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20131013“校園招聘實施方案” 學(xué)習(xí)心得
20131013“校園招聘實施方案”
學(xué)習(xí)“名企校園招聘方案(全面，可復(fù)制性強)”筆記：
專業(yè)知識：H/C簡單意思是：年薪制。學(xué)習(xí)要點：年薪制深入探究，年薪制合同草擬要點。
今天學(xué)習(xí)的名企校園招聘方案，可復(fù)制性非常強。
首先學(xué)到的是此方案的兩張表格:修訂與簽署表和審核簽署表。
修訂簽署表主要項目：修訂人、簽名、修訂時間、版次說明。
審核簽署表主要項目：審核人、簽名、審核時間、審核人角色。
這兩張表給我打啟示在于，此方案的修改完善進度既記錄了人力資源工作的完善進度。且這兩表作為一個審核流程，可保障方案的順利實施，也避免了責(zé)任推諉。在制度建設(shè)方面有警示作用，需要完善的是，本人認為修訂的完善性只對應(yīng)于某個階段，且修訂內(nèi)容未加注釋，可將修訂的各版次保存，并對修訂處進行標注。
校園招聘方實施方案主要框架：
1.招聘目的
2.招聘原則
3.招聘地點
4.招聘期間
5.招聘所需物資
6.招聘計劃
招聘計劃是實施方案的重點內(nèi)容，分為籌備工作、簡歷收集、人才選擇、人才錄用、招聘總結(jié)6各階段。
籌備基本工作包括內(nèi)容有：
1.招聘方案制定、招聘宣傳資料，與校方的對接，與用人部門負責(zé)人關(guān)于用人要求、薪資要求的對接，校園宣講會準備，招聘問題的提煉(根據(jù)用人部門要求)，網(wǎng)站等媒介對此次招聘的宣傳。
2.簡歷收集：收集過程與宣傳過程其實是同步進行的，網(wǎng)站、宣講會、老師優(yōu)秀員工推薦等
3. 人才選擇：根據(jù)簡歷等印象與用人部門負責(zé)人對接，進一步確認用人要求，由具體負責(zé)人篩選面試人;確定面試、筆試問題，分批進行;準備公司簡介資料應(yīng)對答疑;
4.人才錄用：結(jié)合H/C征詢錄用人意向，與薪酬福利專人對接，統(tǒng)一時間錄用時間。
5.招聘總結(jié)：對簡歷數(shù)量、簡歷收集渠道、面試人數(shù)統(tǒng)計;與用人部門確認是否全部到崗;調(diào)查問卷，對用人部門負責(zé)人征求意見建議;計算此次招聘的人均成本。以上總結(jié)是今后校園招聘改進的基礎(chǔ)和數(shù)據(jù)支持，意義非凡。
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