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2024年藝術培訓學校日常管理制度范本（精選12篇）
在當下社會，制度對人們來說越來越重要，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家整理的2024年藝術培訓學校日常管理制度范本，歡迎閱讀與收藏。
藝術培訓學校日常管理制度 1
為實現(xiàn)學員管理工作規(guī)范化、制度化，保證培訓任務的順利完成，特制定學員管理辦法
一、按時到校，不遲到早退，離校后及時回酒店，并在來回途中遵守交通規(guī)則，確保自身安全，否則后果自負。
二、課堂認真聽課，勤于思考，不得擾亂教室秩序。
三、不在教室內追逐打鬧喧嘩，不尋事不打架。
四、愛護培訓機構公物，不在黑板、墻壁、課桌、等處亂刻畫。
五、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，保持教室及周邊的衛(wèi)生，不得隨便亂扔垃圾。
六、學員上課保持安靜，關閉通訊工具，在課堂上接打手機按規(guī)定扣分，不得隨意出入教室或做其他任何有礙課堂秩序的事。
七、尊敬老師，團結同學，舉止文明，不說臟話。
八、不要在教室和公寓私自亂接電源，不能攀爬窗戶，不私自外出，注意安全。按時就寢熄燈，有事外出者必須請假并于22點前返回酒店。
九、節(jié)約用水、用電，做到隨手關水，下課后關燈。
十、學生未經請假或請假未批準不得參加教學以外的.活動，否則按曠課論處。
十一、加強安全防范，妥善保管個人財物，隨時落好門鎖。注意人身生命安全。
十二、聽從安排，服從管理，遵紀守法，道德高尚。不賭博，不參與違法活動，若發(fā)現(xiàn)違反者，學校將進行批評教育和經濟處罰，情節(jié)嚴重者，移送公安司法機關懲處。
藝術培訓學校日常管理制度 2
為嚴肅團風與活動紀律，進一步完善管理秩序，建立良好的團風，樹立積極向上的精神面貌，加強團隊意識與合作精神特制定本制度。
一、考勤制度
1、考勤范圍包括：會議、訓練及要求各團員參加的相關活動。
2、各隊建立記錄薄，各隊長負責記錄每次活動的考勤及活動情況。
3、各項活動一般不準請假，如果實在有事，請假者須向相關負責人提交正式請假條，假條由相關負責人及主管副團長共同簽字后方能生效，如果沒有正式假條或未經簽字，則請假一律無效。一個月內請假超過三次者，遲到超過三次者，曠會超過三次者分別予以警告甚至清退。（附：標準請假條格式）
4、每月在團內公布一次考勤制度，一學期有嚴重違反該制度者不能參加團內評優(yōu)。
5、每學期初進行新團員證的發(fā)放和老團員證的注冊，由辦公室負責。
6、對違反紀律的團員，藝術團管理辦公室本著公平公正的精神，按錯誤性質和情節(jié)嚴重給予批評教育，情節(jié)嚴重者取消評優(yōu)資格。
二、獎懲制度
1、凡入團滿三個月的成員，均可參加藝術團的評優(yōu)評獎，院團委授予“藝術團優(yōu)秀團員”稱號，評優(yōu)比例為團員人數的相關比例。
2、藝術團團長、副團、各負責人及辦公室主任可根據學生手冊來加分，其他團員根據參加活動情況及獲獎情況酌情加分。
3、對于表現(xiàn)突出的藝術團干部，經院團委批準后授予“藝術團優(yōu)秀干部稱號”。
4、藝術團建立社團活動記錄檔案，對活動參加情況和其他方面的表現(xiàn)予以記載，團內要嚴格考勤制度，積累考評結果，進行年終分隊及個人總評，每學年末評出優(yōu)秀團員，優(yōu)秀分隊長，優(yōu)秀藝術分隊，考評成績較差成員可是程度警告，情節(jié)嚴重者予以開除，凡因個人表現(xiàn)影響整體任務完成或對學校、藝術團形象造成損害者將視情節(jié)輕重給予相應處理。
5、一學期內缺勤四次以上的（不包括四次）、入團不超過三個月的、違反校紀校規(guī)的或因個人原因損害藝術團名譽的`成員，不能參加團內評優(yōu)。
三、管理制度
1、天使藝術團實行團長負責制，團長必須對藝術團的工作進行統(tǒng)一規(guī)劃和安排并與四位副團共同參與團內事務的重大決策
2、副團長負責組織協(xié)調各部門的各項工作，參與各項活動的組織、策劃并對日常事務進行統(tǒng)籌規(guī)劃。
3、各組負責人負責統(tǒng)一安排本組的工作，并與其他部門保持密切聯(lián)系，定期向分管副團長匯報工作。
4、每半個月由團長副團組織召開一次全體負責人會議，各組組長副組長都務必到場，對近期活動進行總結，并商討有關藝術團的相關事宜。
5、每個月由團長副團召開一次全體團員會議，增進各部門的交流與溝通。由各組負責人商討制定近期的節(jié)目訓練安排。
藝術培訓學校日常管理制度 3
一、考勤制度
1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2、各項活動一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
4、每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度
1、藝術團活動室不對外開放。
2、場地：藝術團的活動場地適用于團內的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據訓練時間開關門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免沖突。
3、保持活動室衛(wèi)生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。（重點強調：禁止抽煙）
4、學期初，藝術團要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團委。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設，學習安排，重點要解決的問題，經費預算等。
5、學期初，各部門要根據藝術團整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術團管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，所需經費預算，需要得到的支持和幫助等。
6、每次重大活動完成后，各分團應及時總結，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術團管理辦公室。
7、每學期末，藝術團和各部門要有工作總結，藝術團的.工作總結以書面形式報團委�？偨Y的內容包括：工作目標的實現(xiàn)情況，具體工作的內容，方法，工作經驗，存在的問題，改進措施等。
8、每次活動，藝術團各部應分工明確，相互協(xié)調，促使工作和諧進行，對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負責人。
9、藝術團管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
藝術培訓學校日常管理制度 4
一、藝術團的組成
1、大學生藝術團是我校學生的文化藝術活動團體，由學校藝術教育中心指導并負責管理。
2、學生藝術團下設管樂團、民樂團、舞蹈團、合唱團、星光劇社、演出中心。
3、藝術團的管理機構：藝術團藝術總監(jiān)由學校藝術教育中心指定專門教師擔任；藝術團設團長一名，副團長一名，各分團團長一名；
二、團隊職責與活動內容
1、根據學校安排，參加和承擔各類校級重大節(jié)慶和重要活動的文藝演出；
2、藝術團代表學校參加各類國家、省市文藝比賽、匯演的唯一團體，代表學校參加校際學生文藝交流活動，參加省市電視、廣播等媒體舉辦的各類文藝活動；
3、舉辦各類形式多樣的'校園文化活動，包括舉辦各種聯(lián)歡會、舞會等活動。
三、日常管理
1、藝術團的管理工作包括組織建設、成員使用、各團訓練、日�；顒雍脱莩霭才�、成員的考核和獎懲。
2、藝術團實行定期例會和排練制度：全體成員大會：每學期兩次；各分團培訓排練時間：每周兩次藝術團干部每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
3、藝術團成員要遵守藝術團的各項規(guī)章制度，要有飽滿的精神風貌和奉獻精神，勇于創(chuàng)新，不畏辛苦，認真參加藝術團的各項活動。要按時參加排練和演出活動，不得無故缺勤。凡因違反制度造成影響極壞的將立即予以除名。
藝術培訓學校日常管理制度 5
第一章總則
第一條：為了全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，促進學生素質全面提高，努力提高我市藝術教育成果，根據《民辦教育促進法》制定本章程。
第二條：培訓中心在辦學過程中堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，遵循教育規(guī)律，保證學校的辦學方向。
第三條：培訓中心以培養(yǎng)兒童藝術素質為主要教學任務，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
第四條：培訓中心教風：嚴謹施教務實創(chuàng)新教有特色
培訓中心學風：勤奮扎實精益求精學業(yè)有成
第五條：培訓中心辦學目標：努力創(chuàng)辦質量一流、隊伍一流、條件一流、管理一流的樂園式學校。
第六條：培訓中心的辦學理念：以人為本、育人為旨、德育為首、質量為上。
第七條：培訓中心的辦學方針：依法治校、科研興校、質量立校、特色榮校。
第八條：培訓中心的辦學思想：堅持整體改革、和諧發(fā)展，減輕學生負擔，提高綜合素質，培養(yǎng)學生藝術特長，促進全面發(fā)展。
第九條：培訓中心的辦學模式：以改革促創(chuàng)新，以特色促發(fā)展，與實踐相結合，學習內容級級銜接的長期培養(yǎng)制培訓中心。
第十條：培訓中心的教育思想：樹立以人為本的教育理念，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育質量觀，樹立為學生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎的教育價值觀。
第十一條：培訓中心的教學思想：扎實基礎，注重過程，揭示規(guī)律，授給方法，培養(yǎng)自學，啟迪創(chuàng)造，發(fā)展個性，健全人格。
第二章培訓中心行政管理
第十二條：培訓中心的主要制度
(一)培訓中心實行校長負責制。校長是培訓中心的法人代表，對培訓中心的教育教學和行政管理工作全面負責。校長在校內具有人事聘任權、財務經費使用權和培訓班教育教學工作決定、指揮權、管理權。
(二)培訓中心實行崗位責任制。培訓中心在定編定崗的基礎上，根據培訓班里的工作需要，科學設置工作崗位，根據崗位的特點，合理確定崗位責任，崗位工作量，工作目標和上崗條件，建立科學的考核辦法，促進全體教職工熱愛本職工作，不斷提高工作效率。
(三)培訓中心實行教職工聘任制，本中心在定編和建立崗位責任制的基礎上，依據教育行政部門制定的教職聘任方案的有關要求，實行待聘管理，每兩年進行一次教職工聘任。
(四)培訓中心實行職務等級工資制，教職工的工資由基本工資、浮動津貼工資、獎勵工資三部分組成。獎勵工資培訓中心從辦學經費中提取一部分，用于獎勵在學校管理、教育教學、教學科研等方面做出突出貢獻的教職工。
(五)培訓中心實行校務公開制
(六)培訓中心實行師生獎懲制
對于教職工在管理、教育、教學、教研、科研及其他工作中做出突出貢獻的，培訓中心將給予物質和精神上的獎勵。
對于學生在學習及其他方面中表現(xiàn)特別突出的，培訓中心將給予物質和精神上的獎勵。對于違反國家法律法規(guī)和中心紀律規(guī)定的行為，除追究其法律責任外，本培訓中心還根據情節(jié)輕重予以經濟上的處罰。
第十三條：校長行使下列權利
(一)按照辦學章程自主管理中心;
(二)組織實話教育教學活動;
(三)聘任教職工，實施獎勵或者處分;
(四)管理、使用本單位的設施和經費;
(五)拒絕任何組織和個人對培訓中心工作的非法干涉項;
(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第十四條：校長應當履行下列義務
(一)遵守國家法律、法規(guī);
(二)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量;
(三)管理好學校不斷提高學校的辦學質量和辦學效益;
(四)維護受教育者、教職工的合法權益;
(五)采取措施，創(chuàng)造條件，努力提高教師隊伍素質。
(六)保證本培訓中心利益不受非法侵害;
(七)依法接受監(jiān)督。
第三章教育教學管理
第十五條：培訓中心要牢固樹立以教育教學中心的辦學思想，加強對教育教學工作管理，保證教育教學質量不斷提高，促進學生素質不斷提高。
第十六條：培訓中心嚴格執(zhí)行規(guī)定課程計劃，開足學科和課時。
第十七條：培訓中心在開展教育教學工作時，以國家的《教學大綱》為指導，大力推進課程改革，努力提高教育教學質量。
第十八條：培訓中心加強教育教學研究工作，強化和突出校本研究，樹立“教學即研究”的理念，促進教師不僅成為一個優(yōu)秀的教學人員，也要成為一個出色的研究人員。
第十九條：以學校教育為基礎，開展好家庭教育和社區(qū)教育，整合教育資源，完善育人網絡，提高育人效果。
培訓中心要通過教師家訪，召開家長會等形式指導好家庭開展家庭教育工作。
培訓中心要充分利用社區(qū)教育資源，通過社會實踐，密切學校與社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮軍區(qū)育人的作用。
第二十條：培訓中心加強對任課教師工作的指導和管理，任課教師應當做好以下幾方面工作。
(一)對學生進行德、智、體、美全面教育。
(二)開展豐富多彩的活動。
(三)關心愛護差異學生，尊重學生的人格，促進所有學生健康成長。
(四)認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》的各項要求，做好學生養(yǎng)成教育工作。
(五)做好班級管理，學生檔案的建立，學生操作評定等各項工作。
(六)做好家訪工作，協(xié)調好培訓中心、家庭的關系。
(七)做好學生鞏固工作，盡量杜絕出現(xiàn)流失生。
第二十一條：培訓中心的每一位教職工都是學生的教育者，必須樹立“學校無小事，事事都有人”的理念，做好學生的教育工作，在教育工作中應做到以下要求：
(一)用愛心和技能服務學生;
(二)用熱情和無私奉獻學生;
(三)用真誠和友愛尊重學生;
(四)用汗水和心血滋潤學生。
第二十二條：在教育教學中要做好因材施教，特別加強對后進生的教育，采取科學有效的教學方法，幫助他們努力學習。
第二十三條：對學生要加強學習方法的傳授和良好學習習慣的養(yǎng)成教育。指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成提前預習、使用
學習用具，動手完成的良好習慣。
第二十四條：教師必須嚴格按照要求保證正常的教學秩序。
(一)每節(jié)課前必須充分做好教學準備，不許無準備上課。
(二)每節(jié)課必須提前10分鐘進入教室，組織學生上課。
(三)課堂教學進行中教師不得離開課堂。
(四)課堂教學中教師不得使用通訊工具。
(五)教師不經本培訓中心批準不準隨意串、并課。
(六)教師不得以任何理由侵犯學生接受學習的權力。
(七)教師必須按時下課，不得壓堂延長教學時間。
(八)教師下課后必須組織學生列隊出教室。
第三十七條：關于使用教材的規(guī)定
(一)必須使用國家規(guī)定的教材;
(二)任何人不許以任何理由亂訂資料，并推銷規(guī)定使用外的教材;
第二十五條：關于教學質量測試的規(guī)定
(一)學校每年進行二次集中測試，期中一次，期末一次。
(二)平時測試、分期測試由任課教師組織。
(三)測試內容為非筆試，內容側重專業(yè)成績、實踐能力的考查。
(四)學生期末總成績由平時成績、分期成績、期中成績、期末成績按比例折算，綜合評定。
(五)任何教師不得給學生排名次。
第二十六條：關于教育管理的規(guī)定
(一)培訓中心的招生、編班由培訓中心校長組織完成。
(二)培訓中心校歷由教導處根據培訓中心工作計劃按月編排并嚴格執(zhí)行。
(三)培訓中心每個月召開一次工作例會、例會的基本內容是總結上段工作，布置下段任務和要求;且進行一次全校的工作總結。
(四)培訓中心的檔案管理按檔案管理規(guī)定由專人負責。
(五)培訓中心的學籍管理執(zhí)行上級的有關規(guī)定，由教導處負責此項工作。
第四章后勤管理
第二十七條：加強對培訓中心的秩序管理
1、認真做封閉管理工作，對外來人員沒有學校的允許不準進入教室內。
2、嚴禁任何外來人員在我培訓中心內從事商業(yè)活動。
3、嚴禁在培訓中心內進行任何危害師生身心健康的活動。
第二十八條加強對培訓中心環(huán)境的管理
培訓中心的各處必須保證整潔干凈，物品擺放有序，綠化，美化工作符合要求;
1、負責環(huán)境管理的教師每天必須早午晚對培訓中心的衛(wèi)生情況檢查一次，并及時總結。
2、每周周五為衛(wèi)生清掃日，每月的月末最后一天的下午為全中心性的衛(wèi)生清掃日。
3、環(huán)境衛(wèi)生保持情況納入到我培訓中心考核評比內容之中。
第二十九第：加強對培訓中心各種物資，設施的管理工作
(一)安排專人負責對各種物資，設施的管理，各負責人必須認真履行職責：
(二)物資，設施的管理，必須做到賬，物相符，入庫及時。
(三)物資，設施的使用必須履行借用，歸還手續(xù)。
培訓中心每期組織管理者對所管物資，設施進行自查一次，每年由培訓中心組織專人檢查一次。
(四)由于管理者的'原因造成培訓中心資產流失的。由管理者負責按價賠償(無法購置的加倍賠償);由于使用者的原因造成本培訓中心資產流失的，由使用者負責賠償，方法同上。
第三十第：加強對培訓中心財務工作的管理：培訓中心的收入與支出必須堅持平衡有余的原則。培訓中心的收入由培訓中心的財會人員及時收繳入帳，按照國家的相關規(guī)定執(zhí)行，我中心的支出必須按如下要求執(zhí)行;
(一)我培訓中心的一切支出必須經校長同意方可執(zhí)行;
(二)培訓中心的重大款項的支出，必須經校長決定方可執(zhí)行;
(三)培訓中心的支出必須遵循申請——批準——購物——核實的程序方可執(zhí)行。
培訓中心的財務報銷必須執(zhí)行以下要求：
(一)需要報銷的支出必須是培訓中心校長批準;
(二)報銷票據必須是真實，合法，有效;
(三)報銷必須具備的條件：
購物申請批準單，經手人簽字，驗收人簽字，財會人員的審核，校長簽字。培訓中心的財會人員必須每月向校長報告收支結余負責情況。培訓中心每年向全體教職工進行一次全年財務收支情況報告。
第五章人事管理
第三十一條：培訓中心的所有教職工必須遵守國家法律，法規(guī)，做遵紀守法的模范。所有教職工必須認真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，做師德表率。
第三十二條：培訓中心的所有教職工必須認真完成學校分配給的各項工作任務，認真履行崗位職責。
第三十三條：教職工的病假，婚假，喪假，產假，按國家的有關規(guī)定執(zhí)行。
教職工有下列情況視為曠職：
(一)事假逾期者;
(二)無故不上班者;
(三)未經本培訓中心同意,到其他學�；蚺嘤柊喙ぷ髡�;
(四)病假無診斷或病假逾期者及不交診斷者;
(五)以患病為借口開假診斷者;
(六)本人不上班找他人頂崗者;
(七)婚假、喪假、產假等法定假日超過規(guī)定時間;
(八)出國逾期不歸者;
(九)教職工離崗出走，下落不明者;
(十)到其他單位工作，按通知規(guī)定時間未及時回本單位者。
第三十四條：教職工實行待聘管理，待聘人員的產生及待遇、管理按學校規(guī)定執(zhí)行。
凡有下列情況之一者，隨時待聘：
(一)體罰或變相體罰學生造成嚴重后果的;
(二)亂收費、亂訂資料、向學生家長卡、要、報等師德較差的，家長和學生反映強烈，在社會造成極壞影響的;
(三)由于工作失職，給培訓中心造成重大損失，影響較壞的;
(四)明顯不勝任教育教學工作，學生、家長反映強烈的;
(五)不服從學校分配工作的。
第三十六條：培訓中心對所有工作人員實行聘任制
(一)聘任依據為教師的工作考核分;
(二)聘任實行按需聘行，按崗聘任;
(三)聘任實行個人申報崗位，我培訓中心擇優(yōu)任用，個人工作愿望必須服從培訓中心工作需要，如不服從按拒聘處理;
(四)聘任后的工作人員必須認真履行認真工作職責，對完不成工作職責的人員隨時解聘、待崗。
第三十七條：對教職工實行獎勵制度，培訓中心根據經濟能力設定以下獎勵項目：教學質量獎;最佳服務獎;綜合治理獎;滿勤獎;藝術成果獎。
第三十八條：培訓中心設立校長基金，用以獎勵在工作中做出突出貢獻的有功人員：
(一)培訓中心臨時性工作完成突出的有功人員;
(二)在本職工作中特別突出的有功人員;
(三)為培訓中心建設獲得重大榮譽的有功人員;
(四)為維護培訓中心利益見義勇為的有功人員;
(五)為培訓中心避免重、特大事故的有功人員。
第三十九條：教職工有下列行為之一者，扣發(fā)崗位工資：
(一)病事假累計一天(含一天)扣發(fā)20元，累計2天(含2天)扣30元，2天以上者扣50元;
(二)值日漏崗一次扣30元，在此期間發(fā)生事故一切損失均由漏崗者承擔;
(三)值日期間出現(xiàn)事故負全責(未造成損失，未遂的不扣);
(四)上班期間溜號一次扣30元;
(五)病事假累計一天扣5元(按實際工作日計算時間，其中：婚、喪、產、患病住院有診斷的除外);
(六)不經校長同意無故曠課一節(jié)扣100元。
第四十條：教職工有下列行為者之一，造成的所有損失均由當事者本人負全責：
(一)亂收費造成處罰金由當事人自己負責;
(二)亂訂資料亂造成處罰金由當事人自己負責;
(三)體罰學生造成的人身傷害損失由當事人自己負責;
(四)由于工作失職造成的人身傷害損失由當事人自己負責。
第四十一條：教職工應當積極參加培訓中心組織的政治學習、業(yè)務學習、繼續(xù)教育學習，完成繼續(xù)教育學習任務和培訓中心規(guī)定的業(yè)務學習任務，不斷提高自己的工作能力和水平，勝任本職工作。
第四十二條：我培訓中心的名星、先進的評選實行以下制度：培訓中心名星、先進評選實行民主集中制;培訓中心名星、先進評選實行公示制。
第六章學生管理
第四十三條：培訓中心為學生的健康成長提供符合要求的場地、環(huán)境、設施等。
第四十四條：學生必須保證按時到校上學，及時繳納學校規(guī)定的各種費用。
第四十五條：學生必須遵守國家的法律法規(guī)、校紀、校規(guī)。
第四十六條：學生必須愛護培訓中心的公共設施，尊敬師長，聽從教師的教導與同學友好相處。
第四十七條：學生必須完成我培訓中心規(guī)定的各項學習任務，努力提高自己的素質，做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。
第四十八條：學生的入學、退學按我培訓中心有關規(guī)定辦理。
第七章附則
第四十九條：培訓中心在辦學過程中所涉及到的有關制度，另行制定。
第五十條：本章程的修定由校長提出，并經教師會通過。
第五十一條：本章程由培訓中心校長負責解釋。
藝術培訓學校日常管理制度 6
一、崗位職責
�。ㄒ唬⑥k公室職責
辦公室承擔學校行政事務和對外聯(lián)絡。職責涵蓋：
管理文件檔案，建立健全檔案管理制度；
組織“三防”工作以及衛(wèi)生檢查，保障校園安全和清潔；
負責學籍管理與學生成績檔案；
組織教材、講義和習題的印刷分發(fā)；
調整優(yōu)化課程表；
匯總分析學生反饋；
統(tǒng)籌全�？荚嚬ぷ�；
保管與兄弟學校交流的教學材料；
有效利用和分配全校教室、專用教室；
對外宣傳、咨詢和接待。
熟知學校教學內容、課程設置和教學大綱，解決學生和家長的`疑問；
具體組織新生招生和注冊。
關注各學科、課程的學習人數變動，向校長匯報并通知教務人員用于班級編制、教室安排和教師調度；
保存招生記錄和學生信息，構建檢索目錄，及時更新學生注冊繳費狀況；
協(xié)同會計收取學費。
（二）、班主任工作職責
班主任作為學科教學班的領導者和管理員，應具備高素質和管理經驗，職責包括：
對學生的教育和管理；
學生考勤管理，課前點名，遇未到堂學生及時通知管理老師，保持與學生、家長緊密溝通；
教育學生遵守紀律，維護課堂和校園整潔，確保安全。
�。ㄈ⑷藛T管理制度
根據《勞動法》和《民辦教育促進法》，結合我校實際，我們制定了以下規(guī)則：
用人標準：本校為初級文化藝術教育機構，招聘對象需具備一定素質；
教師須持有國家規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術資格證書；
管理人員需有一定文化程度和教學業(yè)務知識，具有組織管理能力和責任心，身體狀況良好，年齡不超過XX歲；
新員工需經過試用期，綜合評估合格后才能正式錄用。
二、管理人員崗位分工職責
作為執(zhí)行校長，法定代表人，負責人事、財務工作。全面計劃、總結、年審。具體負責教學文書檔案、聲樂、影視等工作。
三、管理人員值班職責
值班員需提前30分鐘到崗，開啟教室門窗通風。
接待家長熱情周到，無論何時都要耐心解答問題；
控制入門權限，家長和外來人員只能在指定區(qū)域等待；
課間和課前，要在學生活動場所管理好學生，禁止他們在樓梯、平臺上奔跑打鬧，預防安全事故；
發(fā)現(xiàn)課堂秩序問題，要及時與授課老師溝通解決；
精確統(tǒng)計考勤，對于缺勤的學生要立刻與家長聯(lián)系；
放學時，各班必須有序離開。老師送到門口。如有學生未被接送，應在大廳內安排他們等待；
下班后，檢查各個教室的門窗、燈光和風扇是否關閉；
整理好教室內的桌椅，歸還借用的教室家具；
將錄音機、掛圖等教學設備和教室標識放回原位；
完成以上任務后才可離校。
藝術培訓學校日常管理制度 7
1、熱愛教育，敬業(yè)樂群，不善變移，勿投機鉆營。
2、遵紀守法，清廉自持，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，切忌懶散懈怠。
3、注重教學質量，因材施教，以人為本，不可誤人子弟。
4、嚴格執(zhí)行工作制度，恪盡職守，避免閑散松弛，課堂內外禁止隨意接聽電話、吸煙等行為。
5、遵循教育規(guī)律，治學嚴謹，關愛學生，用心育人，禁止歧視、侮辱學生和體罰行為。
6、密切家校聯(lián)系，增強德育效果。
7、關心團隊，協(xié)作共進，互敬互助，避免損害團隊和諧和言行。
8、勇往直前，奉獻為榮，看淡名利，修身養(yǎng)性，拒絕消極態(tài)度和謀取私利。
9、禮貌待人，儀表端莊，舉手投足皆為榜樣，穿著應符合教師身份，避免過分暴露。
10、精進基本技能，教學準備細致周詳，授課語言清晰流暢，確保教學標準化。
11、保持教學環(huán)境良好，言行舉止規(guī)范。
12、鼓勵先進，定期召開例會，力求規(guī)范化、科學化的管理。
13、對違規(guī)行為嚴肅處理，視情節(jié)輕重給予相應懲罰。
14、以大局為重，公私分明，抵制家屬、親友插手工作。
15、組織校外活動須確保安全，未經批準，不得私自組織學生外出參加活動。
藝術培訓學校日常管理制度 8
一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣
1、按時作息。積極參加早操活動。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，努力做到“六勤”、“六不”�！傲凇睘椋呵谒⒀馈⑶诩糁讣�、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥�！傲弧笔侵福翰缓壬�，不吃不潔變質食物，不吸煙、酒，不亂用毛巾、茶杯，不隨地吐痰，不亂扔果皮殼、紙屑雜物。
3、保護視力，做到養(yǎng)成良好的用眼習慣，認真正確地做眼保健操；教室座位每月調換一次。不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。
4、不要用指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。
二、學校環(huán)境衛(wèi)生制度
1、年段長、班主任要把檢查該年段，該班級的衛(wèi)生工作排在每一天的第一件事處理，用自我高尚的思想意識影響學習構成良好的衛(wèi)生習慣。
2、實行每周一大掃，每一天三小掃（教室、公共區(qū)）的衛(wèi)生制度，并做好堅持工作。各年段、各班級衛(wèi)生區(qū)的'安排要進一步明確，每一天打掃三次要落實（早讀前，午自修前，午時放學后），周四午時放學后進行全校性衛(wèi)生大掃除，值日教師要落實檢查。做到學校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾，泡泡糖渣等。
3、室內門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。
4、嚴格服從生管教師安排，搞好寢室衛(wèi)生，每一天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū)，整理內務，堅持整潔，不亂放用品，不亂扔臟物、不向室內、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風透氣，堅持空氣清新。
5、教室內要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。
6、嚴禁學生帶零食進教學區(qū)，經發(fā)現(xiàn)有帶零食進教學區(qū)或隨地亂扔廢棄物的，視為違紀扣該班的紀律分。
7、設立流動紅旗，將衛(wèi)生評比情景納入量化項目。
8、護導師要檢查各班的衛(wèi)生情景，發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋并給予解決。
9、全體學生要樹立衛(wèi)生堅持的意識，構成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風氣。
三、教學衛(wèi)生：
教室面積要合理，室內課桌凳、黑板、講臺、燈光照明要貼合衛(wèi)生學要求，課程安排要有利于學生健康，貼合學生用眼要求，嚴格控制學生的學習負擔，嚴格控制課時，課外作業(yè)和考試次數。教師要禮貌執(zhí)教，衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心，不拖留課堂。批改作業(yè)要細致，批注字跡要清楚，板書要工整，講課聲音要適中，上課時不對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙。學生上課坐姿要端正，自然，書寫時，頭要正，背要直，眼睛距紙面一尺左右，定期調整座位，防止學生變成斜視。
四、體育衛(wèi)生：
鍛煉時先做好準備活動，有病的學生要停止鍛煉，根據學生性別、年齡特點和體育活動本事分組進行不一樣要求的鍛煉。生理負擔本事差的學生進行保健性鍛煉。
五、社會實踐衛(wèi)生：
安排社會實踐勞動，不能讓學生干有毒、易燃、易爆等危險性大的勞動，勞動工具、勞動強度，要研究學生年齡大小、個子高低、體力的強弱，勞動時間不宜過長，同時要注意勞動保護和安全。
六、飲食衛(wèi)生
1、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。要求學生在學校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時間用餐，提倡學生自帶餐具，飯前先洗手，不購買未經加熱的食品及生食菜肴，不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學生不暴飲暴食，不要邊吃飯邊談笑，飯前飯后不做劇烈運動，飲前便后要洗手，不吃或少吃零食，不喝生水。同時加強灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。
2、禮貌用餐，確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。倡導“飲食是文化，請從窗口禮貌做起�！辟徺I飯菜要在窗口自覺排隊，必須統(tǒng)一使用學�？�，嚴禁在食堂使用現(xiàn)金進行消費，嚴禁進入窗口內售菜處買菜，嚴禁隨意進入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔雜物。
3、珍惜糧食，遠離浪費。要牢記“飲水要思源，吃飯要節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換”的古訓，倡議“節(jié)儉光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡”，珍惜糧食，不隨意浪費糧食，用餐時不多盛飯，不亂倒飯菜。
4、協(xié)助學校，共同管理好食堂工作。每位學生要以主人翁的精神，協(xié)助監(jiān)督學校食堂的衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時向學校匯報，自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的食堂，共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。
藝術培訓學校衛(wèi)生管理制度
1、每一天早晚分別進行寢室、公區(qū)、教室清潔衛(wèi)生小掃除；每一天每班均安排學生對教室、公區(qū)、寢室進行清潔衛(wèi)生維護；
2、每周一早上和二、四放學后各班組織衛(wèi)生大掃除，對教室、公區(qū)、寢室等進行徹底清掃，學校組織檢查；
3、垃圾必須入坑，嚴禁在垃圾坑外的地方傾倒垃圾，違者，教職工及家屬處以5元次的罰款，并在師生集會上通報批評，對學生予以批評教育，并責令打掃干凈，同時扣該班常規(guī)管理分；
4、衛(wèi)生值周班負責廁所及其周圍衛(wèi)生管理，并負責于周末將衛(wèi)生工具按規(guī)定順次移交給下一個班；
5、嚴禁亂扔果皮紙屑，禁止吃零食，違者進“規(guī)范”學習班學習，并扣該班帶規(guī)管理分；
6、搞好綠化美化、衛(wèi)生保潔工作，各班公區(qū)、綠化帶的綠化管理，保潔工作，由各班包干負責；
7、值周領導、值周學生每周早上、上午、午時巡視、檢查各班衛(wèi)生等情景，并作好記載，作為該班清潔衛(wèi)生管理評比的依據，對出現(xiàn)的問題及時督促各班處理，各班班主任和學生應主動檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理；
8、加強師生飲食衛(wèi)生管理，落實職責制，杜絕食物中毒和變質，過期或不合格食品出售給師生等現(xiàn)象，保證師生有足夠的、衛(wèi)生的飲用水；
9、加強衛(wèi)生保健工作，搞好傳染病、常見病、多發(fā)病的預防工作，充分發(fā)揮衛(wèi)生室的作用；
10、清潔衛(wèi)生檢查扣1分則在該班主任操行中扣0.5分。
藝術培訓學校日常管理制度 9
一、安全教育培訓制度
1、認真組織學習有關公安部、廣東省、汕頭市、潮南區(qū)的有關文件精神，自覺遵守消防安全規(guī)章制度，切實做好防火安全工作。
2、通過各種形式開展經常性的安全宣傳教育，使全公司每名員工每年至少進行一次安全教育培訓。
3、宣傳燃氣電氣防火，易燃物品防火防爆知識。
4、培訓消防設施性能，滅火器材的使用方法；報火警，撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
5、安全責任人、安全管理人、兼職消防員及值班操作人員應當按受安全教育培訓制度培訓。
6、落實安全教育培訓制度和新操作方法的安全教育，確保一方安全。
7、安全領導小組嚴格按照例會制度、學習制度、安全教育培訓制度、登記統(tǒng)計制度履行職責。
8、結合實際開展防火安全教育，組織座談、提問題、找差距、訂措施，預防和制止火災事故的發(fā)生。
二、安全巡查檢查制度
1、值班人員按規(guī)定巡回路線，依次檢查電氣設備，保持正常運行。
2、值班巡回檢查每日一次以上，遇有用電負荷加重或超負荷時，遇有暴風雨雷電天氣變化時，設備故障危及正常運行時，應增加值班巡查次數，加強對運行中的電器的監(jiān)視。
3、加強節(jié)假日期間的安全防火檢查。
4、值班巡邏中發(fā)現(xiàn)的電氣設備缺陷，損壞或火災隱患應及時處理或匯報。
5、加強夜間對重點安全部位的值班巡查，發(fā)現(xiàn)事故隱患要及時處理。
6、嚴禁安全檢查管理人員、值班人員脫崗。
7、安全檢查、巡查記錄齊全。
三、安全教育培訓制度管理
1、保障疏散通道、安全出口暢通，設置符合國家規(guī)定的.消防安全疏散指示標志和應急照明設施，保持消防安全疏散指示標志，應急照明，機械排煙送風等設施處于正常狀態(tài)。
2、嚴禁占用疏散通道。
3、嚴禁在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
4、嚴禁將安全出口上鎖、遮擋，或者將消防安全疏散指示標志遮擋、覆蓋。
5、嚴禁其他影響安全疏散的行為。
四、安全值班制度
1、巡查是否有異情存在，有無異常情況。
2、各類設施是否完好，運轉是否正常。
3、值班期間24小時不缺人。
4、安全檢查、巡查記錄齊全。
五、消防設施器材維護管理制度
1、消防重點部位應當按照消防法，設置配備消防設施和器材，并掌握使用方法。
2、消防器材應放置在明顯和便于取用的干燥處，嚴禁曝曬或遮擋，嚴禁堆放物品，確保消防道路暢通。
3、對消防栓、滅火器等消防設施，指定專人管理，專人負責檢查、維修、保養(yǎng)、更換和添置，確保完好有效。任何人不得損壞或擅自挪用、拆除、停用消防設施器材。
4、辦公樓、生產車間、倉庫、宿舍等重要場所的樓梯走廊、嚴禁堆放物品，確保暢通。
5、每月檢查一次各類滅火器表壓，在壓力表的指針降至紅線時應送專業(yè)部門補充滅火藥劑或及時更換。
6、消防管理工作不力，消防器材損壞和失效未及時維修、更換的，或將消防器材挪作它用而影響滅火的，或故意損壞消防設施、器材的，視情節(jié)輕重追究其責任。
7、消防設施定期檢查記錄，自動消防設施全面檢查測試的報告以及維修保養(yǎng)的記錄應齊全。
六、安全教育培訓制度整改
1、對單位存在的安全隱患，應當及時予以消除。
2、對違反安全規(guī)定的行為，單位應當責成有關人員當場改正并督促落實。
3、對違反前款規(guī)定的情況以及改正情況應當有記錄并存檔備查。
4、對不能當場改正的安全隱患、有關管理職能部門或者兼職安全管理人員應當根據管理分工，及時將存在的安全隱患向公司安全委員會或者部門安全責任人報告，提出整改方案，公司安全委員會或者部門安全安全責任人應當確定整改的措施，期限以及負責整改的部門、人員、并落實整改資金。
5、在安全隱患未消防之前，應當落實防范措施，保障安全，不能確保安全，隨時可能引發(fā)火災或者一旦發(fā)生火災將嚴重危及人身安全，應當將危險部位停止使用，及時整改。
6、安全隱患整改完畢，負責整改的部門或者人員應當將整改情況記錄報送公司安全委員會責任人簽字，經確認后存檔備查。
7、對公安消防機構責令限期改正的火災隱患，應當在規(guī)定的期限內改正，并寫出火災隱患整改復函，報送公安消防機構。
七、用火用電管理制度
1、在劃定的嚴禁煙火的場所或區(qū)域，設置醒目的禁火禁煙標志并嚴格執(zhí)行。
2、照明用電應當與動力用電分開設置。電源開關、插座等，應當安裝在封閉式的配電箱內。
3、電氣設備的設計、安裝應符合消防規(guī)定要求，并經公安消防監(jiān)督機關審批。
4、電氣線路和電氣設備，必須由持有合格證的電工負責安裝、檢查和維修。使用中發(fā)現(xiàn)問題，要及時報告，迅速處理。
5、嚴禁個人拉設臨時線路，私接電源，使用電爐、熱得快，車間手機隨便充電等行為。嚴禁在消防重點部位等禁火區(qū)域吸煙、燃燒廢物。
6、配電房、發(fā)電房等必須嚴格按操作規(guī)程辦事，嚴禁吸煙，禁明火，不準閑雜人員進入，離開時必須關好門窗。
藝術培訓學校日常管理制度 10
一、考勤制度
1、各部門建立紀律簿，由隊隊各長負責，記錄每次活動的考勤及活動情況。
2、各項活動一般不準請假。
3、因特殊情況不能參加活動，必須事先向各部部長請假，否則按無故缺席論。
4、每月在團內公布一次考勤情況。缺勤三次以上活動的，不得參加評優(yōu)。
二、日常工作制度
1、藝術團活動室不對外開放。
2、場地：藝術團的活動場地適用于團內的日常排練，不得外借，活動場地鑰匙由專人保管，根據訓練時間開關門，并做好場地清掃各隊需要活動室時應向辦公室提前申請并登記，以免。
3、保持活動室衛(wèi)生，嚴禁在活動室抽煙，吃零食等，違者重罰。
4、學期初，藝術團要制定工作計劃，計劃要求全體團員了解并報告團。計劃包括：工作目標，訓練安排，演出安排，自身建設，學習安排，重點要解決的問題，經費預算等。
5、學期初，各部門要根據藝術團整體工作指導思想和計劃安排制定本隊的工作和活動計劃，要讓全體隊員了解，并報藝術團管理辦公室。計劃內容包括：工作目標和重點，月度工作安排，保證措施，所需經費預算，需要得到的支持和助等。
6、每次重活動完成后，各分團應及時總結，表揚先進，批評落后，指出努力方向并報藝術團管理辦公室。
7、每學期末，藝術團和各部門要有工作總結，藝術團的工作總結以書面形式報團�？偨Y的'內容包括：工作目標的實現(xiàn)情況，具體工作的內容，方法，工作經驗，存在的問題，改進措施等。
8、每次活動，藝術團各部應分工明確，相互協(xié)調，促使工作和諧進行，對于出現(xiàn)的問題追究的各部各負責人。
9、藝術團管理辦公室每月舉行一次工作例會，研究工作，交流情況，特殊情況可隨時召開不同范圍的干部會議。
藝術培訓學校日常管理制度 11
�。ㄒ唬┙處煹钠溉�
1、兼職教師的應聘條件:
�、�、堅持四項基本原則，遵守教師行為規(guī)范。
⑵、須具備大學本科以上學歷，并具有相應的《教師職業(yè)資格證書》或具有中高級職稱的專業(yè)技術人員。
⑶、能勝任所授課程的教學任務;
�、�、一般應具有兩年以上教學經驗或實踐性教學環(huán)節(jié)的指導經驗;
�、�、身心健康，能確保正常教學;
�、�、在京有穩(wěn)定的`工作單位或在京有固定的居所。
2、應聘程序:
⑴、應聘教師應出具本人身份證、畢業(yè)證、職稱證、教師職業(yè)資格證等能代表其水平能力的證書原件及復印件，并認真填寫教師登記表;
�、�、應聘教師簽訂教學協(xié)議書;
�、�、按學校規(guī)定頒發(fā)教師聘書，聘期一至兩年，或根據課程安排階段性聘任。
3、受聘教師基本要求:
⑴、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校有關規(guī)章制度。
�、�、自覺維護學校的形象、信譽和整體利益。
�、恰⒆袷芈殬I(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學生、盡職盡責。
⑷、自編或選用規(guī)定的教材要認真?zhèn)湔n全心身的講課，力爭最優(yōu)的教學成果。
�、伞⒉坏迷诒緦W校中從事與教學無關的商業(yè)活動如:推銷教材、書籍和為他校招生。
�、省⒁c學校建立有效的通訊聯(lián)系，聯(lián)系方式變更要及時備案。
(二)教師的權利
1、教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權利和義務。
2、教師應按勞取酬，教師對報酬提出異議，屬于正常情況，可以與學校協(xié)商解決。
3、學校有關部門和人員，為教師的教育教學活動創(chuàng)造條件，提供方便。教師有權要求有關部門和人員配合、支持自己的工作。
4、教師有權對學校領導、各部門和管理人員提出批評和建議。學校對教師的批評和建議，應高度重視并認真解決。
(三)教師的責任義務
1、熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。既要管教，又要管學、管思想、管作風，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、熟悉所任課程的教學大綱和教材，合理安排教學進度，全面兼顧教學的各個環(huán)節(jié)，保證教學質量。
3、依據教學要求和學生的特點，認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，突出重點，因材施教，不滿堂灌，不照本宣科。
4、要重視講、練結合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業(yè)，進行模擬考試，認真批改作業(yè)，做好試卷分析。
藝術培訓學校日常管理制度 12
一、指導思想：
根據我校實際，從學校教學工作的實際出發(fā)，深化課改，探求高效優(yōu)質課堂，以進一步增強校本培訓工作的實效性，提高全體教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力。
二、培訓目標
面向全體教師，以師德培訓為首，以教學技能培訓為主要內容，以青年教師培訓的業(yè)務培訓為重點，以打造一支思想素質優(yōu)良、教學技能過硬的適應我校教育教學工作發(fā)展要求的、推動我校教育事業(yè)快速發(fā)展的師資隊伍。具體目標包括：
1.進一步提高教師的師德修養(yǎng)，樹立正確的教育觀、學生觀、價值觀、質量觀。
2.進一步優(yōu)化自身的知識結構，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教師的專業(yè)化成長。
3.進一步提升掌握電腦軟件的使用方法和教學輔助技能，以適應新形勢下學校教育教學工作的需要。
4.進一步提高學習意識與習慣，總結推廣教學教育經驗，探索教育教學規(guī)律，從而形成自身較強的教育教學能力。
5.進一步深化課改，提高新課程理念及與課程實施相對接的課程開發(fā)能力。
三、培訓內容與形式
1、培訓內容：
根據上級有關部門的`規(guī)定及學校教育教學工作的實際情況，各校教師都要按要求參加培訓。本學年的培訓內容包括師德培訓、現(xiàn)代教育理論培訓、現(xiàn)代教育技術與信息技術應用培訓、教學基本功及課堂教學技能培訓、新課程等。
2、培訓形式：
學校層面：以專題培訓講座、集體交流討論、實踐活動等為主要形式。
教研組層面：以組織開展多種形式的課堂教學教研活動、教學研討交流活動等形式為主。
個人層面：新老教師間師徒結對、青年教師讀書活動、以及個人的自我研修、教學反思等為主要形式。
四、培訓措施
1、成立校本培訓工作領導小組，加強對校本培訓工作的管理。
根據我校的實際情況，成立由x任組長，教研組長等參與的校本培訓工作領導小組，做好各項校本培訓工作的領導和管理。
具體名單如下：
組長：x
副組長：x
組員：x
2、認真落實校本培訓工作相關制度。
�。�1）校本培訓記載制度。校本培訓活動組織者要及時做好校本培訓情況記載，包括：參訓教師、培訓內容、培訓形式、培訓時間、授課教師、培訓結果、教師發(fā)言、交流反饋等情況，作為教師培訓考核的第一依據。
�。�2）校本培訓的資料整理制度。組織者要重視培訓過程資料的積累，包括：文件、制度、計劃、總結、培訓講稿、培訓活動情況記載、考勤登記、教師個人培訓檔案的建立等等。
�。�3）校本培訓的考核的考核制度。在校本培訓的考核中，把教師平時的學習筆記、聽課記錄、學習體會、研究論文等材料和教師參加培訓的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓學分的重要依據。
（4）校本培訓的獎懲制度。對于積極參加校本培訓，在校本培訓活動中取得優(yōu)秀成績的教師，學校給予適當的獎勵。對不認真參加校本培訓活動，一學年未能獲得繼續(xù)教育規(guī)定學分的教師，不得晉職、評先，年度考核不得確定為優(yōu)秀級。
�。�5）校本培訓檔案管理制度。學校建立教師業(yè)務培訓電子檔案和紙質檔案袋，將教師的參加繼續(xù)學習的獲獎證書及學歷進修證明復印件、教學教研工作手冊等整理歸檔，使教師們能清楚地看到自己的繼續(xù)教育學習過程與成果。
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