服裝的教學反思
一、教學反思
1、在傳統(tǒng)教學的基礎上，進行的適當的改革，注重直觀性、實用性、操作性的結合，課程變的簡單易學，氣氛活躍，教學的效果較好，學生的學習積極性較高；
2、課程的拓展，嘗試與企業(yè)設計要求結合，把軟件操作技術含量提高，雖然有一定的難度，但是，學生的很有積極性，可以按時、按質量完成學習任務；
3、學生在實際設計制作服飾配件的時候，材料準備不夠充足，設計效果受到一定的局限性；
4、學生制作服飾配件，方法和工藝精細程度需要加強，老師的示范時間和學生的制作時間受到課時的限制。
二、教學建議
1、學校建立實訓工作室，針對服飾配件課程，給學生提供一定的材料和機器設備，以供學生選擇使用；
2、校企結合的力度還可以加強，在課程結束以后仍然可以與企業(yè)建立長期的合作關系；
3、課堂的靈活性進一步體現(xiàn)；
4、強調藝術與技術的結合，提高設計的技術含量。
【服裝的教學反思】相關文章：
服裝教學反思范文07-05
《欣賞服裝表演》教學反思07-25
幼兒服裝的搭配教學反思07-01
主題《小小服裝展示會》教學反思范文07-04
教學反思案例 教學反思范文07-03
教學反思：《愛護書籍》教學反思07-03
擺的教學反思，擺的研究的教學反思11-23
教學反思07-03
小班夏天的服裝教學設計07-03