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大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變
初入職場(chǎng)，對(duì)大多數(shù)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，所有的事情都是新奇的。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后很多人就會(huì)發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)和學(xué)校原來(lái)是有很大不同的，應(yīng)屆畢業(yè)生需要一個(gè)轉(zhuǎn)變，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)人的轉(zhuǎn)變。下面是小編整理的關(guān)于大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變1
首先，是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。
剛從象牙塔里出來(lái)的每一個(gè)大學(xué)生都是一位理想家。剛從學(xué)校畢業(yè)，每一個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著幻想，憧憬著屬于自己的未來(lái)。但剛來(lái)到公司，理想與現(xiàn)實(shí)的落差，讓很多人一時(shí)找不到工作的平衡點(diǎn)。這時(shí)我們要忘記自己是個(gè)大學(xué)生，提醒自己，我是一名公司員工，我是在職場(chǎng)上打拼。
其次，是態(tài)度的轉(zhuǎn)變。
學(xué)生時(shí)代，很多人養(yǎng)成了散漫的性格，抱著混日子的心態(tài)，無(wú)論做任何事情都是一副無(wú)所謂的態(tài)度。這樣的結(jié)果，很容易導(dǎo)致工作時(shí)缺乏積極性和主動(dòng)性。其次，很多人認(rèn)為，自己只是為公司打工，沒(méi)必要把全部心思投入進(jìn)去，干得多的人和干得少的人薪水一樣，因此消極怠工，把工作當(dāng)成了每天去應(yīng)付的任務(wù)，而不是一種事業(yè)或責(zé)任全身心的去投入。還有就是在工作或生活遇到困難就灰心喪氣，怨天尤人的人，不從自己的身上找原因，反而把責(zé)任推卸給別人。初入職場(chǎng)，身為一名職業(yè)人，應(yīng)該拋棄過(guò)去的不良習(xí)慣，以一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)工作中的每一件事情。積極進(jìn)取，有所作為，以一個(gè)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。公司是一個(gè)員工賴(lài)于成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)，熱愛(ài)自己的公司，熱愛(ài)所從事的行業(yè)，與同事的`相互合作中共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)，在一次次的歷練中不斷地前行，這樣才能使自我的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。
虛心學(xué)習(xí)，向老員工致敬。
一般來(lái)說(shuō)，作為職場(chǎng)新人進(jìn)到一個(gè)新公司，最好保持低調(diào)，既不要和一個(gè)人太熱呼，也不要太疏遠(yuǎn)。因?yàn)�，新人進(jìn)來(lái)，有些老員工可能會(huì)多多少少有些瞧不上你。所以不要參與公司任何議論，盡量不要講同事朋友的八卦、打聽(tīng)薪水或同事的私密等，更不要發(fā)表對(duì)某人的議論，無(wú)論對(duì)方看起來(lái)有多么“哥們”。俗話(huà)說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，小心駛得萬(wàn)年船。作為剛出校門(mén)的“菜鳥(niǎo)”，我們凡事都要向別人學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)不留痕跡地和大家搞好關(guān)系。比如，某個(gè)同事新做了個(gè)頭發(fā)，明明你覺(jué)得像雞窩，但還是要裝著很客觀地夸一句：某某，你這發(fā)型看起來(lái)真不錯(cuò)，過(guò)兩天我也帶女朋友做一個(gè)去。沒(méi)準(zhǔn)兒這個(gè)某某明天就偷偷告訴你一些對(duì)你很有用的東西。
合作與發(fā)展，盡快融入新的環(huán)境。
現(xiàn)在無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，想要發(fā)展只有合作。個(gè)人的力量是微薄的，俗話(huà)說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，團(tuán)隊(duì)合作能提升效率創(chuàng)造更大的價(jià)值。作為90后的我們，常以自己為中心，個(gè)性張揚(yáng)，不把別人放在眼里，不懂得團(tuán)隊(duì)合作，在職場(chǎng)中這難免會(huì)讓很多人吃虧。這就要求我們放低姿態(tài)，本著一顆謙虛的心態(tài)，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)隊(duì)合作，相互理解和學(xué)習(xí)，在合作中謀求共同的發(fā)展實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。前面講到，初入職場(chǎng)，我們應(yīng)該端正態(tài)度，保持一顆良好的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。進(jìn)入公司，我們應(yīng)該努力盡快讓自己融入到新的環(huán)境，熱愛(ài)公司，熱愛(ài)所從事的行業(yè)，尊重別人，虛心求教。
最后，做好職業(yè)生涯規(guī)劃
正確合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是事業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素。當(dāng)我們完成從“校園人”到“職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變之后，應(yīng)正式開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，即確定個(gè)人奮斗目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了努力的方向和動(dòng)力，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己籌劃未來(lái)，避免對(duì)自己未來(lái)產(chǎn)生迷惘。人一旦有了職業(yè)規(guī)劃，就有了奮斗目標(biāo)，對(duì)未來(lái)就有了希望。為實(shí)現(xiàn)這一標(biāo)目，就要不斷地努力奮斗，不斷地提升技能掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
另一方面，在進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，切忌不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。在面試的過(guò)程中，不少大學(xué)生開(kāi)口就是自己宏偉遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃，然而這些職業(yè)生涯規(guī)劃和自身的能力并不匹配，在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，在進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，一定要客觀衡量自身的能力，制定切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。
總之，初入職場(chǎng)的大學(xué)生們應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)、勇敢面對(duì)挫折，制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，融入到社會(huì)集體生活。人的一生，求學(xué)到工作，從學(xué)藝到謀生，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的角色轉(zhuǎn)變，每一階段的人生角色，賦予的內(nèi)容和要求是不全相同的，因此必須有效適應(yīng)每一次人生轉(zhuǎn)變，才能更好經(jīng)營(yíng)自己的人生，才能最大化發(fā)揮個(gè)人的人生價(jià)值和全景化地實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值。以不變應(yīng)萬(wàn)變的理論或許在知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇共存的21世紀(jì)，已經(jīng)失去它固有的內(nèi)涵。會(huì)不變中求變，適應(yīng)每一次人生角色轉(zhuǎn)變，將取得最終的成功。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變2
1、要正確定位。大學(xué)生不是傳說(shuō)中的"天之驕子"，而是與別人一樣的工作者，希望大家放下架子，不要高高在上，不要拈輕怕重，不要好高騖遠(yuǎn)，要擺脫"精英心態(tài)"，甘做"普通勞動(dòng)者"，要從最基礎(chǔ)的工作開(kāi)始，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
2、要學(xué)會(huì)適應(yīng)。不要習(xí)慣性地像在學(xué)校里一樣，以對(duì)待周?chē)蠋熀屯瑢W(xué)的方式與同事、上司、老板相處。千萬(wàn)不要試圖去改變別人，而是要學(xué)會(huì)適應(yīng)與不同的人和諧相處，求同存異，適者生存。
3、要控制情緒。要自覺(jué)地意識(shí)到校園文化和職場(chǎng)文化的不同，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不要把喜怒哀樂(lè)全表現(xiàn)出來(lái)，更不能隨便發(fā)脾氣，影響工作。出來(lái)混總是要還的.!
4、要熱情主動(dòng)。對(duì)剛參加工作的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們更要熱情、主動(dòng)、外向，以盡快、盡可能地讓上司、同事和周?chē)娜擞淇斓亟邮苣�。這一點(diǎn)不要說(shuō)大學(xué)生不大會(huì)考慮，我們很多人即使工作多年，或者終其一生，都不大會(huì)去考慮這個(gè)問(wèn)題。如果我們能使自己的整個(gè)人，激勵(lì)、感染、影響、愉悅身邊的人，那將會(huì)達(dá)到超越職業(yè)化的境界。
5、要不斷學(xué)習(xí)。大學(xué)里學(xué)的那些知識(shí)不是我們的救命稻草，那些看是豐富淵博的知識(shí)根本解決不了工作中的問(wèn)題、滿(mǎn)足不了我們職業(yè)發(fā)展的需要。要樹(shù)立活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)理念，要樹(shù)立向同事、向上司、向朋友、向社會(huì)學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)黨政理論，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作方法，來(lái)不斷提高工作技能和職業(yè)素養(yǎng)，不斷滿(mǎn)足你職業(yè)發(fā)展不同階段的需要。
6、要時(shí)刻反剩要有自盛自知、自覺(jué)的意識(shí)和理念，時(shí)刻注意在為人處事的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足。要學(xué)會(huì)通過(guò)工作和為人處事來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足，使你今后能有針對(duì)性地、更加積極主動(dòng)地彌補(bǔ)自己的不足、提高自己的技能，使自己能夠更快、更好地融入到集體和團(tuán)隊(duì)。要永遠(yuǎn)記住：失敗不是成功之母，檢討與改進(jìn)才是成功之母。
7、要付諸行動(dòng)。我們要樹(shù)立在書(shū)本和知識(shí)之外的另一種學(xué)習(xí)觀念：行動(dòng)化的學(xué)習(xí)。社會(huì)化、職業(yè)化，或者說(shuō)改變個(gè)人習(xí)性的最好方法，就是將社會(huì)化、職業(yè)化的要求落實(shí)到日常生活、工作的言談舉止上，通過(guò)改變行動(dòng)來(lái)改變自己，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
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擺正心態(tài)從零開(kāi)始
對(duì)于即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生而言，首先要告訴自己今后不再是學(xué)生，開(kāi)始找工作之前，調(diào)整心態(tài)是很重要的一個(gè)步驟。很多畢業(yè)生臨畢業(yè)了還沒(méi)有做好這個(gè)準(zhǔn)備，成天嘻嘻哈哈、懶懶散散不成樣子，誤把公司當(dāng)學(xué)校，把老板當(dāng)老師，混淆不清，結(jié)果往往是吃了虧都不知道為什么。所以，要想成功地沖出校園，第一件應(yīng)該做的事情，就是將自己的心態(tài)放在正確的位置上，把人生的時(shí)刻表?yè)艿骄蜆I(yè)這一檔上來(lái)，告誡自己：今后我就不再是學(xué)校里的學(xué)生了。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的結(jié)局，心態(tài)決定一切，從當(dāng)學(xué)生到做員工，這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。雖然成長(zhǎng)是痛苦的，但成熟卻是幸福的，就如同繭經(jīng)歷了蛻化，或許從此就能夠展翅飛翔。
目前畢業(yè)生找工作的一般模式是：參加招聘會(huì)-投遞簡(jiǎn)歷-面試筆試-簽約。招聘會(huì)人人都可以參加，簡(jiǎn)歷人人都可以投遞，但面試筆試的機(jī)會(huì)卻只有少部分人才有�？梢哉f(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷，帶給你的是一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。而只有有了面試的機(jī)會(huì)，才會(huì)有進(jìn)一步簽約的可能。根據(jù)應(yīng)聘的職位，有針對(duì)性地寫(xiě)簡(jiǎn)歷，突出自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣會(huì)很輕易地獲得一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。多一個(gè)機(jī)會(huì)，就多一份成功的可能。
積累經(jīng)驗(yàn)不斷充電
珍視每一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。首先，面試機(jī)會(huì)很難得，特別是去那種大公司面試的機(jī)會(huì)，所以，無(wú)論希望有多大，求職人應(yīng)該好好珍惜，這是鍛煉自己的最佳途徑;其次，機(jī)會(huì)其實(shí)隨時(shí)都在，只要堅(jiān)持，奇跡就會(huì)發(fā)生。面試內(nèi)容千變?nèi)f化，但是一般都會(huì)有一個(gè)固定的程序，即自我介紹。所以，去面試之前，請(qǐng)準(zhǔn)備好一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹提綱，時(shí)間一般在一分鐘左右就可以了。如果你應(yīng)聘的是外企，那么還請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)英文的自我簡(jiǎn)介。無(wú)論是否成功，請(qǐng)珍惜每一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，不斷總結(jié)，絕不能夠讓相同的錯(cuò)誤，在自己身上出現(xiàn)兩次。
目前的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)，用三個(gè)字可以概括：人真多。所以，降低就業(yè)期望值，這是非常必要的。當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，就應(yīng)該結(jié)合實(shí)際，降低自己的期望值。從放下學(xué)生的身份，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，到成功找到第一份工作，并努力堅(jiān)持下來(lái)，經(jīng)歷了這一艱辛的過(guò)程，原先大大咧咧的年輕人絕對(duì)可以成功繭蛻，順利地沖出校園，開(kāi)始一種全新而精彩的生活。新的環(huán)境，新的機(jī)遇，我們會(huì)發(fā)覺(jué)自己有很多不足的地方，都有待提高，這是非常正常的，只要從現(xiàn)在開(kāi)始不斷學(xué)習(xí)，就會(huì)有進(jìn)步，就會(huì)離成功越來(lái)越近。
速度和信任
在職場(chǎng)上，有些看起來(lái)簡(jiǎn)單如數(shù)字游戲的道理，卻需要用多年的郁悶糾結(jié)換來(lái)。在這個(gè)情境里，小蔡糾結(jié)的根源在于，他沒(méi)有懂得0.1>1這個(gè)職場(chǎng)不等式。當(dāng)我還是一個(gè)新人的時(shí)候，沒(méi)有人這么明確地告訴我這個(gè)公式，但當(dāng)我混跡職場(chǎng)多年并最終領(lǐng)悟到這一點(diǎn)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，面試投遞簡(jiǎn)歷或者發(fā)布人才招聘信息佛山招聘網(wǎng)都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。很多事情推行起來(lái)，居然變得容易了，與上司的關(guān)系也變得融洽了許多。后來(lái)我也經(jīng)常對(duì)下屬?gòu)?qiáng)調(diào)這個(gè)職場(chǎng)公式：0.1>1，也就是說(shuō)0.1比1還要重要。這個(gè)矛盾的道理可以貫穿于整個(gè)職業(yè)生涯，從菜鳥(niǎo)時(shí)期起，就應(yīng)該知道這個(gè)公式的真正含義。職場(chǎng)菜鳥(niǎo)領(lǐng)到任務(wù)，總希望用一個(gè)精彩的100分，一個(gè)完整的1，甚至是1.5交給上司。按照一般理解，這樣完成任務(wù)似乎能夠帶來(lái)驚喜，獲得上司的高度評(píng)價(jià)，以及滿(mǎn)意贊許的眼神。
說(shuō)到這里，你大概明白0.1>1這個(gè)公式是怎么回事了。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，0.1意味著階段性的成果。及時(shí)地把0.1呈現(xiàn)給上司，也許它并不是很完美，但這個(gè)及時(shí)的速度就已經(jīng)足夠讓老板滿(mǎn)意。多階段的0.1，會(huì)讓上司知道你的進(jìn)度、你的思路，對(duì)你也會(huì)給予足夠的放心，或者必要的指導(dǎo)，有時(shí)間可以去深圳人才市場(chǎng)逛逛，看有沒(méi)有適合自己的工作。這種信任往往比看到100分的驚喜來(lái)得更實(shí)在。因?yàn)?0后對(duì)工資的要求已經(jīng)不是最重要的，他們更看重工作環(huán)境和企業(yè)的'文化氛圍，他們更需要理解和尊重，所以企業(yè)要重視這一點(diǎn)，學(xué)會(huì)與這些年輕人溝通交流，讓90后員工有被認(rèn)同感和被需求感，這樣才能提高他們的積極主動(dòng)性。
與此同時(shí)，家長(zhǎng)們也要學(xué)著對(duì)自己的孩子放手。孩子長(zhǎng)大了，就應(yīng)該到社會(huì)上去接受磨練，父母不可能一輩子都陪在孩子的身邊。家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子擺正自己的位置，學(xué)會(huì)接受挫折和失敗，學(xué)著正視困難，畢竟人生路上，父母不可能全程陪伴。學(xué)校要改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式，應(yīng)該花費(fèi)更多的注意力在培養(yǎng)學(xué)生的生存能力上，高分的學(xué)生固然很好，但是高分低能的學(xué)生卻是整個(gè)社會(huì)的悲哀，你投遞過(guò)簡(jiǎn)歷的招聘網(wǎng)站時(shí)常會(huì)提醒你，比如：廣州招聘網(wǎng)友情提示您：您投遞的一些簡(jiǎn)歷已經(jīng)過(guò)期，請(qǐng)及時(shí)更新。也是一個(gè)民族的悲哀。多少年來(lái)，我們都過(guò)于計(jì)較孩子們的考分，卻忽視了孩子們內(nèi)心真正的需要，也忽略了孩子們走入社會(huì)需要的能力的培養(yǎng)，這是我們的錯(cuò)，但是值得慶幸的是，我們還有改正的機(jī)會(huì)。
認(rèn)知自己準(zhǔn)確定位
很多畢業(yè)生在求職面試時(shí)由于缺乏對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，根本不知道自己到底適合怎樣的職業(yè)，從而喪失了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。因此一定要先弄清自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，劣勢(shì)及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。只有準(zhǔn)確的評(píng)估自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，了解自己的個(gè)性特征，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性與職業(yè)之間的匹配。具體參考因素包括：職業(yè)取向、商業(yè)價(jià)值以及職業(yè)機(jī)會(huì)三個(gè)系統(tǒng)。根據(jù)管理研究中心的數(shù)據(jù)顯示，有36%的應(yīng)屆畢業(yè)生因?yàn)槿鄙賹?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而難以得到工作，所以大學(xué)生求職更應(yīng)充分挖掘以往實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的含金點(diǎn)，在校期間應(yīng)盡可能多的參加與自己職業(yè)方向相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)積累工作經(jīng)驗(yàn)。很多大學(xué)生缺乏基本的就職能力、職業(yè)素養(yǎng)，招一個(gè)大學(xué)生得花上半年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間讓其完成從學(xué)生到職場(chǎng)人的角色轉(zhuǎn)變，對(duì)于企業(yè)而言時(shí)間成本太高。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變4
第一、積極調(diào)整工作心態(tài)
剛走出校園的大學(xué)生們，大都有著天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍的宏偉抱負(fù)。但是，隨著高校教育的普及，大學(xué)生就業(yè)成為一個(gè)大眾化的社會(huì)問(wèn)題，由此產(chǎn)生的身份和地位不受重視的現(xiàn)象也隨之而來(lái)。因此，大學(xué)畢業(yè)生們應(yīng)先調(diào)整心態(tài)，正視、接納現(xiàn)實(shí)，恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己，放低姿態(tài)，一切從零開(kāi)始。
確立健康、堅(jiān)定的工作心態(tài)沒(méi)有最好的工作，只有最合適的工作；沒(méi)有一勞永逸的工作，只有不斷接受挑戰(zhàn)的工作，這樣才能找到自己的就業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
案例：不少新入職的大學(xué)生們，在入職不久便來(lái)找我。他們覺(jué)得目前的工作與他們剛開(kāi)始進(jìn)新東方工作時(shí)想象的不一樣，覺(jué)得自身的知識(shí)能力沒(méi)有得到發(fā)揮，每天重復(fù)做著一些簡(jiǎn)單、單調(diào)的工作，和周?chē)耐孪啾嚷洳詈艽�，工作中也�?jīng)常出錯(cuò)，同時(shí)感覺(jué)主管也沒(méi)有重視自己。因?yàn)楦叨日J(rèn)同新東方的文化，因此想留在新東方發(fā)展下去，面對(duì)目前的這種情況應(yīng)該怎么辦？
從上述案例中可以看出，這些員工遇到的是由于角色轉(zhuǎn)換引起的社會(huì)適應(yīng)不良。從大學(xué)畢業(yè)到進(jìn)入社會(huì)，參加工作，對(duì)于每一位職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)都需要經(jīng)歷比較大的角色轉(zhuǎn)變。角色轉(zhuǎn)變成功與否，關(guān)鍵取決于工作心態(tài)的調(diào)整。
如何來(lái)調(diào)整工作心態(tài)？首先，適當(dāng)調(diào)節(jié)心理預(yù)期。心理預(yù)期過(guò)高，導(dǎo)致了理想與現(xiàn)實(shí)之間的巨大差距，這種距離增加了內(nèi)心的失落感，感到事情的發(fā)展已經(jīng)超出了自己的控制，因此要多給自己積極暗示，凡事都要循序漸進(jìn)，學(xué)會(huì)耐得住寂寞，多聽(tīng)、多看、多學(xué)。這些員工正因?yàn)閯傔M(jìn)新東方時(shí)的心理預(yù)期過(guò)高，導(dǎo)致與現(xiàn)實(shí)的工作產(chǎn)生差距，從而喪失了工作熱情，落差很大，嚴(yán)重影響了工作積極性。
其次，放低姿態(tài)，從基礎(chǔ)工作做起，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于新人來(lái)說(shuō)，在職場(chǎng)的每一種經(jīng)歷都是很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有助于自己的成長(zhǎng)。牢記三人行，必有我?guī)熝�，虛心向同事們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，盡快熟悉自己工作崗位的種種業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際工作將自己所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。只有這樣，才能盡快適應(yīng)新環(huán)境，提高工作效率，創(chuàng)造自己的工作業(yè)績(jī)。事業(yè)的輝煌不是一蹴而就的，而是需要不斷地積累點(diǎn)滴業(yè)績(jī)。
再次，主動(dòng)溝通，創(chuàng)造良好的工作關(guān)系。案例中的這些員工認(rèn)為主管不關(guān)注他們，其實(shí)是他們?nèi)狈χ鲃?dòng)與主管的有效溝通。溝通時(shí)，要本著實(shí)事求是、誠(chéng)心待人的態(tài)度與人溝通，提高溝通的主動(dòng)性，縮短與周?chē)轮g的距離。同時(shí)要克制感情，冷靜處理，工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)與部門(mén)主管、同事的溝通，有助于增進(jìn)互相的理解及人際關(guān)系的處理，更好的適應(yīng)工作環(huán)境。
最后，不斷學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老。剛離開(kāi)校園踏上工作崗位，往往就忽視了學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代的義務(wù)，這是不可取的。大學(xué)生只是人才的坯子，要鍛煉成才，還需要在社會(huì)這個(gè)大熔爐里鍛造，只有不斷探索新的方法，不斷地給自己充電，才能保證適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。這對(duì)于從學(xué)校人到職業(yè)人轉(zhuǎn)變也是至關(guān)重要。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，有準(zhǔn)備的人往往會(huì)牢牢把握。
第二、正確面對(duì)工作中的挫折
案例：有一天，員工小陳來(lái)我辦公室，眼淚汪汪地和我說(shuō)不想干了想辭職。我問(wèn)其原因，是因?yàn)樾￡悰](méi)有及時(shí)變更教師信息，導(dǎo)致提交教務(wù)教師課時(shí)錯(cuò)誤。教師的課時(shí)與課酬密切相關(guān)，因此受到了同事及主管的批評(píng)。小陳認(rèn)為這種批評(píng)是她不能接受的，而且她已經(jīng)很努力地在工作了。
面對(duì)職場(chǎng)的壓力，對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的新入職場(chǎng)的大學(xué)生們總會(huì)遇到許多困難和挫折，對(duì)于剛畢業(yè)的小陳來(lái)說(shuō)也不例外。但在面對(duì)困難與挫折時(shí)，有些人選擇了放棄，有些人選擇了堅(jiān)持，勇敢面對(duì)。
如何來(lái)正確面對(duì)工作中的挫折？首先，當(dāng)遇到挫折時(shí)，不能就此放棄，要用冷靜的態(tài)度，客觀地分析失敗的原因，進(jìn)行正確的受挫歸因。導(dǎo)致案例中的小陳出錯(cuò)的原因，其實(shí)就是因?yàn)樾￡惾鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，沒(méi)有進(jìn)一步地把教師課時(shí)信息與教師考勤信息進(jìn)行核對(duì)。如果有了核對(duì)的步驟，這種錯(cuò)誤完全就可以避免了。因此，困難和挫折并不可怕，可怕的是不能理性勇敢面對(duì)就此放棄，往往失敗離成功只有一步之遙。
其次，樂(lè)觀面對(duì)。挫折雖然能夠給人帶來(lái)心情的不愉快，但同時(shí)也可以鍛煉人的意志。不少新入職場(chǎng)的大學(xué)生們只想到成功，沒(méi)有想到失敗，一旦遭受挫折就會(huì)一蹶不振，陷入苦悶、焦慮情緒之中不能自拔。案例中的小陳不應(yīng)覺(jué)得因此事受到批評(píng)而感到不悅甚至提出辭職，對(duì)小陳來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷了這次失敗不但鍛煉了她面對(duì)失敗的意志，同時(shí)也積累了工作經(jīng)驗(yàn)。
最后，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取獲得下一次的成功。一個(gè)真正的強(qiáng)者面對(duì)失敗時(shí)，通常能夠認(rèn)真反思，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力去爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。案例中的.小陳只要能夠勇敢面對(duì)，找出出錯(cuò)的原因，樂(lè)觀面對(duì)并在今后的工作中給予改進(jìn)，最終小陳就會(huì)取得成功。
第三、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
案例：?jiǎn)T工小王，本科英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，擔(dān)任前臺(tái)咨詢(xún)員工作。入職半年之后來(lái)找我，她自己覺(jué)得對(duì)未來(lái)很迷惘，目前的工作覺(jué)得沒(méi)什么意思，也不知道究竟何去何從？當(dāng)我問(wèn)她對(duì)自己有什么樣的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，她自己也不是很清楚。就其學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)背景而言，小王是和目前的崗位不匹配的。剛開(kāi)始選擇咨詢(xún)顧問(wèn)的崗位，是因?yàn)樗约阂膊恢滥茏鍪裁淳拖日乙环莨ぷ�。小王想過(guò)當(dāng)老師，但目前的英語(yǔ)能力沒(méi)有達(dá)到要求，因此放棄。正因?yàn)槿鄙俾殬I(yè)規(guī)劃，小王沒(méi)有了目標(biāo)，對(duì)現(xiàn)有的工作失去了動(dòng)力和激情，對(duì)未來(lái)自然就更加迷惘。
正確合理的職業(yè)生涯規(guī)劃是事業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素。當(dāng)學(xué)子們完成從校園人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變之后，應(yīng)正式開(kāi)始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，即確定個(gè)人奮斗目標(biāo)。有了目標(biāo)，就有了努力的方向和動(dòng)力，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己籌劃未來(lái)，避免對(duì)自己未來(lái)產(chǎn)生迷惘。案例中的小王應(yīng)該結(jié)合自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及能力為自己職業(yè)生涯進(jìn)行合理的規(guī)劃。一旦有了職業(yè)規(guī)劃，就有了奮斗目標(biāo)，對(duì)未來(lái)就有了希望。為實(shí)現(xiàn)這一標(biāo)目，就要不斷地努力奮斗，不斷地提升技能掌握更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
另一方面，在進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，切忌不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)。在我面試的過(guò)程中，不少大學(xué)生開(kāi)口就是自己宏偉遠(yuǎn)大的發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)生涯規(guī)劃，然而這些職業(yè)生涯規(guī)劃和自身的能力并不匹配，在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。因此，在進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃時(shí)，一定要客觀衡量自身的能力，制定切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃。
總之，初入職場(chǎng)的大學(xué)生們應(yīng)積極調(diào)整心態(tài)、勇敢面對(duì)挫折，制定正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，融入到社會(huì)集體生活。人的一生，求學(xué)到工作，從學(xué)藝到謀生，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的角色轉(zhuǎn)變，每一階段的人生角色，賦予的內(nèi)容和要求是不全相同的，因此必須有效適應(yīng)每一次人生轉(zhuǎn)變，才能更好經(jīng)營(yíng)自己的人生，才能最大化發(fā)揮個(gè)人的人生價(jià)值和全景化地實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值。以不變應(yīng)萬(wàn)變的理論或許在知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇共存的21世紀(jì)，已經(jīng)失去它固有的內(nèi)涵。會(huì)不變中求變，適應(yīng)每一次人生角色轉(zhuǎn)變，將取得最終的成功。
大學(xué)生如何完成到職場(chǎng)人的轉(zhuǎn)變5
心態(tài)上的轉(zhuǎn)變
其中最重要的就是責(zé)任心，要對(duì)自己、領(lǐng)導(dǎo)、單位負(fù)責(zé)，在學(xué)校里我們做錯(cuò)了事會(huì)有老師幫我們頂著，除了成績(jī)之外也許在學(xué)校里不會(huì)遇到太大的事情，但是在單位沒(méi)有人會(huì)是真心為你負(fù)責(zé)的，領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)對(duì)你的工作進(jìn)行一定的監(jiān)督和指導(dǎo)，但那也只是他的工作而已;在學(xué)校的生活是分為好多學(xué)期的'，每學(xué)期都會(huì)開(kāi)始新的課程讓我們都有機(jī)會(huì)重新趕上，但是在職場(chǎng)卻是一個(gè)將近30年的系統(tǒng)規(guī)劃，在職場(chǎng)決沒(méi)有后悔的權(quán)利，一著不慎你可能會(huì)從零開(kāi)始，因此，一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。在公司一天，就要把自己的命運(yùn)與公司緊緊聯(lián)系在一起，但同時(shí)更要注重自身能力的提高，無(wú)論你所在的企業(yè)甚至行業(yè)如何風(fēng)起云涌，你的職業(yè)生涯始終是向前發(fā)展的，這樣才能達(dá)到一定的高度。
言行上的轉(zhuǎn)變
在學(xué)校里，同學(xué)大概永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)你記仇，可能當(dāng)初關(guān)系相當(dāng)敵對(duì)的同學(xué)一旦冰釋前嫌或者分別幾年之后，一旦相見(jiàn)肯定會(huì)格外親切，往往也會(huì)真心幫助你，但在職場(chǎng)，不要奢求這種純潔的友情，要想跟別人玩就必須擁有對(duì)等的資本。當(dāng)然，現(xiàn)在的職場(chǎng)正在發(fā)生根本性的改變，人們對(duì)良好的職業(yè)道德越來(lái)越看重，在職場(chǎng)中，務(wù)必從起點(diǎn)就豎立自己明確的良好形象，想讓別人怎么看你你必須始終堅(jiān)持自己的原則，一些在學(xué)校里看似無(wú)關(guān)緊要的小毛病一定要改正。言行上最重要的是一言九鼎、信守承諾!
著裝形象上的轉(zhuǎn)變
應(yīng)屆畢業(yè)生剛進(jìn)入職場(chǎng)一般不會(huì)受到重用，主要原因可能就在于你比較年輕，尤其是我們這些一般都是80后的年輕人，往往給人一種缺乏責(zé)任心的感覺(jué)。建議大家進(jìn)入職場(chǎng)盡量能夠把自己裝扮得成熟些，要顯得Professional，不管你相信與否，這絕對(duì)是有很大作用的。
生活興趣方面的轉(zhuǎn)變
一旦進(jìn)入職場(chǎng)，你的生活將會(huì)受到很大影響和改變，幾乎大量的時(shí)間會(huì)被工作所占用，所生活的圈子和結(jié)交的朋友也大部分都是工作上的，這個(gè)時(shí)候一定要發(fā)展一些個(gè)人愛(ài)好，諸如滑雪、登山、高爾夫等等。這樣一方面可以陶冶情操、鍛煉身體，另一方面還能結(jié)識(shí)一些沒(méi)有利益關(guān)系的朋友，不至于除了本行業(yè)外一無(wú)所知，以后的行業(yè)互補(bǔ)性將會(huì)越來(lái)越大，而對(duì)于綜合性人才的需求也將會(huì)越來(lái)越旺盛，因此，千萬(wàn)不要做井底之蛙，既要有對(duì)于本職工作的專(zhuān)，更要有對(duì)天下形勢(shì)的博。
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