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100以內(nèi)的加法和減法知識點總結(jié)
為了幫助同學(xué)們做好期中復(fù)習(xí)準備。小學(xué)生頻道為大家準備了二年級數(shù)學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)重點，希望大家好好復(fù)習(xí)，爭取在期中考試中取得好成績。
二年級數(shù)學(xué)上冊期中復(fù)習(xí)重點：100以內(nèi)的加法和減法
一、兩位數(shù)加兩位數(shù)
1、兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的計算法則：把相同數(shù)位對齊列豎式，在把相同數(shù)位上的數(shù)相加。
2、兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算法則：①相同數(shù)位對齊;②從個位加起;③個位滿十向十位進1。
3、筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位加起，個位滿十要向十位進“1”，十位上的數(shù)相加時，不要遺漏進上來的“1”。
4、和=加數(shù)+加數(shù)一個加數(shù)=和-另一個加數(shù)
二、兩位數(shù)減兩位數(shù)
1、兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減的筆算：相同數(shù)位對齊列豎式，再把相同數(shù)位上的數(shù)相減。
2、兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的筆算法則：①相同數(shù)位對齊;②從個位減起;③個位不夠減，從十位退1，在個位上加10再減。
3、筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起，個位不夠減，從十位退1，個位加10再減，十位計算時要先減去退走的1再算。
4、差=被減數(shù)-減數(shù)被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)+差
期中考試考查面涵蓋很廣，剛剛過去的半學(xué)期，同學(xué)們究竟學(xué)得怎么樣？學(xué)習(xí)效果可以通過期中考試來檢驗。小學(xué)生頻道為大家準備了二年級數(shù)學(xué)期中角的初步認識考點，希望能夠真正的幫助到大家。
二年級數(shù)學(xué)期中角的初步認識考點梳理
1、角是由一個頂點和兩條邊組成的
2、角的畫法：先點一個點，從這一點起，用尺子向不同的方向畫兩條線。
3、判斷直角的方法：用三角板上的直角判斷一個角是否為直角應(yīng)：頂點對頂點，三角板的一條直角邊對角的一邊，再看另一邊是否能對上。
4、角的大小與角的兩邊長短無關(guān)，與角的開口大小有關(guān)。
綜合運用：
學(xué)習(xí)目標：
1.知道角的各部分名稱，初步學(xué)會用尺畫角。
2.結(jié)合生活情景及操作活動，認識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。
重難點分析：
1.初步認識角，建立角的空間觀念。
2.從實物中能夠抽象出角的圖形，并在大腦中形成角的表象。
3.初步認識直角，建立直角的空間觀念。
三、連加、連減和加減混合
1、連加、連減
連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計算。
�、龠B加計算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位加起。
�、谶B減運算可以分步計算，也可以寫成一個豎式計算，計算方法與兩個數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對齊，從個位減起。
2、加減混合
加、減混合算式，其運算順序、豎式寫法都與連加、連減相同。
3、加、減法估算
在日常生活中有些情況不需要進行精確計算，只是算出大致的結(jié)果就可以了，在這種情況下就需要估算。估算時，把這個數(shù)估成與他最接近的整十數(shù)再去計算。
4、加減混合運算寫豎式時可以分步計算，方法與兩個數(shù)相加(減)一樣，要把相同數(shù)位對齊，從個位算起;也可以用簡便的寫法，列成一個豎式，先完成第一步計算，再用第一步的結(jié)果加(減)第二個數(shù)。
四、解決問題(應(yīng)用題)
1、步驟：①先讀題②列橫式，寫結(jié)果，千萬別忘記寫單位(單位為：多少或者幾后面的那個字或詞)③作答。
2、求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法;求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計算(注意：用大的數(shù)減小的數(shù))。
3、關(guān)于提問題的題目，可以這樣提問：
�、佟�。和……一共……
�、凇取�。多多少/幾……?
�、邸取Ｉ俣嗌�/幾……?
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想要期中考試取得好成績，需要按照"循序漸進、階段側(cè)重、精講精練"的原則進行期中復(fù)習(xí)。小學(xué)生頻道為大家準備了人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期中考點，希望能夠幫助大家更好的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識。
人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期中考點（長度單位）
1.厘米和米都是長度單位。一般量較短的物體用厘米做單位，量較長的物體用米做單位。
2.知道1厘米、1米有多長。
(1)圖釘?shù)拈L度大約是1厘米、食指的寬大約是1厘米;
(2)人的雙臂張開大約是1米;
(3)一拃大約多長，一步大約多長：
3.1米=100厘米，并會單位之間的換算、計算。
長度單位的運用：
1.會用刻度尺測量物體長度
(1)把尺的0刻度對準紙條的左端，再看紙條的右端對著幾，就是幾厘米。
(2)從幾刻度起量到幾是幾厘米就用計算方法大數(shù)減小數(shù)，用數(shù)的方法要注意數(shù)段。
2.會認線段、會量線段的長度、會數(shù)線段。
(1)線段有2個端點，2個端點中間是一條直直的線。
(2)直尺上5厘米到12厘米之間長(7)厘米。
(3)數(shù)較復(fù)雜圖形的線段數(shù)(注意數(shù)的方法)
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