幼兒大班教師的教育隨筆

　　戶外活動時孩子們正玩得起勁，‘‘張老師快看，我抓到一個小毛毛�！�’隨著喊聲，孩子們都擁到麗潔面前。‘‘什么東西我看看 ’’。孩子們像發(fā)現(xiàn)了奇寶，都爭搶著看。我走到孩子們中間，麗潔把攥緊的小手松開了，原來是一顆蒲公英種子。

　　我問小朋友：?這是什么？? ?羽絨服里的小毛毛 ?迎春花? ?棉花? ?小鳥身上的羽毛? 孩子們你一言我一語。我告訴他們這是蒲公英的種子。同時引導(dǎo)孩子仔細觀察它的形狀與顏色，孩子們認真地看著。麗潔說：?它像小傘 ?它是白色的? ?小朋友說的很好，它是由傘形的絨毛組成的，每一縷絨毛下都有一粒種子，容易被風(fēng)吹散，隨風(fēng)飄落到陌生的地方生根發(fā)芽，長成新的蒲公英 在孩子們的提議下我將這顆蒲公英種子放回空中，孩子們望著飛舞的小毛毛甭提有多高興了。

　　借著戶外活動的機會，孩子們認識了蒲公英，增長了知識。作為幼兒教師應(yīng)多留心觀察抓住每一次教育機會，豐富孩子的知識經(jīng)驗。

【幼兒大班教師的教育隨筆】相關(guān)文章：

幼兒大班教師教育的隨筆03-26

幼兒大班教師教育隨筆03-15

大班幼兒教師教育隨筆03-09

大班幼兒教師教育隨筆10-22

幼兒大班教育隨筆07-01

大班幼兒老師教育隨筆03-13

大班幼兒教師教學(xué)教育隨筆04-16

幼兒大班教師教育的隨筆15篇03-26

幼兒大班教師教育的隨筆(15篇)03-26

幼兒園教師教育大班隨筆03-28