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關(guān)于高考名師詳解大綱
20xx年全國(guó)新課標(biāo)版高考《考試大綱》語文學(xué)科與20xx年的大綱相比沒有變化。這表明，今年的語文試卷結(jié)構(gòu)和試題設(shè)置將會(huì)按照近三年全國(guó)普通高等院校招生考試新課標(biāo)卷的體式命制，今年的高考語文試題將繼續(xù)保持平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。
復(fù)習(xí)建議
20xx年課標(biāo)卷將論述類文本閱讀由一直考查的社會(huì)科學(xué)類文章變?yōu)樽匀豢茖W(xué)類文章，這提示考生今年要兩者兼顧，復(fù)習(xí)時(shí)不可偏一。建議考生平時(shí)不僅要多閱讀文學(xué)、歷史、文化、教育等方面的文章，還要關(guān)注自然科技類文章。
從近幾年高考詩(shī)歌閱讀來看，情感考查是基礎(chǔ)也是常態(tài)。從選擇詩(shī)詞的題材內(nèi)容上看，以情景交融的寫景抒懷、借事感懷類作品為多。題目類型和題量固定，兩道題共11分。高考主要考查詩(shī)歌的語言、意象、意境、人物形象、主旨內(nèi)容、思想感情、藝術(shù)手法等。建議考生要在平時(shí)練好內(nèi)外功，多讀詩(shī)歌鑒賞類文章，做一些典型的練習(xí)題。
閱讀題仍將采用文學(xué)類文本閱讀與實(shí)用類文本閱讀選做的方式來考查。新課標(biāo)卷文學(xué)類文本三年來一直是小說，實(shí)用類文本一直是人物傳記。2010年的《雜交水稻之父》、201x年的《下筆不覺師造化》與20xx年的《謝希德的誠(chéng)與真》都是人物評(píng)傳，題目都著重分析人物行為原因，評(píng)價(jià)人物品質(zhì)價(jià)值，重在考查篩選信息并概括以及對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容做出探究的能力。但對(duì)散文、人物訪談、新聞報(bào)道等的復(fù)習(xí)不能舍棄。
縱觀近年來的高考作文，大多數(shù)都關(guān)注人文素養(yǎng)，目的在于讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的品德以及正確的人生觀、價(jià)值觀，所以考生在平時(shí)學(xué)習(xí)中除了積累必要的語文素材外，還要培養(yǎng)自己的人文精神，對(duì)事情要有獨(dú)到新穎的見解。
英語：深入了解西方文化
解讀名師：哈師大附中高三英語備課組組長(zhǎng)陳永亮
考綱變化
20xx年全國(guó)新課標(biāo)版《考試大綱》英語學(xué)科與20xx年的《考試大綱》相比，在考試內(nèi)容和要求、時(shí)間、分值、題型題量等方面都沒有發(fā)生變化。詞匯量要求仍為3500左右(各省、自治區(qū)或直轄市可以根據(jù)本地實(shí)際情況在考試說明中對(duì)詞匯量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但是不得低于2500個(gè)單詞；同時(shí)，應(yīng)該制定計(jì)劃，在一定時(shí)間內(nèi)分期、分批增加至3500個(gè)單詞)。基于考生的實(shí)際情況，《考綱說明》將《考試大綱》附錄詞匯表單詞量壓縮到了3000個(gè)左右，作為高考命題的詞匯范圍，并為命題需要增加了個(gè)別帶星號(hào)的、僅要求考生知道其意思的單詞。
《考試大綱》中對(duì)考生的語言運(yùn)用能力(聽力，閱讀理解，寫作)考查標(biāo)準(zhǔn)無變化。試卷形式、結(jié)構(gòu)以及參考試卷等均無變化，說明20xx年全國(guó)課標(biāo)版試卷的命制將在總體上和思路上與20xx年高考試卷保持一致。20xx年高考英語考試的題型仍包括聽力、英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作四大類型，分別考查考生對(duì)英語基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況及英語聽、讀、寫幾方面的能力。
復(fù)習(xí)建議
從20xx年高考試題來看，考生應(yīng)對(duì)英美西方文化進(jìn)行深入了解。建議考生多看原版英文報(bào)紙，認(rèn)真總結(jié)近三年英語考試真題中涉及西方文化的內(nèi)容。
歷史：抓好主干知識(shí)提高信息解讀能力
解讀名師：哈師大附中高三歷史教師劉志全
考綱變化
20xx年全國(guó)新課標(biāo)版《考試大綱》歷史學(xué)科與20xx年的《考試大綱》相比變化不大，說明20xx年我省高考?xì)v史學(xué)科命題將繼續(xù)保持穩(wěn)定。考試試卷結(jié)構(gòu)及其突出主干知識(shí)的總體命題思路仍將保持不變；強(qiáng)化學(xué)生的史料研讀能力和依據(jù)史料及所學(xué)知識(shí)重新構(gòu)建知識(shí)體系的能力也將保持不變。
復(fù)習(xí)建議
考生下一階段備考應(yīng)該抓好基礎(chǔ)和主干知識(shí)，熟讀歷史教材。必修一《政治文明歷程》重視以下知識(shí)：古代中央集權(quán)制度特點(diǎn)、雅典民主政治特點(diǎn)、英法美代議制民主制、近代西方文明對(duì)中國(guó)造成沖擊等。必修二《經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程》：古代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、商品經(jīng)濟(jì)中的貨幣經(jīng)濟(jì)、近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化及其對(duì)中國(guó)思想和政治近代化的影響、工業(yè)革命、近代經(jīng)濟(jì)政策變化、新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。必修三《精神文明》中國(guó)傳統(tǒng)主流思想演變中儒家思想、西方人文精神、中國(guó)思想近代化�？忌鷳�(yīng)依據(jù)《考試大綱》規(guī)定的考試范圍，采用編年史體例打通教材橫向關(guān)節(jié)，重新整合教材，形成對(duì)同一歷史階段歷史特征的明確認(rèn)識(shí)。
近幾年來黑龍江考卷歷史試題材料題的閱讀文字量越來越大，考生在復(fù)習(xí)過程中要通過強(qiáng)化訓(xùn)練提高獲取和解讀信息的能力。
政治：注重解決實(shí)際問題的能力
解讀名師：哈師大附中高三政治教師張彥寶
考綱變化
20xx年全國(guó)新課標(biāo)版《考試大綱》政治學(xué)科的考核目標(biāo)與要求考試范圍與20xx年一致，從考綱中的試題結(jié)構(gòu)、題型和分值看，近兩年基本一致。這意味著20xx年的政治高考題可能要延續(xù)20xx年的試題模式和風(fēng)格。
復(fù)習(xí)建議
近些年的高考命題，都是題在書外，理在書中。20xx年政治學(xué)科高考題，以基礎(chǔ)知識(shí)為載體，注重考查學(xué)生能力結(jié)構(gòu)的合理性、全面性和層次性。20xx年高中新課程高考命題素材的選取體現(xiàn)生活化和時(shí)代性，注重現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際問題的解決能力。意在培養(yǎng)考生辨識(shí)事物性質(zhì)，探尋現(xiàn)象成因的能力，進(jìn)而幫助其做出正確的價(jià)值判斷和行為選擇�？忌鷳�(yīng)著重掌握主干知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，多聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中一些如大學(xué)生就業(yè)問題、房叔房姐現(xiàn)象、航天、環(huán)保等熱點(diǎn)問題來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
考生要把握好題目中設(shè)問信息涉及的行為主體、知識(shí)范圍、具體問題等，根據(jù)設(shè)問中的這些指導(dǎo)語或限定詞解答題目；材料信息的獲取與解讀要注意不同素材的呈現(xiàn)特點(diǎn)，如事例類材料、引言類材料、圖示類材料等，其信息呈現(xiàn)方式不同，解讀方式也就各不相同；選項(xiàng)信息解讀要根據(jù)選項(xiàng)本身的正誤、指向性、選項(xiàng)之間的關(guān)系來決定選項(xiàng)的取舍。
地理：將側(cè)重考查各種圖能力
解讀名師：哈師大附中地理教研組組長(zhǎng)、高三地理備課組組長(zhǎng)閆凱東
考綱變化
20xx年全國(guó)新課標(biāo)版《考試大綱》地理學(xué)科與去年《考試大綱》相比略有變化：強(qiáng)調(diào)了高考應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。在考核目標(biāo)與要求中刪掉了20xx年的三個(gè)不同的水平層次；在能夠用簡(jiǎn)潔的文字語言、圖形語言或其他表達(dá)方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發(fā)展變化后面增加了地理基本原理與規(guī)律的要點(diǎn)；在能夠提出必要的論據(jù)來論證和解決地理問題中，刪去了能夠體現(xiàn)正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀；在考試范圍與要求中刪去了第四部分即地球與地圖、世界地理、中國(guó)地理義務(wù)教育的地理課程內(nèi)容并刪掉了題型示例部分。
復(fù)習(xí)建議
考生復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)避免過于重視考綱中考[微博]試范圍與要求而忽視考綱中能力要求。此階段考生應(yīng)采取專題復(fù)習(xí)為主，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的重組、提煉、加工、升華，針對(duì)學(xué)習(xí)中的薄弱點(diǎn)、空白點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、重難點(diǎn)做一些針對(duì)性訓(xùn)練。注重同類題型的歸類、整理和延伸。要針對(duì)個(gè)人能力做有針對(duì)性的訓(xùn)練，題目不在多，重在典型性和針對(duì)性。
要認(rèn)真熟讀各類地圖(坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖、等值線圖、示意圖、景觀圖、區(qū)域圖、政區(qū)圖等)，特別是教材中的地圖，掌握讀圖方法和技巧，重視地圖、圖表、圖文之間的有機(jī)聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，訓(xùn)練從圖中提取信息的能力，提高識(shí)圖、填圖、繪圖、用圖和析圖的能力。
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