有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)模板7篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7篇，歡迎大家分享。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇1
家庭教育決定著人生的起點(diǎn)，影響著人生的軌跡。家庭教育是學(xué)校教育的重要延伸和必要補(bǔ)充，具有不可替代的重要作用。為了切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的重任，進(jìn)一步提升家庭教育的工作水平，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，響應(yīng)紅山區(qū)舉辦家庭教育征文競(jìng)賽的號(hào)召，我校于20xx年x月xx日下午16：30——17：30，舉辦了以“家庭教育”為主題的作文競(jìng)賽。
本次競(jìng)賽體裁不限，題目自擬，內(nèi)容為在家庭生活中快樂(lè)成長(zhǎng)的.點(diǎn)滴感悟，對(duì)父母教育方式的想法或想對(duì)父母說(shuō)的話，要求情感真摯，內(nèi)容積極向上。為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)本次教育征文的主題，理清本次征文的解題思路，在題目可以自擬的前提下，語(yǔ)文組經(jīng)研究還為學(xué)生提供了兩個(gè)作文題目備選。備選題目分別為命題作文“我終于明白了你的良苦用心”和半命題作文“在—中成長(zhǎng)”。
在競(jìng)賽過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真反思了在家庭生活中父母的言傳身教對(duì)自己產(chǎn)生的影響。此次作文競(jìng)賽也使學(xué)生進(jìn)一步理解了父母的教育方式和教育方法，讓處在叛逆期的初中生們從另一個(gè)角度看待父母的行為。真正為促進(jìn)家庭和諧，學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
本次競(jìng)賽中也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀作文，七年級(jí)組，八年級(jí)組分別獲得了本次作文競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。本次作文大賽的優(yōu)秀作文也將上報(bào)至紅山區(qū)教育局，期待學(xué)生們的作文在本次紅山區(qū)的作文競(jìng)賽中也能夠脫穎而出。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇2
為了推進(jìn)法制安全宣傳教育活動(dòng)，引領(lǐng)全校師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”認(rèn)識(shí)，使廣大青少年自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，確保師生生命健康安全，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，推動(dòng)創(chuàng)建平安和諧校園工作，我校開(kāi)展了“小學(xué)法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，小結(jié)如下：
我校高度重視《小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)，首先成立了競(jìng)賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)均有分工，各負(fù)其責(zé)，精心組織。各班利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)了《青少年普法教育讀本》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常識(shí)》等法律知識(shí)，并把這些知識(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾”廣播、手抄小報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)生的法制觀念較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成立廣大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，人人爭(zhēng)做義務(wù)法律宣傳員。9月份利用班會(huì)時(shí)間，我們邀請(qǐng)了我校法制副校長(zhǎng)林輝城到校做了法制報(bào)告，林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂;學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)真，記得詳細(xì)，理解得也比較透徹，是一堂生動(dòng)的法制教育課，師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級(jí)全員參加《小學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽》活動(dòng)，參賽率達(dá)到100%，由于同學(xué)們對(duì)相關(guān)法律知識(shí)了解的比較深入，答題順利。最后，對(duì)參加本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行表獎(jiǎng)。
通過(guò)法律競(jìng)賽活動(dòng)，使全體學(xué)生知道國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，學(xué)校也有紀(jì)律。幫助學(xué)生樹(shù)立法制觀念，增強(qiáng)法律認(rèn)識(shí)，掌握了與其學(xué)習(xí)、生活、和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)的.最基本的法律知識(shí)，提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)良習(xí)慣，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快的生活，健康的成長(zhǎng)，做合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了加強(qiáng)我校廣大同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，江華小學(xué)六年級(jí)組于2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)文明新風(fēng)”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
按照原定計(jì)劃，我們已經(jīng)圓滿地完成了這次活動(dòng)。在此，我們非常感謝在活動(dòng)中辛勤付出的各位老師及環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員，因?yàn)橛辛舜蠹业母冻觯庞辛宋覀兓顒?dòng)才會(huì)圓滿成功。
本次活動(dòng)共分為四個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，即必答題、限時(shí)題、展示題和演講題。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的層層選拔共有12名同學(xué)進(jìn)入了決賽，將12名同學(xué)分為4組。他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉；第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎；第三組：高蕊、王范銀、李倩慧；第四組：?jiǎn)痰さぁ⒗铎o、侯正潔。
在決賽中，各代表隊(duì)表現(xiàn)非常積極，通過(guò)答題情況可以看出選手們是具備一定的環(huán)保知識(shí)基礎(chǔ)的，到場(chǎng)的觀眾也比較多，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過(guò)程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環(huán)節(jié)的展示題和演講題中，充分體現(xiàn)了環(huán)保理念，而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。
在參賽試題的選擇方面，都是經(jīng)過(guò)精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的`因素。同時(shí)，我們大膽創(chuàng)新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設(shè)計(jì)了觀眾參與題，這些題目，不僅加強(qiáng)了觀眾的互動(dòng)，還調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，效果很好，觀眾對(duì)此是很滿意的。
通過(guò)此次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)的關(guān)注，激發(fā)同學(xué)們廣泛涉獵環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而形成良好的環(huán)保意識(shí)，對(duì)構(gòu)建綠色校園、綠色社會(huì)都有重要意義比賽意義積極，此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇4
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識(shí)，使集美大學(xué)學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競(jìng)賽氛圍中增強(qiáng)安全意識(shí)和技能，由校學(xué)生處主辦，校自律會(huì)承辦了集美大學(xué)第三屆學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽。
這次大賽從籌備到開(kāi)賽始終是在校學(xué)生處的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門(mén)的高度重視。籌備時(shí)間從××年××月到××年××月底，歷時(shí)2個(gè)月。初賽時(shí)間為××年××月××日，決賽時(shí)間為××年××月××日。地點(diǎn)均為工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。來(lái)自全校21個(gè)學(xué)院的84名隊(duì)員參加了此次比賽，共有觀眾XX多人次觀看了這場(chǎng)比賽。決賽還邀請(qǐng)到校黨委××副書(shū)記，團(tuán)委××副書(shū)記，保衛(wèi)處××處長(zhǎng)，學(xué)生處××處長(zhǎng)，××副處長(zhǎng)，××科長(zhǎng)，社區(qū)中心××副主任及各院(系)的老師們。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后航海學(xué)院代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠，機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院榮獲二等獎(jiǎng)，工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、社科系榮獲三等獎(jiǎng)，輪機(jī)工程學(xué)院等6支代表隊(duì)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，航海學(xué)院，輪機(jī)工程學(xué)院，中文系榮獲最佳組織獎(jiǎng)。
這次競(jìng)賽的題目涉及的內(nèi)容包含同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橹蟹辣I、搶?zhuān)阑稹㈦U(xiǎn)等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競(jìng)賽的方式豐富了集美大學(xué)廣大學(xué)生特別是新生的安全防范知識(shí)，提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校工作營(yíng)造了良好的氛圍。
此次活動(dòng)總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，以下是此次活動(dòng)的工作總結(jié)：
一、活動(dòng)前期籌備工作：
⑴、召開(kāi)校自律會(huì)內(nèi)部成員會(huì)議即全體成員會(huì)議2次，全體委員會(huì)議每周1次，制訂了詳細(xì)的'工作計(jì)劃，部門(mén)分工，確定了競(jìng)賽規(guī)則，流程。
�、�、組建出題小組，開(kāi)展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆安全知識(shí)競(jìng)賽出題倉(cāng)促的經(jīng)驗(yàn)，較早開(kāi)始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細(xì)致分工到各部門(mén)。辦公室，公關(guān)部，督導(dǎo)部負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，宣傳部負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《學(xué)生安全知識(shí)匯編》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了動(dòng)手題和陷阱題，成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。
⑶、制作幻燈片。借鑒第二屆大賽的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)專(zhuān)門(mén)人員為競(jìng)賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長(zhǎng)監(jiān)制。并如期完工，使比賽達(dá)到了更好的效果。
�、�、及時(shí)向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競(jìng)賽規(guī)則及《學(xué)生安全知識(shí)匯編》，由各學(xué)院組織人員參賽。各學(xué)院積極響應(yīng)，先后召開(kāi)兩次領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，讓各學(xué)院對(duì)此次競(jìng)賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會(huì)議上及時(shí)糾正了一些《學(xué)生安全知識(shí)匯編》中出現(xiàn)的小問(wèn)題。
⑸、借助海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式對(duì)活動(dòng)做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時(shí)把有關(guān)資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁(yè)上。便于各參賽院(系)及時(shí)了解活動(dòng)動(dòng)態(tài)。
工作不足：
�、拧](méi)有有效的利用廣播電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。由于人員變動(dòng)等原因，宣傳部稿件組一直沒(méi)有確定的人選寫(xiě)廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問(wèn)題返工沒(méi)有及時(shí)有效播出。
�、啤ⅰ秾W(xué)生安全知識(shí)匯編》出現(xiàn)許多錯(cuò)字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯(cuò)字。
�、恰�(chuàng)新組效率不高，場(chǎng)景題目制作比較匆忙。dv質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場(chǎng)景效果不太好。
二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)籌備工作：
⑴、邀請(qǐng)函的發(fā)送。
給校領(lǐng)導(dǎo)，各院(系)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請(qǐng)，并給各院(系)自律組織負(fù)責(zé)人發(fā)邀請(qǐng)函，增進(jìn)與各院(系)自律組織的聯(lián)系。
⑵、現(xiàn)場(chǎng)布置及儀器調(diào)試。
活動(dòng)前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場(chǎng)布置。及時(shí)發(fā)現(xiàn)了如缺少了7個(gè)話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時(shí)牌損壞等問(wèn)題，并及時(shí)解決。保證了競(jìng)賽順利進(jìn)行。
⑶、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及考勤。
吸取上次競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)比較混亂的教訓(xùn)，此次督導(dǎo)部在現(xiàn)場(chǎng)派14名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù)，包括不允許遲到，早退，擅自走動(dòng)等。達(dá)到比較好的效果。制作針對(duì)各學(xué)院出勤率及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)的考勤表，由督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)填寫(xiě)并由辦公室負(fù)責(zé)人整理參考評(píng)出三名最佳組織獎(jiǎng)。
⑷、后臺(tái)操作及儀器操作。
由兩名委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作，請(qǐng)幻燈片制作由于報(bào)告廳前臺(tái)電腦接口壞損，幻燈片操作臨時(shí)調(diào)到后臺(tái)。造成一定難度。臨時(shí)決定專(zhuān)門(mén)派兩名干事用打手勢(shì)的方法負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)選題結(jié)果，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。
⑸、接待及頒獎(jiǎng)。
由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓，決賽結(jié)束由部分來(lái)賓給獲獎(jiǎng)院(系)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀，證書(shū)及獎(jiǎng)品。效果較佳。
工作不足：
�、拧x器借用時(shí)沒(méi)有詢問(wèn)清楚，直到調(diào)試時(shí)才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問(wèn)題，應(yīng)付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
�、啤⒊踬惓霈F(xiàn)提前退場(chǎng)現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場(chǎng)休息時(shí)間提前退場(chǎng)，造成觀眾席凌亂。
⑶、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負(fù)責(zé)人親自動(dòng)手，人員調(diào)配很難到位。
�、取�(nèi)部考評(píng)出現(xiàn)一些混亂，一些干事請(qǐng)假條不規(guī)范。
針對(duì)上訴工作中的不足，我們經(jīng)過(guò)總結(jié)，覺(jué)得在今后工作中：
�、拧�(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。對(duì)宣傳部三個(gè)小組進(jìn)行從新整合，每個(gè)小組找出負(fù)責(zé)人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準(zhǔn)確。對(duì)稿件組全體人員進(jìn)行應(yīng)用文培訓(xùn)，提高應(yīng)用文寫(xiě)作能力，提高稿件質(zhì)量。
�、啤⒂捎谏洗巍秾W(xué)生安全知識(shí)匯編》沒(méi)有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過(guò)的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動(dòng)參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個(gè)負(fù)責(zé)核對(duì)的人員，保證資料的正確性。
�、恰⒃黾觿�(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準(zhǔn)備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場(chǎng)景。
�、取x器調(diào)試應(yīng)該及時(shí)，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時(shí)間為2次。確保儀器的完整及安全。
�、伞⒃诂F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該成立一個(gè)機(jī)動(dòng)組，由總負(fù)責(zé)人直接調(diào)動(dòng)，處理突發(fā)事件。
⑹、提前離場(chǎng)現(xiàn)象出現(xiàn)在初賽a、b組中間時(shí)間，以后建議把a(bǔ)、b組比賽時(shí)間分開(kāi)，避免這種難以控制的提前離場(chǎng)現(xiàn)象。
�、恕⒏鞑块T(mén)應(yīng)該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對(duì)活動(dòng)流程有個(gè)大致了解。
�、獭⒁�(guī)范考評(píng)，請(qǐng)假制度。對(duì)與無(wú)故缺席自律會(huì)重大活動(dòng)的要求其自動(dòng)退會(huì)。
總的說(shuō)來(lái)，此次活動(dòng)舉辦的成功圓滿。這其中有校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處老師的大力幫助和指導(dǎo)，當(dāng)然也有全體成員的不懈努力。在今后的工作中，我們應(yīng)該秉承我們“自立、自律、自強(qiáng)”的宗旨，齊心協(xié)力，為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)文明學(xué)校工作添磚加瓦。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了豐富學(xué)生的課外生活，充分利用現(xiàn)有的資源，我校舉行了本次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。這次活動(dòng)總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1形式新穎。這學(xué)期，除了開(kāi)展常規(guī)性的讀書(shū)活動(dòng)，如手抄報(bào)、讀書(shū)筆記等，設(shè)計(jì)了幾個(gè)比較新穎的讀書(shū)活動(dòng)方案，這次的競(jìng)賽就是其中的一個(gè)。活動(dòng)中采用多種形式，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，結(jié)果收到了良好的效果。實(shí)踐證明，讀書(shū)活動(dòng)周密安排也是非常重要的。做到有計(jì)劃，有步驟的實(shí)施活動(dòng)是舉行讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)必要的環(huán)節(jié)。
2.內(nèi)容豐富。本次讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的試題是經(jīng)過(guò)精心篩選的。其總的原則是適應(yīng)小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)、兼顧當(dāng)前先進(jìn)的社會(huì)發(fā)展潮流，適當(dāng)穿插其它科學(xué)、人文知識(shí)。試題的來(lái)源多渠道、多角度。有的是從圖書(shū)室搜集而來(lái)，有的是老師們集體想出來(lái)的，試題基本上適應(yīng)了各年級(jí)學(xué)生的`特點(diǎn)。他們也表現(xiàn)出了很高的參與意識(shí)。
但本次活動(dòng)也存在一定的問(wèn)題，比如個(gè)別班級(jí)組織紀(jì)律問(wèn)題。我們會(huì)借此活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的興奮和熱情，努力謀化下次讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案，使我校的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)出更加燦爛的教育之花。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇6
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周，開(kāi)展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)將我校開(kāi)展工作情況總結(jié)如下：
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)
積極開(kāi)展學(xué)習(xí)禮儀讀書(shū)活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，便無(wú)從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫(huà)、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開(kāi)展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開(kāi)展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我校開(kāi)展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場(chǎng)所搜索身邊的不文明行為，然后再通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開(kāi)展“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開(kāi)展了“文加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)，如，“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”征文比賽， “整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)班愛(ài)校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。通過(guò)這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見(jiàn)面相互禮貌問(wèn)好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見(jiàn)到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的`主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂(lè)于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
四、樹(shù)立典型，鞏固成果
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中， "爭(zhēng)當(dāng)文明衛(wèi)士" 一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭(zhēng)當(dāng)，必須是通過(guò)自薦、班級(jí)核實(shí)二個(gè)程序。通過(guò)這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無(wú)處藏身。維護(hù)文明的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開(kāi)展，班級(jí)內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
我校圍繞文明禮儀教育主題，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié) 篇7
應(yīng)學(xué)校團(tuán)委要求，為了教育廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步掌握?qǐng)F(tuán)的基本理論和基本知識(shí)，在我系主辦下，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“我是團(tuán)員我光榮”團(tuán)章團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽。得到了各系學(xué)生的積極響應(yīng)，活動(dòng)進(jìn)行的十分順利。
本次比賽在第二合堂教室舉行，活動(dòng)按照事先的計(jì)劃，在學(xué)校學(xué)生會(huì)其余部門(mén)的大力協(xié)助下如期地進(jìn)行。在活動(dòng)之前因?yàn)闇?zhǔn)備較為充分，所以活動(dòng)開(kāi)始前我們對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了有條不紊的處理，在較短的時(shí)間內(nèi)完成了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)備工作。本次活動(dòng)我們邀請(qǐng)了各系部學(xué)生會(huì)的其學(xué)干，和校組織部的學(xué)干。得到了大家的'大力支持。活動(dòng)為各個(gè)系部提供了舞臺(tái)。大家以自己的知識(shí)所學(xué)，展示了自己對(duì)團(tuán)章團(tuán)史的認(rèn)識(shí)，和見(jiàn)解。
這次活動(dòng)是繼各個(gè)系“我是團(tuán)員我光榮”團(tuán)章團(tuán)史知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)初選賽之后的決賽，我們借鑒了初賽中的成功因素，所以決賽較為成功。
活動(dòng)中無(wú)論是選擇題環(huán)節(jié)還是填空問(wèn)答題環(huán)節(jié)，各個(gè)系部的選手回答的都十分積極，大家準(zhǔn)備的都很充分，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，無(wú)論難題，偏題無(wú)一能難倒大家。
中間我們還進(jìn)行了名為《搶拼團(tuán)徽》的娛樂(lè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了場(chǎng)上的觀眾，大家都十分開(kāi)心。在娛樂(lè)與互動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神。
本次活動(dòng)過(guò)后大家反應(yīng)都很好，可以增長(zhǎng)知識(shí)，形式也很好，希望今后跟多的舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。我們也會(huì)借鑒此次活動(dòng)的成功，避免此次活動(dòng)的不足。在今后多舉行類(lèi)似的活動(dòng)。讓大家更好的認(rèn)識(shí)團(tuán)，了解團(tuán)，做個(gè)更好的，更稱(chēng)職的團(tuán)員。
本次活動(dòng)過(guò)后我們還評(píng)選出了比賽得分的前三名和最佳拉拉隊(duì)，結(jié)果如下：
總分前三名：
第一名 醫(yī)學(xué)影像系
第二名 藥學(xué)系 眼時(shí)光系
第三名 康復(fù)系 口腔系 衛(wèi)生管理系
優(yōu)秀拉拉隊(duì)：
第一名 藥學(xué)系
第二名 衛(wèi)生管理系 口腔系 眼時(shí)光系
第三名 檢驗(yàn)系 護(hù)理系 康復(fù)系
【知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)07-03
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)06-17
關(guān)于知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)04-10
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)06-11
安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)06-22
環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)06-30
知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的總結(jié)范文06-28
國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)07-03