小學五年級下冊第二單元教學設計

　　教學目標：

　　a . 能聽、說、讀、寫四會單詞及詞組swim, fly kites, skate, make a snowman,plant trees.

　　b. 能用 I can …句型說出自己喜歡的某個季節(jié)的一些活動。

　　c. 能互動交流自己喜歡的活動。

　　教學重點：五個單詞或詞組的聽說讀寫及用 I can …句型說出自己喜歡的某個季節(jié)的一些活動。

　　教學難點：寫出這五個單詞或詞組。

　　教學過程：

　　一.Warm—up :

　　a、Greeting:

　　T:Hello! Boys and girls!

　　S: Hello!Teacher!

　　二、Preview:

　　Review the words and sentences .(卡片復習)

　　三、Teaching Aims:

　�、�.Can read and write the five words or phrases.

　�、�. Can use the sentense“I can ………”

　�、�. Can talk about the season and activities.(師生總結)

　　四、Teaching:

　　a、自學指導：

　　1、聽三遍錄音，第三遍跟讀錄音內(nèi)容。

　　2、結合圖片，寫出漢語意思。(5分鐘后指名匯報)

　　b、教師檢測學生學習情況并精講：

　　1、課件出示謎語：(雪人) ，引出新短語“make a snowman ”

　　2、出示課件圖片“fly kites ”，拓展 fly a kite

　　3、游戲操練兩個短語“make a snowman ” “fly kites ”

　　4、通過植樹節(jié)引出短語“plant trees ”

　　5、課件游戲“Guess?”出示新單詞：swim 和skate.

　　c、自學指導二：

　　1、請同學們端起書跟讀錄音內(nèi)容，注意讀音。

　　2、三分鐘后指名領讀。

　　五、Practice:

　　1、Listen to the tape and read the new words or phrases.

　　2、課件練習：連線

　　3、Game1: 傳話

　　4、Game2: 炸地雷

　　5、學生正確書寫四會單詞或短語，并且背寫。

　　六、Checking Aim:

　　Write the five words or phrases.

　　七、Homework

　　Write the five words or phrases three times.

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