數(shù)學(xué)段考總結(jié)
這一次的考試對(duì)我又是一次很大的打擊，小編收集了數(shù)學(xué)段考總結(jié)，歡迎閱讀。
數(shù)學(xué)段考總結(jié)【一】
不忍心看試卷了。試卷很整潔，也就是沒有寫。
數(shù)學(xué)是硬傷，但還是要學(xué)。由于我腦子不好使，邏輯思維等于0，根本就搞不懂什么指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)，也不懂值域和定義域�？荚嚱Y(jié)果是理所當(dāng)然的。原本對(duì)選擇題那滿滿的信心就蕩然無存了。學(xué)數(shù)學(xué)要下苦功夫，對(duì)于我這塊朽木，一下刀就斷了，不能用來雕刻，也不想鍛煉自己，讓自己成為一塊美玉。有負(fù)老師的良苦用心了，即使每天都會(huì)讓我回答問題，我也學(xué)不會(huì)那強(qiáng)大的邏輯能力，腦筋轉(zhuǎn)不過彎，同一道題怎么考都還是不會(huì)。初中基礎(chǔ)沒打好，高中又不自學(xué)，所以成績是一團(tuán)糟。每天看著黑板上的天書，腦子里想象著天文的變動(dòng)，再怎么改變也得不出正確答案。老師講課講得挺好，學(xué)不好是我自己的原因，既不學(xué)也不問。實(shí)在不忍心貶低自己，但什么腦子就這樣，愚木般不開竅的.我注定學(xué)不好數(shù)學(xué)。
段考后對(duì)數(shù)學(xué)似乎已經(jīng)徹底失去信心，不過感謝老師的關(guān)照，讓我對(duì)數(shù)學(xué)，對(duì)其他科的學(xué)習(xí)又有了信心。
數(shù)學(xué)段考總結(jié)【二】
這一次的考試對(duì)我又是一次很大的打擊，因?yàn)樗邪俜种攀念}目都出自課本原題或類似題和老師所講過的習(xí)題，但我卻不會(huì)寫或?qū)戝e(cuò)了。這些現(xiàn)象足以說明我沒有掌握課本的知識(shí)以及老師所講過的知識(shí)。
我總結(jié)了這兩次大考之所以會(huì)考得如此之差的原因有以下幾個(gè)：
�、� 老師課上講的.知識(shí)點(diǎn)沒在課后及時(shí)的去鞏固、復(fù)習(xí)。
�、谠趯懽鳂I(yè)過程中一遇到難題就放棄了，不會(huì)也不去問同學(xué)，老師。
�、鄄桓胰ッ鎸�(duì)那些難理解的知識(shí)點(diǎn)，一味的逃避，以至于問題積少成多，等到老師上課時(shí)卻不知道他在講什么，慢慢的就對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。
通過這次段考我才真正的明白了在面對(duì)問題時(shí)不要膽怯不要害怕，只要你勇敢的解決它你就會(huì)感到很高興，對(duì)于哪個(gè)科目就會(huì)越來越感興趣，越來越有信心。還有老師在課上所講的知識(shí)要及時(shí)的去復(fù)習(xí)、鞏固。及時(shí)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，盡快的解決它，遇到不會(huì)的就去問老師或同學(xué)。
這一次我不會(huì)再光說不做了，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明一切的，無論前方有多在的障礙我都會(huì)跨過去了，我不想奢望可以一步登天但至少要讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
數(shù)學(xué)段考總結(jié)【三】
這次的考試，我真的考得非常非常差。
里面的.每一題我都做過或做過類似的，但是，為什么考不好呢？答案是：沒有復(fù)習(xí)那些題。
考試前一天當(dāng)晚應(yīng)該回歸課本。但是我卻去用來研究練習(xí)冊(cè)。最后的結(jié)果導(dǎo)致成績非常差，有點(diǎn)像丟了西瓜撿芝麻的感覺。
還有一個(gè)問題就是心態(tài)。心態(tài)真的非常重要。越緊越做不好，最后反而拿不到好成績。
但事情既已發(fā)生就是不可逆行的。就算跳樓也無法穿越到過去的！所以還是得向前看，不能因?yàn)槭『蠡倚木头艞�。有人說：“別人給你潑了一盆冷水，你就燒熱了把它潑回去�！钡腋敢庾鍪�，在被成績潑冷水之時(shí)，我便沸騰！
然而此時(shí)此刻我不會(huì)說今后該如何做。因?yàn)檎Z言是蒼白無力的，唯有事實(shí)能證明，我將用下一次的成績來證明我的決心。證明我的努力。真正想做某件事的人，不會(huì)整天一直說，只會(huì)腳踏實(shí)地地干。
至于近期將如何，我用下一次的成績說話。
數(shù)學(xué)段考總結(jié)【四】
通過這次段考，我明白了一個(gè)成語的重要性——溫故知新。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，可能我們學(xué)了很多東西，但是學(xué)了一樣，又忘了一樣，也是白忙活兒。學(xué)習(xí)了一定量的知識(shí)后，要常常記得溫習(xí)，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握，從而又鞏固了一輪，又學(xué)會(huì)了一些之前有疑問的東西。
您上課時(shí)，給我們從課本中找出一道道與試卷一模一樣或類似的題。見到做過的'題還錯(cuò)，心里真不是滋味兒。這張卷子完全是檢測(cè)我們對(duì)課本的掌握，結(jié)果證明了我對(duì)課本的了解就是水過鴨背。
也許是我復(fù)習(xí)有問題，如果我能把課本的課后練習(xí)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，現(xiàn)在就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果。從現(xiàn)在起，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次測(cè)試，好好復(fù)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真鞏固知識(shí)，學(xué)習(xí)新的，溫習(xí)舊的。也許我退步了，但老師請(qǐng)等待，我正在努力，爭取一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)！
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