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語(yǔ)文課文《水》教學(xué)活動(dòng)課堂實(shí)錄

時(shí)間：2022-07-04 06:37:26 語(yǔ)文我要投稿

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　　師：上節(jié)課，同學(xué)們初步閱讀了這篇課文，生字詞會(huì)寫了嗎？打開默寫本，聽寫詞語(yǔ)。

語(yǔ)文課文《水》教學(xué)活動(dòng)課堂實(shí)錄

　　第一個(gè)詞語(yǔ)：儲(chǔ)藏

　　第二個(gè)詞：勺（教師出示象形文字）

　　第三個(gè)詞語(yǔ)，掛在母親的腰帶上，成了幸福，權(quán)威的象征――鑰匙。

　　出示核對(duì)。

　　出示：水，成了村子里最珍貴的東西。

　　齊讀。

　　師板書：最珍貴。

　　師：這節(jié)課，就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)那個(gè)缺水的地方，看看文章哪些地方觸動(dòng)了你的心弦，和你的經(jīng)歷對(duì)照，想一想，并把你的感想，關(guān)鍵詞寫在書上。

　　學(xué)生默讀課文，在課文邊寫感受。

　　師：剛才邊讀邊思，邊思邊記，現(xiàn)在，我們發(fā)言的時(shí)候要說出哪句話讓你體會(huì)最深，最說說你的感受。

　　生：我對(duì)這句話感受最深，因?yàn)槟切┖⒆訉?duì)下雨天的水從不浪費(fèi)，而我們洗澡的時(shí)候用好多水，如果我們能把那些水節(jié)約下來(lái)，送給他們那應(yīng)該多她啊!

　　師：能結(jié)合自己的生活實(shí)際，真好。

　　生：我們隨時(shí)隨地都有自來(lái)水用，可是我們卻從不注意節(jié)約，這樣下去的話，世界上最后一滴水將是我們的眼淚。

　　師：雖然你用的是一句公益廣告語(yǔ)，但我分明看到了你心底的吶喊。

　　師出示：只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我們這里孩子，全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑跳躍，大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來(lái)自天空的水，然后大人們也加入到洗澡的行列里來(lái)，只是他們遠(yuǎn)沒有我們的無(wú)遮無(wú)擋――男人們穿著短褲，女們們則穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。

　　師：這一段還有哪里讓你體會(huì)最深？

　　生：我對(duì)“先是像我們這里孩子，全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑跳躍，大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來(lái)自天空的水，我感受最深，城市孩子，嫌水很臟，看到有臟水要擦一擦，而這里的孩子卻張大嘴巴喝，襯托出了這里的孩子對(duì)水的渴望太強(qiáng)烈了。

　　師：我們天天有水用，是多么幸福。

　　師：你能一個(gè)月不洗澡嗎？

　　生：不行，身上會(huì)癢。

　　師：那你能兩個(gè)月不洗澡嗎？

　　生：不行，身上很臟。

　　師：你能三個(gè)月不洗澡嗎？

　　生：很癢很臟。

　　師：村子里為什么不能洗澡？

　　生：因?yàn)闆]有水，沒有水讓他們洗澡。

　　師：所以他們只能一個(gè)月不洗，三個(gè)月不洗，一年不洗，現(xiàn)在終于盼來(lái)了一場(chǎng)雨，讓我們加入到他們洗澡的行列中去，自己讀讀這一段。

　　師：誰(shuí)愿意把這一小節(jié)讀給大家聽。

　　生讀。