà)有關(guān)系的行業(yè)里，繪畫(huà)是為行業(yè)目的服務(wù)的，所以，所需要的美術(shù)基礎(chǔ)也絕不相同。所以千萬(wàn)不要把跟繪畫(huà)有關(guān)的行業(yè)一概而論，理解為藝術(shù)行業(yè)。跟繪畫(huà)有關(guān)的行業(yè)多數(shù)都是商業(yè)行為，商業(yè)行為下，藝術(shù)這個(gè)詞就褒貶不一了。
在聊美術(shù)需求以前，我們先來(lái)聊一個(gè)跟繪畫(huà)有密切關(guān)系的東西：素描
多數(shù)想要學(xué)習(xí)繪畫(huà)的人貌似第一個(gè)能了解到的繪畫(huà)方式就是素描。
具象化超寫(xiě)實(shí)素描：像照相機(jī)一樣的去畫(huà)畫(huà)，比照相機(jī)更主觀，大量細(xì)節(jié)往往令人印象深刻。表現(xiàn)性素描：你大致分清楚繪畫(huà)內(nèi)容，但是表現(xiàn)素描里多參雜更多情感宣泄。
抽象素描：你基本已經(jīng)很難分清楚繪畫(huà)內(nèi)容了，抽象素描更傾向于情緒表達(dá)。
其他很多素描形式就不一一列舉了。
我們做ui需要這種繪畫(huà)能力么?肯定不是!
在普通人的印象里，畫(huà)家都是很牛逼的無(wú)敵存在，畫(huà)一張這樣的畫(huà)，你別管他花多久，都是一次搞定!其實(shí)不是的!不是所有人，都直接有能力在大腦中完成創(chuàng)作，直接繪畫(huà)的。
聊到這里，主要目的是確立一個(gè)觀念：作為UI設(shè)計(jì)人員，請(qǐng)把繪畫(huà)能力當(dāng)做一種輔助研習(xí)的手段，不要以其他行業(yè)繪畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)，去要求自己學(xué)習(xí)繪畫(huà)，那會(huì)本末倒置，浪費(fèi)大量的時(shí)間和精力。也確實(shí)沒(méi)啥必要性。除非你打算轉(zhuǎn)行，或者個(gè)人興趣使然。
美術(shù)ui設(shè)計(jì)篇二：平面設(shè)計(jì)和UI設(shè)計(jì)的區(qū)別是什么
平面設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)如報(bào)紙廣告、噴繪寫(xiě)真、名片、路牌、企業(yè)樣冊(cè)、VI設(shè)計(jì)、LOGO標(biāo)志、宣傳單頁(yè)、宣傳折頁(yè)、海報(bào)、包裝設(shè)計(jì)及婚紗設(shè)計(jì)等，這些都屬于平面設(shè)計(jì)的范疇。
UI的本意是用戶界面，是英文User和interface的縮寫(xiě)。從字面上看是用戶與界面2個(gè)組成部分，但實(shí)際上還包括用戶與界面之間的交互關(guān)系。界面設(shè)計(jì)，在漫長(zhǎng)的軟件發(fā)展中，界面設(shè)計(jì)工作一直沒(méi)有被重視起來(lái)。做界面設(shè)計(jì)的人也被貶義的稱(chēng)為“美工”。其實(shí)軟件界面設(shè)計(jì)就像工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣，是產(chǎn)品的重要賣(mài)點(diǎn)。一個(gè)友好美觀的界面會(huì)給人帶來(lái)舒適的視覺(jué)享受，拉近人與電腦的距離，為商家創(chuàng)造賣(mài)點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫(huà)，他需要定位使用者、使用環(huán)境、使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì)，是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。
這些UI設(shè)計(jì)師大多是美術(shù)院校畢業(yè)的，其中大部分是有美術(shù)設(shè)計(jì)教育背景，例如工業(yè)外形設(shè)計(jì)，裝潢設(shè)計(jì)，信息多媒體設(shè)計(jì)等，他們要求有很好的美術(shù)功底才可以。而平面設(shè)計(jì)師則不同，美術(shù)基礎(chǔ)相對(duì)要求不高，只要可以熟練的掌握軟件的操作，學(xué)習(xí)了平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，了解和掌握了平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)規(guī)則和要點(diǎn)，畢業(yè)直接就業(yè)肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。
美術(shù)ui設(shè)計(jì)篇三：美術(shù)老師選擇UI設(shè)計(jì) 談達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)三點(diǎn)心得
本科畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后一直從事著美術(shù)的基礎(chǔ)教學(xué)工作，始終在考慮自己的人生規(guī)劃和職業(yè)道路，希望有所改變，走設(shè)計(jì)的路。在朋友的推薦下，他選擇來(lái)了達(dá)內(nèi)。
王*華同學(xué)經(jīng)過(guò)一番了解之后，便萌生了要來(lái)達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)的念頭，覺(jué)得以自己的美術(shù)功底結(jié)合軟件應(yīng)用應(yīng)該會(huì)有不錯(cuò)的效果，所以和家人商量之后開(kāi)始了達(dá)內(nèi)的學(xué)習(xí)之旅。
達(dá)內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間一共是4個(gè)月，分為不同的4個(gè)階段，一開(kāi)始，王*華同學(xué)有些顧慮，因?yàn)橹败浖佑|的少之又少，擔(dān)心自己會(huì)學(xué)不會(huì)，跟不上，達(dá)內(nèi)的老師講得非常細(xì)致，非常好，充分照顧到零起點(diǎn)的學(xué)員，教一會(huì)，自己學(xué)習(xí)一會(huì)，不會(huì)的問(wèn)題可以問(wèn)問(wèn)周?chē)娜�，�?wèn)班主任，就這樣，一步一步的也跟的上，最終順利完成了學(xué)業(yè)。
談到在達(dá)內(nèi)的學(xué)習(xí)，王*華同學(xué)想和大家分享三點(diǎn)感受，以下是他的分享：
第一：從第三階段開(kāi)始就要做一些自己的東西，一定要有自己獨(dú)一無(wú)二的作品。
一開(kāi)始的時(shí)候我總是認(rèn)為老師布置的作業(yè)都做不完，也上不了網(wǎng)，哪有時(shí)間做自己的東西，可是這只是我們自己的問(wèn)題和借口，等到了真正找工作的時(shí)候，這就是問(wèn)題的關(guān)鍵，當(dāng)大家一起面試同一家企業(yè)的時(shí)候，一定會(huì)被問(wèn)到你們的作品都一樣這樣的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候如果有誰(shuí)的作品是獨(dú)一無(wú)二，誰(shuí)也沒(méi)有的，哪怕你做的有很多細(xì)節(jié)不到位，HR也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)很有想法的人，也許這個(gè)機(jī)會(huì)就到了你的手中。
第二：一定要沉的住氣。
其實(shí)好像每一個(gè)班都有一個(gè)共同的情況，就是到了第四階段的時(shí)候班里就會(huì)有很多同學(xué)開(kāi)始找工作，陸陸續(xù)續(xù)接到面試電話，這個(gè)時(shí)候真的是一種考驗(yàn)，如果在這個(gè)時(shí)候你還能不受外界所干擾，靜下心來(lái)把劉順老師所講的都聽(tīng)下來(lái)，那么你一定會(huì)有比其他人更大的收獲。
第三:一定要配合就業(yè)老師的工作。
就業(yè)老師為同學(xué)們安排就業(yè)指導(dǎo)找工作，為了提高我們的就業(yè)，會(huì)針對(duì)不同情況的同學(xué)進(jìn)行面試指導(dǎo)和安排，這個(gè)時(shí)候不要有心理上的不平衡，要知道每年的工作都是由她來(lái)安排，這一點(diǎn)她比誰(shuí)都清楚，面試之前把王老師要求的那些該記得記，該背的背，結(jié)果一定不會(huì)太差。
王*華同學(xué)感嘆時(shí)間過(guò)得真快，眨眼4個(gè)月的達(dá)內(nèi)生活就這樣結(jié)束了，回想這一路，自己最大的感觸就是：終于選擇對(duì)了自己的人生道路。他希望每個(gè)走在
UI之路上的達(dá)內(nèi)同學(xué)都能有個(gè)自己滿意的答卷，找到一份自己理想的工作。
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