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《今天穿什么》教學(xué)實(shí)錄
目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)表達(dá)故事內(nèi)容
2、理解在不同場(chǎng)合，從事不同活動(dòng)，應(yīng)穿著不同的服飾。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自帶不同服飾給幼兒穿（運(yùn)動(dòng)服、溜冰鞋、圍裙、舞蹈裙）
2、大書。
3、各種活動(dòng)的小圖片。
活動(dòng)活動(dòng)：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：請(qǐng)大班孩子自我介紹表演。
師：今天，老師請(qǐng)來了一些客人，我們來看看他們穿了什么？要去做什么？
大班哥哥姐姐分別出場(chǎng)介紹表演：
第一個(gè)孩子：大家好，我最喜歡跑步，看，我穿著一套漂亮的黃色運(yùn)動(dòng)服，我要跑步去了。
提問：哥哥穿什么去跑步啊？
第二個(gè)孩子：大家好，我的愛好是滑冰，看，我有一雙炫酷的旱冰鞋，現(xiàn)在我要滑冰去了。
提問：姐姐穿什么鞋去溜冰呢？
第三個(gè)孩子：大家好，我是一個(gè)勤勞的孩子，現(xiàn)在，我就穿著漂亮的圍裙去幫媽媽做飯去了。
提問：姐姐穿著什么去幫媽媽做飯��？
第四個(gè)孩子：大家好，我最喜歡跳舞了，看，我現(xiàn)在穿著漂亮的舞蹈裙要跳舞去了。
提問：姐姐穿什么去跳舞？
小結(jié)：老師請(qǐng)來的四位客人，他們都穿了不同的衣服去做不同的事。今天，我們要讀的故事里也有一位妮妮小朋友，她今天也要去外面，我們來看看她要去做什么？穿什么衣服？
二、觀察畫面，理解故事內(nèi)容。
出示封面：
師：小朋友，這是書的什么？手里拿著什么呢？她想要做什么？你是怎么看出來的？
今天老師帶來的這本大書的書名叫《今天穿什么?》接下來，我們看看妮妮今天到底做了哪些活動(dòng)？會(huì)穿什么衣服去？
第1頁：妮妮在做什么？（跑步）對(duì)，妮妮和爸爸媽媽在公園里快樂的跑步。那跑步穿什么？剛才那個(gè)哥哥穿什么去跑步��？（運(yùn)動(dòng)服）對(duì)，跑步、打球的時(shí)候穿著的衣服叫做運(yùn)動(dòng)服。跟老師說：跑步穿上運(yùn)動(dòng)服。妮妮跑完步，接下來，會(huì)去做什么事？
第2頁：妮妮在干嘛？（跳舞）對(duì)，妮妮和好伙伴在花園里開心地跳舞。那跳舞穿什么？（剛才的那個(gè)姐姐穿什么去跳舞？（舞蹈裙）對(duì)，跳舞的時(shí)候穿著的衣服叫做舞蹈裙，跟老師跳舞穿上舞蹈裙。）妮妮跳完舞，接下來，又會(huì)去做什么事？
第3頁：妮妮和媽媽在做什么？那游泳穿什么？對(duì)，游泳的時(shí)候穿著的衣服就叫游泳衣，跟老師說游泳穿上游泳衣。妮妮游泳完，接下來又去做什么事情？一起來看看吧。
第4頁：妮妮又去做什么事情了��？（和爸爸去滑冰）對(duì)，妮妮在跟爸爸認(rèn)真的學(xué)滑冰，真開心。那滑冰要穿什么鞋��？剛才那個(gè)哥哥滑冰時(shí)穿上什么鞋�。浚ê当⿲�(duì)，滑冰的時(shí)候穿著的鞋子我們叫做旱冰鞋。跟老師說滑冰穿上旱冰鞋。妮妮和爸爸溜冰完，又會(huì)去做什么事情呢？請(qǐng)小朋友猜猜。
第5頁：妮妮在哪啊？她在幫媽媽做什么？妮妮和媽媽身上都穿著什么？剛才的那個(gè)姐姐穿上什么去做飯��？對(duì)，做飯的時(shí)候穿著的鞋子我們叫做圍裙。跟老師說做飯穿上圍裙。今天，妮妮玩了一整天，很累了，你們猜猜妮妮最后會(huì)做什么？
第6頁：妮妮在做什么？（洗澡）對(duì)，妮妮累了，洗了一個(gè)美美、香香的澡。那洗澡穿什么？（光著身子，什么都不穿）
三、總結(jié)分享：
師：小朋友們，我們今天學(xué)習(xí)的這本大書的書名叫什么？
師：這本書講的是我們?cè)诓煌瑘?chǎng)合做不同的活動(dòng)，就要穿不同的衣服。那你們還記得妮妮今天做了什么活動(dòng)？穿了什么衣服嗎？（教師按照順序用圖片和孩子們?cè)俅位仡欁x本內(nèi)容。）
結(jié)束語：小朋友們真棒，都記得妮妮今天做了什么活動(dòng)，穿了什么衣服，表揚(yáng)自己一下吧。
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