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小學畢業(yè)考試語文模擬試卷參考
仔細聽錄音兩遍，邊聽邊想，完成下列題目。
1、為什么那個夏季的下午，我傷心地嗚嗚大哭？
2、卡廷先生的用心良苦表現(xiàn)在哪里？
3、聽完本文，你想到了什么？
筆試部分（共92分）
一、基礎(chǔ)知識。（共18分）
1、看拼音，在括號里寫出響應的漢字。（2分）
xiāo shà jiǎo suō
喧（ ） （ ）時 （ ）健 （ ）毛
2、將“每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品�！边@句話改成反問句。（1分）
3、縮句（縮到最簡）：我忽然明白了清香的來源：是臘梅花。（1分）
4、將“孔雀的羽毛多么漂亮��！”改成擬人句。（1分）
5、將“晚霞映紅了天空�！备某杀扔骶�。（1分）
6、修改病句。（用修改符號在原句上修改）（4分）
（1）學校要盡量節(jié)約不必要的開支和浪費。
（2）我們懷著尊敬的心情瞻仰了革命烈士紀念碑。
�。�3）有沒有動腦筋是考出好成績的重要原因。
（4）電視機里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。
7、擴句：采茶姑娘摘下嫩芽。（1分）
8、將“學好語文一定要加強課外閱讀�！备某呻p重否定句。（1分）
9、排列亂句。（4分）
�。� ）它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。
�。� ）主人平靜地說：“這塊石頭，我本來就是要丟掉的。我決定不占為己有，而將它送給博物館，讓更多的人來欣賞。”
�。� ）這塊石頭有個動人的故事。
�。� ）誰知就在搬上卡車時，工人一時失手，石頭掉在地上，碰裂了一個缺口，大家才發(fā)現(xiàn)這并（ ）不時一塊普通的石頭，而是一塊紫水晶。
�。� ）有一天，主人因石頭有礙觀瞻，就叫人來將它搬走。
10、在括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語，使句子前后連貫。（2分）
在人的一切活動中，記憶力具有重大的意義。（ ）人們沒有記憶力，（ ）不可能獲得知識和經(jīng)驗。記憶力（ ）生來就有的，（ ）自然而然發(fā)展起來的，（ ）在正常的教學影響下培養(yǎng)起來的。
二、語言積累與運用。
1、相信你一定能將下列詩詞補充完整。（3分）
（1）九曲黃河萬里沙， 。
�。�2） ，樹頭花落未成陰。
�。�3）天街小雨潤如酥， 。
�。�4）威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)， 。
�。�5） ，誤入藕花深處。
�。�6） ，白發(fā)誰家翁媼。
2、根據(jù)情景寫詞語、詩句、歇后語、諺語、格言。（7分）
（1）（橫線上可以填哪些成語？）孩子們 , 的兒童節(jié)終于到了，校園里處處處 ，處處 ，同學們個個顯得 , 。（3分）
�。�2）人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？（3分）
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