制作風(fēng)車(chē)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的制作風(fēng)車(chē)作文,歡迎大家分享。
制作風(fēng)車(chē)作文1
前幾天,大隊(duì)部為我們六一活動(dòng)做準(zhǔn)備——自己動(dòng)手制作“夢(mèng)想風(fēng)車(chē)”。先要把自己各方面的愿望寫(xiě)在A4紙上,再謄到制作風(fēng)車(chē)的紙上,最后制作風(fēng)車(chē),我已經(jīng)迫不及待,夢(mèng)寐以求的等待著明天的到來(lái)。說(shuō)不定會(huì)學(xué)到關(guān)于堅(jiān)持不懈的道理呢!
下午第二節(jié)課終于來(lái)了,制作風(fēng)車(chē),說(shuō)干就干。我先把工具拿了出來(lái),然后用它們把夢(mèng)想風(fēng)車(chē)剪了下來(lái),讓人欣慰的是我剪的一絲不茍。我又左折右折,終于把它們戳破后弄到了一起,這時(shí)我心里美滋滋的。突然,我做好的風(fēng)車(chē)的.輪廓散架了,我氣憤地想:哼!好不容易折好的風(fēng)車(chē)竟然毀了,我倒要看看,誰(shuí)耗得過(guò)誰(shuí)!可是我越不管它,它就越不動(dòng),好像在嘲笑我說(shuō):“你這個(gè)大笨蛋,還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎?我仔細(xì)端詳了好一會(huì)兒也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,一旁的蔡一凡對(duì)我說(shuō):“鄒沐野,你應(yīng)該把紙中間的虛線也剪了,才能做好風(fēng)車(chē)。”我恍然大悟,剪好之后,又折了幾下,一個(gè)初步的風(fēng)車(chē)出現(xiàn)了。
現(xiàn)在就剩下最后一步了——插管。我先把釘子對(duì)準(zhǔn)了吸管,有點(diǎn)害怕地扎了進(jìn)去,“。 惫茏訌奈沂稚狭锏袅,還把我自己也扎了?晌疫是不放棄,又插了一次又一次。哦,成功了!一個(gè)完整的風(fēng)車(chē)呈現(xiàn)在我眼前。
我興奮的手舞足蹈,吹動(dòng)著它,也讓我想到了美好的未來(lái),它也轉(zhuǎn)動(dòng)起了我這顆對(duì)未來(lái)無(wú)限渴望的心。
我做成了自己的夢(mèng)想風(fēng)車(chē),感受到了成功的喜悅,這是我克服困難的成果。堅(jiān)持不懈才能成功,就這個(gè)道理!
制作風(fēng)車(chē)作文2
今天中午,老師布置給我們一個(gè)任務(wù),做一個(gè)風(fēng)車(chē)。同學(xué)們聽(tīng)了,興奮得又蹦又跳。我也高興地跟著歡呼。我一定要做一個(gè)轉(zhuǎn)得既飛快又漂亮的風(fēng)車(chē)。
我找出一張黃色的正方形彩紙,沿著正方形彩紙的對(duì)角折疊,再折疊,接著沿著對(duì)角線剪開(kāi)一小段,然后間隔地把四個(gè)角向中心彎。接著,我在白紙上剪下一個(gè)小圓圈,用固體膠把它粘在四個(gè)角的'中心,再把鐵絲穿進(jìn)去,最后把它繞在一根木棍上。這樣,一個(gè)簡(jiǎn)單的小風(fēng)車(chē)就做好了。
望著做好的風(fēng)車(chē),我有點(diǎn)沾沾自喜了,便跑到操場(chǎng)上,玩起風(fēng)車(chē)來(lái)。大家拿著各色各樣的風(fēng)車(chē)在溫暖的陽(yáng)光下,迎著秋風(fēng)奔跑。呵,那小風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)起來(lái)了。一只只美麗的風(fēng)車(chē)像一朵朵盛開(kāi)的花兒,開(kāi)滿了操場(chǎng)的上空……
突然,謝永樂(lè)輕輕地拍了一下我的肩膀,把我嚇了一大跳。他哈哈大笑,從背后抽出他的風(fēng)車(chē),在我前面晃了晃,"跟我比賽誰(shuí)得風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得快,好嗎?""好呀!"我一口答應(yīng)。
。3.2.1.GO。。兩只風(fēng)車(chē)在秋風(fēng)中快速的旋轉(zhuǎn),我忽然感覺(jué)到風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)的聲音真像一首歌。
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