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俞敏洪聊GRE筆試最新變化和準(zhǔn)備方法參考
數(shù)無(wú)法測(cè)試真實(shí)水平。我碰到美國(guó)的教授，聊的時(shí)候，有一個(gè)教授跟我說(shuō)過(guò)，只要看到這個(gè)學(xué)生考到2100分以上，就和2400分沒(méi)什么區(qū)別了。所以我在課堂上課的時(shí)候，GRE考試只是美國(guó)教授評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)而已，不是百分之百的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，所以我和大家說(shuō)GRE只要考上2100分以上就行了。
在這樣的情況下，美國(guó)的ETS要做的是必須還中國(guó)GRE考生的成績(jī)是100%可靠的。如果不把信譽(yù)還給中國(guó)學(xué)生的話，GRE考試就會(huì)在教授心中產(chǎn)生危機(jī)，從此以往，教授就不用GRE考試來(lái)評(píng)判。盡管ETS說(shuō)是因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生和其他地區(qū)的學(xué)生看機(jī)經(jīng)使成績(jī)不太真實(shí)，最真實(shí)的原因是ETS想通過(guò)這樣的行動(dòng)來(lái)還美國(guó)所有的學(xué)校一個(gè)信心，就是從此以后，既然ETS認(rèn)為世界上大多數(shù)GRE的分?jǐn)?shù)是真實(shí)的，只有中國(guó)、韓國(guó)是不真實(shí)的，ETS就想通過(guò)把機(jī)考變成筆試的行為，來(lái)告訴美國(guó)大學(xué)所有的錄取辦公室和教授，我們現(xiàn)在讓這些地方的學(xué)生參加筆考了以后，成績(jī)一定是真實(shí)可靠的。通過(guò)這樣的改變，GRE任何一個(gè)地區(qū)都是真實(shí)可靠的。我們的GRE依然是研究生院錄取的標(biāo)準(zhǔn)。
從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，ETS這樣做對(duì)中國(guó)學(xué)生、韓國(guó)學(xué)生和其他地區(qū)的學(xué)生是不公正的，不公正的原因在于，還是和第一封信一個(gè)概念，不能因?yàn)楦杏X(jué)到有一些人在作弊，你就認(rèn)為所有的學(xué)生成績(jī)不真實(shí)。
但是他的第二封信是向美國(guó)大學(xué)透露的一個(gè)信息，這個(gè)信息就是如果我們改成筆考以后，我們的筆考成績(jī)是真實(shí)的，而機(jī)考成績(jī)你們依然可以用，但是作為參考分?jǐn)?shù)來(lái)用。但這樣做，至少對(duì)這二年考過(guò)GRE機(jī)考并且通過(guò)努力得到高分?jǐn)?shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是不公正的，ETS在這方面相對(duì)來(lái)說(shuō)是有問(wèn)題的。
但是改成筆考也有一定的合理性，這個(gè)合理性就是，因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，考試能力很強(qiáng)，不管是機(jī)考還是筆考，中國(guó)學(xué)生依然能拿出一樣非常象樣的分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)，改成機(jī)考以后，我認(rèn)為中國(guó)學(xué)生的分?jǐn)?shù)下降幅度不會(huì)太大，盡管有一定的下降，不是基于機(jī)考改為筆考了，而是基于機(jī)考時(shí)間比較充分，筆考時(shí)間緊張，題量比較多，語(yǔ)文部分由30分鐘30題，改成30分鐘38道題，但中國(guó)學(xué)生依然會(huì)考出非常好的成績(jī)。
ETS的這次這樣的決定，盡管很唐突，但通過(guò)筆考以后，中國(guó)考生所有的成績(jī)必然是百分之百可靠的成績(jī)，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)對(duì)中國(guó)學(xué)生是有利的。如果確實(shí)通過(guò)這樣的行動(dòng)，還中國(guó)學(xué)生一個(gè)清白的話，我覺(jué)得我們不妨接受這個(gè)行動(dòng)。
主持人：非常感謝俞老師介紹關(guān)于GRE考試變化的相關(guān)經(jīng)過(guò)。網(wǎng)友對(duì)GRE考試的變化提出了具體的問(wèn)題，比如說(shuō)這里面有網(wǎng)友問(wèn)，請(qǐng)問(wèn)俞老師，你覺(jué)得機(jī)考和紙考有沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別？
俞敏洪：題目的難度是沒(méi)有任何區(qū)別的。美國(guó)在機(jī)考和筆考變化的時(shí)候經(jīng)過(guò)大量的測(cè)試，通過(guò)大量的測(cè)試來(lái)比照兩組人考試的成績(jī)。至少在美國(guó)的測(cè)試，成績(jī)上是能夠顯示出可對(duì)照性�，F(xiàn)在回到筆考，在題目的難度上不會(huì)有任何改變，但是它在對(duì)時(shí)間的要求上有很大變化，要求中國(guó)學(xué)生更快地答題。這次筆考和機(jī)考有所不同的就是，全世界的GRE的考試加二篇作文，邏輯分析取消，盡管同樣的這種考試，但實(shí)際上考試的本質(zhì)已經(jīng)變了，比如說(shuō)邏輯分析做題是劃圈的，就是ABCD選一個(gè)就行了，但作文是動(dòng)腦筋寫(xiě)，機(jī)考是用鍵盤(pán)敲進(jìn)去，筆考是用筆寫(xiě)進(jìn)去。很多中國(guó)學(xué)生在寫(xiě)作方面的能力相對(duì)比較弱，所以GRE的作文是中國(guó)學(xué)生面對(duì)的一個(gè)不得不面對(duì)和花時(shí)間功課的難關(guān)，難關(guān)不是語(yǔ)文部分和數(shù)學(xué)部分，有原來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)參考，真正難的部分是寫(xiě)作部分，寫(xiě)作部分必須有自己的思想發(fā)揮和邏輯思路，所以這方面的變化會(huì)比較大。
網(wǎng)友：俞老師，能不能講一下怎樣才能進(jìn)行一個(gè)比較有效合理的復(fù)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)以后的紙考。
俞敏洪：其實(shí)和原來(lái)的機(jī)考復(fù)習(xí)方式是一模一樣的。很多網(wǎng)友考完機(jī)考以后，大家就看一看別人的，其實(shí)中間沒(méi)有很多題目。只是發(fā)現(xiàn)別人是那樣考的，心理比較好一點(diǎn)。從復(fù)習(xí)的量上來(lái)說(shuō)，并不比計(jì)算機(jī)考試的時(shí)候量大，其實(shí)還是一回事。中國(guó)市場(chǎng)上找到GRE的題目只有那么多，在筆考中不會(huì)有完全太多的題目出現(xiàn)。美國(guó)考試有一個(gè)特點(diǎn)，在考試的方式上、思路上和難度上是不輕易變化的。比如GRE考試有效性5年，必須在五年維持評(píng)判的公正性和一致性。從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，筆考和機(jī)考沒(méi)有任何變化，該做的題目你還是做，該背的詞你還背。我歷來(lái)認(rèn)為，任何東西抱著僥幸心理做，實(shí)際上最后失敗的可能性大，成功性少。這次機(jī)考的時(shí)候，曾經(jīng)我知道的一個(gè)學(xué)生，聽(tīng)人說(shuō)看看討論區(qū)的東西就能考高分，所以看了以后就沒(méi)有復(fù)習(xí)太多，結(jié)果就去考。第一次考的分?jǐn)?shù)很低，第二次考分?jǐn)?shù)還很低，第三次還是沒(méi)有考過(guò)去。他說(shuō)為什么別人能考高分，而他不行。我說(shuō)撞上高分不是大量的，而是個(gè)別的，所以撞上高分就在網(wǎng)上亂寫(xiě)。我覺(jué)得一個(gè)人在世界上做事情，不管以什么形式做，都要以真正的能力和勞動(dòng)來(lái)獲得自己的成績(jī)，這樣自己心理也坦然、舒服。想要撞大運(yùn)的感覺(jué)，很可能有點(diǎn)守株待兔的感覺(jué)，結(jié)果常常是壞的。他的好的可能性可能和福利重獎(jiǎng)的幾率差不多，不一定落在你頭上。
網(wǎng)友：俞老師，我已經(jīng)上了大三了，已經(jīng)報(bào)了9月底的機(jī)考，請(qǐng)問(wèn)你是否能改成筆考。
俞敏洪：俞敏洪：假如我是已經(jīng)報(bào)了機(jī)考的考生的話，我會(huì)改成筆考，如果參加機(jī)考的話，我認(rèn)為只是熟悉GRE考試的方式和題型而已，因?yàn)轭}型在筆考當(dāng)中還會(huì)用到。從我自己收集到的各方面的資料來(lái)看，從明年開(kāi)始，美國(guó)的教授評(píng)判中國(guó)學(xué)生入學(xué)，面對(duì)GRE的時(shí)候，會(huì)在兩方面比較看中一點(diǎn)。一方面就是GRE的作文分?jǐn)?shù)，我得到的最新消息是哈佛大學(xué)的教育學(xué)院明確說(shuō)申請(qǐng)的學(xué)生需要有GRE的作文分?jǐn)?shù)，所以GRE的作文分?jǐn)?shù)會(huì)變成GRE成績(jī)的很重要的分?jǐn)?shù)內(nèi)容。第二，我個(gè)人的感覺(jué)，通過(guò)ETS給美國(guó)各個(gè)大學(xué)寫(xiě)的信，傳遞的或明或暗的信息，美國(guó)的教授會(huì)更加注重中國(guó)學(xué)生的整體水平。也不是說(shuō)機(jī)考不能考，我認(rèn)為機(jī)考考完以后，有其他的東西對(duì)教授證明，你在其他方面的水平很高，比如本科的分?jǐn)?shù)很高，有學(xué)術(shù)論文，展示你在某方面有獨(dú)特的能力。但無(wú)論如何，筆考的成績(jī)比機(jī)考的成績(jī)讓美國(guó)的教授看起來(lái)更加真實(shí)。
網(wǎng)友：我想知道，如果參加9月的機(jī)考，在申請(qǐng)學(xué)校審查的時(shí)候，你認(rèn)為這個(gè)成績(jī)是否被置疑？
俞敏洪：原則上不被置疑，尤其在成績(jī)考上2100分的話，你的分?jǐn)?shù)到了美國(guó)教授認(rèn)為的線上的話，我覺(jué)得不一定非要參加GRE筆試，而是在別的方面加強(qiáng)給教授的印象，與其花四個(gè)月考GRE，還不如寫(xiě)論文。
網(wǎng)友：我們考生習(xí)慣機(jī)考，請(qǐng)問(wèn)一下進(jìn)行什么樣的復(fù)習(xí)來(lái)應(yīng)對(duì)紙考？
俞敏洪：中國(guó)的學(xué)生習(xí)慣于紙考。大量的中國(guó)學(xué)生復(fù)習(xí)GRE考試，都是用課本復(fù)習(xí)，都是用流行的材料復(fù)習(xí)，也就意味著你在進(jìn)行紙考的訓(xùn)練。如果你原來(lái)進(jìn)行筆考�？嫉挠�(xùn)練，唯一的區(qū)別是時(shí)間上不一樣，現(xiàn)在要做的就是調(diào)整做題的時(shí)間和速度，這是唯一要做到的事情。我相信參加考機(jī)考的同學(xué)，如果是真實(shí)復(fù)習(xí)的話，他在復(fù)習(xí)的時(shí)間上和復(fù)習(xí)筆考的時(shí)間上是一樣的。
網(wǎng)友：我想知道新東方的TOL24網(wǎng)上GRE教程會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次考試的機(jī)考變紙考也會(huì)有相應(yīng)的變化，如果有的話，從什么時(shí)候開(kāi)始改變？
俞敏洪：TOL24網(wǎng)絡(luò)課堂已經(jīng)推出了針對(duì)筆試的教學(xué)，例如加入了作文，刪除了邏輯，并且我們?cè)诟某晒P考以后，我們會(huì)經(jīng)常加。
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