課文樹林和草原的教學方案

　　內(nèi)容預覽：

　　學習目標

　　1．培養(yǎng)自主、合作、探究的學習方式。

　　2．積累幾個重點詞語。

　　3．學會一點賞析：感受文章美麗的景物描寫，注重學生閱讀的個性體驗。

　　4．探究一點規(guī)律：引導學生領悟寫景成功的要領。

　　5．追求一點創(chuàng)新：創(chuàng)設情境，激發(fā)想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

　　學習活動過程

　　一．教師導入

　　課堂學習的關鍵在于合作與交流，包括同學與同學、同學與老師、同學與文本之間的合作與交流。但合作與交流成功的前提是個人的自主學習，只有在充分自主學習的基礎上，我們的合作和交流才有意義。請同學們展示課前自主學習的成果。

　　二．展示、交流課前自主學習的成果。

　�、俜e累字詞：學生展示自己積累的詞語，教師強調(diào)三個詞語（鏗鏘、穹隆、頭暈目眩），讓學生結合具體語境解釋意義。

　�、谥饕獌�(nèi)容與情感基調(diào)：

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