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3.2 欣賞與贊美教學(xué)案例
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�。ㄒ唬�、故事導(dǎo)入教師講述教參p201《姚林的故事》問(wèn)：為什么他那樣的小孩后來(lái)能成為縣長(zhǎng)？（主要是因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓?huà)——欣賞與贊美）從而引出課題——3.2欣賞與贊美（板書(shū)）
�。ǘ┲v授新課一、欣賞是一種積極的人生態(tài)度（板書(shū)）對(duì)于我們的眼睛而言,這個(gè)世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)----羅丹
那么米老鼠是怎么來(lái)的呢？米老鼠的創(chuàng)始人沃爾特·迪斯尼，年輕時(shí)生活拮據(jù)，但他愛(ài)好美術(shù)，他住在一間破舊的地下室里，那里有許多老鼠出沒(méi)，與老鼠相處多了，他就饒有興味地去觀察小老鼠，漸漸地在他腦中就浮現(xiàn)出一個(gè)新“角色”。本來(lái)令人討厭的小老鼠，在他筆下，竟如此幽默可愛(ài)，頓時(shí)引起了人們的注意，有人還給它取了個(gè)人的名字：米基。
從此迪斯尼就以米老鼠為開(kāi)端創(chuàng)辦了風(fēng)靡全球的“迪斯尼樂(lè)園”，吸引了億萬(wàn)游客。
1.學(xué)會(huì)欣賞，善于發(fā)現(xiàn)（板書(shū)）
1、你周?chē)心男┠阈蕾p的（人、事、物）？為什么？
2、發(fā)現(xiàn)并欣賞這些（人、事、物）時(shí)，你的心情怎樣？2.什么是欣賞他人？（板書(shū)）欣賞他人，就是懷著愉悅的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)、感受和悅納他人所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)美和可愛(ài)之處。
活動(dòng)——一起來(lái)欣賞
請(qǐng)學(xué)生以“我最欣賞——同學(xué)的——”來(lái)指出他人身上的美好之處
二、在別人身上發(fā)現(xiàn)美好（板書(shū)）
1、每個(gè)人身上有哪些美好之處？（板書(shū)）
�。�1）人的不同體態(tài)有不同的美。
西施——沉魚(yú)王昭君——落雁貂禪——閉月楊玉環(huán)——羞花
環(huán)肥燕瘦指的是誰(shuí)？楊玉環(huán)趙飛燕
�。�2）人的不同的性格有不同的美。
豪爽的、文雅的、調(diào)皮的、安靜的、
故事：東北的小鎮(zhèn)有一個(gè)叫舒邦社的人，他是一個(gè)滿(mǎn)臉疤痕的中年男人，在一個(gè)深秋的早晨，他從深巷里撿回了一個(gè)被拋棄的小女?huà)耄o孩子取名為舒姍姍，為了姍姍他沒(méi)日沒(méi)夜地蹬三輪車(chē)，以求掙足夠的錢(qián)讓姍姍過(guò)上幸福的生活，為了姍姍他把煙酒也戒了。4年多來(lái)，他從沒(méi)買(mǎi)過(guò)一件新衣服，卻把姍姍打扮得漂漂亮亮，他還把姍姍送到市里上幼兒園，他要讓女兒從小就接受良好的教育。
提問(wèn)：你覺(jué)得他“丑”嗎？（不，不但不丑，而且很美——心靈美）
中國(guó)最美的女大學(xué)生
中國(guó)最美的環(huán)衛(wèi)工人
中國(guó)最美的舞者————為什么要這樣稱(chēng)呼他們？（心靈美）
（3）還有一種深刻的美，會(huì)超越我們感官的喜好，打動(dòng)和豐富我們的心靈。（心靈美）
2.欣賞的價(jià)值或意義（為什么要學(xué)會(huì)欣賞？）（板書(shū)）
結(jié)合上面的人（漂亮的可愛(ài)的品質(zhì)高尚的堅(jiān)強(qiáng)的等等）總結(jié)
——欣賞他人是一種取之不盡的人生財(cái)富。
——欣賞他人使心靈保持積極和愉悅。
——欣賞他人能使生活充滿(mǎn)樂(lè)趣和希望
3.如何學(xué)會(huì)欣賞？（板書(shū)）
結(jié)合練習(xí)冊(cè)補(bǔ)充（看看閱讀卡）
三、小結(jié)和作業(yè)布置
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一、探究導(dǎo)入
學(xué)生閱讀課本p64-65的材料，思考并回答后面的問(wèn)題1、因?yàn)樗玫搅岁惲Φ馁澝?、陳小力對(duì)李偉的贊美是真心誠(chéng)意的，他的用意是通過(guò)實(shí)在的贊美來(lái)使李偉從消極的情緒中振作起來(lái)3、通過(guò)贊美給自己和李偉帶來(lái)愉悅的心情，使李偉振作，也使他們的關(guān)系更融洽4、愿意由此可見(jiàn)贊美真的很有意義二、講授新課——真誠(chéng)的贊美是溫暖的陽(yáng)光（板書(shū)）
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