班級音樂會的活動設計

　　一、活動內(nèi)容：

　　1、請學生任意選用圣—桑的《動物狂歡節(jié)》中的一段音樂，進行編排、創(chuàng)作并表演。

　　2、形式要多樣，可以是給音樂填歌詞進行表演唱，也可以編排成音樂劇，還可以用樂器（或自制樂器）為音樂伴奏等。

　　3、可以根據(jù)需要改編原作品的音樂。（速度、節(jié)奏、風格的改變）

　　二、活動目的：

　　1、通過音樂會的表演，對動物狂歡節(jié)的中音樂有更深層次的理解。

　　2、通過小組合作，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強學生的合作能力。

　　3、通過對音樂的二度創(chuàng)作，發(fā)揮學生的想象力，提高學生的創(chuàng)作力。

　　4、通過創(chuàng)作（音樂、表演、服裝、道具），充分體現(xiàn)音樂與其他學科的結合。

　　三、活動準備：

　　1、把全班學生分成若干組，每八個人一組，并給每組編上序號。每組選出一名節(jié)目解說員。

　　2、除鋼琴和電子琴外，其它樂器自備。

　　3、服裝道具自備，越有創(chuàng)意越好。

　　4、音樂學習委員做本場音樂會的記錄員。

　　四、活動年級：

　　此活動適合初二年級的學生

　　五、活動步驟：

　　1、小主持宣布“動物狂歡”音樂會現(xiàn)在開始。

　　2、從第一組開始，按序號進行表演。

　　3、每組表演完畢，請解說員解說本組表演的創(chuàng)意是什么，為什么有這樣的創(chuàng)意。

　　4、記錄員記錄表演過程及解說員的解說詞。

　　六、活動結束

　　七、課后拓展：

　　1、每組交一份本組創(chuàng)作的書面材料。

　　2、每組交兩份書面報告，其中一份是本組認為創(chuàng)作最好的一組其優(yōu)點是什么，另一份是本組認為創(chuàng)作不是很好的一組其需要改進的地方在哪里。

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