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學(xué)校教育的座右銘
一、老師的年齡，知識，身份是有差別的，但是老師的人格是沒有差別的。
二、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
三、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
四、揚黃牛精神，做平凡工作。
五、表揚用喇叭，批評用電話。
六、要用藝術(shù)的手段去教育學(xué)生，學(xué)生們喜歡你教的東西。
七、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！�
八、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
九、為別人照亮道路，自己必須放出光茫，這就是人的最大幸福。
十、不要隨便給一個人定性。
十一、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
十二、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
十三、捧著一顆心，不帶半根草去。
十四、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
十五、十年樹木，百年育人。
十六、用教師的智慧點燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
十七、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
十八、我們必須堅信教育是國家富強繁榮的根本。
十九、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
二十、習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
二十一、永遠不要嘲笑別人的夢想。
二十二、踏踏實實做人、認認真真做事。
二十三、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
二十四、學(xué)習(xí)要堅持不懈，毫無畏懼，循序漸進。
二十五、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
二十六、懲罰犯錯的學(xué)生不是因為他犯了錯，而是為了預(yù)防他下次在犯錯誤。
二十七、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
二十八、自卑和自負都不是很好，最好的辦法的成不驕敗不餒。
二十九、把一切知識教給一切人。
三十、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
三十一、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
三十二、凡為教者必期于達到不須教。
三十三、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
三十四、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
三十五、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
三十六、教育孩子最好的辦法是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
三十七、天才是指那些會思考的人，凡是有頭腦的人，都有天才。
三十八、寬容別人等于祝福自己。
三十九、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
四十、能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們。
四十一、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
四十二、人應(yīng)該永遠擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗。
四十三、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
四十四、記問之學(xué)，不足以為人師�！�
四十五、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
四十六、課，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
四十七、走下講臺給學(xué)生講課。
四十八、德高為師，身正為范。
四十九、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
五十、授人以魚，不若授人以漁。
五十一、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
五十二、才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
五十三、教育貴在一個“及”字，重在一個“斜字，即使天天從小事抓起。
五十四、我愛我?guī)�，我更愛真理�?/p>
五十五、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
五十六、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――第斯多惠
五十七、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
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