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云大附中小升初入學(xué)考試語(yǔ)文試卷
一、 知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）
1.中國(guó)百家姓的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，你認(rèn)識(shí)他們嗎？請(qǐng)給下面的姓氏注音。（8分）
仇（ ） 單（ ） 樂(lè)（ ） 蓋（ ）
解（ ） 寧（ ） 任（ ） 查（ ）
2.填空（8分，每空1分）
�。�1）不要人夸好顏色， 。 （2）山重水復(fù)疑無(wú)路， 。
�。�2）學(xué)而不思則罔， 。 （4）書(shū)山有路勤為徑， 。
�。�5）要寫(xiě)好作文，不光要讀書(shū)，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如《冬夜讀書(shū)示子律》一詩(shī)中寫(xiě)的 ， 。
�。�6）俗話說(shuō)：“ ， �！笔前�，有些話語(yǔ)雖然聽(tīng)起來(lái)不順耳，但是對(duì)我們有很大的幫助。《古今賢文 真理篇》。
3.語(yǔ)段修改（8分）
嗅嗅夏秋之際彌漫全城的緬桂花香，看看翠湖邊伸向海鷗的熱情手臂，我們不能承認(rèn)，這簡(jiǎn)直就是一坐溫情脈脈、熨帖人心之城，一座現(xiàn)代其表、古典其內(nèi)之城。在中國(guó)，乃至世界，昆明是以“春城”之譽(yù)聞明的，一個(gè)“春”字，不僅僅是昆明氣候的情，也是昆明個(gè)性的寫(xiě)照?――是“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”之輕快，是“小樓一夜聽(tīng)春雨”之親切。
（1）請(qǐng)給文中加點(diǎn)的字注音。（4分，每字1分） 彌漫（ ） 脈脈（ ） 熨帖（ ）
（2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（2分，每字1分） 改為 改為
�。�3）文中有一個(gè)病句，請(qǐng)找出來(lái)并將正確的句子書(shū)寫(xiě)在下面。（2分）
4.綜合知識(shí)（6分，每空1分）
（1）在中國(guó)古代科舉考試中，第一名叫（ ），第二名叫（ ），第三名叫（ ）。
（2）我們美麗的家鄉(xiāng)――云南，人杰地靈。中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)先驅(qū)（ ）先生，他曾是（ ）大學(xué)校長(zhǎng)，還創(chuàng)辦了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，著名數(shù)學(xué)家（ ）就是他的學(xué)生。
二、 中國(guó)民俗文化研究（14分）
元 日
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶尤眨總把新桃換舊符。
5.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！眱删涿鑼�(xiě)何種習(xí)俗?(4分)
6.詩(shī)中“ ， 。”兩句表達(dá)了作者過(guò)春節(jié)時(shí)的喜悅心情。（2分）
7.春節(jié)時(shí)我國(guó) 節(jié)日。 報(bào)平安，迎春接福。讓我們 的習(xí)俗 。
【過(guò)新春】正月初一早餐，人們喜歡吃年糕，御寒“年年高”之意，也有喜歡吃湯圓的，寓含“ （1） ”之意；有些地方，人們還喜歡吃餃子，據(jù)說(shuō)吃餃子有兩種含義：一是象征團(tuán)圓幸福；二是因?yàn)轱溩油庑蜗裨獙�，取�?（2） ”之意。（2分，每空1分）
【寫(xiě)春聯(lián)】以下是一副虎年的春聯(lián)，請(qǐng)從“添、長(zhǎng)、具”中選擇一個(gè)字填入這副春聯(lián)的空缺處，使之對(duì)仗工整。（2分） 牛奮四蹄留勝跡 虎 雙翼展宏圖。
【話春節(jié)】隨著時(shí)代的發(fā)展，生活水平的提高，我們過(guò)年的習(xí)俗悄悄發(fā)生了變化，有的人選擇發(fā)短信表示新年的祝福，也有的人選擇外出旅游歡度春節(jié)但是，打“開(kāi)門(mén)炮”
辭舊迎新，帶上禮品走親訪友，舞燈籠、鬧元宵燈傳統(tǒng)習(xí)俗一直保留不變。保留這些傳統(tǒng)習(xí)俗有什么價(jià)值？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
【過(guò)新春】（1） （2） 【寫(xiě)春聯(lián)】 【話春節(jié)】我的看法：
三、閱讀（31分）
閱讀下列文言語(yǔ)段，回答8-10題。（11分）
一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終生之計(jì)，莫如樹(shù)人。一樹(shù)一獲者，谷也；一樹(shù)十獲者，木也；一樹(shù)百獲者，人也。――《管子》
8.請(qǐng)你結(jié)合問(wèn)短內(nèi)容寫(xiě)出“樹(shù)木”一詞的含義。（4分）
9.請(qǐng)你結(jié)合自己的理解說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句的含義。（5分） 10.出自文段的成語(yǔ)是 （2分）
閱讀下列選文，完成11-15題。（20分）
田野里的母親
①我曾見(jiàn)過(guò)母親獨(dú)自一人在田地里忙碌的情景，四周是一望無(wú)垠的莊稼，母親蹲在那里拔草，瘦小的身影顯得格外單薄。天空是藍(lán)的，田野是空曠的，穆青在這天地間單獨(dú)而寂寞。她就這樣拖著帶病的身體辛勤勞作，拒絕了遠(yuǎn)在喧囂城市的兒女們的邀請(qǐng)，用自己粗糙的雙手縫補(bǔ)著寧?kù)o的日子。②每次看到這樣的鏡頭，我感到很心酸。以前上學(xué)時(shí)，只有寒暑假才能回家住上一段時(shí)間，偶爾也陪母親親自下地修整莊稼。而現(xiàn)在也參加了工作，離家四五百里，回家一次就更不容易了。時(shí)常在夜深人靜的時(shí)候想起母親，冷清的家中她是如何度過(guò)日子的呢？村里人家一般都是兒孫滿堂的，而她，在別人的歡笑聲中是怎樣的一番心情啊!我與父親、哥哥都在外奔波，母親一個(gè)人守住家，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人干活，一個(gè)人默默生活。閉上眼睛想起那風(fēng)中的身影，淚水總?cè)滩蛔×鞒觥＂邸翱匆?jiàn)別人地里總有幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑的干活，而咱家就你一個(gè)人，寂寞嗎？”有一次我問(wèn)母親。④“你看這滿地都是草，我只想趕快把草拔掉，哪還有時(shí)間寂寞？”沒(méi)上過(guò)學(xué)的母親說(shuō)了這樣一句話。⑤可我卻震驚了，“沒(méi)有時(shí)間寂寞”，多么樸實(shí)而貼切的話�、薜乩锎_實(shí)長(zhǎng)滿了草，在這樣的季節(jié)如果不及時(shí)拔掉，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨，長(zhǎng)得會(huì)更加旺盛，肯定會(huì)影響莊稼生長(zhǎng)的。所以，趕快拔草是關(guān)鍵的。而母親，田地里的活都在等著她去做，哪里還有心思和時(shí)間寂寞？⑦是啊，一大堆事情等著要做，是沒(méi)有時(shí)間寂寞的。這是一種生活態(tài)度，也是一種人生境界。沒(méi)有試駕寂寞，是因?yàn)樵谌硇牡赝度肫渲�，沒(méi)有百無(wú)聊賴的空虛，沒(méi)有無(wú)所事事的閑散，沒(méi)有度日如年的煎熬。如果你真的融入到了你所做的工作、生活的狀態(tài)中，哪里還會(huì)感到寂寞呢？⑧所以后來(lái)再有朋友向我抱怨寂寞時(shí)，我總告訴他盡快找份事情吧。明確了目標(biāo)，然后積極地去實(shí)現(xiàn)，一心一意地忙碌，你就沒(méi)有時(shí)間寂寞了。我也一直以此自勉，總在企圖偷懶、消極的時(shí)候，想起母親的話，我便會(huì)振作起來(lái)，然后抖擻精神投入到工作中，把時(shí)間充實(shí)得豐裕而美麗！
11.文章按怎樣的思路行文的？（3分）
12.母親；勞作的環(huán)境是怎么樣的？作者這樣描寫(xiě)有什么用意？（6分）
13.為什么作者“每次看到這樣的鏡頭”“都會(huì)感到很心酸？”（5分）
14.在母親身上，作者認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有時(shí)間寂寞”是“一種生活態(tài)度，也是一種人生的境界”，你同意這種說(shuō)法嗎？試闡述你的觀點(diǎn)。（6分）
四、 習(xí)作（25分）
15.閱讀下列材料，按要求寫(xiě)作。
元末明初的文學(xué)家陶宗儀，晚年擔(dān)任教育官員，還抽出時(shí)間從事耕作，耕作之余在樹(shù)下休息仍不忘寫(xiě)作，想起什么，見(jiàn)到什么，或聽(tīng)到什么，立即摘取身邊的樹(shù)葉記錄下來(lái)，回家后儲(chǔ)存在瓦罐里。就這樣年復(fù)一年，10年之中就積下了十幾罐。后來(lái)，他把瓦罐一個(gè)個(gè)打開(kāi)，取出平時(shí)積累的樹(shù)葉，一張張重新加以修改整理，一共抄寫(xiě)了30卷，這就是陶宗儀積葉成章、膾炙人口的《輟耕錄》。圍繞材料的主題，自擬題目寫(xiě)一篇不少于300字的文章，文體不限，文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校真實(shí)的校名和人名。
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