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生物學(xué)教學(xué)優(yōu)化的初探

時(shí)間:2022-07-03 16:25:08 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿
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生物學(xué)教學(xué)優(yōu)化的初探

  生物學(xué)是醫(yī)學(xué)生進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校首先要學(xué)習(xí)的課程之一。現(xiàn)代生物學(xué)已進(jìn)入全面探索生命奧秘,揭示生命本質(zhì)的遺傳工程時(shí)代,它同電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用同時(shí)成為衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要標(biāo)志。醫(yī)藥工業(yè)是生物工程發(fā)展最快的一個(gè)產(chǎn)業(yè),近 20、30年來各國(guó)已研制成數(shù)百種新的藥物 (包括人工胰島素等)。在農(nóng)業(yè)上用遺傳工程培育出新的優(yōu)良品種,科學(xué)家們還設(shè)想用帶有固氮基因的微生物把空氣中的氮輸入到植物中去,把農(nóng)業(yè)產(chǎn)量提高到一個(gè)新水平。

生物學(xué)教學(xué)優(yōu)化的初探

  展望本世紀(jì)末,80年代生物工程要解決的問題多集中在醫(yī)藥和食品方面,90年代生物工程與傳統(tǒng)的化學(xué)工程相結(jié)合將形成新的化學(xué)工業(yè)維形,農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、保健、能源、環(huán)保等方面會(huì)有重大突破,可望進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用。生物學(xué)向自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域滲透,以至向社會(huì)科學(xué)、哲學(xué)滲透,產(chǎn)生許多新的邊緣學(xué)科,使生物學(xué)成為一門橫跨科學(xué)。新理論和現(xiàn)代科技在生物學(xué)的廣泛應(yīng)用,如工程技術(shù)的發(fā)展,控制.論、信息論等新理論新概念的應(yīng)用,電子顯微鏡、晶體衍射、電子計(jì)算機(jī)等新技術(shù)、新儀器的應(yīng)用,大大提高了對(duì)生命物質(zhì)分析的精確性和對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的綜合能力,大大促進(jìn)了生物學(xué)的發(fā)展,使之成為發(fā)展速度最快的一門科學(xué),國(guó)內(nèi)外的科學(xué)家都預(yù)言:21世紀(jì)將是生物科學(xué)的世紀(jì)。 1對(duì)于每個(gè)醫(yī)學(xué)生來說,生物學(xué)首先是一門必不可少的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,許多醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課如解剖學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)等都是起源于生物學(xué)或與生物學(xué)有著千絲萬縷的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)好生物學(xué)將為后續(xù)的課程的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ). 2生物學(xué)可直接應(yīng)用于臨床實(shí)踐。

  遺傳學(xué)是生物學(xué)的主要內(nèi)容之一,其中關(guān)于遺傳病的理論可直接應(yīng)用于臨床實(shí)踐。隨著醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,許多嚴(yán)重危害人類健康的傳染病和流行病已得了很好的控制,一些常見病、多發(fā)病的治療也取得很大的進(jìn)展,這使遺傳性疾病的相對(duì)發(fā)病率逐年增加,已成為突出的問題。此外隨著遺傳學(xué)的發(fā)展,許多疾病與遺傳的關(guān)系也日漸為人們所認(rèn)識(shí),越來越多的病被確認(rèn)為遺傳病?刂迫丝跀(shù)量,提高人口素質(zhì)為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,而提高人口素質(zhì),減少遺傳病的發(fā)生有賴于遺傳學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識(shí)廣泛地應(yīng)用于臨床。

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