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小學生優(yōu)秀作文大全三年級下冊
篇一：可愛的相思鳥
我家養(yǎng)了一只相思鳥，是外公從花鳥市場上買來的。
它個子不大，有麻雀大小，小巧玲瓏，紅紅的小嘴，黑里透紅的羽毛，橘紅的肚皮，尖尖的`尾巴，還有一雙小小的烏黑的爪子，讓人看著非常可愛。
它特別好養(yǎng)，吃東西簡單，只要有小雞食料和清水就足夠了。
它是一個小小的音樂家，叫起來那歌聲特別優(yōu)美動聽；還是一個舞蹈家，它不停的在鳥籠里飛上飛下，跳個不停，讓人百看不厭。每天天剛亮，它就放開歌喉大叫起來好像在喚起主人快快起床，上班上學不要遲到。
我們?nèi)胰硕枷矏圻@只美麗勤勞的相思鳥。
篇二：我的老爸
我的老爸剪個平頭，胖墩墩的圓臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是個秀氣的鼻子，嘴巴老是張的'很大。
別看我老爸張著這副模樣，他也有許多優(yōu)點哦！
我的老爸非常非常愛我，我“吩咐”他幫我的事情，他總會第一時間想方設法幫我辦到。比如：有一天，我三月份的《中外童話故事》和《小讀者》兩本雜志都沒有買到，我的話還沒有說完，他就一轉眼沒了影子。原來他就跑到報亭幫我購買去了，一溜煙功夫又跑回來拿給我。我看到他的衣衫已被汗水滲透了。他的額頭上還不斷流著汗水。這時，我真的想說一句：“爸爸你辛苦了！”
爸爸雖然很聽我的吩咐，但是他對我的作業(yè)要求非常嚴格，對我的學習效率也要求很嚴。每次老師布置的作業(yè)半小時隨便完成，可我偏要一兩個小時才能完成，老爸把手插在腰上，著眉頭批評我：“動作效率太低，以后要加快速度�！蔽依鲜钱敹咗P，不聽老爸的勸言，一做完作業(yè)就東張西望。慢慢地我養(yǎng)成了這些壞習慣，爸爸的要求也更加嚴格了。沒辦法，我只有以后慢慢地、認認真真地改掉壞習慣。
老爸雖然嚴肅，但是只要我輕松完成作業(yè)，老爸從不管閑事，一邊看電視一邊哼著小曲躺在沙發(fā)上，自由自在舒舒服服地享受著生活。
這就是我的老爸，他還不錯吧？雖然他有缺點，但是我還是非常喜歡這個好爸爸。因為他非常愛我，我呢，也非常愛他。
篇三：對著干
今天，我們開展了一次有趣的“對著干”活動。
“向右轉，向左轉，低頭，仰頭-------。”老師發(fā)出了響亮的口令。而教室里同學們的舉動和老師的口令相反，難道有同學膽大包天？不是的，是我們正在搞對著干游戲。自然而然，同學們的規(guī)則是：從此時此刻，所做的事情、動作與老師的要求相反，動作慢了和錯了的都為失敗者。
首先，我們來了個熱身操。老師叫著向左轉，我們大家都沒有做錯。老師接著說“向右轉”。同學們反應迅速，也沒有出差錯。下面一個有點點小難度，老師說道“低頭、仰頭”嗬嗬，這下可難住了幾同學�？晌矣X得這實在是小菜一蝶。
熱身操太簡單了。于是，便開始了正式的比賽。老師先說：“舉手。”同學們將手放在褲縫兩邊，站成立正姿勢。老師無奈地說：“立正。”教室里一片歡笑聲，非常熱鬧，像炸開了鍋。大家都嬉皮笑臉，一點都不嚴肅，有點同學眼睛瞇成了一條細細的月芽。老師又給我們來了個措手不及，“笑”一聲口令，教室里一片哭聲，就像鬼嚎。有點哭腔中帶著一絲笑聲，有點還假意抹眼淚，你知道嗎？其實，我們心里別提有多高興呀！
第二輪，老師不停帶叫著：“蹲下，站立，站立，站立，蹲下------”，重復不斷。我們邊做相反的動作邊歡笑，紅嘟嘟嘟臉蛋上露出甜甜的`笑容。
第三輪，漸漸地難度越來越大。老師笑呵呵地說：“伸出你肥胖胖的左手�！蔽覀儾患s而同地伸出了小手。老師又請我們伸出右手抓右耳，我沒聽清楚，，結果被瀟灑地淘汰了下去。教室里坐著的同學垂頭喪氣，站著的寥寥無幾的同學掛在心頭的那塊石頭，已經(jīng)沉甸甸地落了下去。經(jīng)過最后一關的對決，三二一，我們賽出了最終的獲勝者王奧鎵和王佳韻。老師請她倆站在講臺上舉行最后的比賽，老師說：“你們可以下去了�！蓖鯅W鎵和王佳韻就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦，老師明明叫她們，為什么比都沒有比無緣無故老師叫她們下臺呢？老師公布：“全軍覆滅�！鳖D時，我們才恍然大悟，中了老師的計。
這個游戲不僅訓練我們動作迅速，而且要聽從口令，不能亂做動作。這游戲多么好玩，多么有趣！
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