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科技館冬令營(yíng)的第二天周記
今天，我再次準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了科技館，上午我和其他小朋友們聽(tīng)了一個(gè)名字叫黃渤的教授講得關(guān)于環(huán)保的課，下午我們參加了一個(gè)關(guān)于聲音的實(shí)驗(yàn)課。
上午是黃博博士的講座時(shí)間。我們從09:40就開(kāi)始聽(tīng)黃博士的講課，在這里段時(shí)間里，有些人聽(tīng)得不耐煩了，就和他旁邊的人開(kāi)始交頭接耳的說(shuō)話，甚至還有的人聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。中午等到游戲的時(shí)間了，大家又都跟滿血復(fù)活了一樣，一個(gè)個(gè)都精神抖擻的。老師提問(wèn)過(guò)問(wèn)題后數(shù)一二三讓我們搶答，只要是我會(huì)的，我就積極踴躍的站起來(lái)回答，不顧一切地站起來(lái)回答，最后我答對(duì)了兩道題贏得了兩個(gè)小玩具。
上午的課結(jié)束了以后，爸媽帶我和哥哥姐姐去了一個(gè)叫做烙饃香的飯店吃飯，因?yàn)槲疫�有作業(yè)要寫(xiě)，所以吃飯吃的很快。吃過(guò)飯后，我們又火速返回了科技館，在那里我趴在桌子上寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)。
下午兩點(diǎn)半左右，我們的人都到齊了以后就到昨天去做小飛機(jī)的地方上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。今天我們做的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于聲音的，我們將提前準(zhǔn)備好的兩個(gè)杯子、兩根吸管、兩根牙簽和一截繩子放在桌子上。
第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是用繩是用吸管做的。首先把吸管的一頭剪出一個(gè)斜角，然后再把斜角的那個(gè)頭剪下來(lái)一塊兒，用嘴輕輕的咬住那個(gè)地方，然后使勁吹就能發(fā)出聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是讓嘴吹的氣流快速的通過(guò)兩個(gè)三角形的頁(yè)片，三角形頁(yè)片震動(dòng)后就發(fā)出了聲音。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用牙簽和杯子做的。我們首先把杯子的底部中間用牙簽穿一個(gè)孔，再把繩子系到牙簽上并把牙簽穿過(guò)杯子底部的孔，然后在拇指和食指上抹一些松香，最后用這兩根手指捏住那條繩子快速的擼過(guò)，就會(huì)發(fā)出啾啾的聲音。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是用的塑料薄膜和杯子做成的。首先用塑料薄膜把杯口封住，并用膠帶粘牢后，再用剪刀將塑料薄膜多余的部分剪掉，然后在塑料薄膜上面撒一些鹽，最后對(duì)著杯子的口大聲喊話，然后你就會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)塑料薄膜上的鹽在跳動(dòng)。你喊的聲音越大，上面的鹽就會(huì)跳得越高，你喊的聲音越小，上面的鹽就跳的越低這就是我們今天上的科學(xué)課。
今天黃教授為我們講了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的一些知識(shí)，讓我們更深刻的意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。下午的實(shí)驗(yàn)課讓我們懂得的聲音是如何傳播的。
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