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物理學專業(yè)就業(yè)前景及方向
物理學專業(yè)畢業(yè)之后如何就業(yè)？你知道就業(yè)方向是什么嗎？下面是小編為你帶來的物理學專業(yè)就業(yè)前景及方向，希望對你有幫助。
物理學專業(yè)就業(yè)前景
作為一門基礎學科的應用科學，近年來 我國在物理學研究領域內(nèi)取得了很大的發(fā)展，在很多領域內(nèi)對其它學科也起到很好的促進作用，其中包括信息科學、材料科學、生命科學、能源與環(huán)境科學等。 單晶硅技術的研究，為我國硬件產(chǎn)業(yè)的趕超提供了很好的支持。物理學研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。這些使得應用物理專業(yè)的人才在從事具體的科研工作時得心應手。目前，大部分應用物理專業(yè)的人才主要集中于以上所述高新技術開發(fā)部門，而作為物理的基礎教育領域，則少有人問津，我國實際上急需一批應用物理專業(yè)的人才從事我國基礎物理教育事業(yè)。那些有報負的應用物理專業(yè)學生，也應該敢于投身于基礎教育領域，充分發(fā)揮自身的特長。很多學科脫胎于物理技術的應用，現(xiàn)在又反過來為應用物理的研究創(chuàng)造了更好的條件，計算機技術目前正在逐漸滲入應用物理領域，計算機模擬物理實驗，節(jié)省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發(fā)展插翅添翼。
現(xiàn)在以及未來的社會中，必將要求理論研究的結(jié)果能 更快、更直接地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。能夠?qū)⒗碚撧D(zhuǎn)化為實際應用的專業(yè)人才逐漸走俏。但就其專業(yè)特點來說，應用物理學需要使用到的研究方法主要是實驗，所以對于學生的實驗能力要求比較高，這不僅是對動手能力的要求，同時也要求有一種嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度。對于物理學有濃厚興趣，有一貫嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，具有較強地動手和實驗能力的學生，可以在本專業(yè)的學習中取得很好的成績。對于熱愛物理學，但又不適合或是不愿意做純理論研究的學生，對于喜歡自己的工作和科研成果可以實實在在地被應用的學生，本專業(yè)是一個非常理想的選擇。不過考生在報考時應該注意，本專業(yè)雖然是應用類的專業(yè)，但在本科學習期間，由于專業(yè)涵蓋范圍廣，學習仍占很重要的部分，同樣要有大量比較艱深的理論課程，報考者應該有充分的信心，能夠圓滿地完成理論課程的學習，為進一步學習和研究打下堅實的基礎。另外，作為應用型專業(yè)，在一些院校的招生中，對于色盲和色弱的學生有所限制。
物理學專業(yè)就業(yè)方向
物理學專業(yè)學生畢業(yè)后可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作。
物理學專業(yè)就業(yè)崗位包括：高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發(fā)工程師、光學工程師、小學 初中 高中各科教師等等。
物理學專業(yè)目前發(fā)展迅速，成為物理學科中為實用和熱門的專業(yè)。 國內(nèi)高等院校紛紛開設自己的應用物理學專業(yè)。這為廣大的學生提供了很好的機會。但一些院校的應用物理學系，有其名而無其實，對應用方面的重視遠遠不夠。如果是一心想向應用方向發(fā)展的考生，還是仔細選擇一個有較豐富經(jīng)驗的學校。物理學專業(yè)有較強的社會適應性，畢業(yè)生既具有從事基礎科學研究的基礎知識，也具有在應用物理技術、電子信息技術等領域從事高科技開發(fā)的實際業(yè)務能力，適合在工業(yè)、交通、郵電、金融；商業(yè)等行業(yè)從事科技開發(fā)、生產(chǎn)和管理工作。物理學專業(yè)學生所特有的專業(yè)素養(yǎng)，使他們具有持久的專業(yè)發(fā)展后勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。
1、技術工程師
企業(yè)的工程技術工程師
2、研究助理
分析化驗各種物質(zhì)的物理屬性
3、大學教師
物理是理工科學校的必備基礎教育課
物理學專業(yè)學習內(nèi)容
綜合主要學習：高等數(shù)學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、數(shù)學物理方法、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結(jié)構(gòu)和物性、計算物理學入門等。
物理學專業(yè)大體上可以分為基礎學習和專業(yè)方向?qū)W習：
1、基礎學習階段：主要學習普通物理和理論物理，是物理學習的重點內(nèi)容。普通物理著重介紹各種物理現(xiàn)象和基本的物理規(guī)律，大部分內(nèi)容屬于經(jīng)典物理學的范圍，主要包含力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學及相應的普通物理（力、熱、光、電磁）實驗，非經(jīng)典物理范圍內(nèi)的實驗統(tǒng)一歸結(jié)到近代物理實驗中；理論物理常被稱為“四大力學”，包含理論力學、熱力學和統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學。
2、專業(yè)方向?qū)W習階段：各個學校設置若干不同的專業(yè)方向，例如，理論物理、凝聚態(tài)物理、光學、聲學、計算物理、材料物理、半導體物理、等離子體物理等，其中個別方向往往設定為獨立的專業(yè)，但是在基礎學習階段和物理學專業(yè)一般沒有區(qū)別。每個方向有各自不同的課程，但大部分都會學到固體物理、計算物理等課程
物理學專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在教育、新能源、電子技術等行業(yè)工作，大致如下：
1、教育/培訓/院校；
2、新能源；
3、電子技術/半導體/集成電路；
4、專業(yè)服務（咨詢、人力資源、財會）；
5、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務；
6、計算機軟件；
7、儀器儀表/工業(yè)自動化；
8、其他行業(yè)。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事老師、光學工程師、研發(fā)工程師等工作，大致如下：
1、初高中物理老師；
2、高中物理老師；
3、光學工程師；
4、研發(fā)工程師；
5、銷售工程師；
6、教師。
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