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關(guān)于《九月九日憶山東兄弟》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例
《九月九日憶山東兄弟》抒發(fā)了詩(shī)人在秋天里思念家鄉(xiāng)，思念親人的情感。為了讓學(xué)生感受詩(shī)優(yōu)美的意境和蘊(yùn)涵其中的美好感情。在理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)情的基礎(chǔ)上，我讓學(xué)生通過(guò)想象，演一演當(dāng)時(shí)詩(shī)人是怎樣吟誦這首詩(shī)的。這下，同學(xué)們樂(lè)開(kāi)了。有的站著，板著手，裝著望著遠(yuǎn)方的樣子吟誦；有的一邊“喝酒”，一邊吟誦；有的拿著筆邊寫(xiě)邊吟。我肯定地說(shuō)：“大家想象得很合理，古人吟詩(shī)的確是邊飲邊吟，邊書(shū)邊吟，邊思邊吟”。然后，我請(qǐng)一個(gè)孩子上來(lái)表演。他一邊捋著胡須，一邊若有所思地吟誦。演完后，我請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)。很多孩子都說(shuō)她演得好，動(dòng)作表達(dá)了詩(shī)人的思念之情。我笑著說(shuō)：“大家聽(tīng)老師來(lái)介紹一下，這首詩(shī)的寫(xiě)作背景。你們就不會(huì)那么說(shuō)了。”于是，我說(shuō)：“……作者是著名的唐代詩(shī)人王維，他當(dāng)時(shí)只有十七歲，正在長(zhǎng)安謀取功名……”學(xué)生一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，十七歲是不張胡子的，所以沈陽(yáng)演錯(cuò)了。我借機(jī)滲入：“學(xué)習(xí)古詩(shī)不僅要了解詩(shī)的意思，體會(huì)詩(shī)人的情感，還要查查資料，了解詩(shī)人為什么要寫(xiě)這首詩(shī)，也就是詩(shī)的創(chuàng)作背景。這對(duì)于我們更好地體會(huì)詩(shī)人所要表達(dá)的感情是很有幫助的。”
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