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中考語(yǔ)文文言文練習(xí)及答案之墨池之上
墨池之上
。奂祝菽刂希駷橹輰W(xué)舍。教授王君盛恐其不章也,書晉王右軍墨池之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:愿有記。推王君之心,豈愛(ài)人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事,以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來(lái)世者何如哉。
。垡遥萑擞袕膶W(xué)者,董遇(人名)不肯教,而云必當(dāng)先讀百遍。又言:讀書百遍,其義自見(jiàn)。從學(xué)者云:苦于無(wú)日。董遇言:當(dāng)以三余;騿(wèn)三余之意,董遇言:冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)(農(nóng)時(shí))之余也。
1.用自己的話概括,[甲]文中王君推祟王羲之的目的是;[乙]文中董遇告訴從學(xué)者.(3分)
2.解釋下面兩組加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)a被于來(lái)世者何如哉被:b將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳被:
。2)a或問(wèn)三余之意意:b醉翁之意不在酒意:
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思(加點(diǎn)詞必須準(zhǔn)確譯出)。(4分)
。1)教授王君盛恐其不章也,書晉王右軍墨池之六字于楹間以揭之
。2)冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也。
4.談?wù)勀阕x[乙]文后獲得的啟示。
譯文
。奂祝菽嘏赃叕F(xiàn)在是撫州州學(xué)的校舍。教授王君十分害怕關(guān)于墨池的事跡不顯著,就寫了晉王右軍墨池這六個(gè)大字懸掛在門前兩柱之間標(biāo)明它,又對(duì)我說(shuō):希望有篇敘記文章。我推測(cè)王君的心意,莫非是因?yàn)閻?ài)好別人的長(zhǎng)處,即使是一技之長(zhǎng)也不肯讓它埋沒(méi),因此就連他的遺跡一并重視起來(lái)嗎?或者是想推廣王羲之臨池苦學(xué)的事跡來(lái)勉勵(lì)這里的學(xué)生嗎?人有一技之長(zhǎng),尚且使后代人尊崇到這般地步,況且那些賢人有德才的人留下來(lái)的作風(fēng)和思想會(huì)怎樣地影響到后世人呢!
[乙]附近的讀書人請(qǐng)他講學(xué),他不肯教,卻對(duì)人家說(shuō):讀書百遍,其義自見(jiàn)。請(qǐng)教的人說(shuō):(您說(shuō)的有道理),只是苦于沒(méi)有時(shí)間。董遇說(shuō):應(yīng)當(dāng)用三余時(shí)間。有人問(wèn)三余是什么?董遇說(shuō):三余就是三種空閑時(shí)間。冬天,沒(méi)有多少農(nóng)活。這是一年里的空閑時(shí)間;夜間,不便下地勞動(dòng),這是一天里的空閑時(shí)間;雨天,不好出門干活,也是一種空閑時(shí)間。
參考答案:
1.勉學(xué)勸善;利用三余勤讀;
評(píng)分說(shuō)明:概括大意,每空1分,共2分;語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通順1分。
2.(1)影響;穿著(或通披);(2)意思;情趣。
3.(1)答:教授王盛君擔(dān)心墨池不夠明顯,于是寫了晉王右軍墨池懸掛在門前的楹柱之間來(lái)標(biāo)明它。
。2)答:冬天是一年的空閑時(shí)間,夜晚是一天的空閑時(shí)間,陰雨的時(shí)候是農(nóng)時(shí)的空閑時(shí)間。
評(píng)分說(shuō)明:每小題2分。大意正確且譯出加點(diǎn)詞1分;語(yǔ)言通順、完整、簡(jiǎn)潔l分。
4.答:要點(diǎn):善于利用空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。(可從不同角度談啟示,如①讀書百遍,其義自見(jiàn)②董遇誨人不倦)
評(píng)分說(shuō)明:有啟示1分;能結(jié)合啟l示,言之成理地作一點(diǎn)分析1分;語(yǔ)言通順、完整1分。
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