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《交往講藝術(shù)》學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解基本的交往技能和藝術(shù)。
2、掌握人際交流與溝通的技巧，提高人際交往的能力。
3、善于與人交往，學(xué)習(xí)在交往中聽、說、做的藝術(shù)，營造和諧的人際交往空間。
學(xué)習(xí)過程：
一、自主學(xué)習(xí)
1、傾聽在()中有非常重要的意義，學(xué)會傾聽能夠使我們更好地與他人( )。
2、學(xué)會表達(dá)是學(xué)會( )的重要內(nèi)容。
3、語言表達(dá)的技巧是溝通心靈的( )。
4、被人贊美是令人( )的事情，贊美要講究( )，恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進(jìn)贊美者和被贊美者之間的交流，進(jìn)而增進(jìn)雙方的( )。
5、交往是門藝術(shù)，要講究技巧。除了要學(xué)會( )、學(xué)會表達(dá)、學(xué)會( )他人，還要學(xué)會( )、學(xué)會拒絕、學(xué)會( )、學(xué)會批評等。
二、合作探究
1、在交往中具有非常重要的作用，那么，在交往中我們應(yīng)當(dāng)
如何傾聽呢?
2、一些同學(xué)喜歡把自己封閉起來，不讓別人了解真實(shí)的自己，
卻渴求他人的理解;自己冷冰冰的對人，卻又渴望別人熱乎乎的對待自己。請您為這樣的同學(xué)支支招，幫他們打開通往友誼的大門。
課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
一、網(wǎng)絡(luò)知識填空
1、學(xué)會傾聽：做到四心，即交往講藝術(shù)。
2、學(xué)會表達(dá)：是學(xué)會與人共處的。
3、學(xué)會贊美：能增進(jìn)雙方的。
4、學(xué)會、學(xué)會、學(xué)會、學(xué)會。
二、單項(xiàng)選擇題
1、學(xué)會傾聽，在交往中 ( )
�、倌苁刮覀兏玫嘏c人溝通②要認(rèn)真聽，不要發(fā)表自己的見解③能使我們更受人歡迎④別人說什么你就相信什么，不能提出質(zhì)疑
A①②③ B①③④
C①③ D②③④
2、我們要學(xué)會表達(dá)，這是因?yàn)?)
�、俦磉_(dá)是與人共處的重要內(nèi)容②善于表達(dá)能使我們更受歡迎③語言表達(dá)的技巧是溝通心靈的橋梁 ④只要善于表達(dá)，就一定能交到更好更多的朋友
A①②③ B②③ C②③④D②④
3、贊美是一門藝術(shù)，贊美也有技巧。下列做法正確的有()
①不管別人做的怎樣，都要贊美②及時贊美他人的閃光點(diǎn)
�、凵朴诎l(fā)現(xiàn)并贊美“小人物”的優(yōu)點(diǎn)④不輕易贊美別人
A ①②B②③ C②③④D②④
4、與人談話時()
①要選擇雙方都感興趣的話題②不能只顧自己說或只顧談?wù)撟约孩垡⒁庹勗挄r的時機(jī)和分寸 ④要能吹能侃，壓住對方
A①②③ B①②④ C①③④D②③④
5、關(guān)于贊美，下列說法正確的有()
�、俦蝗速澝朗橇钊讼矏偟氖垄谝噘澝滥切┎槐蛔⒁獾娜藗儮� 贊美要講究分寸，恰如其分④贊美別人也會愉悅自己 A①②③④ B①②④ C①③④D①②③
三、非選擇題
有人邀請四個朋友到家中做客。三人準(zhǔn)時到達(dá)，一人遲遲不來。主人有些著急，不禁脫口而出：“急死人了，該來的怎么還不來?”其中兩人聽后很不高興，對主人說：“你說該來的沒來，也就是說我們不該來的，那我們先告辭了!”說完，氣沖沖地走了。剩下一個與主人感情較深，就勸主人說：“他們都被你氣走了，你說話該留意一些�！敝魅撕軣o奈地說：“他們誤會我了，我根本不是說他們”這位朋友聽后，也按捺不住了，臉色大變道：“好!你不是說他們，就是說我啦!”說完，鐵青著臉色也走了。一次聚會就這樣不歡而散。
(1)你認(rèn)為導(dǎo)致“不歡而散”的原因是什么?
(2)你覺得在交往中應(yīng)掌握哪些技巧和藝術(shù)?
四、課堂小結(jié)
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