設(shè)計意圖怎么寫？

　　教學(xué)設(shè)計的意圖就是要明確教學(xué)的目的，也就是教學(xué)設(shè)計所要達(dá)成的目標(biāo)，一般情況下，教學(xué)設(shè)計是為了達(dá)成某種目的而進(jìn)行的，因此意圖也就是你要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的目的！！

　　怎樣寫小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計

　　一、教材內(nèi)容分析本課教材是 本節(jié)的重點是

　　二、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）知識與技能：情感態(tài)度與價值觀：

　　三、學(xué)習(xí)者特征分析

　　四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計

　　五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備

　　你具體選要寫小學(xué)數(shù)學(xué)的哪節(jié)課。然后按下面幾個部分寫。也可以網(wǎng)上搜索具體內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計。

　　幼兒園科學(xué)教案：《引導(dǎo)幼兒觀察樹木》

　　設(shè)計意圖： 我們生活中有各種各樣的樹，它們長得都不一樣，從外形上看有的粗、有的細(xì)、有的直、有的彎、有的高、有的矮。從葉片上觀察，也是千姿百態(tài)，樹的種類也有很多，有常綠樹、落葉樹等。樹是我們?nèi)祟惖暮门笥�，可以美化、綠化環(huán)境，沒有樹就沒有人類美好的家園。所以，設(shè)計這一課題既符合幼兒的現(xiàn)實需要——探究樹的各種各樣和奇 妙性，激發(fā)幼兒的好奇心，又有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和熱愛大自然的美好情感。

　　設(shè)計意圖的相關(guān)內(nèi)容

　　胎教：設(shè)計寶寶好智商

　　卡爾·威特說道：“對于孩子來說，最重要的是教育而不是天賦，孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生之前直到五六歲的...

　　嬰兒裝設(shè)計與人生最初的呵護(hù) 嬰兒裝的設(shè)計有他不同于大童服裝的特殊性，一個新生兒誕生到這個世界上，我們要用什么樣的方式來迎接、來呵護(hù)、來保證他的健康成長，如何引導(dǎo)這個小生兒以后能成為這個世界美的接受者，美的感受者和最終成為美的創(chuàng)造者，這些都是我們的設(shè)計要考

　　設(shè)計寶寶智力的方法DD胎教

　　設(shè)計寶寶智力的方法DD胎教 據(jù)國外神經(jīng)學(xué)專家研究，胎兒從第5周之后形成神經(jīng)細(xì)胞，因此父母親希望寶寶有什么樣的智力，希望能夠在有利的條件下增進(jìn)遺傳中大腦潛力的發(fā)展，這在一定程度上是可以預(yù)先設(shè)計的，其方法很簡單，那就是胎教。

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